我的老师作文

时间:2023-08-19 18:10:37 专题作文 投诉 投稿
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我的老师作文【优秀15篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师作文【优秀15篇】

我的老师作文1

  瞧,那位捧着书本认真研究难题的人,不正是我的数学老师游老师吗?你看他那聚精会神的样子,眼珠都不带动的……

  他就是这样一位看似严肃的人。

  还是开学了,我们很不情愿地来学校报到。来到班里,却发现一位陌生的'男子站在班级门口,打量着每一个进去的学生。我们问好,他也只是微微点头。终于,他走上讲台,清了清嗓子,介绍道:“我是你们的新班主任,教数学。”话短却充满震慑。我又偷偷地重新打量了他,只见他大腹翩翩,一对小眼睛眯成一道缝儿。那加大号的鼻子不停地扇动着,那张超级大嘴仿佛能塞下整个拳头。他的脸并不光滑,反而像月球的表面那样坑坑洼洼的。最引人注目的还是他眼旁的那道疤,像极了灰太狼。让我们心生畏戒。

  我想,他一定是个严厉而又不苟言笑的人。可他在相处了一段时间后我却发现了他的可爱。

  上课时,他总是喜欢站在讲台上,狠狠地盯着我们,观察我们是否认真听课,有没有做小动作。可是,你能想象一双小眼睛极力瞪大的模样吗?眉毛挑起,眼皮伸开,脸上的肌肉似乎在抖动,即便如此努力,眼睛依旧是一条缝。这般模样,多少有些憨憨的,可爱极了。

  老师的可爱可绝不限于此,你瞧瞧,他又开始研究难题了。

  一次,老师又抛给我们一道难题,要和我们比赛谁先算出来。他捶胸顿足,时而扶首深思,时而在黑板上板书演练,时而观察我们的解题状态。果然,又是我们先于老师解出了问题。老师好像早有预知,不慌不忙,让同学们站上讲台,分享各自的解题思路和方法。最后,他总会很满足地点点头。

  其实,我们知道,哪有老师解不出来的题呢!他可是常常备课到很晚,这只是他激励我们学习的一种方式罢了!我们没有一个人“揭穿”老师的谎言,大家都觉得,那个把自己装成“笨笨的”老师当真可爱极了!

  这就是游老师,我们的小眼睛游老师!

我的老师作文2

  黑漆漆的夜、凉凉的风、丝丝的雨,夹杂着我从心里说出的这句话:“老师,谢谢您。”啊!您笑时是那么甜、那么和蔼、那么慈祥。“老师,您该回去休息了。您已劳累了整整一个晚上。您回去吧!我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手,回去了。我独自走在夜路上,心里热乎乎的,您给我上课的情景,又浮现在我的眼前。

  有一次上课我有一道题没有明白,您似乎看到了我困惑的眼神,特意从新讲了一遍,我知道您的'良苦用心,这次我一定认真听!碰巧一次考试出了那道题目,您知道吗,我当时觉得我就是世界上最幸运的孩子了!

  还有一件小事,我至今还没有忘记,那是一个夏天,我渴的喉咙冒烟,老师见我嘴唇干裂了,把她的水杯拿给我,叫我去办公室喝水,许多同学转过身来看着我,我的脸马上红了,不好意思接这“千斤”重的水杯,老师抓起我的手,硬把杯子塞到我手上,于是我壮起胆闭着眼向办公室跑去,接了一杯水喝下去,啊,多么甘甜的水啊,直甜到人的心里。

  如此尽责的老师不只学生喜欢,连我们班学生的家长谈起我们老师时都不由得竖起大拇指。那次放学,班里的几个学生故意把附近农民伯伯的玉米踩死了,农民们一气之下告诉了校长,校长严厉地批评了这几个学生,并且告诉他们要被开除。后来是我们老师,替学生们求情才挽回被开除的局面,这几个学生的家长都亲自来学校感谢我们老师。

  老师您为我们付出得够多了,您一定要照顾好自己啊,不然身体垮了还怎么教书呢?每次看到您憔悴的面容,我们的心里难受极了。

  再见了,老师!我们就这样匆匆分离,心里还留有许多想对那你说的话还没来得及说出口,也不知什么时候我们才能再次相聚,真想一个箭步跑到你的身前再大声喊您一声老师!

我的老师作文3

  我的老师是一个80后。一个外人看起来十分普通的人。认识他已有两了,他给我们带来了知识,教导,欢笑……

  他经常很晚才睡觉,因为他有太多的作业要批改。但从他的脸上看不出一丝疲惫。也许是因为他还年轻而充满活力。天天看见他,那标志的五官铭记在心。

  一进教室,只见一个身穿棕色上衣,蓝色牛仔裤的人。在教室“扫荡”着,那炯炯有神的眼睛在搜索着,敏锐的鼻子在寻找着“猎物”。上课时,那词语丰富的嘴向我们生动的讲述着课文。

  虽然年轻,但工作十分敬业。

  在他的课堂,我们十分自由。和他在一起讨论问题也十分开放。同学们都积极回答问题。公开课时,我们都受了听课老师的好评。这都是他的功劳。

  由于事情的繁多和劳累,头上有很多的.白发。我们常常和他开玩笑时候他的是“少年白”他开心的笑了。他笑起来很像历史书上的一个人物,不愧事“名人”。

  他的责任心也事很足的。我们犯了错误,他不会当时指出来,而是在放学后单独找你说。因为他教训人不事为了给别人看的,而且当时指出来也会伤犯错人的心,也可以给犯错人一个冷寂思考机会和时间。我们往往也不怪他,毕竟事我们自己犯的错嘛!

  他十分宽容。有一次他上课晚来了几分钟,看见我们还在过道上,脸一暗下来。我们知道闯祸了,赶紧跑进教室背古诗,他看见了笑了笑,火气变消了,还表扬了我们。

  他在生活中的点点滴滴,都能看出他对我们的爱。错误时的批评,成功是的感动,伤心事的安慰,还有太多太多。我被感动并铭记在心。

  他就是我们的张老师。

我的老师作文4

  老师是什么?是父母,她能给你关爱,让你感到温暖。

  我六岁就被爸爸送进了住宿学校,我每天都在想爸爸妈妈,因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱,适应了住宿的生活。

  一天,我去吃饭,一个同学不小心,把我的饭撞倒在地上。我回到了教室,肚子“咕,咕,咕”的叫,让我十分难受,老师来了,问我:“廖达,你吃饭了吗?”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说:“老师,你给我吃了,那您怎么办?” “我吃过了,你吃吧。”我半信半疑,当时我也管不了那么多,狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着,于是倒了一杯水给我。事后,我才发现段老师根本就像妈妈一样,你实在是太好了,你让我感受到妈妈的爱,让我适应了住校生活。

  记得一次星期四的下午,我高兴的好像要飞起来一样,因为明天就要回家,就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心,于是和同学在花塘玩水,我一不小心掉到了水里,水是我当时的三倍高,段老师看见了,十分着急,奋不顾身地跳进水里,把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了,老师把我背进了医务室,医务室的医生给我打了几瓶吊针,医生说要打几个小时,而老师却坐在我身边,照顾着我,足足打了三个多小时。老师牵着我的`手,把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚,并把我抱上床,“廖达,把被子盖好,你刚打完针,别着凉了。”老师说。老师的话,让我感动的潸然泪下。

  老师啊,你对同学和我,比你对你的儿子还好,虽然我这么久没有见到你了,但我十分想念你。是你教会了我知识,是你给我关爱。老师,我一定努力读书,长大成才,报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”,我一定自豪的回答——段金香。

我的老师作文5

  浓密的眉毛,椭圆的脑袋,朴素的衣服,他就是我的语文老师——宇宝贵。

  宇老师跟我们讲,在他瞎猫碰见死耗子,混进从事语文的生涯是很艰辛,曾经在偏僻的小村庄里当过三年的老师,可想而知他当老师的不容易。等他来到一中,通过读书,写作,丰富了知识,终于修成正果,成为一名优秀的教师。

  他是我自初中以来最尊敬,最崇拜的人,虽然我的语文并不是特别好,但我相信宇老师,在课堂上,他是一个严肃,幽默,但“该出手时就出手,绝不含糊”的人如果他一生气,便指出几个调皮捣蛋,上课说话的学生:“某某某,你站的后面去”这站一节课还好说,只是费费腿上的功夫,如果真把老师惹毛了那可就完蛋了:“某某某,晚上写800字的检查,嗯...题目我已经帮你想好了,‘我这张破嘴’每到这时,在座的同学们有的幸灾乐祸,有的同学为他惋惜,这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜,更吃不消了。

  宇老师不仅是一个尽职的老师,还是一个时尚的大网虫,如今,虽说已经有四十三的“高龄”了,但每天仍不忘关注中国政治时事情况,博客的动态,空间的留言等等。每当上读书课,他就习惯的说:“杨婧,开电脑。”“啪”电脑开了,他就开始鼓捣着。

  记得在去年刚开学后不久,韩国的.江南风浩浩荡荡的刮了过来,学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句:“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老师也不甘落后,每天的广播操和江南的落不下他,他那滑稽,搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑,我们把心思都集中于他哪儿了。

  这就是我的宇老师,一个朴素,善良,让我难以忘记的宇老师。

我的老师作文6

  无论是生活中或学习中,我们都有许多老师。但我最喜欢的还是我的班主任——张老师。

  张老师是我们的语文老师。她有着一头金黄色的卷发,十分美丽迷人。老师不会像别的老师一样严厉。老师十分爱笑,当我们看到她那和蔼的笑容时,我们的心情也会舒畅许多。尤其是老师的眼睛,它会说话喔。只要哪个同学不听话或者在桌子下面做小动作时,老师不会骂他,更不会打他。而是用那双会“说话”的眼睛告诉他,不能这样做。

  这位老师还有活泼、开朗的一面。她总是能让我们在玩耍,游戏时懂得许多知识。记得有一节课,老师专门带我们去操场放风筝。到了操场,老师首先给我们讲放风筝的技巧。然后,就开始放风筝喽!可是我们的风筝怎么也飞不高,老师走过来细心的教我们,使得我们的风筝飞的非常高。那是我们玩得非常开心的一次,同学们一边拽着风筝,一边欢叫着,一边奔跑着,操场的每一个角落都飘荡着我们的欢乐。最后,我们还照了一张集体照,十分有趣!

  还有一次,那时春天刚刚来到,老师带着我们去找春天。老师说:“从节气上说,现在已经是春天了,但是花没开,树没绿,但是大自然一定有自己的变化,这节课,我们一起找春天,看谁能发现春天的'足迹。”我们在花园里,东瞧瞧,西看看,不放过每一个角落。老师在一旁拿出手机记录下我们的点点滴滴。而我们也有了非常大的收获:懂得了春天的奥妙!看到了在地上爬来爬去的小虫子;找到了正钻出土地的草芽;发现到了月季花枝上的鼓起小花苞……看,我们的观察力多棒呀!

  张老师带我们开展了很多有趣的活动,让我们学到了很多书本上没有的知识。我们喜欢张老师。这就是我心目中的好老师——张老师。

我的老师作文7

  有一次,丁老师说写一个让你觉得难忘不了的老师,我就不由自主地想起幼儿园时和蔼可亲的高老师。

  高老师是一位长得很漂亮的女老师,她的个头很高,差不多和门一样高,每次进教师她都要侧一下身体,哎,怪不得她叫高老师呢,真是名副其实的“高”啊!她有一头乌黑发亮的的长头发,像“飞流直下三千尺”一样的瀑布。

  高老师是一个脾气极好的'老师,不管我们怎么顽皮,怎么淘气,怎么捣乱,她都笑呵呵的,有时候会摇摇头告诉我们不可以再那样做了。在我们一遇到困难的时候,她总是第一时间来帮我们排忧解难。

  我记得有一次在幼儿园写作业的时候,前面的题太简单了,我写起来得心应手,一路上畅通无阻,过五关,斩六将,可写着写着,我发愁了,双手托着下巴,绞尽脑汁的想,因为有道题像只拦路虎一样阻挡了我的去路,它太难了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,不知所措。而那只“拦路虎”好像看透了我的心思,双手掐着腰,张牙舞爪,呲牙咧嘴冲我嚷嚷:“你个小笨蛋,不会了吧。”我再看看那道题,气的直跺脚。

  这时,细心的高老师看着我愁眉苦脸,大步流星地向我走来,笑容满面地说:“石头,怎么了?”我支支吾吾的说:“老师,有道题不会做。”高老师拍拍胸脯说:“咱们一起来做吧。”于是,高老师带着我,认真的给我讲。

  高老师不厌其烦地给我讲了一遍又一遍,直到我听懂,她又举了几个类似的题给我做,看着我轻松自如的做对了,高老师冲我竖起了大拇指。

  高老师,是你教会我写拼音字母,是你教会我写1,2,3,······,是你教会我像黄莺一样唱动听的歌,真是“一位好老师,胜过万卷书。”高老师,是美的耕耘者,美的播种者。是她用最美的阳光普照,用最美的雨露滋润,我们心田才绿草如茵,繁花似锦。

  高老师,谢谢你!

我的老师作文8

  “我送你离开……”从窗外传来了悠扬而好听的歌声。那声音响亮极了,像百灵鸟在枝头歌唱;还像还像微风拂过树林。此时,我们正在自习,突然,李老师大步流星地走上了讲台,穿着一件白色的T恤衫,一条黑色又肥大的裤子。还背着一个粉色的时尚女包,真是活力四射。

  看着李老师这一身装扮和眉飞色舞的脸,我喜悦极了,心想:以前李老师是一个很严肃的人,穿衣服也是板板正正的。今天怎么穿得那么漂亮,那么活力四射,嘴笑得都合不拢了。是不是今天要给我们发放福利呀,看来我以后要好好预测一下自己的运气呀!

  李老师说道:“太开心了,我…我这辈子都没有像今天这样开心了……”她显得语无伦次,非常激动,过了一会才缓过神来,说道:“今天,我们讲………”她抓耳挠头,面红耳赤。皱起眉头,盯住高宇轩,撇了撇嘴后,嘴里嘟囔着什么。“到底是第几讲呢?”

  “今天讲第十讲,老师!”李昊天一下子跳了起来大喊道。

  “对,没错,就是第十讲。”李老师拍手说道。她的'目光中流露出一丝羞赧和些许感激,似乎在对李昊天说:多亏你了。

  全班哄堂大笑。

  “老师真是太……好笑了。哈哈……”

  “我真是佩服得五体投地呀!”

  “老师是不是换了个脑袋呀!”

  “记性太差了吧。”

  老师呆呆地站在那里,满脸通红,像一个红彤彤的大苹果。半天也没说一句话。

  面对这些嘲笑的话语,李老师恨不得找个地缝钻进去。但是我却感到一丝疑惑,我心想:李老师以前记性很好呀!怎么今天记性这么差呀!一定是忙的。我以后一定会不让老师担心,好好学习的。

我的老师作文9

  在记忆的长河中,有许许多多的老师留存在心中。他们当中,有严格的、温柔的、严肃的……其中有一位,我记忆特别深刻,那就是四年级教我们数学的老师一一祝老师。

  他是个高个子,高额头,鹰钩鼻,小嘴巴,浓浓的眉毛下长着一双小小的眼睛,时不时地眨着,显露出他幽默的性格。嘴角带着一丝永远抹不去的微笑。祝老师的上一任老师姓李,对我们十分严格,许多同学都被她管教得服服帖帖。但无论她如何严厉地管教我,却怎么也管不好我上课与同学讲小话的'毛病。但这个坏可惯竟然被祝老师治好了。虽然他平时对我再宽松不过。

  那是祝老师教我们的第一堂课。祝老师刚来,许多同学就被他生动有趣的课堂表现深深地吸引了。同往常一样,我怎么也不觉得有趣。老师才讲了没几分钟,我就转过头跟后面的同学讲话了。老师连喊了好多遍“请各位讲话的“女士”和“先生”们起立”,我都当作没听见,心里存在着一丝侥幸的心理,认为老师点的不是我。但那时的我还不知道,祝老师还有秘密的“绝招”。只见祝老师向其他同学打了一个“嘘”,然后一边讲课,一边若无其事地走到我的座位旁。我正在和后面的同学讲话,对祝老师的来到浑然不知。而后面的同学也觉得神秘,配合似的对祝老师的到来只字不提。祝老师在我的桌边停留了一会儿,突然举起手拍在我的桌上,并“哇呜呜”地大叫,直吓得我魂都出了窍,心蹦了三蹦,险些从嗓子眼里跳出来。于是我马上转了回去。

  从此,我再也不敢上课与同学讲小话了。祝老师给我的不仅仅是一次教训,因为上课不再分心,我听了他的课,开始认识老师课堂的精彩。从此以后,在课堂上更认真听讲了。我想如果不是祝老师,我不可能有现在的好成绩。我在这儿要真心地说一声:“祝老师,谢谢您!您辛苦了!”虽然以后可能不再能见到祝老师,但是一定会时常想起他。

我的老师作文10

  即将离开母校,我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园;不舍那活泼可爱的学弟学妹;不舍那曾一起相处过六年的同学;更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。

  语文老师:他有一张慈祥的面孔,笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法,让我们的成绩一上再上。数学老师:他有着一身“搞笑”细胞,上课时总会让我们开心地笑,他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名,他的微笑,使我们一直有一颗乐观向上的心态;他手上的那把铁尺,使我们永远忘不了他……英语老师,她对我们是十分关照,只要考试有不及格,她都会一个一个地教会她们。她善良,不会对我们做什么;她活泼,上课时总是会让我们笑……在学校还有许多我的老师,他们都是那么地慈祥,开朗……看看毕业照,老师们一张张熟悉的面孔,我肯定不会忘记,老师们教了我怎么做人,老师们教了我知识,老师们教了我解决问题的办法……

  当——夏天来到,春天走去,我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园,告别相处六年的同学,朋友……当——夏天来到,我们要随着夏的`脚步迈进新校园的大门,学习新的知识……老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢?

  唐老师,您是那么温柔,您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游,可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开,这里留的,将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后,我们没有留着任何一点痕迹,只有您,老师,您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……

  老师们,请你们记住我们这一届的学生,我们一定不会让你们失望!

我的老师作文11

  尤老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副银边眼镜,红润的嘴唇和乌黑发亮的头发,看上去很是亲切。

  记得那时刚上学,因为年纪太小,所以根本不懂得什么是作业,以至于在休息两天的时间内,我一个字都没写。星期一到了学校,尤老师一个一个的检查作业,检查到我这儿时,只见我的桌子上没有作业,便问到:“你的作业呢?”我吭吭巴巴地说道:“老师,我······没写。”只见尤老师皱了皱眉头,说道:“你下午放学后留一下。”“哦”我答应到。

  很快,下午放学的时间到了。大家都陆陆续续地走出教室,只有我坐在座位上不动。这时尤老师坐到我的旁边,问到:“你知道周五的作业是什么吗?”我摇了摇头,“是把语文书第3页的拼音抄一遍。”我点了点头,“那你赶紧写,写好后告我。”我立刻拿出笔,写起来,很快我就写完了作业,但是由于胆怯,我不敢让尤老师看,于是就自己检查起来。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了······大约30分钟过去了,我终于忍不住了,便鼓起勇气,走上前去说:“尤老师,我写完了。”说着便把作业本递到老师眼前,老师看了看说道:“嗯,字写得不错,继续努力!”我的脸立刻变得和西红柿一样红,只说了声老师再见,便跑了。

  尤老师不仅对工作一丝不苟,对同学们也十分关心。一个炎热的下午,我们班的崔煜琛和另一个同学在操场上的花池旁玩儿“背人”的游戏。但是意外发生了。由于崔煜琛太胖了,另一个同学没抱住他,所以崔煜琛的'头直接碰上了花池,血立刻流了出来,把那个同学吓坏了,幸亏有一个同学告诉了尤老师,尤老师立刻把催煜琛扶上自己的电动车,把他送往医院。由于治疗及时,没有造成更大的伤害。

  正是由于尤老师对工作的负责,对同学的关心才让我们班在各个方面取得优异的成绩,赢得了大家对尤老师的爱戴和尊敬。我长大后也要做一个和尤老师一样对工作负责的人。

我的老师作文12

  我最喜欢汪老师,她是我进入小学遇到的第一个班主任。她个子不高,瘦瘦的,戴着一副眼镜,脸上经常挂着和蔼的'笑容,看起来不是很漂亮,却很可爱。

  在我刚进小学时,因为不认识同学,不想出去玩,下课后总是呆在教室里。汪老师看到了,笑咪咪地对我说:“Kangroo,出去玩玩!”慢慢地,我认识了很多朋友。后来,我还发现了汪老师的许多特点。

  上汪老师的课很开心,她总是先准备一些小图片、小故事、小贴画之类的小东西。上课时,她会结合课文给我们看图片、讲故事,谁表现好还可以得到小礼品。有这样的老师上课谁不喜欢呢?

  不过你也别高兴得太早,因为汪老师也是很严格的。有一次,我上课时不举手发言,汪老师请到了我,我答对了,可老师说:“会了为什么不举手,站一会儿。”我没办法,只好站着。

  上课是这样,写作业也一样严格。如果你想敷衍了事,那可绝对逃不过汪老师的法眼。有一回,我只想着玩,写作业马马虎虎,汪老师把我叫住,仔细地用橡皮把我的作业本擦干净,让我重新写。我觉得很烦,汪老师说:“你不要觉得烦,写得不好就要重新写,直到写好为止。所以写作业时不要只想着玩,认真地写,一次性完成,不仅可以早点玩,还可以得到礼品。”从此以后,我写作业都很认真。

  汪老师还经常带我们组织课外活动,有一年圣诞节,老师带我们自己动手剪纸、做手工,全班出动布置教室,排练节目。活动开始后,大家兴高采烈,连隔壁班的小朋友都被我们的欢呼声吸引过来了,站在教室门口探头探脑,他们一定很羡慕我们有这么好的老师吧!

  在我心里,汪老师不仅是一位好老师,更像是一位大姐姐。我们都很喜欢她。

我的老师作文13

  从一年级到五年级,教过我的老师有很多,但我最喜欢的还是现在教我们语文的罗老师,因为她教学有方。

  罗老师她喜欢穿长裙,走起路来如同仙女一般,美丽优雅。她有一头蓬松的短发,显得干脆利索;大大的眼睛配上一副无边框的眼镜显得十分有神,一看就是个知识渊博的老师。

  有一次,我们年级举行了拔河比赛,罗老师让我们把这件事写下来。第二天,我看见罗老师在批改我们的作文时,改第一本,脸上的笑容少了一些;改第二本,脸上的笑容又少了一些;第三本、第四本……罗老师的脸上已经完全没有了笑容,只见她眉头紧皱,都皱成了一个“川”字。我很纳闷:老师是怎么了?

  下午,罗老师手里抱着一摞作文本,迈着沉重的步伐走进了教室。她走上讲台,将作文本放到桌子上,一脸担忧地说:“同学们,你们这次作文里,很多同学都写了一个同样的错别字,大家来看看这两个字。”说着,罗老师在黑板上写下了“拔”和“拨”。她继续说到:“很多同学都分不清这两个字,现在,我来教大家一个口诀。”老师用手指着这两个字,说:“同学们小时候都唱过《拔萝卜》这首儿歌吧!力气大才能把萝卜拔出来,而且还要多一点朋友来帮忙,齐心协力才能更快地拔出萝卜,大家说对不对?所以呢,‘友字多一点就是‘拔字,而和它长得像的`另一个字当然就是‘拨了。”同学们听得津津有味,一下子,所有同学都把“拔”和“拨”这两个字弄得清清楚楚了!我原来也分不清两个字,现在通过罗老师这一个简单的口诀就一下记住了!罗老师真是个幽默风趣、教学有方的好老师啊!

  后来,全班同学再也没有把这两个字写错了,罗老师的脸上又重现了笑容,看,她又满面春风地来给我们上课了。

  “随风潜入夜,润物细无声。”罗老师教我们知识,我一定要用优异的成绩来回报她。

我的老师作文14

  我们班的数学赵老师是个“两面派”,他对听话的学生十分温柔,而对不听话的学生就不客气了。我们班可是一个淘气的班,自从张老师来了后,我们班变得越来越安静,越来越乖巧了。

  在第一天上课时,我就见识到了他的脾气。他拿着戒尺,把桌子拍得啪啪直响,说道:“来!快点把作业交起来,没做的老老实实上来,如果被我发现你没写作业就没好果子吃!”我们班总有那么几个不做作业的,他们知道张老师可不好惹,乖乖地站了出来。赵老师把手拎出来,拿着戒尺狠狠地打了下去,只听啪的一声,我都不敢看了,只听见张老师批评道:“叫你不做作业!”我们都乖乖认真坐好,不敢啃声。

  记得一次单元测试,我们考的并不好,在赵老师生气时,他会摸下巴,摸下巴越频繁,说明他就越生气。这一次,他迈着大步走了过来,一只手一直在摸下巴,另一只手抱着试卷,狠狠地打在了桌上,赵老师走下来,把几个人拎小鸡一样拎到了上面,这些都是考的不好的。赵老师,这次没有用戒尺,用的是软尺。软尺打到身上可不好受啊,我心中想道。老师打的第一个就是一个爱哭的'女生就打下去,她的泪水像瀑布一样倾泻下来。这次事件之后,我们的成绩可也在渐渐地提高,都是赵老师的功劳!

  赵老师十分讨厌插嘴的人,我们班有一个学习很好的同学,但是很会插嘴。有一次上课时她就插嘴了,赵老师一听到有人插嘴,就闻声而来,确定是他之后,就把他拎到了教室外,骂道:“插嘴是很不礼貌的,你就给我站在这儿听课,如果你还是不听,我就把你拎到操场上去暴晒,如果还不认真,我就直接告诉家长。”那个同学低下头,轻轻点了点头。

  有一句俗话说的好:“严是爱,松是害。”赵老师虽然比较凶,但是也是对我们好,我明白老师的良苦用心!

我的老师作文15

  我们的班主任钟老师是个对工作认真负责的老师, 也是一位对学生充满爱心的老师,她非常的平凡,但在这平凡中又透出她的不平凡。

  有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。放暑假时,我和雷敏华不约而同的来到学校问钟老师不会做的题目。做着做着就到了中午。钟老师关心的问我们:“家里有人吗?”我们告诉钟老师:“爸爸妈妈都出去了。”本来我们打算在外面买一碗盒饭,可钟老师执意要我们就在学校吃。钟老师拿着碗亲自去食堂给我们打饭吃。虽然学校的饭没有妈妈做的好吃,但我仍觉得美味无比,这饭像一股暖流让我感受到老师母亲般的慈爱。再一个孩子的.眼里,他的老师是多么慈爱,多么伟大的人啊!这饭化做温暖,温暖化做动力,下午不到一点钟,我们就把作业写完了。

  钟老师不仅对我们生活上的事非常关心,而且对我们的学习更是尽心尽力。

  人们常把老师比作蜡烛,那是因为老师具有无私奉献的精神。在人人尽情玩耍的暑假时,钟老师仍在工作——进行家访。全班42个同学的家全都要亲自走访,甚至有些同学住在很远的竹叶山,但钟老师仍然不辞辛苦,坚持一一走访完毕。当钟老师走访回来后,深有感触,真诚地和我们交流她的家访感受。第二天,钟老师从家里带来两件衣服送给家境不好的吉丽君,她轻描淡写地说,这是她女儿穿小了的。我想:她这样说是为了不伤同学的自尊心吧!

  从这些小事当中我体会到钟老师是一个充满爱心的老师。这样的老师,我们怎么会不喜欢她,不愿意和她亲近呢?

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