【必备】抒情的作文汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的抒情的作文5篇，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
走在幽美的山间小道上，欣赏着路边挺拔的树木，一望无际的绿油油的庄稼，小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土?如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。
泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物的根都在泥土中。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土?可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开?树儿将在何处栽?我们美丽的春天，哪里才能寻找到她?
我们无从知道。
泥土这丑陋的身躯下，隐藏的是善良圣洁的灵魂。
泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，不报怨树儿将它衬托的更加低俗，更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野，它默默地奉献着自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的'芬香，那香气，没有桂花的浓郁，没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香泌透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。
这使我想到了具有泥土精神的老师。
他们是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但他们从不索取什么;深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，他们送走了无数的国家栋梁;他们还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当他们发现老师老了，才体会到老师的爱。
我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，更爱像泥土般的老师。
泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。
抒情的作文 篇2
如果眼睛湿了，照照阳光，是不是就可以看见彩虹？
偶尔也要强说愁，因为长大需要烦恼来说明。很早听说他们要去打工了，他们说：要想独立，首先要在经济上独立。他们多好，可以仗剑天涯，侠骨柔肠。我笑着祝他们旅途愉快。他们走了，唱着孤单流浪。很多年以后，又见面了，却没有一路上惊心动魄的故事对我讲。他们的脸上没有冒险的激动，只有倦容。冲天的豪气也成了当年勇，而他们是好汉。社会和现实是场洪灾，把白日里做的梦都冲走了。青春，有时要用些伤痕来装扮。找一页纸，把自己的梦全都写进去，然后撕碎了，放在风中。让纸屑在垂坠的心上下一场雨，冲淡了，也就忘了。可是那些梦，至少曾经那么生动过。失败，是美丽而破碎的`浮影。
人，总是要长大。
文理分班那天，阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光，百无聊赖地想着太阳的别名：金乌，赤乌……心里想不了别的事。自己也莫名其妙，是不是这样就算长大。要离开了，没有人说再见，似乎也不需要说。回家后，听了《Scarborough Fair》，音符流成河，还真有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远，记忆是不是也能像旅程那么长。回忆，似琴歌肆意。想把它们画成画，装裱起来，挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香，一个骨朵里包裹一个故事，挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间，给自己回想。逝者如斯夫，不舍昼夜。手再巧，也抓不住流年。
人，总是能长大。
曾经抱着宝石花，陪它说话，我们说好要一起长大。可是它不能长得更大，说好的事情怎么不算数了？不算数的事情尽管不算数，日子，依旧是有加无减，不再抱着宝石花了，守着过了期的承诺，太傻。时间牵引，又走过一个秋冬。明天是晴，就张开双臂；明天是雨，就淋个痛快，展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立，就继续前进。带着羞涩，倔强，骄傲，一起长大，体验破茧而出的美丽。 如果眼睛湿了，就照照太阳。
抒情的作文 篇3
泪已滑过,心也悔过,可是我却回不到那从前了,也换不回那时的真挚了…….
------题记
每当秋天来临之时,满山遍野总能看到枫叶那红于似火的身影.风轻轻地拂过,它便已摇摇欲坠. 似乎一场带着凉爽气息的秋雨就能轻而易举将它那已发干发黄的叶脉粉碎于足下.当它的生命才刚刚开始时,便已经给人间带来了生机.它在粗壮的树枝上由一棵不起眼的小芽儿长成绿叶.它从未想过要离开这里,也从未想过以后该要飞往哪去.
漫步于山野间,红于似火的枫叶最是惹人怜.风轻轻地一吹,它们便向蝴蝶一样在山间飞舞,悠游自在,毫无拘束.
可是,人生总不能像我们想的那样简单.它总是会突如其来地送你一场暴风雨,有时它会像春风一样给你带来生机.我们总想问问掌管人生大权的.老爷爷,他为什么要这么捉弄我们.可是,他总不给我们机会.
秋风萧瑟,飘来阵阵泥土的沉香,好似它沉睡了百年一样.手捧枫叶,如果你仔细地观察它那饱经苍霜的叶脉,你就会发现它记录着这一年里所有的的繁杂琐事
当秋风在满洲大地吹拂的时候,枫叶却老了.它那沉重的身躯已经在树枝上摇摇欲坠了.它似乎还在挣扎,它还想在这多呆一会,它还不想离开,不想离开………
因为这里就是它的家.
它不想随风飘散到那冷冰冰的大地上,任由它人决定自己的生死.
可是,月有阴晴圆缺,枫叶也有悲欢离合.人又何尝不是呢?
去年的今天,我远离家乡,到那繁花似锦的城市去求学.今年今月,我同样站在枫树底下欣赏枫叶的舞姿.可是,却没有当初的那份感觉了.过去赏叶,身边总是伴随着欢声笑语,从不觉得孤单.而今年赏叶,我却只能形单影只,孤身一人.即使心中有莫大的悔意.可是,却仍然不能回到从前.孤独`寂寞是不是上天你对我的惩罚呢?
当我悔悟之时,人已久远,月也已圆缺.
年年赏叶,少了个人,也就多了份心.风的舞动,叶的沙沙作响,却仍带不回我的思乡情.
离思之苦,何时解? 何时月可以圆缺,人可以欢聚一堂?
抒情的作文 篇4
不知不觉之中，我爱上了龙安小学。因为龙安小学像是个温暖的家，有师如父，有师如母，有友如手足般的温馨。
龙安小学的教室里有很多的课外书，可谓是汗牛充栋，一本本好看的书令我爱不释手，充实我的课外知识，启发我的智慧；龙安小学的操场里，一片的晴空，我好像 是一只羽翼已丰的鸟儿，在操场里尽情的飞翔与跳跃；龙安小学里有各种各式的游乐器材，使我回到幼儿园的时期；龙安小学就像是一个舒适的`家，我就像是家中受 呵护长大的女孩。龙安，我在不知不觉之中，已悄悄地爱上您了。
我们有个大家长———校长，他就像同学们的爸爸一样，和蔼可亲，亲切慈祥；我们有个如父如友的男老师，常常跟我们闲话家常，常会关心我们家中的生活起居；我们也有如母如姐的女老师，充满着爱心与耐心。龙安，我在不知不觉之中，已悄悄地爱上您了。
我们有个晴朗的天空，不论刮风或下雨，我们心情的颜色总是晴朗天空的色彩，充盈着快乐与安和；我们有个广大的草原，不管假日或是上课日，总有我们追逐的脚印。龙安，龙安，我在不知不觉之中，已悄悄地爱上你了。
抒情的作文 篇5
秋天到了，黄叶漠漠，落下了一片又一片枯叶。我不仅感叹，如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。
一片叶子竟然飘到了一篇孤零的地方，并没有直接飘到树下，飘得远远的，脱离了原本的轨道。不知道为什么，我突然觉得很伤感，不知是不是风在作怪，还是这片叶子不甘就此枯萎。我猜不到的不知所措，我是这片叶子想不到的'无关痛痒。
它会不会孤独。
我的心里想了这么一句话，不是问题，也不是回答。我不知到底应该用什么来形容，只紧紧盯望了那片枯黄的叶子许久。一片随风飘著的叶子，实则演绎了生命的悲欢离合，阴阳残缺。
她不能顺了自己的意，留在上面。更不能飘到自己最爱的地方回归泥土。
人生，不也如此？
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