普通话作文

【实用】普通话作文汇编五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的普通话作文5篇，欢迎大家分享。

普通话作文 篇1

　　我的爷爷是江苏常州人，起初，我见到他时，他说话还带着浓重的家乡口音。后来，我慢慢长大了，学校开始教我说普通话了。我对“普通话”这个词产生了浓厚的兴趣，并觉得爷爷说的家乡话虽然别有一番情趣，但我总觉得普通话好听，说起来顺口，于是我决定让爷爷学说普通话。

　　学说普通话必须从拼音学起。刚开始我把拼音表拿到了爷爷面前，爷爷不经意的说：“学什么学，不就是abcdefg么，谁不会啊！”

　　我急忙纠正道：“错了错了，是aoeiuü，是拼音！”爷爷说：“什么？‘食品音’？没听说过！“哎呀呀，是——pin——yin（拼音）。”“噢，是拼音！”爷爷若有所悟的说。

　　后来，我就一点一点的'交爷爷说普通话了。渐渐的，我开始训练他读笑话了，可读着读着，口音就又回去了。一天，我让他读一个练兵的笑话他读成了这样：（原文是：一天，一个教练说：第一组射击，第二组投弹，我来给你们做示范！）一天，一个教练说：第一组射鸡（射击），第二组偷蛋，我来给你们做稀饭（示范）！读完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。

　　最后，经过我4年的努力终于把普通话原原本本的“传教”给了爷爷，同时，我也想对社会呼吁：人人都讲普通话，城市文明靠大家！

普通话作文 篇2

　　普通话，是人类沟通的工具，是人类交友的好助手，也是陪伴我的好伙伴。每时每刻，都不能没有它、失去它。

　　试想一下，如果人人都用自己的语言，说不同的'话，什么也听不懂，就永远难与人沟通。有了它，我们就能听懂各自的语言、意思，当然，说话就非常方便。

　　可也有人因为方言而闹出笑话：有个云南人，来北京玩。听说北京烤鸭很有名，就决定去吃。刚坐下，他就对服务员说：“去‘那’（拿）只烤鸭来‘甩甩’（吃）!”只见那个服务员迅速地拿出一支烤鸭在他的眼前甩来甩去，这让他垂涎三尺。看不大一会儿，就走了。这让他十分生气。他把服务员叫来：“为什么不让我‘甩甩’（吃）？”服务员迷惑不解：“你不是让我甩一下吗？”

　　这真是让人捧腹大笑。

　　还有一次，闹得更大。有一个贵州人，来北京游玩，累了，想休息一下。他走进旅馆的大门，对服务员说：“你有没有‘鞋’（贵州话读‘孩’）子，借给我来‘杀’（贵州话的意思是‘穿’）。”结果服务员马上报了警，等警察来了才知道是个误会。可见，普通话多么重要！

　　一种意思，只是用不同的语言去表达，因此闹出误会。

　　我在上课时，用普通话发言；下课还用它来和别人聊天、说话。啊！它多么重要，神不知鬼不觉地走入了我的生活里。

　　让我们一起说普通话吧！

普通话作文 篇3

　　没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信！

　　中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的`方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语——普通话。

　　我，一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。

　　一年级时，出来乍到的我只会说本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。

　　记得有一次，老师让我们回家背古诗，我虽然回家背得滚瓜烂熟，但依然希望不要被老师抽到。第二天，老师抽背古诗正巧抽到了我。我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了！从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信！

　　现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。"如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。有一个笑话，不知大家听说过吗？在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去（吃）什么？"那老汉听不懂她的"普通话"，最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说："包子。"她一听，马上说："好马上到。"只见女服务员那出了一张报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说："有大肥鸡吗？"女服务员热情的说："搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。

　　虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话。

普通话作文 篇4

　　有一天，我和伙伴们在亭子里玩 。舒欣提议说：要不我们轮流用普通话读一篇课文，看谁读得最好。我们都赞同。杨欣然飞快地回家拿了一本语文书，我们争先恐后地去翻书。最后决定读《四季童话、秋》，让小雅当评委。舒欣读得很好，声音洪亮，一口纯正的普通话，我们都听入迷了，仿佛进入了仙境。舒欣读完了，使劲拍了我们几下，又大声地喊了几声，我们才从她美妙的声音中惊醒，个个呆呆的，反应过来后又连连称赞舒欣读得好。该杨欣然了，她前面读得还行，后面顺应潮流不行了，把橙子的cheng读成了"ceng"我和舒欣肚子都笑疼了。

　　该我读了，我深深地吸了一口气，用最好的.普通话流利地读了起来。我一读，刚才还闹烘烘的亭子顿时鸦雀无声了。我瞅了一眼小伙伴们，她们都靠在椅子了，脸上一副陶醉的表情。我读完了，可惜小雅说舒欣第一名。

　　看来，说好普通话还真重要，一定要说好普通话哟！

普通话作文 篇5

　　我爷爷是乡下人，不会说普通话，但这个星期爷爷却缠着我教他学普通话。

　　天刚蒙蒙亮，爷爷就把我从热乎乎的被窝里拉了出来，拽着我的衣服，把我抬到沙发上，叫我教普通话。我瞪大了眼睛：啊?不会吧?爷爷要学普通话?今天太阳打西边出来了吗?爷爷见我不教他，便拉着我的衣服，不让我走。没办法，谁叫爷爷这么好学呢?于是我先教他“大、中、小”三个字，我用普通话大声地说“大、中、小!”然后请爷爷把这三个字复述出来，爷爷念着：“太粥少，太粥少……”我叹了口气说：“爷爷呀，我看你还是放弃吧!”可爷爷一个劲地说“不”。没办法，我只好硬着头皮接着教。后来我把那三个字打乱着写，我在白纸上写着：中、大、小。爷爷看了看，大声地喊道：“粥太少!”正在厨房煮粥的奶奶说：“什么?粥太少?那我多放点米吧!”唉，我这爷爷呀!

　　现在爷爷学普通话已经一个星期了，可以用普通话说些简单的词语了，但就是说得不太准。

　　一次吃晚饭的时候，爷爷和我们谈奶奶种白菜的事。爷爷笑眯眯地说：“皮鞋呀，泥奶奶种的`白叉可好洗了。”啊?爷爷把我的名字说成“皮鞋”，把“你”说成“泥”，把“白菜”说成“白又”，把“吃”说成“洗”了。天哪，谁来救救我呀!

　　虽然爷爷的普通话说得不太好，但我还是被爷爷那种刻苦学习的精神感动了。

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