四年级学生作文集合9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生作文 篇1
今天下午发生的事真奇怪：两点多时，我正在课桌上趴着玩纸片，突然感觉头晕目眩，同学们也都在相互询问怎么了。到了第二节课时，一个男老师匆忙的把我们全班都喊道了大操场上，“哇塞，这么多的人呀！”原来，全校的师生都来了。我们大约站了20分钟以后，校长宣布全体放学！连书包都不用背！作业也不布置了！
走出校门，马路上到处都站着老爷爷老奶奶，他们有的三个一群，五个一组；有的带着小板凳；有的.怀抱婴儿。文峰广场上的人比星期天的人还多，连地下图书城里都站了好多人。人们都在谈论着什么，我觉得情况不妙，心里慌得厉害，就急急忙忙跑到妈妈办公室。妈妈看到我噙着眼泪慌慌张张的样子，告诉我：“别怕，别怕，是四川汶川发生了7.8级地震，咱们许昌只是刚有感觉。”然后，她又打开互联网，让我从电脑上查看详细的报道，原来就连北京都有震感，怪不得我感到头晕呢！
哦！这下我突然明白了为什么家里的小金鱼在新换的清水里也不停地喘气；小兔子也发疯似的挠箱子。小动物们在地震前夕都会有预感，比人类的仪器都先进，《百科全书》上说得真准。
不知道四川汶川的小朋友会不会受伤，我真担心他们的状况。
四年级学生作文 篇2
我时时魂牵梦绕的家乡，是一个风景秀美的小山村。
我思念家乡的香菇，不管是炒起来的'还是煮起来我都喜欢吃。那一个个香菇像一把把小伞。香菇轻轻一压，就能挤出汁来，让我垂涎三尺。香菇嚼在嘴里又香又甜，令我回味无穷。小时候，我不知道怎么吃香菇，以为不用烧，洗一洗就可以吃。乘人不注意，悄悄拿起一个生香菇放到嘴里嚼起来，"呸呸呸，香菇不是很甜吗，怎么会这样 "我的叫声引来了爸爸妈妈，他们被我这个怪模样吓住了，过了好一会儿才反应过来，又是让我漱口又是责骂我，结果我再也不敢吃生香菇了。
我思念家乡的那座高山，直插云霄，把家乡的天撑得高远深邃。它四季长青，绿树成荫，十分清幽。山花开时，满山遍野都点缀着粉红色的花朵，繁星点点，煞是好看;山果熟时，令人垂涎三尺，更逗得孩子们满山乱跑。
啊!故乡，读万卷书也读不完你的美丽;行千里路也走不完我对你的畅想。你的美丽早已打入了我的行囊，相伴我四海为家。
四年级学生作文 篇3
啊！春姑娘来了，它，带来了春雨，也带来了生机勃勃的景象。
雨是美的。雨又细又密，每当风儿吹过的时候，那雨便随风飘落，如同一个个跳舞的女孩，跳起了优美的舞步。风儿停的时候，春雨时如牛毛，轻轻飘动；时如银针，调皮的跳到人们头上，脸上，手上；它又时如丝线，一丝一丝地落在地上。而我自己却想这应该是春姑娘纺织云彩时不小心掉下的.垂线吧！
雨是不知疲倦的。雨，它悄悄地下，静静地下；它无声地下，它又久久地下，次日，一看地下不知多少花儿被打落，抬头，春雨荏在下，不停地下……
雨是无私的。虽然它知道，落下去，便会粉身碎骨，但它荏为花草树木，它还是义无反顾的落下去了。小草受到春雨的滋润，从土地里钻了出来，小树得到了春雨的抚摸，也抽出了新的枝芽，小花有了春雨的哺育，展开了那迷人的笑脸。
春雨，你是纯洁的，我爱你，美丽的春雨！
四年级学生作文 篇4
树林大量被砍伐，大量土地被动沙化······噢，天啊！真糟！
环保、环保，这个词在无数人的口中传诵着。那有没有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好办法，来真正做到环保。
妙招一：平时上班，如果路远的话，很多人会开私家车上班，但这样会排出很多尾气。如果时间够的话，乘公交车、骑自行车等是不错的选择。
妙招二：如果大人的单位和他们的`家离得近的话，就可以步行。这样既可以锻炼身体，又可以环保，一举两得。
妙招三：少用餐巾纸，多用手帕。餐巾纸是木制品，是用木头做的，用餐巾纸就等于在砍树，所以我们要少用它。这样才能不让土地大量的变成沙漠，让树木大量的存活。只要我们每天少用几张纸，全国的人民齐心协力，那每天可以节约多少资源啊！这样我们地球母亲才会更美丽。
环保从我做起，从大家做起。
四年级学生作文 篇5
同学们，你们在心里有想过桥吗？在你们心里的桥的样子是什么样？反正我就在心里想象过我心中的桥的样子就是一个自动桥。
这个桥可有趣了，也是一个能让人快乐的桥。桥的正中间有一个神奇的`小房子，只要有人进到这个小房子里只要你高兴的进去，你的作业就会变很少很少，烦恼也会很少很少，只要你不高兴钻进去你的作业就会比平常老师给你说的作业就翻上好几倍，这个桥还有一个作用，就是一个电梯，只要有一个残疾人走上去，桥会转变成电梯，坐到电梯上你要上哪，这个电梯就会送到你们要去的地方，只要你们不是残疾人话，这座桥就会把电梯功能转化成正常人的功能，还有你们插队的话，机器就会把你放到原来的地方，让你重新走路。
这就是我想象中的桥，你们见过吗？玩过吗？只要我们好好学习就会研究出来这种桥。
四年级学生作文 篇6
我是一支普通的钢笔，我与我的兄弟姐妹们被工厂制造好后就运到各大商场或文具店去寻找我们各自的主人。从此便开始了我们各自一生的使命。
我的小主人是一个马虎的人，他一点也不懂得爱惜我，写完作业就把我随手一扔，有时还把我摔到地上，我大声叫喊他也无动于衷。有什么办法呢？他又听不懂我的话。他拿着我走到哪里就乱涂乱画到哪里。让我成了破坏环境的原凶，我真的是拿他一点办法也没有，只有痛苦的份。有时他还会把我放在冰冷的水里泡，害我差点被冷水淹死；有时又把我丢到床底下，害我差点被陈年老灰给呛死。更可恶是他不会写作业时，还会使劲地咬我，弄得我遍体磷伤。
后来，他有了新的钢笔就干脆把我扔进垃圾桶。于是我痛苦的一生就这样结束了。
一段日子后，沉睡中的我被一阵惧痛惊醒了。脱胎换骨后的`我又被制成一支崭新的钢笔，不久后，我遇到了一个新的主人，这回这个主人是个非常细心，也非常爱惜我的大姐姐。直到大家都不大用钢笔的这一刻，我的主人仍然没把我丢弃，而是把我擦洗干净，然后放在一个漂亮的盒子里把珍藏起来。我就这样幸福地继续过着我安静的晚年生活……
四年级学生作文 篇7
人间最无私、最伟大，最崇高的爱，莫过于亲人之间的关爱。但有些爱寓于不简单之中，不是亲人，然而却跳动着无需回报的爱。
有一个小姑娘，名叫安安。她家住在山区的一个小山村里，耕地较少。她的爸爸为了使家境摆脱贫困，长年在外地打工。在一次工地上的意外事故中，爸爸因工死亡。妈妈在她八岁的时侯也撒手而去，年幼的安安失去了亲人的.关爱。
安安的邻居刘阿婆，同许多山村阿婆一样，一头银灰色的头发，总是用黑色头巾包的整整齐齐，被山风吹得黑黑的脸上，爬上了一道道皱纹，一双关节粗大的手，像是老树枝一般，但她有一颗宽容、善良的心。
刘阿婆在心里总是惦记着没有双亲的安安，刘阿婆把没有双亲的安安带到自己家中，又当爹又当妈，用她全部的爱抚育安安成长。刘阿婆总是在劳动，要么在锅边给安安做美味的食物；要么在菜地施肥烧水；夜晚，安安睡着时，阿婆仍在给安安缝制新衣……
安安在这充满爱的环境下长大，不仅身体健康，面色红润，而且衣着相素大方，也渐渐懂事了。她知道刘阿婆的真心，她用放学的时间，帮阿婆做一些力所能及的家务，慢慢地学会了洗衣、煮饭。这一天，安安提着一桶水，在洗衣服。阿婆看见了说：“孩子，这衣服我来洗，你去和小伙伴们一起玩吧！”安安说：“阿婆，我已经长大了，有许多事多已经能帮您做，请相信我！”阿婆用她那温暖的手，抚摸着安安那红润的脸蛋，她哭了，哭得很甜蜜、很幸福。
我不知道如何诠释刘阿婆，因为这胜似亲人的爱，简单而又不平凡。阿婆哺育着安安，让她的生命可以蓬勃，可以灿烂。
四年级学生作文 篇8
嗨，大家好！我是一只漂亮的猫。我有一双黑黑小小的眼睛，一对敏锐的耳朵，一个小巧的鼻子，几根长短不一的.胡须，四条结实的小腿，还有一身黑白相间的皮毛。
我的性格有些古怪。乖的时候，会找一个暖和的地方睡大觉，对什么事都不感兴趣。一旦想出去玩儿，便会几天不着家，无论主人怎么唤我，我也懒得搭理。虽然我很贪玩，不过该尽职的时候，却一点儿也不含糊。当发现有老鼠的动静时，我会屏息凝视几个钟头，非把老鼠等出来不可。
高兴时，我比谁都温柔。我会用身子蹭主人的腿，把脖子伸出来让主人抓痒，或是在主人写作时，跳上桌子，在纸上印几朵漂亮的小梅花。我还会丰富多腔地叫，长短不同，粗细各异，变化多端。不叫的时候，我会发出咕噜咕噜的声章给自己解闷。烦恼时，无论谁说多少好话，我也一声不出。
虽然我看似胆小，总想躲起来，其实我很勇猛，不要说见到小虫和老鼠，就是遇见蛇，我也敢斗一斗。
我小时候很可爱。记得刚满月时，我腿脚还不稳，却已经学会淘气了。一根鸡毛、一个线团，都是我的好玩具，逮住机会我就会耍个没完没了。虽然玩起来不知要摔多少跤，可我不怕疼，爬起来继续玩儿，并且不断开辟新的游戏场所。倘若我进了院子，院子里的花草一定遭殃。我会在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，无不枝折花落。不过，不用担心主人会责打我。他对我很宽容，尤其喜欢我生气勃勃、天真可爱的样子。
四年级学生作文 篇9
绵绵的春雨，暖暖的春风，盈盈的春光，春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的校园。在她神奇魔棒的轻拂下，校园便展露出无限的蓬勃生机。
一走进校园，首先映入眼帘的是一棵棵树形优美的'对节白蜡，它们身姿笔挺，仿佛正在向我们问好呢！花坛里的小花不甘心被对节白蜡这样子比下去，正努力舒展开花瓣，和对节白蜡争奇斗艳。看小花们个个富有朝气的脸，好像必胜无疑似的。蝴蝶、蜜蜂也赶集似的飞过来，在花丛中翩翩起舞，为比美大赛增添了生气。
上课了，乒乓台一下子从人声鼎沸变得鸦雀无声。一阵春风拂过，万年青的树叶被吹到乒乓台上，它在台子上打了几个滚儿，然后舒服地躺在上面，似乎在对乒乓台说着自己见到的奇闻……
短暂的宁静过后，学校响起了“同学们，下课时间到了……”的音乐铃声，乒乓健将们一瞬间便从教学楼的各个楼梯口蜂拥而出，把乒乓台围得水泄不通，乒乓球好像也被这快乐的气氛感染了，在乒乓台上欢快地跳跃着。乒乓球触碰乒乓台的声音和同学们的欢笑声、喝彩声汇成了一曲“乒乓交响乐”，为校园增添了不少活力，给同学们留下了美好的回忆。
啊！我爱你，美丽的校园！
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