【实用】八年级作文锦集5篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
它走了，不在回来了。
曾记得，那个夏天的我们，一起鼓励对方要加油！要努力！要让我们的文学社兴旺起来，就算是人不怎么多；曾记得，那个夏天的我们，一起许下的诺言，就算有人走了，自己也不离开；曾记得，我们一起努力挽回将面临分化的文学社；还记得，“我们都是为爱而生的孩子，那些天使一样的人们，教会我们爱和成长，请用手中的笔尖温柔疗伤”；还记得……
那时的`我，也曾许下了诺言，“今天，有人要走；明天，有人要来；今天，为爱而生面临分化；明天，为爱而生不知怎样；但我来到了这，就不离开；陪伴她，直到永远！”一心想挽回那已残缺的文学社。天真的我，许下一的不能完成的诺言……
也许是天意，也许是本该如此，还没维持一个多月，我们就为一些小事闹情绪。为了房间的问题，虽不是大吵，但也成为分化的起源。日渐冷清的文学社，成为最无耐的受害者；退出文学社，成为释放怨气的“最佳”方法；远远的看着文学社，成为一种习惯……
那个诺言，已逝；那个梦想，已消失；那的夏天，已被风吹走……
八年级作文 篇2
我，流泪了……静听着雨声，心隐隐作痛，思绪也随之而变得复杂。
看着眼前的试卷，我惊呆了，眼泪忍不住往下流。
“这是我的成绩吗？”我紧闭双眼，不愿去看，也不愿去想，只是静静听着雨儿的哭泣。
在那一瞬间，一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗，我好害怕。
我的守护神不见了，我不再是天使，海儿为我哭泣，薰衣草不再为我开放，我劝自己：“别傻了！”
“失望”意味着什么？“考试”又象征着什么？我反复问自己。
雨声越来越清脆了，心弦也崩得越紧了。
雨儿，听你哭得那么伤心，真的好心痛，你一定和我一样吧！不愿去接受，又必须去接受。无奈的感觉，想要试着去习惯，试着去不在乎，真的好难好难。
快乐没了，忧愁多了，此时我才发现：泪光中的我如此陌生，泪流满面的样子好傻！
命运真的好捉弄人，我就这样，在“理想的成绩中”迷失了方向，无法自拨，多少次徘徊地往前走，可脚步沉重的我再也无法抬起。周围的空气凝固了，我快要不能呼吸了。
雨声渐渐小了，心中的痛却丝毫没有减少，心情变得更压抑了。
雨儿，你不愿陪我一起流泪了吗？你决定抛弃我独自一人浪迹天涯了吗？你的天空星星又亮了吗？你走吧！做快乐的自己……
我是这样安慰雨儿的，那我自己呢？至少我可以勇敢地自我安慰，可我没有勇气。
我真的该对自己失望吗？这句话总是萦绕在我耳际。不，不该，这不是我。我反复对自己说，或许，我应该狠狠的给自己一巴掌，让这份痛成为永远的记忆，然后走出这片阴影。
我再也听不到雨声了，虽然有些失望，有些舍不得，但我可以感觉到：心中的痛不再具有那么强的穿透力，泪水也凝固了。
黑暗中挣扎已久的`我，已经疲倦了。我也该醒了，忧愁世界的生活，我不需要。
我不想再流泪，虽然心还在痛；我不要再失去什么，因为我要快乐；我不愿再对自己失望，只为我要飞得更高……
天空，依旧是我最爱的蓝色；阳光，还是如此灿烂；我世界里的星星都亮了。
我靠在守护神的肩上，我们手牵手数着天上的星星。幸福的瞬间，流星划落了，温柔的星空，我好感动。
我依偎在守护神的怀里，对他说：“我好幸福哦！从今以后，我们不要再分开，哪怕遇到再大的风险，再大的浪，只要有你在我身边，相信明天会更好！”
守护神笑了，我也笑了。
我向窗外一看：雨停了……
八年级作文 篇3
呼！松了一口气，“终于摆脱了！”我在内心大声的吶喊，离开了人称地狱的学校，挣脱了那无形的压力、缠身的枷锁，逃开了老师的关怀，解开了捆绑的心，不再茫然、不再困惑、不再矛盾，回家的路上，我找到了自己……。
我踏着轻快的步伐，哼着那彷彿可以诠释这美妙的一刻的曲调，或许，平常听到这曲调，是多么的厌烦，但，此时，它却犹如天籁般，曼妙动人。路旁的一切都再也熟悉不过了，但，此刻，我突然发现到，原来这一切，我没注意到的一切，都是那么的美，那么的清新，像是睁开了蒙蔽许久的双眼，看到的一切，都是那么的新奇，滋润了我干涸的双眼，我努力的捕捉眼前的美景，毕竟，这是回家的途中，专属的风景。
途中，路过了公园，忍不住驻足了下来，荡秋千的小朋友们，脸上洋溢着幸福的笑容，我彷彿看到了自己的'童年，那无忧无虑的时光，回想起来，我忍不住感叹，那个曾经，不会再回来了……。路旁，我忽然看见了一个小小的身影，啊！是他，弯着腰，收着路旁的垃圾，即使到了晚上，仍然在为这城市出一份力，望着他的身影，我才了解到自己是多么的幸福，多么的幸运。
回家的路途，虽然只是短短几分钟，却令人体悟到生命的美。有这么一句话：“你的追求在哪里，你的心也在哪里。”想着想着，我，到家了。
八年级作文 篇4
成长，在我的意识中是一个美好的愿望，但是，真正成长了，又感觉成长并不是那么的美好，因为付出的代价太多了。
友谊
考完试，漫步在操场上，心里想着那可怜的分数，有股莫名的悲哀！抬起头，看到好友云向我走来，这几天没见他，刚要问他最近怎么样，云却木讷得从我身边离开，瘦高的背影显得有些佝偻，想一想以前的云，那天真无邪的笑容，早已经不在存在了，难道是这学习的压力，成长的负担让他变成这样吗？我带着满脑的疑问，默默低下头，没有目标的`走下去！
学习
今天捧着一道数学题去蒙家请教，可是她给我的答案却是不会，我有些茫然，因为这道题，以蒙的脑瓜，她一定会，回到家想了很久才明白，如今紧张的学习早已让他们抛去了那往日的友谊，突然心中有一种莫名的伤心，为什么成长让往日的友谊失去了呢@！那种下课在一起讨论的情景早已不会回来了！而那些已经是属于我最美的回忆了。
成长如果意味着失去，那么我宁可不要长大，因为这样使我太孤单了，我怕！
我不想不想长大/长大后世界就没童话/我不想不想长大？我宁愿永远都又笨又傻/我不想不想长大……
八年级作文 篇5
“人生共有五枚硬币，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬币扔在玩耍中，少年的硬币扔在学习中，青年的硬币扔在工作中，中年的硬币扔在旅游中，老年的硬币扔在享乐中，最后死在碌碌无为中。”也许这段话对于很多人来说都是对的，人生本该这样，至于那些名人、学者只是改变了中年、老年硬币的用途，但也正式这些改变，使他们最后死来忙碌的`工作中。
我不能理解上面的两种人，我只想做一个稍稍有用的人，而不至于碌碌无为。做一个普通人，太庸俗、太无聊，我不甘心人生如此虚度；做名人，太苦太累，太虚伪，我也不愿人生就这样匆匆的来来去去。我并不需要被人们所崇拜、所折服；我也不甘心被人类世界所抛弃，只是希望处于人类的中级阶段即可。人生太累，虽然有所作为，但失去了人生本来应该最充实的欢乐；人生太疲，没有志向，惶惶忽忽，虽有乐趣，却离失了来到这个世界的本意、
也许人生并不需要轰轰烈烈，如父母所说：不需要多少金钱，人生不是为钱、权而卖命；但需要跨了，只有快乐，才是人生的真谛。如朋友所说：不需要为钱而鞠躬尽瘁，更不需要为权利而自甘堕落。只需要人生的真正意义：为朋友而肝胆相照！
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