假如我是谁作文

假如我是谁作文（精选25篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的假如我是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　假如我是谁作文 篇1

　　假如我是爸爸，我会每天陪在儿子和妈妈身边，保护他们，不让他们受到伤害。

　　假如我是爸爸，我会在每周的周末陪儿子一起度过，陪他到公园，或是游乐园，让他成为幸福的孩子。

　　假如我是爸爸，我不会打骂儿子，即使他不听话，或者做错了事情，我也要给他讲道理，让他明白做父母的用心良苦。

　　假如我是爸爸，儿子考试不太理想，我会给儿子鼓励，绝不会发脾气，我也不会打击他，我要给他信心，让他下次争取考个好成绩。

　　假如我是爸爸，儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏，我不会责怪他。

　　假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，给他一个非常大的教训。教他懂得只有自己守信，才能换取别人的信任。使他成为一个守信的人。

　　假如我是爸爸，儿子生病了，我会第一时间把他送到医院，这是一个爸爸的责任。

　　假如我是爸爸，我要让他成为有礼貌的孩子，孝顺的'孩子，尊重老师，热爱父母，做一个对社会有用的人，让他坚强，让他成为一个真正的男子汉。

　　假如我是谁作文 篇2

　　父亲的知识是渊博的，父亲的胸怀是博大的，父亲的爱是伟大的。等我长大，长了胡子，我也要成为一个负责任的爸爸。

　　假如我是爸爸，我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景，带他去西湖看看西湖碧波荡漾，带他去长城观看气势宏伟的.劳动结晶，让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园，我决不骗他说：“爸爸忙，下次再带你去。”如果他想去动物园，我会十分乐意让他贴近自然，喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴，让他们自由奔跑玩耍，让他多交一些朋友，对他未来有帮助。

　　假如我是爸爸，我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲，教会他在课间多读书，开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲，更加努力。如果他想买书，我会出手大方，不管是文学、科学、自然、童话、小说，只要他喜欢，我就全给他买。假如他不想上辅导班，我也不强求他，让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题，让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。

　　假如我是爸爸，我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的，但绝不能偏食挑食；电视电脑可以适当的看，但作业要做好；让他偶尔拖地扫地，从劳动中体会父母的艰辛，使他的生活节奏井井有条；如果他得病了，我不管刮风下雨也一定送他去医院；如果他看电视过了头，我会劝告他“眼睛想休息了，让它休息一会儿”。我还会给他买衣服，使他漂亮帅气，并给他一个月的零钱，自己支配安排。

　　假如我是爸爸，我会疼爱孩子，但绝不溺爱，我会对他严格要求，但绝不过分限制。假如我是爸爸，我会引导他好学上进，并且快乐幸福。假如我是爸爸，我会是一个比现在的爸爸还优秀的爸爸。

　　假如我是谁作文 篇3

　　小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。

　　假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。

　　在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。

　　假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的.作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。

　　在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？

　　我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！

　　假如我是谁作文 篇4

　　每个人都有自己色彩斑斓的梦想，大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师，我会怎么做呢？接下来让我为你们揭晓谜底。

　　假如我是一名老师，我会站在学生的角度去考虑问题，不会体罚学生。在他们犯错的时候，先不急着去批评，应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流，使他们明白自己做错的原因，并懂得今后该如何去做。

　　记得一次我在上语文课，有一个同学在课桌下聚精会神地画画，下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣，然后问了他一个问题：“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平？”他惭愧的'低下了头并向我道歉，保证以后不会再上甲课做乙事。接着，我像朋友一样和他谈心，告诉他有追求有爱好是好事，关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明：一个真正的画家除了有艺术涵养，他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画，却大字不识，你认为有人会欣赏你吗？就算有，时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好，在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下，我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度，做任何事情计划的井井有条。看来，爱的力量无限大！

　　当然，生活和工作中总有不尽人意的地方，有些同学犯错后死不悔改，但是我不会因此而不耐烦或者放弃，我会继续尽心尽力的为班级出力，尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点，我要用爱去发现他们的长处并将它扩大，让学生在宽容中成长。

　　我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师，我会给予学生们更多更多，做一位亲近学生的好老师，让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样，愿学、爱学、乐学，每个人都自信满满，色彩斑斓！

　　假如我是谁作文 篇5

　　我有好多的愿望，但我最想当的是孙悟空。

　　假如我是孙悟空，我会坐在筋斗云上。往下望，看见了一些灾民被几个妖精捉住了，我就从耳朵里拿出金篐棒，飞下去，我说：“你们这些妖精真是可恶。”我耍几下功夫，就把几个妖精打死了。然后，我吹一口气，就把绳子解开了。我又把灾民一个一个地送走了。

　　假如我是孙悟空，我会坐在筋斗云上。观看下面，看了一会儿，突然灾民那里，发起洪水，我马上下去，用七十二变法，变出一块大石头，挡住洪水。可是，我来迟了，有的`人没有了家，有的淹死了，有的小朋友失去了家人……师傅告诉我，要用七十二变法，把淹死的人救活，灾民很高兴。我又用七十二变法，帮灾民变出家园，灾民都很感谢我。

　　假如我是孙悟空，我会飞上天空。我突然看见现代的地球，已经被污染一大半。原来是很多工厂没有通过过滤，就把废气废水排出来。我用我的超能变法，把废气废水用石头挡住。看了一下，地球好像污染少了很多。几天后，慢慢地消退了。我们的地球妈妈终于恢复健康。地球妈妈对我笑了。

　　假如我的梦想可以成真，我还要做更多的好事。

　　假如我是谁作文 篇6

　　提起哆啦A梦这个名字相信大家并不陌生，他就是未来的万能机器猫。假如我是他，那生活不知道会变成什么样子。有一次在梦里我就开始了哆啦A梦的生活。

　　那一次，我无聊地走在路上，看了看那炎热的太阳和漂浮的白云。突然我脑子里有了一个新的想法----去云上建造一座城堡，这时我戴上了竹蜻蜓，往上飞去而且随手拣了一块砖。到了云层上面我首先拿出十几个云娃娃工人出来，再拿出来了一台复制机和一台水泥制造机。我把刚刚拿出来的砖放在复制机里，复制了许多的'砖。我又要那些云娃娃工人制造水泥。这时就开始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一会城堡就盖好了。然后我拿出装修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡喷去。城堡马上就有了颜色和应有尽有的家具。可是我总觉的还缺少些什么，哦!原来是景色。我拿出河流瓦斯和花草喷雾我们就分工干了起来。我却拿着一袋成长树种在天空上播撒树种。这时一辆飞机开了过来我连忙躲闪，没想到竹蜻蜓掉了，我从空中摔到了地上。这时我从梦中惊醒，原来是我自己掉到了床底下。

　　假如我真的是哆啦A梦那该多好啊。

　　假如我是谁作文 篇7

　　在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。

　　读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊！我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详；让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清；我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真；我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心；我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长；我挥动这支神笔，让所有爱我的`人和我爱的人都充满力量，不再彷徨……

　　读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比！

　　假如我是谁作文 篇8

　　如果我是一个塑料瓶，躺在商店的架子上，里面装着很多的可乐，那我会怎么样呢？

　　有一个叫陈晓燕的人，来到了这个商店，他问老板：“老板，这瓶可乐要多少元？”老板说：“30元。”陈晓燕拿出30元把我买了回去。她咕嘟咕嘟喝了一半可乐，然后把我们放在桌子上。过了一天又一天，我们仍旧放在桌子上，都快过期了。突然她又回来，咕嘟咕嘟喝完了可乐，然后随手就把我扔进了垃圾桶里，他也没看是什么垃圾桶。结果我一看，居然是有害垃圾。我来到了有害垃圾处理厂里，一下子扔进熔炉烧毁了。

　　我烧毁以后变成了许多液体，可回收垃圾厂的老板过来，把我用瓶子装起来，又做成了一个可乐瓶，可是那些人还是这样，让我一直生活在难受的世界里。

　　终于有一天，我被一个非常爱垃圾分类的小孩买到了家里。他把我咕嘟咕嘟喝完以后看了一下垃圾桶，然后把我丢进了蓝色的垃圾桶，也就是可回收垃圾。我在处理厂里边取出了一些石油，然后用剩下的材料又做成了一个新的塑料瓶。但是这次，我是农夫山泉的塑料瓶了。我又被那个小孩买回家去了，他把我带去春游，但是没有垃圾桶，老师让大家不要乱扔垃圾。结果他把我装进一个4个袋子的其中一个里边，我看了一下上边贴的标签，可回收垃圾。看来他还挺爱垃圾分类的嘛。回去以后连那个袋子一起丢进了可回收垃圾桶里边，我又在可回收垃圾回收厂里边待了一小会儿，又像之前一样，一直变变变变变。但是后来，我不再可以提取石油。因为再提取的话就必须要全部一起提取，然而石油是非常珍贵的`，他们在那里提取的话可能会浪费掉一些。所以我就没有再提取过石油，我就一直当一个小瓶子了。

　　这个故事告诉我们要好好的垃圾分类，不然的话会很浪费的。

　　假如我是谁作文 篇9

　　如果我是天使，我会帮助灾区的小朋友重建家园。

　　首先，我用魔法棒把倒塌的屋子变的整齐有序，让灾区的小朋友很快就能有新房子住。然后，在把所有受伤的人治好，让他们不再痛苦。

　　如果我是一位魔术师。我会变出许多花，把一些不美

　　的地方装扮美丽，还会把森林里，被砍了的树重新给它们

　　生命，让它们给人类和大地贡献新鲜空气。我再把没有自由的动物放回大自然，让它们无忧无虑的生活着。没有人去打扰它们的生活。

　　如果我是一位教师我会用心的去教每一个孩子。让他

　　们变的聪聪明明的.，长大为国家出力。

　　如果我是一位科学家。我会做出机器人，这样妈妈的活就有人干了。而且还可以帮助人类做一些危险、麻烦、脏累的工作。这样许多的妈妈爸爸就不用那么辛苦了，可以专心的陪着他们的孩子。

　　如果我是一名珠宝设计师，我会设计出闪烁的宝石，漂亮的钻石戒指、钻石项链、钻石耳钉。让这个世界闪闪发光。

　　如果我是一名护士，我会用心照顾好每一位患者，为他们减轻痛苦，让他们早日康复。

　　假如我是谁作文 篇10

　　如果我是一朵小花，我将开得更加灿烂，让世界变得更加美丽，更繁茂。如果我是一个微笑，我会把微笑给世界上需要微笑的人，让他（她）每天都过得很快乐，很自在，我会让全世界变成微笑的海洋。如果我是一轮明月，我会在每个夜晚挂在天空，为那些在夜晚回家的人照路，让他（她）们能够安全回家。如果我是一名教师，我将会教好我的每一个学生，让他（她）们能够掌握好方向。我会关心每一个学生，在他（她）生病感冒的时候，我会细心的关心每一个学生。如果在我的学生需要有人能说话，谈心事时，我就是他（她）们的知心朋友，和他（她）聊开心事，当他（她）们的朋友。我会开导开导他（她）们的。如果在他（她）们不喜欢学哪个科目时，我会用各种的方法来开导他（她）们，让他（她）喜欢。如果在他（她）们不懂知识时，我会细心的'教他（她）们，给他(她)讲。

　　这就是我的人生，不是只为自己着想，而是多为别人着想的有意义的人生。

　　假如我是谁作文 篇11

　　如果我是老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育的更加鲜艳更加美丽。

　　如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许多有趣的故事、传说，给他们讲解许多相关历史背景知识，让同学们在学习中增长一些见识，在上每节课前，我要孩子们读一遍课文，提出他们不会的问题，然后让他们自己来回答，遇到较难的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们知道本篇课文的'训练重点。在学完一课后，我会采用点拨的方式，让他们回答课文习题，看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间和他们做游戏，让他们在游戏中放松放松，以便更好地学习。

　　如果我是一名数学老师，我会多做一些教学用具，让抽象的知识变得更直观，更有利于同学接受到黑板上去做题；如果我是自然老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，让我的学生像走进了大自然一样亲近自然；如果我是一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语进行教学，把每一句话都讲的清清楚楚，不会让他们在答卷纸上空下许多题……

　　为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习，天天向上。

　　假如我是谁作文 篇12

　　假如我是一位鼎鼎大名的画家，是因为我学习了毕加索创造了崭新的自己；学习了梵高刻苦耐劳的精神；学习了世代画家如何达到画龙点睛、出神入化的地步，才有在的我。

　　假如我是一位神通广大的`医生，是因为我效仿华陀行医救人，使我救人无数；效仿神农氏奉献自己的身体，使我了解各种奇花异草的功用；效仿世代仁心仁术的医生，使我受人尊敬，才有现在的我。

　　假如我是一位循循善诱的老师，是因为我看见了孔子的谆谆教诲；看见了老子锲而不舍的教导；看见了世代坚忍不拔的老师，使我获益良多，才有现在的我。

　　我觉得既然性别不分贵贱，那职业也不应该分贵贱，每种兴趣，会改变我们的梦想，例如：画画“画家”ˋ唱歌“歌星”ˋ写作“作家”......等，所以大家要互相尊重，要以平等的角度去看待，不能有歧视的想法喔!

　　假如我是谁作文 篇13

　　如果我是小鸟，我凭着双翅，尽情遨游。带着期盼和向往，眺望蓝天和白云。飞过一望无际的大海；越过青翠欲滴的山谷；前面是一片云海，有多少绚丽的景色，在我眼前显出了美丽的画面。

　　如果我是一条美人鱼，我要在海底与鱼做朋友，和海豚为伴。有的时候坐在海龟背上，一览海的景色。夜晚来临的时候，以珊瑚为床，以海藻为被，伴着潮声唱出悦耳动听的'歌声，使梦中的人儿露出甜美的微笑。

　　如果我是一只海鸥，我要飞翔在广阔的天空，探索白云深处秘密；沐浴着金色的阳光。阳光照在海面上，朝霞似锦，晚霞若锦，渔船在海上摇曳，多么美丽的一幅画面呀！。

　　如果我是天上的月亮，当夜幕降临、星光闪烁的时候，我穿上那云絮似的纱裙，伴着天空独特的交响曲，随着白云所制造的“舞台效应”，翩翩起舞。

　　如果我是智慧女神雅典娜，我将派遣和平的使者——和平鸽到有战争的国家去使战争结束，让和我一样的孩子可以不用再为失去爸爸妈妈而哭泣，不用再为失去家园而伤心，还可以拥有一片乐土来读书。

　　如果我是春姑娘，降落在人间，用我的双手编织出美丽的景象，制造出人间的欢乐，使枯黄的树叶在度穿上绿衣，小鸟跳在绿树的枝头上，引吭高歌。多么美丽的一幅闹春图！

　　如果我是彼得·潘的朋友，我不会再让他忽略朋友的关心，无视爸爸妈妈的疼爱。我会教他去理解大家，去学着保护大家。

　　如果我是……

　　假如我是谁作文 篇14

　　一棵大树，我要为在阳光下嬉戏玩耍的孩子们乘凉。

　　假如我是一朵花儿，我要绽放自己的花骨朵，散发出清香，让那些游人欣赏。

　　假如我是一杯水，我要让那些疲劳口渴的人，喝上清凉的水。

　　假如我是一杯咖啡，我要让人们品尝到生活的酸甜苦辣。

　　假如我是一盆植物，我要做一盆植物应该做的事。

　　假如我是一颗星星，我就要闪耀出星星应该闪耀的亮光，照耀着迷路的`人们。

　　假如我是……

　　假如假如，生活中有太多太多的假如，我们应该珍惜眼前的生活，将那些假如都抛开吧！

　　假如我是谁作文 篇15

　　如果我是一名宇航员，我会乘太极空飞船飞往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多长。我要去水星欣赏美丽的风景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的秘密。我要去看看。原来是九颗行星。为什么现在有八颗行星？为什么冥王星退出九大行星？我和我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起驾驶宇宙飞船去宇宙，去看宇宙的美丽，并插上我们强大的中国国旗。

　　如果我是班长，我会照顾好自己。我会比班上其他学生听得更仔细。我不会发誓或说脏话。我会积极帮助老师收发作业、练习本和书籍，并做好帮助老师的工作。我想承担起班长的责任，让学生早点阅读。检查作业我会仔细检查学生每门功课的`作业。如果一个学生没有完成作业，在我检查之前，我会让他把作业补上。我会尽最大努力做好我的班长职责，有条不紊地管理我们的班级，这样我们的班级就能成为一个优秀的班级团体。

　　将来，我将成为一名优秀的班长和宇航员。从现在开始，我不会在课堂上说话或做小把戏，认真听，仔细听。只要我努力工作，我一定会实现我的愿望。

　　我将为我的梦想而努力奋斗！努力学习，每天进步，走一段楼梯。

　　假如我是谁作文 篇16

　　如果我是一阵风，我会擦去人们的汗，给人们送去清凉；如果我是一朵云，我会象孔子一样周游各国，传授知识；如果我是一粒幼小的种子，我会长成绿色的营房，让孩子在我的臂膀下追逐嬉戏。

　　如果我是神笔马良，我会用我的神笔让汽车尾气在世界上永远消失；我会把沙漠变成绿洲；我会画上近代灭绝的动物；我还会给那些穷苦的乞丐和人民画上华丽的衣服。

　　如果我是沙漠中的一滴水，我会救助那些晕倒在沙漠里的人；如果我是大盗，我必须会把浪费的时间盗回来；如果我是警察，我必须会救助那些处在险境中的.孩子们；如果我是老师，我会用毕生的心血来教育山里的贫苦孩子，让他们从幼小到成熟，成长为一个代代名垂青史的人。

　　如果我是奥特曼，我宁可牺牲自己，也要维护正义与和平；如果我是一本书，我必须要让看了的人受到教育；如果我是一盘棋，我要让人们明白棋如人生，我们要为长远的设想。

　　如果我是……

　　假如我是谁作文 篇17

　　如果我是老师，我不会只偏向成绩好的同学，要公平对待每一个学生。我不会因为学生一次考试考砸了，而对他失望，甚至破口大骂。因为我明白，每个孩子都有天赋礼物。我会做学生们的知心朋友。

　　如果我是作家，我必须会写出能让孩子们喜欢的书，不会听从那些家长的指导，写那些孩子们看都看不懂的教育书。杨红樱阿姨的作品里的丁文涛说：‘童话书都是骗人的，我从来不读童话书。’这样的孩子是一个没有童年的孩子。

　　如果我是建筑师，我会把这座城市建成一个三层的，立体的城市，第一层专门利于汽车，不能让汽车的废气污染环境。第二层是人的乐园。在那里，孩子们不会受到大人们的.压迫，能够简单自在地玩。第三层是鸟的天堂，小鸟们能够自由自在地在大树之间飞来飞去，不会受到伐木者的砍伐，不会受到猎人的伤害。

　　假如我是谁作文 篇18

　　如果我是一名老师，我会倾心爱护每个学生，再不让他们天天为作业发愁，我要让他们每一天沐浴阳光雨露，健康快乐地成长。

　　如果我是一名医生，我会全力救治每个病人，再不让他们苦苦地排队等候，我要让他们早日摆脱病魔的折磨，恢复健康的体魄。

　　如果我是一名官员，我会始终热爱每个百姓，再不让他们受苦受累又受穷，我要让他们过上无忧无虑地生活，并且活得更有尊严。

　　如果我是一名司机，我会安全行驶每段路程，再不让自己违章驾驶模糊双眼，我要让人们避免车祸带来的痛苦，平平安安地出行。

　　可惜我此刻既不是老师和医生，也不是官员和司机，只是个天真单纯的`小学生，但愿这一切都能成真，人们都能享受幸福快乐的生活。

　　假如我是谁作文 篇19

　　如果我是医生，我就会帮忙那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。

　　我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的宝贵的生命，每当看到这样的镜头，我的脑海中就会想像自己穿上白大褂，挂着听诊器的样貌，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我必须会好好学习，期望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。

　　每当医院有受重伤的`病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的情绪好起来，这样他们的伤会恢复得更快。

　　我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地理解我的手术，我会动一切脑筋为不一样的病人设计不一样的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。

　　我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。如果医院里不一样意，我会发动我的同事一起凑足手术费，为没钱的人先垫着。

　　我想成为个医德和技术同样好的大夫。虽然我还不是一个医生，我还不懂得医术，但我会努力，以后的每一天，我都会为了实现这个理想而好好学习。

　　假如我是谁作文 篇20

　　轻轻地，春风亲吻你的发梢，柔柔地，露珠与你低声细语，你频频点头，偷偷地笑了，笑了。

　　雨露阳光下，你那么嫩那么绿，小小的身躯，多么惹人爱护，总想摸摸你，闻你不可名的香。

　　玩童的脚丫自由不羁地踩过你孱弱的身，我心生怨恨和疼痛，轻轻抚慰你，如果我是你，我会疼的哭喊，甚至会用特殊的方式去驱赶这厌恶的小孩子……你却对我微笑，拉起我的手告诉我：“不疼，不疼，他们的欢笑就是我最大的快乐。”你的笑，多么明媚，多么满足，你的'美，无与伦比，你的宽容，你的博大，让我望尘莫及……

　　我低下头：如果我是你，我也要宽容他们。

　　岁月不饶你，你年轻时的细嫩娇小渐渐消失，你美丽的容貌悄然褪去，容颜渐老，枯黄的头发和满脸的皱纹也遮不住你的美。

　　熊熊烈火燃着了你年老的身，你发出的哀嚎让我心塞，那眼泪如断了线的珠子从我眼眶滚出，我多想去救你，可又无能为力，厌恶的人们不顾你生命垂危在一旁谈天说笑，留我悲哀哭泣。

　　火势小了，我冲进去，焦急地寻找你，可已无你的踪影，那地上一团死灰叫我如何应对，轻轻捧起，对你做最后的诀别。

　　如果我是你，我会安然理解我的死，我的生命本来就那么脆弱，在苦苦挣扎又有何用，那烈火凶猛的吓人，还是选取静静入土吧。

　　我哭着朝你挥手，无奈地说不再见。

　　那么多的田垄都在春天里张开，来年春天，我漫步在外，贪婪地吸允着新鲜的空气，轻闭双眼，我好像在云端，我轻盈舞蹈，是什么在扯我的裤脚，俯下身去，是你，是你……

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”这对于你，再适宜但是了。

　　我欣喜若狂，拉着你：“你是如何做到的，你是如何做到的？”你又笑了，“我渴望生命，渴望阳光，我要一步一步往上爬。”

　　“苦吗？”我又问。

　　“不苦，我和你一样，但是我是在黑暗中舞蹈，那也很美。”

　　我涩涩地笑，如果我是你，我也要和你一样坚强勇敢，追寻生命。

　　啊！小草，如果我是你……

　　假如我是谁作文 篇21

　　亲爱的同学们，你们从小必须有很多完美的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和为人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为医生解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物让我告诉你们吧，我要成为一位校长，为我的学生做一些事情

　　如果我是校长，我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后，必须个个都充满活力与智慧。

　　如果我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物园，为电视里那些流着眼泪说：我想有个家。的小鸟们营造一个漂亮的家，也为我的.学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信，要是建成了这个实验园，在全国都会首屈一指的。

　　如果我是校长。我要做的事还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生生活的题目；我还要带学生去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣

　　如果我是校长，我会把所有的计划做得十分好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱世界，他们会为这个世界创造奇迹！

　　假如我是谁作文 篇22

　　如果我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：务必在写完作业的状况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮忙学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的'，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始报复比如上课不听讲，考试分数差如果这样学生的成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。

　　所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。

　　假如我是谁作文 篇23

　　如果我是个家长，我一定会做一个“懒”家长。

　　首先，对于孩子的生活，我是不会多动手的。早晨，让孩子穿衣，叠被；晚上，让他自己整理床铺。随着孩子越长越大，我这个家长会越来越懒，我会分配给孩子越来越多的家务活。在必要时，我会给他多做些辅导。我会教他怎样安排做家务的时间，我还要他知道一些生活小窍门，经过长期锻炼，我的孩子一定会很能干。

　　其次，对于孩子的学习，我不会像其他家长那样整天忙碌，我不会守着孩子，盯着他做作业，自己的作业自觉完成，没有必要上太多的'补习班，让他们来选择。

　　同时，我要带孩子四处游玩，我会带他去博物馆，在欣赏文物时，我会给他讲许多历史故事。我会带他去音乐厅，沉浸在音乐的海洋中，我还会带他去图书馆，让他选择一些喜欢看的书。我希望他吸收多方面的知识，自觉，愉快地完成学业，这对他将来是很有好处的。

　　如果我是家长。就不会把成绩看得那么重，毕竟它不代表一切，社会上需要的是能力，知识是排在第二位的，当他成功时提醒他不要骄傲，失败时及时鼓励他，让他找到自信。

　　家长和孩子年龄不同，需要的是沟通，家长要及时了解孩子的想法，孩子也能了解家长的苦心，倾听孩子的心声。

　　如果我是家长。我会树立好自己好的形象，再教育孩子怎样做人。生活中有许多事，我会问她该怎么做，我给他一段时间思考，再让他告诉我他的做法，如果他的做法正确，我会给予鼓励，如果他的做法不恰当，我会给他指出，并告诉他正确的做法，另外可以言传身教。

　　你认为这样的家长好吗？

　　做家长难，做孩子心中的好家长更难。家长对孩子的影响起着举足轻重的作用。

　　假如我是谁作文 篇24

　　我是一棵生活在森林里的小树，每天看着人类拿着斧头来到森林里，这时就看着一棵棵树慢慢的倒下，一个个生命消失了，森林渐渐不见了，我的妈妈和爸爸死掉了，心里想着会不会下一个就是我？人类难道不知道森林是地球的心脏吗？好好爱护自己的心脏都来不及了，还天天蓄意破坏，我真的是搞不动人类在想什么？

　　人类因为大量的排放废气、砍太多树，让空气中的充满了太多的二氧化碳，不知不觉的将地球的`大气层戳破了一个小洞，如果人类再继续破坏的话，这个破洞就会一直扩张，没有了大气层的保护，人类根本无法生活下去，所有生物都会死掉，这是宇宙的大浩劫，一个最美丽的星球的毁灭。

　　看着可怜的地球在生病，我也好想帮帮地球、人类、动物、植物，可惜我不能说话，还好有些人看见了我的担忧，开始努力的制止砍伐树木，也努力的不让大气层消失。

　　我只是一株关心地球的小树，我都知道这每简单的道理，聪明的人类，请不要输给我吧！让我们一起努力，让地球恢复欢笑吧！

　　假如我是谁作文 篇25

　　世界上有少数人是盲人，在盲人的世界里是那么黑，没有一丝光明。虽然他们眼睛看不见，但只要他们愿意，我更想成为他们的一只导盲犬，让他们不再为看不见而烦恼。

　　这只导盲犬有一身乌黑光亮的毛，一对透亮灵活的眼睛时不时地转动，健壮的四肢凑成了这只雄壮的导盲犬，最独特的就是它的鼻子和嘴巴了，你看，它那鼻子可真灵呀，一闻便可以闻到几十米以内的`障碍物，当主人接近障碍物时，它的嘴巴会根据不同的情况发出不同的叫声，提醒主人做出正确的判断。瞧！主人就要出门了，我要发挥作用了，这可是我第一次导盲工作。

　　我小心翼翼地顶开门，带着主人上街了，大街两边的橱窗琳琅满目的商品吸引着我的目光，使我忘记了自己的任务，让主人吃了不少苦头。主人没有责备我，而是鼓励我。

　　第二天出门的时候，我就加倍小心了，目不转睛的盯着前方的道路，遇到楼梯的时候我就叫两声，遇到人行横道的时候，我就使劲的扯两下主人的衣角，把主人安全的送到了目的地，顺利的办完了事情。看见主人无障碍行走、顺利的购物，我不由自主的笑了。

　　当我看见主人不再因为看不见而感到烦恼时，我觉得做一只合格的导盲犬是多么的快乐！我快乐，因为我的每一天都在为他人服务！