（推荐）一次有趣的实验作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的一次有趣的实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次有趣的实验作文1
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，我急匆匆地跑回家，赶快做作业，今天我要我要完成老师布置的课外作业——把吃掉一半的苹果放置20分钟看看苹果会不会变质，并查一查相关资料了解这是为什么？于是，我带着一颗好奇心准备大展身手。
我从袋子里拿出一个又大又红的苹果，我把皮去掉，咬了几口，然后就放在房间里出去玩了。
进来一看，我大吃一惊:“啊！苹果真的变色了！从浅黄色变成了深黄色。”我把这个重大发现及时记录到了本子上，然后又查了相关资料，终于弄清楚了它的原理，眉毛慢慢舒展开了，心里像拨开云雾见到了太阳，那些疑惑的心情早已消失得无影无踪。
原来，苹果中有一种叫铁的成分，这种成分遇到空气就会氧化，氧化后就会变色。
实验结束后，我感觉自己又学到了新的`知识，真是不学不知道一学忘不掉呀！这真是一次有趣的实验。
老师点评：非常成功地抓住实验过程中动作、心理、神态等描写，表现实验的有趣。
一次有趣的实验作文2
今天晚上，我在做实验，可好玩了。
我用的工具是：一盆水、一个水杯、一张纸。我先用水把水杯倒满，然后，把纸盖在上面，再180度旋转，最后把手放开，看纸和水有没有掉下来，没有掉下来去的.说是胜利，掉下去就输了。我第一次，先用水把水杯倒满，然后用纸把水盖住，手盖住纸，再180度旋转，最后马上松手，所以我就输了。
老师说：“每人有两次机会。”第二次我又小心翼翼地把手放了。我成功了！3秒过去了，我的纸和水就通的一声掉下去了。老师说：“这也算成功。”
我知道徐梓玥是做得最不怕失败的，卢炫伟是做得最好的。
一次有趣的实验作文3
今天，我做了个小实验。把生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起，怎样才能把它们区分开呢？
方法一：把它们两个转动起来，就会发现生鸡蛋转动的时间比熟鸡蛋转动的时间要短，这是为什么呢？原来生鸡蛋的清和黄是液体，没法带着身体一起转。而熟鸡蛋就截然不同了，因为它的清和黄都是固体的.，可以带着身体一起转动。
方法二：拿灯照，会发现生鸡蛋底下有一些“红点点”，而熟鸡蛋是有一点发黑，这是为什么呢？原来生鸡蛋的清是透明的，蛋壳是棕红色的，光线不会完全透过蛋壳，所以会有一些“红点点”。而熟鸡蛋的清已是白色的固体，光线是完全透不过蛋壳的，所以熟鸡蛋在光线的照射下就会是黑色的。
我非常喜欢“分鸡蛋”这个实验，同时也让我知道了科学无处不在，大家学会了吗？
一次有趣的实验作文4
这几天，我正在看关于富兰克林实验的趣事时，突然看到一则关于颜色实验的故事。看完后，我突发奇想要自己亲身做一次颜色的实验。
我先从家里找了几件衣服，这些衣服有红的、绿的、深蓝的、黑的、白的`。等到中午阳光最好时再做实验。到了中午、我迫不及待地穿上一件红色的衣服，跑到室外的楼下，在哪里晒太阳。晒了一会、我感觉全身暖洋洋的还行，就又换了一件衣服，再去晒、过了一会这些衣服让我晒了个遍。经过对比我发现黑色的衣服或深颜色的衣服特别暖和、穿白色或浅色衣服特别冷。
后来，我又做了一个实验，这个实验跟上一个差不多，但我又换了种东西实验。用几种颜色不同的布放在地上让太阳晒。过了一会我迫不及待的摸了摸布，发现黑色的布热乎乎的、很暖和，白色的布特别凉。
通过这两次实验，我发现黑色吸光最多，反射最少，白色吸光最少、反射最多。同时我还知道了人们为什么夏天总爱穿白色或浅色的衣服，冬天总爱穿黑色或深色的衣服。
一次有趣的实验作文5
今天在作文课上，我们老师带领大家做了一个有趣的实验。
首先，我们准备了一瓶水，一个杯子和一张纸片。
然后，我们把杯子倒满水，把纸片放到杯子上，瞬间把水杯倒过来，纸片竟然很神奇地没有掉，水也没有洒。
我们看得目瞪口呆，嘴巴张得都能塞下一个大鸭蛋，太神奇，太有趣了！
最后，老师给我们讲了其中的原理：杯子内无空气，水对纸的压力小于外界大气对水的压力，所以大气压力帮助纸托住了水。
我喜欢这样的实验，真的太有趣了。我好期待下次的`作文课。
一次有趣的实验作文6
妈妈很喜欢吃葡萄，但每次买来要把它洗干净可麻烦了。每回妈妈总要用清水洗上好几回。虽然但是看起来已经干净了，可时间一长，葡萄上的“白霜”又出来了。葡萄总是洗不干净，怎么办呢？
我想啊想，想出了一个好办法：“用牙膏洗葡萄”。我准备好了牙膏、装有盐水的.碗和葡萄。我先把葡萄浸在盐水里十分钟，再把牙膏挤在手上，轻轻地搓揉葡萄，最后用清水洗干净。
果然不出我所料，葡萄上的一层白白的霜被洗掉了。看，葡萄显得那样晶莹剔透，就像一颗颗紫色的宝石。
啊，这实验真有意思。以后妈妈买来葡萄再也不用为洗不干净烦恼了！
一次有趣的实验作文7
星期天早晨，妈妈给我煮鸡蛋的时候，突然问我：“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”我说：“这还不简单吗，当然是看壳的`颜色来区分了！”妈妈笑着对我说：“不对，我们做一个小实验之后你就明白了。”
妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋，又在锅里拿了一个煮熟的鸡蛋，然后再用冷水把热鸡蛋浸冷，妈妈认真地对我说：“让两个鸡蛋在桌子上转起来，比较一下哪个鸡蛋转的快哪个鸡蛋就是熟的。”然后我就开始转鸡蛋了。一个鸡蛋刚一开始就倒下了，我拿另一个鸡蛋转时，那个鸡蛋被我轻而易举的转得像龙卷风，过了好久才停下来。这时，妈妈对我说：“现在知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋了吧！”我说：“知道了。”我又疑惑地问妈妈：“熟鸡蛋为什么转的时间很久呢？”妈妈在一旁解释说：“这是因为生鸡蛋里面是液体易分散，而熟鸡蛋里是固体，所以转的快。”
老师也曾经说过：生活中处处有学问，只要认真观察，善于思考，就会有所收获，今天我的收获就很大。
一次有趣的实验作文8
今天我在一个科学视频里看到盐水可以让生鸡蛋浮起来，无论怎么把它按到底部，它总是可以上去。我想做个实验。
于是我就按照视频老师讲的那样，准备了一杯透明的水，拿一袋盐和一把勺子，在拿一个圆溜溜的生鸡蛋。开始做试验了，我小心翼翼地把生鸡蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，结果，鸡蛋懒洋洋地躺在水里都不想动了。我把鸡蛋从水里拿了出来，又用小勺子舀了满满两勺盐，把它倒在水中，还把它均匀地搅拌，然后想把鸡蛋放到水中，我想放又不想放的有点犹豫，害怕万一不成功怎么办呢？接着我轻轻的把鸡蛋放进去了，然后我看得非常入神，终于把鸡蛋放到水中了鸡蛋果然浮起来了。我激动得大叫了起来。于是我很想知道是什么原理，就接着在网上查了一些知识，终于弄清楚了原因。
从这次的实验中，我知道了一个知识。原来，盐水的.浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中能浮起来。
一次有趣的实验作文9
今天真有趣！老师让我们做了一次奇妙的小实验——《纸片托水》。老师先准备好了一张纸，一根大头针和一个装满水的.玻璃杯。
实验开始了，老师先用大头针在纸上扎满小洞，再把扎满小洞的纸片放在装满水的玻璃杯上，然后把玻璃杯快速反转，另一只压住纸的手慢慢地移开。奇迹发生了，纸片居然没掉下来，而且水也没有从孔中漏出来。
这时班上像是炸开了锅，都七嘴八舌议论道：“小纸片怎么能够托起一杯水？......大家都丈二和尚——摸不着头脑。
原来，纸片能托住水是大气压力在作怪，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。
正所谓大千世界，无奇不有，还有许多奥秘等着我们去发现，去探索，去研究......
一次有趣的实验作文10
周末的兴趣课上，老师给我们做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。
这天，我们早早地来到教室，看见讲台上放着玻璃棒、玻璃杯、一包食用盐和几个鸡蛋。我们都特别好奇，这是要做什么呢？原来今天要做实验，大家都非常期待！
老师来了，她先小心翼翼地把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋就像潜水员一样慢慢地沉入水底。然后，老师放了一点食盐搅拌均匀，鸡蛋晃晃悠悠了一会儿，又沉入了水底。接着，老师继续往水中放盐，这次老师放了足够的盐搅拌均匀。奇迹发生了，这下鸡蛋慢慢地浮上来了。
你一定很好奇吧！为什么鸡蛋会浮上来？原来在清水中加了食盐，水的.密度就会变大，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
你发现了吗？只要留心，生活中到处都是科学小知识。
一次有趣的实验作文11
对折，对折，再对折。
一张纸可以对折多少下，可以超过九次吗？你有思考过这个问题吗？有的同学自作聪明的说：“当然可以啦，拿一张大一点的纸对折不就行了吗？”有的同学却若有所思地说：“我觉得不可以。”
我们事先准备了一张大大方方的A4纸，一张小的绘画纸和一张又软又薄的面纸。
首先我们觉得是小的绘画纸，我刚折到第六下时已经很艰难了，我在心里暗暗发狠：小鬼，你看我怎么弄死你。可最终我也只折了七下。
小刚又拿起了大大方方的A4纸，开始折了“一下，两下，三下四下，五下，六下！”随着小刚折的次数的.增加，大家越来越兴奋，激动折了六下后，他遗憾地说：“我无能为力了。”
小刚十分不服气，又拿了一张面纸，嘴里还念念有词：“小样，看我怎么制服你！”可是他还是失败了。
我知道了，一张纸可以折多少下，并不关乎纸张的大，小，薄，厚。
老师点评：具体生动的细节描写是这篇作文最大的优点，题目新颖！
一次有趣的实验作文12
实验开始了，我们依次把铁钉、玻璃、木块、乒乓球放进水中。
这时我发现，如果把玻璃放进水中，它就像乌龟一样慢慢地就落在水中去了。如果把铁钉放进水中，它就像潜水艇一样，迅速的.沉下水里去了，还像一个潜水员一样。如果把木块放进水中，它就像一艘小船一样，在水面上慢慢地漂动。如果把乒乓球放进水中，它就像大的乒乓球一样，如果把它按到水底，放开手，它就像飞弹一样冲到水面上来。如果把泡沫放进水中，它就像一个大雪球漂在水面上。
做了今天的这个实验，我知道了我们从小就要爱科学，学科学。
一次有趣的实验作文13
今天，郭老师带领我们做了一个有趣的实验。
上课了，老师神秘的笑了一下说：“同学们，你们看这白纸上有什么字？”同学们瞪大眼睛也没看到一个字，大家议论纷纷，有的同学说郭老师是不是在耍我们。老师说：“同学们，这一张白纸经火烤过后，会变成一组字，你们信不信？”教室里乱成一团，有的同学说不可能！还有的说你变给我们看看，大家七嘴八舌。
郭老师开始实验了，他左手拿着蜡烛，右手拿着打火机，“叭”一声，蜡烛点燃了。老师把蜡烛固定在桌子上，然后，用两手捏着那张白纸晃动，生怕将纸烧着。不一会儿，奇迹发生了：纸上冒着轻烟，同学们闻到了一股焦味，纸上面露出了黄黄的字，同学们都好奇地说：“郭老师真会魔法呀。.”“其实，我并不会魔法。”郭老师说，“是我用牛奶再用毛笔写在纸上，牛奶是白的'，纸也是白的，晾干了以后，就看不见了。再烤一下，牛奶就自己露面了。”哦，原来是这样，同学们异口同声的说。
这个实验真有趣！
一次有趣的实验作文14
今天老师在课上做了一个有趣的实验，实验的名字叫能抓住气球的杯子。
老师准备了一个杯子、一个气球、一个保温杯和一个碗。开始做实验了，首先老师把保温杯里的热水倒半杯在杯里，当我们数完二十秒后再把杯子里全部的热水倒在碗里。接着老师迅速把杯子倒扣在气球上，同学们都目不转睛的盯着老师手中的杯子。老师说：“猜猜气球可不可以被杯子抓住呢？”同学们有的不相信，有的自信满满，最后实验成功了。
我很好奇，于是上网查询资料。这才是知道了杯子直接倒扣在气球上是无法把气球吸起来的。用热水处理过的杯子，因为杯子内的.空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
原来一个小小的实验里面就蕴含有一个奇妙的知识，真是神奇呀！
一次有趣的实验作文15
今天我们在语文课上做了一个十分有趣的实验，这个实验叫作“人造雪”。一个可以把水变成雪的实验，大家跟我一起来看一看吧！
首先我们把神奇树脂粉倒出来，又小又细的粉末像白云在梳理着自己长长的头发，然后用量勺把这美妙的粉末装进仿佛有魔法的量杯中，再小心翼翼地洒上一瓶清水，不知不觉地你会发现水消失不见了！一朵柔弱的.白云变成了一个强壮的大力士－－雪。它既大力又坚强，天不怕地不怕，没想到雪很伤心地跟我说：“我什么都不怕，只怕自己没有颜色，实在是太单调了！”我恍然大悟：“不用怕，我来帮你吧！”
接着，我将剩下的清水分成了三份，分别加入红、蓝、黄三种颜色，把药水喂进我们“大力士”的嘴巴里，它好像正在享用一道丰盛的佳肴，吃得津津有味，不停地问：“还有吗？还有吗？我想让自己变得五彩缤纷的，漂亮极了！”我连忙说道：“没有了，没有了，我们不能太贪心喔！”我们相视一笑。
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