小学小学生优秀作文300字

时间:2024-09-10 08:05:04 专题作文 投诉 投稿
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【必备】小学小学生优秀作文300字合集九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学小学生优秀作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】小学小学生优秀作文300字合集九篇

小学小学生优秀作文300字 篇1

  小时候,爸爸妈妈给我讲了许多故事,其中,我最喜欢的就是《精卫填海》这个成语故事。

  故事是这样的:炎帝有一个女儿叫女娃,她最喜欢到大海边玩,幻想有一天能像海鸥一样自由自在的飞翔。没想到有一天,悲剧发生了。女娃正在海上划船玩耍,天色突然变了,一排排的海浪像一座座小山,劈头盖脸地向她压来。船翻了,美丽的女娃被淹死了。女娃的灵魂化成了一只鸟,名叫精卫。精卫放弃生前想要飞翔的愿望,她现在只有一个念头:把淹死自己的大海填平。精卫每天一大早就飞到西山,衔起一根树枝,投进大海,来不及喘口气就又飞回西山。就这样,精卫一天天地努力着,有人看到精卫每天这样飞来飞去,忍不住嘲笑她:“你想用树枝填平大海,简直是在做梦,还是死了这份心吧!”精卫鸟毫不动心,仍然日复一日,年复一年地填海。大海被无畏的精卫吓住了。平日里,它都呈现出一片风和日丽的.安宁景象。精卫经过不懈努力,终于打倒了大海。

  在学习中,遇到困难、想要退缩的时候,我就会想到《精卫填海》的故事,精卫不怕困难、勇往直前的精神将不断激励我前进。

小学小学生优秀作文300字 篇2

  我家有一只人见人爱的小乌龟,我给它取名为小可乐。

  它为什么叫小可乐呢?因为那天中午,我正在家里喝可乐,这时候爸爸回家了,带回来一只小乌龟。我见了喜欢得不得了,要知道我家可是动物的禁地,因为妈妈不喜欢小动物。隔壁徐阿姨家养了一条沙皮狗,楼下王阿婆家养了条博美,我见了心痒痒,就对妈妈说我也想养条狗,没想到她说:“行,但你和狗只能选一样留在家里。”现在家里来了只小乌龟,我还不得把它当做心肝宝贝。可小乌龟叫什么名字呢?哦!对了,小乌龟自打一进屋,就一直盯着我手上的可乐瓶,大概它也喜欢喝可乐,我就叫它小可乐吧!

  小可乐的长相可帅气了。它的眼睛亮晶晶的,像两颗闪耀着光芒的绿宝石,它的嘴巴尖尖的、弯弯的.,像个钩子,特别是它那厚厚的外壳,黑黑的、绿绿的,透露出一种难以抵挡的勇气,用手摸摸它的外壳,十分坚硬,像一块石头。我问爸爸小可乐吃什么,爸爸说吃泥鳅。于是我赶紧下楼买了几条泥鳅。刚开始时小可乐并不理会小泥鳅,任凭它们在自己的身边游来游去,突然小可乐咬住了一条泥鳅的背,等泥鳅不动了,就一口一口地把泥鳅吞进了肚子里。大概它好几天没吃东西了吧!

  你想和我家的小可乐交朋友吗?那就请到我家来玩吧!

小学小学生优秀作文300字 篇3

  记得上次,我们班同学当上了扶助员,轮到我检查同学们的校牌、红领巾是否带好了,是否戴正确了。同桌徐铸和我一起站岗。校门打开后,陆陆续续来了几位同学,其中有一个没有校牌。徐铸指着他,说:“你校牌在哪儿?”我见了,连忙说:“不能用手指别人!”那个同学听了,马上拉开外套的拉链,出示了“证件”,走进了班级。进校的同学越来越多,我们都忙不过来了,幸好同学们非常主动,看见我们就把“证件”出示给我们检查,为我们节省了不少时间。

  真诚,在生活中的一些小细节就能体现出来,比如,随手捡起掉在地上的垃圾,并对别人宣传:不乱扔垃圾的.道理;在同学请假的时候,替他做值日,告诉他今天的作业;在图书馆借完书,准时还给图书馆……

  真诚,友爱,就在我们心里,发现他们,发挥他们,让我们做到以诚待人吧!

小学小学生优秀作文300字 篇4

  蜡烛长长的,上面有根可以点燃的线,蜡烛有些呈蜡黄色,有些就是彩色的,为人们照亮黑暗。

  蜡烛一旦被点燃后,就会一点一点地消失,直至烧完、烧光。它为了照亮无尽的黑暗,献出了生命,就像我们那敬爱的老师。

  老师为了让我们提高成绩,每天都让我们学习学习,大家都很累,可我们知道老师这样做就是为了让我们提高成绩,考上好大学,所以也没抱怨什么。而老师一天一天老去,皱纹已经爬上了额头,可她不辞辛苦继续教育我们非常非常宝贵的知识,那充满快乐的.目光告诉我们:“你们已经有很大的进步了,不要骄傲,后面还有很长很长的路要走,你们要努力哦!”她看到我们考了高分,会露出欣慰的笑容,唯一的遗憾就就是老师那已经燃烧完的青春。老师们为培育下一代成为祖国的栋梁。她呕心沥血,就就是让我们这些小苗长成一棵棵高大无比的参天大树,让我们支撑着祖国的未来,让我们的祖国更加繁荣,更加强大,更加美好!

  老师啊!您像蜡烛一样燃烧自己,燃烧自己的青春,谢谢您,谢谢您传授给我们最珍贵的纪念品——知识!

小学小学生优秀作文300字 篇5

  妈妈今年36岁了,她有着许多卷卷的头发,金黄的;一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在那张瓜子脸上;妈妈平时不爱讲话,跟人讲价钱的时候,总是说不过别人。要是她脸上没有时间留下的痕迹——皱纹,会更漂亮。

  我的记忆里,妈妈在生活中无微不至的关心着我,而我对这一切早已习以为常。当我放学回来时,满身热汗,总是迫不及待地打开电风扇,想让凉风尽情地吹一吹。这时,妈妈会上前把电风扇关掉,并关切地说:“小心点儿,别着凉了。”而我总是左耳进右耳出的,等妈妈0走远了,马上起身把电风扇开起来。

  果不其然,隔天我就感冒了,喉咙痛,在学校里很不舒服,我听妈妈的嘱咐,多喝开水,但病情并没有好转,反而加重了,从原先的喉咙不舒服到了打喷嚏,回家后鼻子就塞住了,我不得不用嘴巴呼吸。妈妈下班回家,早已给我买好了感冒药。还亲自帮我把药搭配好,我后悔极了!早一点听妈妈的话,就不会感冒,也不会把自己弄得那么难受,又把妈妈折腾得那么辛苦。

  我的`妈妈就是这样平凡又伟大。她生我养我不求回报,事事最先想到的是我,有好的先给我,坏的自己扛,这就是我的母亲。我永远爱你,妈妈!

小学小学生优秀作文300字 篇6

  我的故乡在美丽的“滇南之心”蒙自,我故乡的石榴那可是远近闻名的。下面我就给大家介绍一下吧!

  春天,细雨如丝,一棵棵石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露。舒展着柔软而细长的枝条,枝条上长满了狭长的绿叶,春天叶子先是红色的,慢慢地变成绿色的。那鲜艳夺目的石榴花藏在绿叶丛中,像一个个害羞的小姑娘。你看,那含未放的花骨朵,逐渐翻红,慢慢地从顶端整裂为四至六瓣,任你用怎样犀利的'剪刀也剪不出那样匀称,到底是谁用红玛瑙琢成这么多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花。

  夏天,石榴树张得枝繁叶茂,一朵朵小石榴花慢慢地长成一个个小石榴。石榴越长越大,挂满枝头。

  秋天,石榴成熟了,成熟的石榴像一个个西红柿,还戴着一个个威武的“小皇冠”。揭开小皇冠”。就露出了一颗颗整整齐齐地排列着的“红珍珠玛瑙”。石榴没熟透的又酸又甜,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越爱吃。现在石榴已经成为我的故乡――蒙自的主要经济支柱。石榴不但好吃,而且它的皮和根还可以入药呢!

  我爱我的故乡,更爱故乡的石榴!

小学小学生优秀作文300字 篇7

  今天,老师布置了一项特殊的作业——观察贝类,并记录。我心想:这还不是小菜一碟!

  可毕竟看花容易绣花难,我让我的妈妈买来了几十只贝类,是那种全身白色的白蛤,我看了老半天,看来看去和普通的贝类一样“没啥好写的”,我正想着,目光突然像一道闪电一般瞬间落在了它们的嘴边——它们的嘴竟然是锯齿状的!上边有一道道花纹,最后面是最粗的.地方!我像捡到了成千上万元钱似的欣喜若狂。

  突然,它们成群结队地冷不防向我叶了一口水,搞得我整张脸都湿了,我火冒三丈,眼珠子都快蹦出来了,对它们说:“来人,判死刑,别以为君子动口不动手,束手就擒吧,看你们还怎么嚣张,老虎不发威,当我是病猫啊。”不一会儿,那些可怜的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

  就说到这儿,我呆会儿还要去吃美味呢!

小学小学生优秀作文300字 篇8

  有一位老师,皮肤很白、瓜子脸、个头儿很高、带着一副黑框眼镜、有一头美丽的秀发,她就是我们班的班主任——王老师。

  她是一个关心我们学习的人。有时候她非常严格,我们只要有一个字写错了或者写得不好看,她就会退回来让我们重新写。有时候她又很温柔,我们只要有一道题不会做,她就会耐心地教导我们。

  她是一个知识渊博的.人。她不光会教语文,她还曾经在博物馆和图书馆工作过,我们有一门新课叫“拓展课”,她就是负责教“博物馆探秘”的,会给大家讲恐龙的故事,还会教大家动手做瓷器。

  她还是一个爱音乐的人,她是音乐专业级的老师,还会弹钢琴,弹古筝。

  这就是我们班多才多艺的王老师,她有时非常严厉,有时又很关心我们。跟着王老师,我学会了很多很多知识,我想对老师真诚的说一句:“老师您辛苦了!”

小学小学生优秀作文300字 篇9

  记得有一次,我和小伙伴们在家里看电视,觉得一点也没意思,突然,我灵光一闪,对伙伴们说:“我们来做一个属于自己的游乐场吧!”大家都赞成这个好主意。

  于是,“游乐场”的人开工了,小红、小芳负责荡秋千,只见小芳、小红去拿来了一根木板,再拿一根粗壮的绳子,又把一根长木块请小明爬到树上去把木块放在上面,又请小明把绳子在木块上打个结,最后在把一个长木块放在绳子上,一个简易秋千就做好了。

  让我们在来看看跷跷板吧!跷跷板是小明和小钢负责的.,只见 小明到后院里搬了四块石头,小钢找了一根大约有一米长的木板,先把石头叠起来垫在底下,再把木板搁在上面,一个跷跷板就“大功告成”了!

  我们的“游乐场”还有很多的好玩的,例如:滑梯、独木桥······所有这些都是我们DIY的成果哦!

  我爱美丽的“游乐场”,它是我心目中最甜蜜的回忆。

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