他作文

关于他作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的关于他作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于他作文1

　　他是一个关心别人的人，他是一个不会欺负我的人，他不会让我伤心，他不会让我受伤。

　　他不喜欢说笑。他可以说很内向，但也有和别人在一起的快乐时光。他不会总是停止说话。当我难过的时候，来安慰我。当我被别人欺负的时候，过来帮我。出事了，过来陪我。我一叫他，他肯定马上出现。他是一个有爱心的人。在我心里，他是超人。

　　他有一双大眼睛，高高的鼻梁，不爱笑的嘴，听话的耳朵等。反正他在我心里比什么都重要。和他在一起，我可以忘记回家的`时间，甚至不想离开他。他很安静，以前也没怎么注意他，但是现在只要下课我想见他，就会找各种借口找他。我不想看到他难过。如果他心情不好，那我也不会心情好，只是他根本不知道而已。没关系。我会默默守护他，默默关注他，默默看着他。如果有一天我见不到他，我一整天都不会开心。

　　这是我们的友谊。这是我的知己。我不想失去他。我不想身边的人一个个离开我。我不希望我和他的关系因为一个普通的女生而淡化。我不想让他关心我。我找他的时候不希望别的女生出现。我不想再看了。他是唯一理解我的人。只有他在我犯错的时候为我解围。我难过的时候他就来了。

　　从那天开始，我在心里对自己说：他是一个值得我关心的人。虽然我不能一直陪着你，但我会在心里陪着你。无论在哪里，我都会默默的陪在你身边，支持你。你是唯一一个让我知道“关心”这个词怎么写的人。从那以后，我也对自己说，我回来是因为他。放假后我就没有真正陪过他，这也是我们现在疏远的原因。也许我只是他生命中一个普通的过客。也许现在我已经过去了，但他可能不知道他已经占据我很久了。他不知道他已经成为我生活中不可缺少的一部分！

　　他是那个让我值得关心的人。他是我的知己。失落的时候，安慰我，孤独的时候陪伴我。他是我伟大的男神，他是曲国庆，他是唯一！

关于他作文2

　　不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。鲁迅

　　太阳高悬在天空，落叶极尽寂寞地铺满道路。劲风中不敢再飞的小雀在落叶地上啄着小虫，踩着干枯发出碎裂的声音。

　　半期成绩下来了，老师念着一个又一个同学的成绩，语气里总有一种自豪感。当念到我的成绩的时候，明显降慢了语速，声音也变得凝重，我顿时感到一种力量将我捆缚住了无法动弹，我涨红了脸，豆大的汗珠无间歇地滑落在我的唇边。只能呆呆地坐在那里，空气似乎凝固了。大脑也混乱了起来。我看见班主任的脸好像变了形，嘴一张一张的，像是一条上岸鱼，我听不到任何声音。我叹了口气，我能怎样？

　　缕缕劲风铆足劲，拖曳着超负荷的燥热，试图点燃整座城市，我漫无目的`地走在大街上。拐过一个路口，我看到广场上围着一群人。我走上前去

　　原来是一班玩杂耍的。

　　锣鼓声中，一个身着白衣的汉子走进场，他在地上把五枚一元的硬币摆成一摞，然后头顶住硬币，慢慢地倒立起身子。

　　好！人群中传来一片喝彩声。也有人向场子里面扔钱。

　　那个人一个跟斗站了起来，猛然发现他的袖子有些空荡，他只有只手臂！

　　而那自信的笑容与那飘飘的白衣，定格在我的脑海中。

　　原来，一条胳膊也可以活得这样精彩。

　　和他相比，我是多么渺小。他，失去了一条胳膊，却站成了一道风景。我，四肢俱全，却活得不像人样。他即使低到了尘埃里，也能等待花开。他让我看见，在最低处盛开的那朵更加鲜艳的花，在尘土里散发着生命的芬芳。岁月纵然将他冲得四分五裂，但从来没有放弃，终于站成了一个大写的人。

　　我把口袋里的零花钱都拿出来，恭敬地投进场内，转身离去。

　　苔花如米小，也学牡丹开。每一个孜孜追求梦想的人都值得尊重。在这连绵的山川河流，这无际的江河湖海，都是征程。我将带着我应以为傲的勋章，如他那从容自信的身影，坚定地走下去。

　　天空好蓝。青春没有失败，失败了，就让我从头再来。

　　生命的纵横阡陌中，我们踽踽而行，路途中他那身影，触动了我的心灵，照亮了我的前程。我知道穿过无尽的黑暗，我终将抵达温柔的黎明。

关于他作文3

　　翻开一本厚重的回忆录，里面记载了我的点点滴滴，还有一份让我感动的泪水……

　　回想起那天，是一个寒风凛冽的早晨，无情的西北风像鞭子似的打在人们的脸上，风中还伴着雪花，让人又增加了一份凉意。人们的心中仿佛都在呐喊：“好冷啊！”

　　我站在候车亭中，风雪吹得我睁不开眼，我正缩着脖子焦急的`等待着公共汽车。车怎么还没有来？兴趣班快要上课了，那个兴趣班老师可是最不能容忍迟到的！我一边想着兴趣班老师对待迟到同学的那副“凶狠”的样子，一边跺着脚取暖。

　　啊，终于来了一辆公交车！我心中呐喊道。“哧——”车门一开，我就迫不及待地往公交车上挤，生怕自己没了座位，要站着去学校。也是因为这样，乘客们都用这异样地眼光盯着我，似乎与我有大仇似的。可我却毫不在乎，找了个舒服的座位，坐了下来。

　　当我正在随处张望时，看到在一个座位的窗户旁，有一位解放军叔叔。他看起来也只有20几岁的模样，衣帽整齐，身穿绿色军服，似乎给人一种使不完的劲儿，他尽管穿了很多，但脸上仍是冻得发紫。一位好心的爷爷让他坐下，他却推辞不坐，我很纳闷：这人真怪，有位子却不坐？我想了几秒，总结了三个字“搞不懂”，便把头扭向了窗外，只见窗外漫天飞舞的雪花落到了大街上缩着脖子骑车上班的人的身上，高兴的笑了笑，心想：还是坐在车里舒服啊！

　　乐都路到了，解放军叔叔下了车。猛然，一阵阵寒风吹入车厢，使车上的人都“连绵不绝”地打喷嚏。接着雪花也飘了进来，我不禁打了个寒颤。我往风吹来的地方一看，原来玻璃碎了一个洞！这时，人们的目光不约而同地朝那位解放军叔叔望去——他正迎着风雪迈着矫健的步伐走在人行道上，衣服后面粘着一团冻成的冰渣儿。顿时，一切都明白了……

　　是他，用自己的身躯抵挡了寒冷，换来的，却是别人的温暖；是他，不求能够让我们认识，却在默默地奉献着自己；是他，为了保护别人的利益，却丢失了自己的幸福……

　　他，是我们学习的榜样；他，是我们心中的英雄……

关于他作文4

　　他是个怪人。

　　不像其他老人一样总爱遛遛弯，下下棋，或是侍弄些花草，日子过得轻松自在。他总是忙忙碌碌的，跑东跑西，跟居委会大妈似的揽下各种事。

　　谁家和谁家吵架了，他急急忙忙赶过去调解，一番话说得合情合理，让双方都不禁汗颜；新搬来的人家装修，他帮着搬东西，爬上爬下累得大汗淋漓却不提自己的辛苦；小区里的灯坏了，他自掏腰包买来灯泡装上去，搬梯子时风风火火的劲头一点不输年轻人……他似乎永远也闲不住，总是有许多事去做。虽然，年事已高，但身子骨还算硬朗。有他在仿佛能解决一切麻烦。

　　然而，这都是一段时间以前的事了。

　　那个雨夜，邻居家的孩子走丢了。他得知后，匆匆披上外衣便出来找。雨下得很猛，砸在地上噼哩啪啦的响，风来势汹汹地刮起来，树叶互相推搡，哗哗作响，他叫着孩子的名字跑在最前头，不知在那具算不上强壮的躯体里，怎会蕴含着如此巨大的能量。他不知疲倦地奔跑，几乎找遍了整个小区。终于，在潮湿阴暗的地下停车场里，他找到了缩成一团的孩子。他笑了，如释重复，雨珠顺着他花白的头发流进眼里，他视野中的一切渐渐模糊，深深的无力感涌上来，他倒下了。

　　出院那天，医生告诫他要静养，不能再像从前那样忙里忙外了，他点头答应着，内心却不以为然。他依旧热心肠，在别人争吵时急急忙忙赶去劝架，却被对方气极时的一掌推倒，踉跄跌坐在地上，关切声嗡嗡如群蜂。他避开众人眼神仓促逃走，像打了败仗的.士兵，垂头丧气地回了家。

　　此后，便很少再见他“多管闲事”了，他开始坐在那棵苍老的梧桐树下抽烟，目光随着轻飘飘的烟雾望向远处的天空，收回视线时他常轻叹一声。有时他也会看看身旁这棵与他同病相怜的梧桐树，稀疏泛黄的的叶子在他眼底映出一种难以言说的哀伤。

　　听人说他后来渐渐养起了花鸟，也和些老伙计一起遛遛弯，日子渐渐轻松自在。

　　如今他该算是幸运罢，只有他自己知晓。

关于他作文5

　　他在斑驳的光影里来回走动，阳光透过树枝的缝隙，在他身上落下光斑，紧接着是一群少年的笑声。

　　他是一位“稍”有自信且自带幽默的老师。“大家的时间很宝贵！”又是如此的腔调，又引来我们的笑声，我们总因老师幽默的腔调而哈哈大笑，但中考确实近在咫尺。他对课堂的把握十分有度，每次讲完题都刚好下课，紧接着就是一句：“这就是本事！”我们又开心地笑了起来，因为一节课愉悦的结束，课间十分钟照常进行。

　　他是一位废寝忘食，润物无声的老师。早上6：30你会看见一位急步快走的中年男子。那速度，以至于你可以听到“扑哧”“扑哧”的脚步声。那个寒冷的冬季，他无数次在黯淡的天空下走向教室，为了让我们有更加充足的学习时间，他会帮我们提前扫好地。他有一个黄色的小本子，里面夹杂着我们的成长轨迹，翻开它，你会清楚地看到某天某同学的听写情况，黑红交杂，三年来，不知老师换了多少个本子，去了多少个同学的`家。夕阳西下，我又望见那位急步快走的恩师，我热情的向前打招呼，他并没有礼貌回应，只是千叮咛万叮嘱，让我们赶快回家，那斑驳的背影渐行渐远，他在天边霞光的照耀下，显得格外高大。

　　他的课堂：唐宗宋祖、黄袍加身以及“斜口”的来历，我们都听过，也许你会好奇，英语老师怎么会教历史？我也很好奇，但一堂课下来，定语从句、宾语从句、状语从句等我都会了。他带我们欢声笑语，他促我们学习进步，他懂我们不喜欢写作业，所以我们英语每天几乎没作业，他最喜欢骂我们，我们也不知不觉习惯了被骂，因为这会使正在睡梦中的某同学清醒，使思想抛锚的同学回过神来，使我们又融入他如痴如醉的“前看看、后看看、合起来再算算。”

　　时间荏苒，如白驹过隙，少年笑着迎来人生中第一个转折点。感谢初中三年遇到最好的您——张老师！

关于他作文6

　　在这满是繁华的青春岁月里，有你就足够。

　　——题记

　　俗话说，“一日同窗便是缘”，同窗两载，我的同桌又一直是他，这可是多深的“缘”啊！都说光阴似水，在这似水的光阴里，有他的笑意盎然便已足够。他——我的同桌，在这两年里无时无刻不在影响着我。

　　相识

　　九月，向来都是掺杂着初秋的惆怅和夏末的余温。

　　我沉浸在与旧友重逢的喜悦当中，对他只有相对简单而又局促的自我介绍。而他就在那坐着，安安静静，低调的很。我尚且还不知道他的传奇，只是对他那工工整整，一丝不苟的作业而感到惊叹以及佩服。

　　相知

　　他的光芒在随后的日子里渐渐绽放。

　　我以前从未想过其貌不扬的同桌竟如此优秀——敏捷的思维，优美的文笔，良好的家教。既有在演讲台前的激昂奋发，也有在运动场上的奋力拼搏。我彻底被他震撼到了，除了心服口服之外，心中也生出了那么一点点斗志:“凭什么他可以这么优秀，而我就不行？”于是我也开始认真学习，不在每天浑浑噩噩，无所事事。开始在语文课上奋笔疾书，在英语课上大声朗读。除此之外，影响我的'还有他的笑。熟悉久了，我发现他竟然是一个如此风趣的人。他会在平常的生活中找乐趣，也会自制乐趣。熟悉的时间长了，这种乐趣，自然而然传给了我。原来，我也能学会认真和自信。

　　相敬

　　和我同桌的他变得一天天厉害，和他同桌的我也一日日蜕变。

　　我们早就熟悉了彼此的一举一动，有时候我自己都觉得和他相似。他说，你是我最好的同桌。我觉得这句话应该我说才是。或许是我们互相影响了彼此吧。至少因为有他的存在，我才不至于沉迷其他而荒废学业。他似乎总有些时候知道应该让我做什么，不应该做什么。

　　他……

　　无疑是我在这满是繁华的青春岁月里，对我影响最大的一个人。

关于他作文7

　　蓝天下，你和小鸟们快乐地歌唱，白云萦绕着青山；绿树旁，我和蝴蝶围绕着大树转，没有烦恼没有忧愁，自由自在；土地上他在放风筝，风筝追着人跑。你、我、他，嘻嘻哈哈，无优无虑。你说，蓝天是你的生命；我说，绿树是我的伙伴；他说，土地是他的根。

　　你、我、他快乐地生活在一起，我们各自拥有自己的生命、伙伴、根。我们没有烦恼。

　　有一天你造起了一座座现代化的工厂，工厂的浓烟高人云霄。你说，你要当一名企业家；我看到茂密的森林，在森林的家乡建起了鳞次栉比的商场，我说，我要当一名商家；他在土地上筑起了一幢幢高楼大厦，他说，他要当一名设计师。

　　你体验完了企业家的乐趣，我体验完了商家的乐趣，他体验完了设计师的乐趣。数年后，你的工厂浓烟滚滚，让蓝天那面可以照亮心灵的.镜子黯然失色；我的商场一扩再扩，人们忙着挣钱赢利，却忘了植树造林，绿树全变成残废的伙伴，光秃秃地立在那里没有活力，没有生机；他的高楼里的人们，把生活用水和垃圾全部丢到大地上，大地不再有肥沃的土地和健全的皮肤，它被伤得很深，终于有一天变成了荒无人烟的沙摸，变成了令人讨厌的地方。

　　梦中，你、我、他相遇了。我们不再高兴，只为自己的真实体验而感到愧疚。我们回忆着过去的一切，回味着那份和谐。

　　你沉默了，我惊醒了，他明白了。你在蓝天下沉思，我在绿树下思考，他在土地上回忆。你知道蓝天是生命的永驻，没有蓝天，哪有你、我、他；我知道绿树是生命的源泉，没有绿树，哪有你、我、他；他知道土地是人类赖以生存的家园，没有土地，哪有你、我、他。

　　让我轻轻地告诉你：人类只有一个地球，不能为了自己的乐趣，拿地球当做试验品。为了你，为了我，为了他，让我们携手保护我们赖以生存的家园吧。

关于他作文8

　　“傍晚的月亮，踩着花开的田野，我无端感觉，你在等我，所以我来了。”

　　在这座孤寂的城，总有下不完的雨。清风一览道无意，亲浅地、亲浅地拂着，在时光的长河中荡漾起银白色的波光。他的温柔，兜兜转转寻寻觅觅，后来与我不期而遇。

　　夜晚偷偷爬到房顶，四周是影影绰绰的灯光，青草与遍地的野花香味飘然扑到鼻子里，苍穹中繁星点缀着小城的夜，有蟋蟀不住的鸣叫。

　　今晚我不去寻星星，就看着你，看着你，静静的。看着秋夜渐凉，白墙黛瓦，错落着悠悠小巷。时光像秋日里的雾，深夜积攒，一遇朝阳，他便不见了，如此浅薄。

　　我不会退缩，走着很长很长的街路，踩着他的.影子，一步两步。

　　想要素手揽风，细捻旧时月色，行走浮世苍茫，在晴明的日色里，蓦然重逢，别的话也没有，只轻轻道一句，“好久不见。”

　　看他挂在枝头会挥舞着，挥舞着，花影轻轻摇动，心里依然觉得亲切而欢喜，且愿一生这样葱郁着繁茂着，经秋不调。

　　他说，别忘了我。我怎会忘了你，挂在星河，在深深的脑海里，一直温暖发光。他跌跌撞撞寻寻觅觅，将岁月捻成光环。守望秋的心语，寄以相思的明月，多不容易，找到我。

　　十月的流光，你可灿烂了秋的吟唱。

　　在秋日里的某个黄昏，门扉轻掩着，痴痴地，看窗外无声的花事，调落着。秋风轻掠，吹皱一湖池水。三两飞蝶嬉戏，送落月阳满秋。

　　他问，你听见叶归树的爱语吗？它们推开空气的挽留。尘音世俗，山水可以相忘，星月可以对皎。唯独，对你相念不可忘。花海不语，在十月的流光中嫣然一笑，和水欢欣流淌，上面铺满了我的思念。

　　我将捕梦网挂在窗前，想让它捕捉花的梦幻，看它能否牵住晚风的衣角，在我的身旁多待一秒，织出带秋的裙衣。他的梦啊，飘摇着，飘摇着。看闲淡的游云，看季节的转角，看我溢香的裙角是否荡漾出一片素韵情怀。

　　“他穿过街口，有冬雪白头，衰于艳阳最好的火候。"

关于他作文9

　　原来，背对着夕阳的他，也会老下去。题记

　　儿时，我最崇拜的人就是我的父亲，他在我的童年中，像个英雄一样，觉得天塌下来都有他帮我顶着，悲伤失意时，他的怀抱就是最大的安慰。

　　我的父亲他很普通，是一名实实在在靠双手劳动吃饭的人。他很普通，一个人走在人群中，没有任何人会注意到他。他还有点小邋遢，头发有时油到发亮，却还不洗，他有点小邋遢，胡子长的像老者，才想起刮。想当年，我的父亲还是那么意气风发，说话风里来雨里喝。现在呢，恐怕只有那鼾声如雷的样子有当年的模样。以前，再大的城，他也能摸到路，那时，他的后背看上去，像一堵厚实的墙，现在，对着导航还能绕好久。

　　老下去，原不过是一瞬间的事。

　　恍惚间，月光下手执小扇，追着扑流萤的小女孩长大了。

　　每一得空，打电话回家，都是打给妈妈，觉得父亲是不需要关心的。那次，打电话回家，是父亲接的，：喂，爸，吃没？父亲嗯了一声，然后，电话两边就是无尽的沉默，良久，我开口，我妈呢？父亲那边不说话，突然来了句很低沉的声音：你现在跟我没话讲了，唉我心里陡得一颤，不知是哪里，听到啪啦一声，记忆哗啦啦倾倒下来，瞬间把我淹没。以为遗忘掉的，却不料，轻轻一触，往昔便如杨絮纷飞，漫山遍野都是。是啊，小时的.我粘着父亲，一刻也不能分开，母亲因此还吃醋，没想到长大却与父亲疏远了，原来，我一直将最爱我的人忽略了。许多年后，他身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声震天。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡渣，都白得刺眼。点点霜花落。

　　人呢？在呢，爸，我以后会多打电话给你。电话那头的父亲似乎高兴坏了，都笑出了声，我们说了好久，才挂掉电话。

　　以前，我总以为，青山青，绿水长，我的父亲，永远是父亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸，而事实上，不是这样的，父亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中它掉叶了，它光秃秃的了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。

　　我的父亲，终于在岁月面前认了输。

关于他作文10

　　常常翻起过去的照片，那张我们刚入学并第一次戴上红领巾的照片更是分外惹眼。然而那天，当我再一次拿起它时，我却注意到了他。他瘦瘦的，好像一根豆芽菜。我时常想，还好兰州不刮大风，要不然，一阵风就能将他刮飞吧！他的两个大板牙悄悄探出了头，傻傻的笑着——一个纯洁的、能容忍的心，嵌进了他弱不禁风的身体里。他的说话声音很小，嗡嗡嗡的像蚊子叫。别人的眼睛都像两个紫葡萄，又大又圆，好奇的滴溜溜地转着。

　　唯有他，眼睛像个瓜子，要是再弓上腰，真有点“贼眉鼠眼”的味道了。最引我注意的，是他那身校服。校服，在他身上穿的时间可够长了——他几乎天天穿校服。以至于，他的校服已经洗的发白了。最近，他才换上了一身新校服。他穿校服的.时间怕是学校之最了吧！大家给他寄了个绰号——校服大哥。他的身体，虽看似弱不禁风，但长年累月的校服生活，却给了他一个不错的身体——他似乎从未请过假。在他似乎虚弱的身体下，藏着一颗坚强的心。由于他的瘦小，班上不管男生女生都“喜爱”欺负他。低年级时，下了课，这个人踢他一脚，那个人掐他一下。他从不还手，任我们一群男生女生随意打骂。只有真被逼急了，他才会吼一声。

　　但这，似乎并没有用。我想，他肯定从未告诉过老师、家长。他把一切都埋在心里，永远不让它爆发，永远不让它生根、发芽，最后长成一棵仇恨之树。但他终于长大了。他不再是那个手无缚鸡之力的小男生。当别欺负或是骂他是，他也学会了对骂与还手。他不再是那个脸上白白净净的小男生，学习的负担，让他加上了一副黑红色的眼镜。他不再是那个说话声音像蚊子叫的小男生。他的声音也一天天变大、变响。变粗了。唯一没变的，是他那身校服——新换过的，和他那“校服大哥”的称号。李博浩在同学们的“欺负”和校服的陪伴中，一天天成长起来了！

关于他作文11

　　刚升入初二年级没有多久，我和初二的校草同桌这件事情就在整个初二年级像炸了锅似的传了开来。

　　我刚开始并不知道他们为什么这样议论我，而我也没有理会他们为什么这样说我。直到和他同桌半个学期，我才知道，为什么同学们会羡慕我，因为他的为人的确很温柔、善良。

　　以我初一升入初二的成绩来看，我算是一个学霸。但是上了初二以后我的成绩就开始下降了，第一次英语月考的成绩居然排在了班级末尾。尽管我认为这些知识如此简单，但我还是不懂。这时候，他就开始出现在了我的眼前。

　　他看了我月考的英语卷子，对我说:“我简单的总结了一下你的错误，你的问题出在语法上面。这句句型为一般疑问句，是由Be动词引导的`……”我恍然大悟，大喊:“解决方法我已经想出来了！”还没等他说完，我就更改了在英语卷子上的答案。他看了看我更改的答案，说:“还是不行，你看由be动词引导的一般疑问句应该这样做……”

　　我开始观察他——一身浅白色的衣服，一条黑色休闲裤以及一个校徽构成了他的穿着。少去了校服那土里土气的遮掩，他整个人变得更洒脱，更阳光，更帅气了。青春期的他脸上并没有长满青春痘，而是变得更光滑，更美白。他讲完了，我却一个字也没有听进去。他看我这样，明白了是怎么回事，但他没有责怪我，而是重新给我讲了一遍。

　　他有一个很宝贵的随身听，听说是他已经逝去的祖父送给他的十岁生日礼物。但是有一次，我做完了练习题刚刚准备把本子收起来时，不小心把他的随身听碰倒了。这一倒，直接从桌子上掉到了地上，那零件可谓是七零八落。

　　恰好，那时他上厕所回来了。我交代了事情的起因经过，他微微一笑，说:“没关系，我会修。”他把地上零散的零件捡了起来，一个一个地组装，拼接。经过一番折腾，终于把随身听修好了。豆大的汗珠从他的额头上滴到脸上他擦了擦，又露出了灿烂的笑容。我还以为他会生气，结果他说:“大家都是同学，生什么气啊，小打小闹让它过去不就得了？”我很佩服他有这样的胸襟。

　　这就是他，温柔、善良且不易怒的他。

关于他作文12

　　每个人都有他独特的领域，其他喜欢的领域，我有一个同学就是非常陶醉于读书这件事情，我们都认为读书是一件非常枯燥的事情，但是她却把读书当成了一种乐趣，所以她不仅性格非常的开朗，而且还学识非常的渊博。他是我们班成绩最好的一个人，但是他并不跟别的同学一样只会死读书，而是非常生动有趣，还会跟我们开玩笑的一个成绩好的人。

　　它之所以会有这种不同的变化，是因为他对于生活和对读书是分得很开的，读书的'时候他确实很认真很陶醉，但是她在生活中也是一个非常认真的人。他懂得把生活还读书分开，在读书的时候他会专心专意的去读书，看各种各样的书籍，去领悟书中的知识，但是在生活中他又是一个非常放得开的人。跟他一起玩耍的时候，他不会把一些条条框框的东西灌输给你，而是用一些简洁明了的事情来教导我。

　　这让我印象最深刻的是他有一道数学难题并不会做，而且他又不想去寻找老师的帮助，于是她就自己在那里研究。对于这种数学题来说如果没有一个思维惯性能引导他的话，其实是非常困难的，但是他就是想要用自己的力量去突破这个障碍，于是她就在图书馆里不断地翻阅书籍，查找资料，最终被他成功的破解了这条数学难题。看到他陶醉在数学书海里面的样子，真的是非常令人着迷，在那一刻我才知道为什么他的成绩那么好，但是他的生活又不是很书呆子的模样。因为她对某一领域非常专业的时候，他是真心真意的去投入，而不是有目的性的去把这道数学题完成，所以他在生活中也不是一个只懂得读书的人，而是懂得与人相处怎么做人做事。也正是因为他的这种相处模式和学习方法，让我们对他印象非常的深刻，尤其是他陶醉在自己的书海当中的时候，真的会给我们带来很大的震撼以及启迪，让我们明白了读书应该是怎样的样子。

关于他作文13

　　她，让我似白开水的生活变得斑斓多彩；她，让我在逆境中爆发潜力，变得坚强；她，让我在成功中不骄不躁，稳稳地向前迈进，作文 她激励了我。她就是我的对手——小彤。

　　与她初次相逢是在乒乓球场上的。那一天，她刚来，教练就让我与她比试。刚开始，我很顺利，轻松地赢了一局。我便开始轻敌起来，她一个反手打来，我用正手给予回击，接着她用“磋球”，把球扣到球桌右上方的“死角”，我脑子一片混乱，不知应该怎么办，那球，我输了。

　　后来，她频繁地使用那个招式，紧扣我的弱点，于是我屡屡败下阵来。我从刚才那只耀武扬威的“大公鸡”一下变成了手无寸铁的“小鸡仔”。这场比赛我以失败告终。本来，我心情就不好，可小彤还不忘火上浇油：“哎呀呀，这是谁呀，真是乒乓球界的菜鸟，不，是蠢兔（我有龅牙），哈哈哈！”

　　这一下，我心中的战斗指数疯狂上涨：君子报仇，十年不晚！我一定要战胜你的，小彤！

　　兵来将挡，水来土掩，小学六年级作文《作文 她激励了我》。因此，我每天都挤出时间来，跳绳五百下，提高双腿移动速度；正手、反手练习一千下，提高反应力； 磋球练习一百下，增加对球的敏感度；每晚去体育场跑三圈，增加对自己的体能。对于我的弱点，我想出了一个计策，小彤每次用磋球打那个点儿，确实很刁钻，如果我用腰部侧身，幅度加大，再用一个反手，应该没问题。对，再增加一个侧身反扣练习就行了。

　　就这样，一个月过去了——

　　我信心满满地朝小彤发起了挑战，小彤也点头答应。比赛开始了！顿时，乒乓球场里弥漫着一股浓浓的`火药味儿。小彤先发球，她以一个奔球“杀”了过来，我稍稍用正手一提挡了回去，这时，她又用磋球把球扣住向了我正手的右上角，可我早已准备好了，我以迅雷不及掩耳之势侧了一下腰用反手扣住了球，她失败了……

　　几十分钟过去了，这场惊心动魄的“战争”也结束了，5比3，我赢了，我终于战胜了小彤，我乐得说不出话来。

　　之后，我俩频繁交手，互有输赢，我们的球技也在这一次次较量中突飞猛进，得到了教练的充分肯定。

　　现在，我和小彤是对手也是朋友，刘翔曾说：“没有对手就没有动力，我永远感谢对手。”所以，我也会永远感谢你对我的激励，谢谢你，我的对手——小彤！

关于他作文14

　　我在墙上看到了一幅画像，里面是一个5、6岁的小孩，定睛一看，他还挺可爱的，白白的皮肤，一双大眼睛，脸上充满了小孩的童真。我顿时对他产生了兴趣，便去问他的妈妈关于他的事。

　　他妈妈一听我在问他，顿时眉开眼笑，告诉我他现在已经是一个十一二岁的少年了，在班里成绩很不错，各科都有优秀的潜质，语文、数学、英语几乎不下95分。体育方面破过校运会记录，参加各种比赛也获得不少奖状，围棋考过了三段。从她的话中我明白了他是一个优秀的学生，他妈妈为他感到骄傲！可是我感觉这并不是一个完整的他，因为除了成绩，他一定还有别的闪光的地方，于是我又去了他的爸爸。

　　他爸爸是一个严肃的'人，他告诉我，他不光是一个优秀的学生，还是一个聪明机智的人，虽然有一些胆小，但遇到危险却非常镇静。

　　有一次，他坐公交车坐过了站，周围的环境他一点也不熟悉，而且身无分文，手机也弄丢了，还又累又渴。情急之下，他差点哭了出来，但他想起老师说过遇事要冷静便慢慢平静下来，在他的一番问路和打探下，终于平安回到了家并破涕为笑。原来他还是一个随机应变的人啊！可是以上问的都是他的亲人，我还想去问问同学们对他的看法。

　　于是我又马不停蹄地去问他的同学。 一说起他，他的同学就来劲了，一个他的好朋友告诉我他还挺幽默的呢！在平时的课余时间中，他老是能把一件事说得像一部喜剧电影一样让同伴们哈哈大笑。一些课很枯躁无味，而此时他恰好能时不时冒出几名笑话，把同学们逗得前仰后合，让一堂课变得生机勃勃，妙趣横生。

　　在音乐课上，他是一个“歌唱家”，人人都想听他的“天籁之音”，因为他的声音能让人笑得分不清东南西北……他那个好朋友还告诉我，他叫周畅，如果不是习惯差点的话，早就成为一个闻名校园的优秀生了！

　　我想我可以对他—周畅作一个评价了，他就是一个幽默、冷静、成绩优异的小学生，我要学习他的优点，摒弃他的缺点，我一定会超越他！

关于他作文15

　　他是一个正直的开朗少年。刚开学时，对他印象还不错。但自从上课以来，他就像个关不上的话匣子一样，总有说不完的话。每次看到他上下不停的嘴皮子，就怀疑他上辈子是不是个哑巴，上辈子还说过的话，都在这辈子都给他说出来了！

　　记得有一次，一上课他就开始他的“演讲”了。“老师，这节课我们看什么呀？”“老师，这节课不看片，上什么呀？”“老师，你都带了些什么好玩的啊？”……起初，老师还会面容温和，微笑地回答他的问题。到了后来，老师的脸暗了下来，说话的声音也显得不是那么温柔了。最后，老师直接连名带姓地叫他。他就因为自己的“精彩演讲”而使自己站了那么十分钟，体验了老师上课的辛苦。

　　但是，当老师让他当选“值日班委”的这一职务时，当老师开始评比“组风评比”的分数是，我渐渐地发现：他变了。上课不再随意讲话，变得更遵守纪律，变得更有责任感，变得更聪明自强，变得更……

　　就是因为我跟他在同一天执勤，所以让我加深了对他的好印象，看到了他更多的改变，看到了他更多姿多彩的一面。

　　还是一堂课。那天刚好是我们俩执勤。那堂课，班上的纪律很差，一直不能安静下来。可接下来的'一幕让我看到了他的改变。“安静！”一声铿锵有力的声音，传入了我的耳朵，震动了我的耳膜。我不由得朝那声音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安静，还时不时警告那些想跟他说话的同学认真听课。等到都安静，他才一声不吭的坐下了。我转回头，看到老师向他投去肯定、赞赏的目光。同时，我也在心中为他鼓掌！后来，一整节课都很安静，而且他自己也没有讲话。真是令人感到惊奇以及敬佩啊！

　　我这篇文章的主人公就是——杨正辉同学。他从一个懵懵懂懂、上课爱讲话的男孩变成了一个正直、守纪律、自控力强、有责任的少年。

　　他在变，变得让我们都给他投去赞许的目光，给予他掌声。他在变，变得让我们都为他高兴、自豪。他在变！相信在不久的将来，他还会变得更好、更强、更棒！

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