放风筝作文

(必备)放风筝作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝作文1

　　“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节，今天我和我妈妈一起去放风筝。

　　到了中心广场，我看到有很多人在放风筝，他们的风筝各种各样的，有胖胖的大熊猫，有大大的老鹰，还有黄黄的小鸟。

　　我拿出了我的“凤凰”，按妈妈说的去做，我先飞快的跑了起来，边跑边放线，结果，我被石头绊了一跤，风筝落了下来，我有点灰心，妈妈看出了我的.心思，说“孩子，不能放弃呀！”听了妈妈的话，我继续拿着风筝跑了起来，渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空，我高兴的喊着：“妈妈，我会放风筝了。”

　　天黑了，我依依不舍的离开了中广场。

　　星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。

　　我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！

　　这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。

放风筝作文2

　　春天来了一阵阵暖风吹来，许多小朋友都认为，这是放风筝的最佳时机，他们都去草地上放风筝了。

　　小刚迫不及待地对小明大喊：“小明！我准备好了。”举着风筝的小明回答到：“那我放了啊！”那线一紧一松，风筝就一跃而起，小明马上飞快地跑起来。他们齐心协力风筝终于飞上了天，“飞起来了，飞起来了！”风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。他们在草地上快乐地奔跑着，快活地喊叫着。妹妹也在微笑着，仿佛在说：“哥哥真棒！”

　　离他们不远处的草地上，小马虎同学和他的爸爸妈妈也来放风筝了。小马虎的风筝是三角形的，颜色非常鲜艳。爸爸妈妈在旁边很欣慰的笑了，小刚在心里猜想着：可能是小马虎刚学会放风筝吧？

　　在天空上，还有金鱼风筝在游来游去，如果天空真是大海，有可能他会吐泡泡呢！百足蜈蚣在天空中， “蛇皮走位”一样的.姿势，他有可能在说：“我终于会飞啦，我终于会飞啦！为了庆祝，我要尬舞一小下！”

　　老鹰在飞的时候，看到他前面有一条非常大的蜈蚣，他应该是在想：“如果把它吃了，那该多好吃呀！”

　　时间很快就过去了，他们也兴高采烈的回家了。

放风筝作文3

　　春天来了，万物复苏，小草露出了新的嫩芽。天空中飘着一朵朵像棉花糖似的白云，看起来真好吃，好想咬一口。再配上那碧蓝的天空，就像一大幅活的画。

　　快看！天上飘来几个美丽的风筝。那边有一个可爱的小金鱼风筝，这里有一个飞来飞去的蜈蚣风筝，后面有一只威武的老鹰风筝，前面还有一个美丽的彩虹风筝，多么五彩缤纷的风筝呀！

　　放学后，小明、小米和小彩约好了一起去草坪上放风筝。小明拿来一个燕子风筝，他拽着线往前跑，小米举着风筝也跟着在后面跑了起来。在他们默契的配合下，风筝顺利地飞上了天空，加入到这多姿多彩的风筝队伍里。小彩抱来她栩栩如生的蝴蝶风筝，对小米说：“快点让我的风筝起飞吧，你看我的蝴蝶风筝多漂亮啊，放在蓝天里也一定很好看。”“好呀！来，把你的.风筝拿过来。”小彩乖乖地把风筝给了小米。没过多久，小彩的风筝就飞上了天空。草坪上孩子们放风筝的热闹场景，让人不禁想起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句来。

　　远处还有一家人，爸爸和妈妈看着自己的孩子放着心爱的彩虹风筝，过了一会儿，那个小朋友开始飞花样，爸爸和妈妈笑得更开心了。

　　这如诗如画的春天真美呀！

放风筝作文4

　　周六的中午，天气晴朗，春风习习，正是郊游的好日子，我和弟弟东东准备去草地上放风筝。

　　到达目的地，放眼望去，草地上满目青翠，像一条碧绿的大毯子。抬头看蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵，形状各异的风筝在天空中翩翩起舞，有美丽的蝴蝶风筝，有可爱的金鱼风筝，也有恐怖的蜈蚣风筝……它们仿佛在参加一场比舞大赛，各显身手，好不热闹！

　　我和东东也迫不及待地拿出燕子风筝，东东两手托着风筝，我拉着风筝线，一阵风吹过来，东东喊道：“一、二、三，开始！”他便将风筝向上抛去，我开始向前狂跑，风筝随风飘起后，我就开始不停地放线，东一扯，西一拉，春风姐姐伸出无形的双手，带领着我的风筝越飞越高。有时盘旋几圈，好像在炫耀自己的.美丽；有时翻了几个跟头，似乎在跟小鸟做游戏；有时突然往下钻，在我担心它落下的时候，它又调皮地飞了起来。渐渐地，风力变得越来越强，我兴奋地说：“东东，我们将风筝线固定起来，让燕子自由飞翔吧！”东东找来一块笨重的大石头，将风筝线系在上面，看着风筝飞来飞去，我们坐在草地上一边吃着美食，一边欣赏美景，别提多开心了。

　　不知不觉一下午过去了，我和东东将风筝收好带回家。回家的路上，我在想一只只风筝就像一个个普通的人，风筝线放得越长，风筝才能飞得越高，人的成长也是一样，志存高远，才能在人生的道路上越走越远。

放风筝作文5

　　周末的早上，阳光明媚，春风和煦，正是放风筝的好时节。几个小伙伴约好一起去公园放风筝。

　　一路上他们兴奋不已，到了公园，碧绿的草坪上，人们已经三五成群的放起了风筝。天空上到处是风筝：有火红火红的小鱼，有展翅高飞的雄鹰，还有一条长长的蜈蚣，它瞪着又大又圆的眼睛，身上全是脚，还有点吓人呢！五颜六色的风筝把天空打扮的漂漂亮亮的，可美了！

　　他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，小明把线拿在手中，一边跑一边放着线。小军把燕子风筝高高举起，脸上洋溢着激动的表情，可惜放风筝没有他们想的那么容易，只听“啪”的一声风筝栽在了地上……但他们并没有因此而轻易放弃，异口同声地说：“再来一次！”小红在旁边给他们加油，打气。不一会儿，风筝终于飞起来了。小红笑眯眯的，眼睛眯成了一条缝，手上捧着一只精致美丽的蝴蝶风筝说：“到我了，到我了，我的`风筝一定是最漂亮的！”说完飞快地往草地跑去……

　　不远处还有一家三口在放风筝，小男孩手里拽着风筝线，边跑边笑。一旁的爸爸搂着妈妈，两人的目光一直注视着小男孩，多么幸福温馨的画面。

　　此时的天空就像一幅巨大的画卷，放风筝的人们就像一个个小画家，把天空打扮得更加五彩斑斓。

放风筝作文6

　　冬天走了，温暖的春天到了，春天正是放风筝的好季节。

　　我在学校早早地就把作业写完了，满怀期待地等待着放学。一放学，我坐上车，对妈妈说：“快、快、快去批发市场！”

　　我们一路飞奔到了批发市场，挑了半天才找到了一个最漂亮的彩色风筝，至于我妹妹的呢，是一个蝴蝶形状的`彩色小风筝，我们找了一个大空地，开始放起了风筝。

　　我给大家说一说放风筝三大要素吧！第一要素：要有风，第二要素：要有风，第三要素：还是要有风。

　　不过风也是有要求的，第一风是中风，不能太大，也不能太小，这样会导致风筝不稳定，如果没有风，那就可以跑快一点，等风筝飞起来后，再慢慢的地放风筝线，风筝就会非常高了，这样玩太没意思了，我和妹妹干脆准备比赛。

　　预备跑！在妈妈的一声令下，我和妹妹同时出发，刚开始我还在第一名，怎么变成了第二名了呢？原来我妹妹趁我不注意，又放了很长的一段风筝线，哼，我才不会输给她呢！我加快了脚步，加长了风筝线，嘿嘿，超过她了！我把所有的风筝线都放长了，呀，不好！呜呜呜～风筝掉了，我输了，不过我以后一定要加强锻炼，努力得第一！

放风筝作文7

　　今天是星期天，我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后，来到稽山公园放风筝，我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝，它的全身乌黑发亮，翅膀非常非常大，长着两只红红的眼睛。

　　我们一行走进稽山公园，找到一块比较宽阔的场地，欢快地放起风筝来，随着手中风筝线的越放越少，我的蝙蝠风筝飞得越来越高，不一会儿，超过了其它所有的风筝，成为飞得最高的一只，在蓝色的天空中自由飞翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放风筝的时候注意力不够集中，疏忽了其它风筝的竞争。

　　在我的风筝线快要用完的时候，突然被一只瓢虫风筝追上并超越，我的蝙蝠风筝落在了第二名，此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制，借着风力拼命地往上面飞，希冀再次夺得第一的`位置，然而由于风筝线已经放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己，而自己又无可奈何，仿佛一只“木头风筝”似的，犹如人们的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

　　过了一会儿，天上飘起蒙蒙细雨，在妈妈的催促下，我们准备收线回家。此时，蝙蝠风筝突然逃离我的掌控，自己挣脱绳索的控制，飞向更高更远的天空，我紧紧盯着随风起舞的风筝，在地面上边跑边追，当我追到环城河边时，蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔，飞过幢幢楼房平平的屋顶，溜得无影无踪，而我只好揣着未尽的余兴，带着一天的欢乐，高高兴兴地回家去了。

放风筝作文8

　　春天到了，公园里放风筝的人山人海。天气非常的晴朗，天上的白云像一个个棉花糖，草坪像披上了绿油油的外衣，天空成了放风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼，还有蜈蚣风筝，还有勇敢高飞的老鹰风筝！

　　看着天空上飞着各式各样的风筝，小朋心里非常的痒痒，他赶忙拿出它的燕子风筝，准备放，只见小刚把他们的风筝高高的举过头顶，小明右手拿着线轴，那线轴就像缠成了一个麻花儿，一根一根，一丝一丝，左手拿着一根丝线，突然，一阵风吹来，便飞快地向前跑，小明朝小刚大喊一声：“放！”春风便像伸出了无形的大手托着风筝一起飞上天空，小明激动又兴奋地说：“风筝飞上天空了，风筝飞上天空了他的燕子风筝越飞越高，像一个个调皮的小精灵！

　　旁边的小女孩儿看见了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶风筝向小明请教如何放风筝。最后，在小明的细心教导下小女孩终于放起了风筝，她感激地向小明和小刚说：“真是太谢谢你了，没有了你们，我是不会放风筝的。”小明和小刚一齐说到：“不用谢。”再往远处看看有一家三口也在放风筝。那个小男孩手里拿着风筝线轴，他的`风筝是三角形状的，底下还有两个像辫子似的尾巴。上面那个三角形还是五颜六色的呢……妈妈和爸爸都在旁边笑眯眯的看呢！

　　看着他们一家三口幸福的画面，我也好想爸爸妈妈能够有空陪我放一次风筝！

放风筝作文9

　　今天的班队课陈老师组织我们去操场上放风筝。我们带着各自的风筝朝操场上跑去。

　　一到操场上，大家都迫不及待地将风筝从袋里拿出来，组装好，再系上线。开始试飞了，有些风筝一下子就飞起来了，有些风筝却怎么也飞不起来，把它们的小主人给急坏了，看着别人的风筝飞得那么高，心里真不是滋味！

　　我的“大老虎”要上天了！可是试了几次也没成功，于是我请陈老师帮忙。只见陈老师一手拿着风筝，一手牵着线，飞快地跑起来，我的“大老虎”也就稳稳地飞上了天。陈老师把线交到我手里，我小心翼翼地拽着线，既紧张又刺激。

　　可是飞着飞着不知怎么回事，我的“大老虎”和一只“蝙蝠”缠在了一起。刚开始不知道该怎么办，后来发现只要将线绕过去就行了。原来遇到事情只要沉着冷静总会想到办法的！

　　我牵着风筝在操场上奔跑，跑着跑着我转了个弯，风筝却晃晃悠悠地像个醉鬼似的往下坠了。原来是风向不对了！

　　这次我照着陈老师的方法自己将“大老虎”飞上了天。我真高兴啊！再看天空，已经是一个缤纷艳丽的花园了；地上，则是一张张快乐灿烂的笑脸！

　　今天我玩得真痛快！一只小小的'风筝让我感爱到了莫大的欢乐，也让我在放飞的过程中体会到了不一样的感受！

放风筝作文10

　　我们高兴地拿着各人的风筝跑了起来，可风筝似乎在和我们作对，硬是趴在地上。我们试了几次，还是飞不起来。于是，我跑去问爸爸：“爸爸，风筝该怎么放？您给我们指点一下，行吗？”他说：“放风筝要两个人一组，风筝才容易飞上天。”

　　我和小红自告奋勇，爸爸开始分工了，我拿着线，小红拿着风筝。爸爸说：“瑶瑶，快跑!”我一鼓作气地跑了起来，可是我顺着风向，风筝怎么也飞不起来，我灰心极了。爸爸说：“没事，瑶瑶，这次我给你提一个意见，你最好往东跑，因为向东顶着风，春风自然能把风筝吹起来。”

　　我抹了抹头上的汗水灰心地说：“爸爸，我行吗？”爸爸大声地说：“当然可以，记住我的话。”这次，我有了上次的经验，爸爸又一声令下，我飞快地往东跑，可好像线太低了，我又把线往上拉了拉。爸爸说：“快！快！快！快松手!”刚松手风筝一下子被冲上了天空，像一只滑跃的燕子，美极了。经过这个办法，我和小伙伴的风筝都在天上跳起了舞，蔚蓝的'天空成了风筝的乐园。

　　今天放风筝告诉了我一个道理：成功是与合作分不开的。

放风筝作文11

　　今天，微风习习，正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。

　　脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过；“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿；“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的.海洋”。

　　“我们也开始吧！”我迫不及待地跳来跳去。“好主意！”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑！”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心！要撞树了。”“风大了，收线，快收线！”

　　过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了！”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”；一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”；一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了！”

　　风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。

放风筝作文12

　　风和日丽的下午，我和同学们一起放风筝。虽然没拿到心心念念的“小猪佩奇”风筝，“汪汪队”风筝也不错。

　　我们来到宽阔的操场，开始拼自己的风筝。我们先打开袋子，再把线装上去，打一个紧紧的结，不然不等飞上天，风筝就要断线了。然后把风筝摊开，拉起来就可以准备试飞了。

　　开始放风筝了！我先迎着风儿，把风筝撑起来，然后拉着风筝跑了一段，我的“汪汪队”晃晃悠悠地升上了天空，可是转眼，风力变小了，风一停，我的.“汪汪队”就直直地栽倒下来。我垂头丧气地拖着风筝往回走。

　　这时，章老师走过来，笑着问我：“乐怡，怎么了？风筝没放上去？”“是啊，掉下来了。”我无奈地回答。“没事，多跑一会，助力大了，趁着风边跑边放线，还要往回扯一扯，再去试试。”听了老师的话，我又重回赛场。

　　按章老师的方法，我又试飞了几次，感觉风力够大，慢慢开始放线，越跑越快，风筝越飞越高。“哇！我的风筝飞上天了！”我兴奋地边跑边叫。有时候，风筝像只小狗一直跟着我，有时候风筝像一把伞，帮我挡着太阳。有时候，风筝像我的望远镜，帮我看到更远更远的风景。

　　这真是一个美好的风筝日！

放风筝作文13

　　一个春天的早上，白云朵朵，轻风微微地吹拂着，是放风筝的最佳日子。

　　小明和小华吃过早饭，他们一起去放风筝。小明拿着风筝线在前面跑着，边跑一边回头看，小华在后面举着燕子似的风筝，跟着小明。这时，小华大喊：再跑快点儿，我要松手啦！”风筝越来越高，小明和小华都开心地大喊：“风筝飞起来啦！”

　　这时一个小女孩走过来，手里还拿着一个蝴蝶似的风筝，对他们说：“你们能帮帮我吗？我不会放风筝。”小明和小华都很乐意帮助她。小明先把自己的风筝线装在兜里，然后拿着那个小女孩的风筝线，小华和小明按照刚才的方法，蝴蝶似地风筝越来越高。小明把她的风筝先还给了她，那个小女孩一边跑一边开心的对他们说：“谢谢你们。”

　　远处，有一个小男孩，通过他自己的努力，风筝终于飞上了蓝蓝的天空，他开心地对着他的'爸爸妈妈说：“我的风筝飞起来啦！这是我自己放飞的。”他的爸爸妈妈看见他开心的样子，搂在一起都笑啦！

　　放风筝既好玩又有趣，还能给我们带来很多快乐，怪不得那么多人喜欢放风筝呢！

放风筝作文14

　　春天种下幼苗，是一种享受；春天观赏百花，是一种享受；春天在田埂上放风筝，也是一种享受。

　　今天，我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放风筝。我们去了许多地方，却都没感到一丝风。最后终于找到了个有风有水有山有色有花有草的田埂上.真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！田梗很宽很长，旁边都是盛开的、金黄色的、生机勃勃的油菜花，还有刚探出小脑袋的嫩绿的'小草衬托，整个田野美极了！“喂！小英，怎么不放呀，发什么呆呢？”姐姐大声说着。我这才从“景色的美酒”中醒来。抬头一看，五颜六色的风筝像色彩斑斓的蝴蝶，在天空中自由熬翔。我赶紧把写好的愿望贴在风筝上，边迎着风跑，边把线放长，让我的风筝也加入“蝴蝶种族”。风越来越大，风筝飞得越来越高，我的梦想也随着风筝越飞越高，越飞越远。最后线没有了，我将线剪断，它带着我的梦想越飞越远，以至无影无踪。我暗暗祈祷着：希望它能帮我实现愿望。

　　一天过去了；一天就这样过去了；一天就这样快乐地过去了。俗话说：开心是一天，不开心也是一天。所以要笑口常开，因为笑口常开，好彩自然来!

放风筝作文15

　　在这样美好的春日，风和日丽，鸟语花香。我约丁丁和美美到南湖公园放风筝。

　　我和丁丁、美美，来到了南湖公园。只见蓝的天空上飘美许多风筝，有金鱼、有蜈蚣、有老鹰，还有像飞机一样的风筝，在天空中自由自在地飞翔。我们仨迫不极待地跑向了宽阔的草坪，嫩绿的小草活泼乱跳，像是跟我们打招呼。这时，我看见远处的`一家三口风筝放的又高又远，很羡慕。兴奋地说：“我们仨和他们比赛吧，看谁放得更高更远。”美美拿着她手中心爱的彩色蝴蝶风筝，笑咪咪地说：“好呀，好呀。”丁丁立刻回答说：“OK！”我一边手拿着线轴一边放线，丁丁把穿着花棉衣的燕子风筝高高地举在头顶上。“呼呼呼”一阵风吹来了，像是给我们助力。我飞奔地跑起来，丁丁用力拋出手中的风筝。美美背诵起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我拉起了风筝线，一收一放，风筝在天上驰骋。风筝在云层中穿来穿去，像是和所有的风筝玩捉迷藏。远处的叔叔阿姨为我们鼓掌，我们仨心里美滋滋的。

　　美好的春天，美好的希望，美好的未来，就让风筝承载着我们的希望，和我们的心一起飞向遥远的地方。

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