游戏作文

【推荐】游戏作文锦集8篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的游戏作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏作文 篇1

　　游戏，一种童年中不可缺少的东西，是我们个人世界中的一颗颗星辰，今天，我就来摘下其中一颗，来分享一下。

　　那天，我和老爸坐在桌旁，要问我们在干什么，那就是在玩搭纸塔啦，我还立了个新规则，凡是搭好的塔，如果在三秒钟内倒了，而且还不到三层就要围小区跑一圈。可我刚开始玩就后悔了，我立下的规则有点难实现呀！我一连搭了三次，都在3层内就倒了，这是要我跑到晕过去呀！可是这是我自己立的`规则，我怎么能不遵守这几条规则呢？于是，我只好继续搭。这次我吸取三次的教训，前三次我心太急了，这次我一定心静，一定要把塔搭好！于是，我找来了几张牌竖着折了一遍，就放了上去哪知到了第五层的时候，我的塔又倒了，再转头看看老爸，他塔都有足足十二层高了，我仔细一看，发现了老爸的纸塔有些不对劲。

　　“哈，这塔这么矮！”我笑了。

　　“我这都二十层了！”老爸说。

　　“这则么可能！”我点了点，还真有二十层，则么会呢？原来老爸是把牌横着对折，而不是竖着对折呀。于是我又开始搭塔了。这次我用了老爸的方法，进步了不少，塔搭到了十九层，我心里好高兴，可一看老爸，我又吃了一惊。老爸的塔居然搭到了三十多层，怎么会这样呢，我也用了横着对折的方法呀！则么搭不到这么高呢？难不成老爸还有什么神招？我定睛一看，呀！原来这塔一层用了两张牌呀！我又搭了一次，终于搭到了三十多层。我想我不止收获了快乐，还知道了凡是都要取长补短，取得别人的经验。

游戏作文 篇2

　　课间玩的游戏有很多，跳格子、扔口袋、老狼老狼几点了……而我最爱玩的是老鹰捉小鸡。

　　有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡的母鸡，而我却喜欢当老鹰，因为我灵活敏捷，一会儿就把小鸡转晕。

　　游戏开始了，我先迅速地向左移动，鸡妈妈也向左跑，我又向右移动，鸡妈妈也跟着向右跑。于是我使出了声东击西的`计策，假装向左实则向右。鸡群被我吓得乱了阵脚，最后一直没有弄清楚该向哪个方向跑的小鸡被我一把抓住。

　　我乘胜追击，不给母鸡和小鸡喘息的时间。我向前一个冲刺，母鸡也毫不示弱，扑打着手臂向我扑来，而我一躲闪，从母鸡的胳膊底下钻过去。母鸡这次学聪明了，猛的转身要去救可怜的小鸡们，为时已晚，我又捉到了一只小鸡。

　　就这样，一只、两只、三只…。没一会儿功夫，我就捉住了好多只小鸡。

　　“叮铃铃”上课的铃声响了，可我们还觉得意犹未尽，这个游戏可真好玩呀！

游戏作文 篇3

　　我是一个电脑游戏迷，很多电脑游戏我都会。想认识这么厉害地我吗？我有一双大眼睛，像两颗黑珍珠，浓浓的眉毛，像弯弯的月亮一样，还有一个挺挺的鼻子。

　　我一回家就打开电脑，打开4399小游戏网页准备玩一会游戏，妈妈便走过来说：“作业做完了吗？”我不耐烦地说：“做完了，我才玩电脑的。”我看见满满一屏的小游戏，便一个一个地玩着试试看，在尝试了几个游戏以后终于进入角色了，妈妈叫我吃饭叫了十来次，我都没有听见，直到妈妈站了起来抓起我的耳朵我才依依不舍地出去吃饭。我的年龄不大，可我玩过很多很多的游戏了，生死狙击、真人CF、植物大战僵尸等等，也见识了很多很多的游戏，益智游戏可以锻炼我的脑力，敏捷游戏可以锻炼我的协调能力，策略游戏可以提高我的.智力......

　　我会玩很多很多的游戏，但并不是每天都玩它，我知道游戏很容易上瘾，有节制的玩电脑游戏对我们是有益处的。看来，“迷”电脑游戏还是很有益的。

游戏作文 篇4

　　今天星期六，是个大晴天。早上，当我从五楼下到一楼时，欣然闻到一阵醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花坛里的'花全开了。

　　花坛是一个大大的长方形，里面不知有多少小花呀！我看见一群蜜蜂正在花丛中飞来飞去。我突然感觉到，这些淡黄色的花就是一个个会摇动的小方格，蜜蜂来回穿梭着，就像在“跳方格，以的，那么欢快，那么轻灵。

　　我突然灵机一动，转身一口气跑回家，从屋里拿了一枝粉笔，然后冲下楼来，就在花坛的旁边，我画了一个“方格”：1单，2单，3，4双，5单，6，7双，8，9双，10单，11是个大圆圈。然后，我找来一块小石头。站在我画的方格前，我扭头朝蜜蜂笑了笑，将石头扔到11，接着一格一格地跳了起来。

　　蜜蜂在欢快地跳，我也在欢快地跳，我边跳边向蜜蜂挥手，边跳边向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其实，我也在花上跳——我感觉是在花上——其实我真的是在花上！我和蜜蜂都同时在花上跳着，欢快地、轻灵地跳着“花朵上的芭蕾”！

游戏作文 篇5

　　今天下午课间时，李老师和我们一块儿做丢手绢儿的游戏。先有一部分同学们围成一个大圈，再有一小部分同学在里面围成一个小圈，大圈的同学是观众，小圈里的'同学先玩。

　　一开始贾韵宁同学先丢，同学们一起唱《丢手绢儿》的歌，他把手绢儿放在张书祺的身后，张书祺马上发现了，站起来就跑着去捉贾韵宁，结果没捉住。张书祺又开始丢手绢，丢给了董晓瑞，董晓瑞又丢给了我，我发现以后马上站起身追董晓瑞，结果董晓瑞跑得太快啦，我没追上，该我丢了，我想了想丢给谁好呢？一定要找一个比我跑得慢的，我就选了刘姿琳，将手绢悄悄地丢在她的后面，以最快的速度马上逃走，刘姿琳没有捉住我。玩了一会儿，交换场地，我们做观众，其他同学做游戏。

　　我们玩得很开心，大家都喜欢和李老师做游戏。

游戏作文 篇6

　　今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课--玩“搬砖”游戏。

　　首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。

　　游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上，他们一个接一个非常快，最后取得了胜利。最有趣的是键键，因为他胖，动作有点笨重，只见他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我们逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地离开“三块砖”。

　　轮到我出场了，我的心里就跟放了个兔子似的`怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜负了小组同学对我的期望，影响了我们组的成绩。于是，我就做起了准备活动，一会儿压压腿，一会儿扩扩胸，一会儿活动一下脚腕，一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了，我紧张地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯规，经过努力我得了第三名，虽然成绩不是很好，但我尽了我最大的努力。

　　这个游戏非常好玩，我喜欢玩，是因为它能锻炼人的平衡能力，以及动作的协调性，有机会我真想再玩一次!

游戏作文 篇7

　　在这个阳光明媚的日子里，我来到了金笔课堂的教室，教室里热热闹闹的，他们在干什么呢？我们一起去看看吧！

　　原来肖老师带大家玩“神吹兵乓球”的游戏，游戏规则是：

　　1、准备4个装满水的杯子，一个兵乓球。

　　2、用嘴将兵兵球从第一个杯子吹到第四个杯子，落地则重来。

　　3、全部队员完成任务且用时最短组获胜。

　　4、全班分为四组进行初赛，用时最短并成功完成任务的两组进入决赛争夺冠军。

　　在大家的期盼下，游戏开始了，肖老师让我们6个人为一组，一共分为4个组。到我们这一组和其他组比赛了，我们使劲地吹阿吹，可这“可恶”的兵乓球无论怎么吹都吹不到第二个杯子里，眼看对方要开始第三个轮回了，而我们却连第二个杯子都还没有到，这时，一位“高手”不费吹灰之力地把兵乓球吹到了第二个杯子里，就这样一直吹，一直吹，终于吹到了第四个杯子里，我们兴奋不已，可是对方已是第三个轮回了，我心想：“要抓紧了。”这时，时间到了，我很扫兴。

　　夺冠赛开始了，进入夺冠赛的有勇攀高峰队和闪电队。第一轮开始，两边的势力都很强大，闪电队的队员们发起了强大的“攻击”，闪电队遥遥领先，勇攀高峰队的第一名队员简直是呆若木鸡，后面的队员说：“快吹啊，愣着干嘛？”“哦”她回答道。她开始吹了。哇塞！她一吹就吹到了第三个杯子里，高手啊！两队争先恐后，不甘示弱，最后，闪电队是以4：3的成绩险胜的.。

　　第二轮是把距离调远了，这回，两队的选手被难住了，但是，选手们决定还是勇敢面对，在大家的坚持下，他们完成了这轮游戏，比分是1：0，闪电队再一次险胜。第三轮比赛是减去1/3的水，这次也难到大家了，但是，这次选手们要“火山爆发”了，大家努力地吹着，吹着吹着，这一分钟也就过去了。最后的比分是5：3，闪电队连胜三场，简直是高手！

　　在同学们的欢呼雀跃下，这节课结束了。

游戏作文 篇8

　　今天上午，我们作文班里玩了个游戏盲眼捉人。

　　游戏开始了，我们先石头剪刀布，谁输了谁就来捉。规则是：不能打蒙眼的人，不能尖叫。

　　老师把红领巾蒙在捉的人的眼睛上，他原地转了五圈，然后来捉我们。我先拍手把他引过来，结果他毫不犹豫地朝我摸来。我一个转身得意洋洋地跑走了，他没捉到一个人，气急败坏的'乱抓一通。我们那群人吓得像无头苍蝇一样跑来跑去，最终还是捉到了我。

　　我蒙好了眼睛，顿时就像跌入黑暗的深渊，我转了5圈后，已晕头转向了。我伸出双臂，跌跌撞撞地向前探路，循着声音去捉他们。我走了几步，周围突然安静下来了。我侧耳倾听，听声音在哪儿，我就往哪儿走。后面竟然有人拍我，我迅速转过身，伸手一抓，把他给捉到了。捉到的是男生，他还有点不服气，我不敢靠近他，悄悄地走到了另一堆人群里。这时老师说她来抓，大家更紧张了。果然，姜还是老的辣，老师就像捉小鸡一样，把我们一只一只地捉进了鸡笼。只留下最后三个人给他们发了奖励。

　　游戏结束了，很多同学还要玩。老师说得写作文了，同学们就唉声叹气地坐到座位上了。

　　真希望能再玩一次啊！

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