老师作文

【精品】老师作文三篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的老师作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师作文 篇1

　　拿起画笔，我说，老师，我要为您画张像。

　　画人物时，我习惯于先描出轮廓，然后画上服饰，加上神态表情，最后添上眼睛。

　　眼睛是心灵的窗口，的确没错，最后一笔至关重要，起到了画龙点睛的意义。

　　我闭上眼，回想起那个熟悉的模样，深吸一口气，睁开眼，把脑中的画面印到纸上。乌黑的长发，温顺地披在肩上，黑色带白花的连衣裙，是那么优雅。您微笑着“站”在我面前。只是缺少了眼睛。

　　我犯愁了，您的眼睛是那么富有灵性，而且会说话。我担心自己的绘画水平有限。

　　那双眼睛总是带着笑，能探测我们的心里，那双眼睛，让我们的`内心一览无遗，也因为它，我们一次次地选择了诚实。

　　我用心画着您的眼睛……

　　我仔细地描出眼睛的轮廓，小心翼翼地画出瞳仁，渐渐地，一件往事浮现在脑海中。

　　那时，我们才上一年级，五六岁大的孩子，面对陌生的环境，总有些胆怯。

　　您提出了一个简单的问题，微笑着问：“谁来回答？”没有一个人举手，气氛有些尴尬。

　　这个问题，我会回答，但看看四周没一个人举手，便选择了沉默。目光与您相碰时，我看见了一双眼睛，带着鼓励的微笑，那眼睛分明在说，你会的，我知道，不要害怕，勇敢点！我犹犹豫豫地举起了手，回答了这个问题，但声音小得只有自己能听见。您笑着说，声音大些，会更好听的，对吗？在您的鼓励下，我放大声音回答了这个问题，几遍下来，我的声音显得自信了许多。我坐下时，您送来了一个意味深长的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起来，你就可以为明天打开了一扇成功的大门！

　　脑中想着，手里画着，画出的眼睛竟如此的有灵性。我仔细端详着，仿佛又在聆听着您的教诲……

　　端详着画中的您，我无声地笑了。

老师作文 篇2

　　今天，我的心情犹如天气一样，时好时坏。我带着昨晚准备好的礼物去上学。

　　刚到学校门口，就见到有卖鲜花的，那些花，在阳光下显得冰清玉洁，绚烂多姿，色彩艳丽，使了浑身解数，很有招气，与平时十分不一般。我的一位朋友买了一小束花，我前去问她：“这些花多少钱？”“15元”。我不禁感叹——实实在在的讲，今日的花价也非同平时呀！

　　第一节课结束，我把礼物带到了办公室。“陈老师，送给您！”“黄老师送给您！”老师感到有些突然，可不久便适应了，她们边打开礼物，边兴奋感激地眨着眼睛。顾姚励，谢谢你哦——黄老师笑着说。我送给她是一张自制黄色的贺卡。“顾姚励，你可知道，我正缺这玩意儿呢”！陈老师边欣赏我送给她的.“玩意儿”——梳子，边欣喜地讲。呵呵，还真巧呢！我正暗笑（好的方面）才想起来，还有事儿，便与老师们告辞了。

　　我打算下午把准备给沈老师的贺卡送给Mrs zhang（是一张自制黄色的贺卡）。

　　可上第三节课的时候，我有点失望与伤心。因为事情是这样，老师在带大家写学稿1——6前提了一个问题：这个题目和我们做过的什么题目很相似？有人说第3面的相遇问题，也有人说和书上思考题差不多的那道题，老师都不以为然。直到老师提到“和”87。5与3倍时，我恍然大悟，抢先喊道：“和倍！！！”并且，又重复了两遍，但老师竟然想错了——她说是李沐子第一个回答的！我不禁有点失望，无奈地牵强地笑了笑，可心里却感到很伤心。当然，我不会记恨于她，更不会记恨于老师的。李沐子还是我的朋友，黄老师，仍是我的好老师。

　　下午，我在送给沈老师贺卡时，老师很开心。

老师作文 篇3

　　今天我们练声的时候，莎莎老师突然和我们说要来一个钢琴老师，我们不以为然，依然打不起精神来。但是过了一会儿，钢琴老师来了，我们马上眼睛一亮，究竟是为什么呢？想知道就请看下文。

　　钢琴老师的瓜子脸上，嵌着一个尖尖的鼻子，像鹰嘴似的勾起来。脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。红红的嘴唇，就像抹过口红一般。十指细长，一看就知道是弹钢琴的。她的眼睛水汪汪，明亮亮，炯炯有神，还是个双眼皮哩！头发长长地披在脑后，从你面前走过，还可以闻到一股淡淡的.清香。

　　钢琴老师刚来时，背着一个紫色方格子背包，穿着白色的连衣冬裙，一条淡蓝色的紧身裤，还有黑色的长筒靴。我们一见到马上惊呼：“哇！好有型，好漂亮哦！”说得钢琴老师都不好意思了。之后，钢琴老师开始了自我介绍：“同学们好，我姓杨，大家可以叫我杨老师。我来呢，是给你们的合唱伴奏，希望我们以后能好好地配合。”钢琴老师去试琴了，只见她把白皙、修长的手放在了琴键上，稍微酝酿了一会儿，一双灵巧的手就在琴键上跳起了舞。她弹琴的时候，脸上的表情很复杂，每每弹到欢快的歌曲时脸上总是眉开眼笑，像一朵花儿一样。每每弹到忧伤的慢歌时，脸上总是眉头紧锁，好像遇到了什么难题。她弹琴很认真，也很动情，优美，我们在一旁听得都入了迷。只不过天下没有不散的筵席，钢琴老师要走了，因为我们的排练结束了。我们一群人出去送她，依依不舍全写在了脸上，一直拼命与她挥手，直到看不见了。

　　钢琴老师给我们的印象是极好的，至今我脑海里依然浮现出她那动人的微笑，我仿佛又听到了她弹奏出的优美琴声。

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