我的新班主任作文

[通用]我的新班主任作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的新班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的新班主任作文1

　　今日开学了，我从妈妈那明白，我们要换新班主任了。当我明白要换新班主任时，我心中就十分紧张，我想我的新班主任是怎样的人呢？是男的还是女的？上课有不有乐趣？

　　我按耐着忐忑的心境回到学校，飞快地走进教室。上课铃最终响了，我十分激动，只见一位高个子的女教师夹着书本步入我们的课室，我猜她必须就是妈妈说的余教师了。脸蛋是个鸭蛋脸，余教师皮肤白白的，眼睛大大的、黑溜溜的头发卷卷的，梳着马尾辫，薄薄的红嘴唇，雪白雪白的.牙齿，像钻石一样白得闪亮，鼻子高高的，耳朵轮廓分明，像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。

　　余教师她上语文课，经常评分，小组与小组来比赛，她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文，并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事……

　　她平常对我们很亲切，但她上课时对我们的要求也很严格，她说话总是很有道理、很直率、很趣味，她性格很开朗，我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期，但我们已经感受到余教师对我们的关心和爱护了。

我的新班主任作文2

　　愉快的暑假过完了，当我怀着憧憬到学校报到时，遇见了班主任徐老师，从她的口中得知，我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。因为，听说她有丰富的教学经验，还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢！

　　这位老师名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她应该是一位表情严肃而且非常严厉的老师。在领书的那天我见到了靳老师，个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉，一头乌黑的头发高高盘起，显得很精明干炼，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳老师既严厉又温和。在上班会课的`时候，她对我们进行了严格的“惩罚”训练，从她的威严里，我看到了一位优秀教师的身影，课后又亲切的问我们累不累，我顿时又产生了一种亲切感。

　　我们的靳老师是一位“严厉”的老师，在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”：“懒”、“凶”、“坏”。但是，我觉得靳老师的“懒”能锻炼我们的自理能力，培养我们从小就开始做一些力所能及的事情；老师的“凶”能让我们好好学习，抓紧时间，知道学习的重要性；老师的“坏”能让我们学会自己承受挫折，继续努力。老师的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信，通过老师的无私耕耘和我们的认真学习，我们班的各项成绩一定会在全年级中名列前茅。

我的新班主任作文3

　　新学期，我们踏上了六年级的旅途，这是颇为关键的一年，谁料到我们的彭由竹老师换成了一位颇有经验的陈翠红老师。

　　第一次见到陈老师，我感到害怕与激动。陈老师有着高高的个子、齐肩的头发、大大的眼睛、高挺的鼻子，看上去就是一副严厉的'样子，似乎给了我一种无形的威压。但我想：这样有经验的老师来任教我们，一定要把握好机会，在老师心中树立好的形象。

　　学校大扫除，我与几位同学来打扫。我们丝毫没有头绪，如无头苍蝇一般，一晃，一个小时过去了，可什么也没完成。陈老师来验收成果，脸上立刻“晴转多云”，那眼神如利剑一般刺在我的心上，很不是滋味。陈老师迅速地说道：“不管干什么要雷厉风行！现在，你们两个去领扫把；你们几个去5（2）班把书那些东西搬来；你们几个擦桌子；你去擦黑板……”我们听着，迅速开始干起了自己的活，一切井然有序。我不得不佩服陈老师，她的管理能力是多么的好呀，我一定要向陈老师学习！

　　陈老师的肚子里似乎装满了知识与道理。就光我们早自习，来到学校，懒懒散散，不读书，整个教室如同菜市场一般。陈老师一来，全班嘎然安静，都被陈老师散发出来的无形的威严给威慑到了，“现在是早自习时间，你们在干什么！开始读语文书！”，陈老师走出教室，一阵郎朗的读书声从陈老师身后传了出来。

　　我想：有这样一位好老师，我一定会加倍的努力学习，同时也积极引导好同学们的情绪和班上气氛，配合好陈老师，为考上自己理想的学校而加油！

我的新班主任作文4

　　新学期开始的前几天，我从妈妈那里听到了一个令人震惊的消息，我们班更换了新的班主任，她就是大名鼎鼎的牟老师。

　　终于等到报到的那天，我可以一睹她的芳容了。牟老师一头短发显得格外干练，最吸引我目光的是那副酒红色边框的眼镜，架在高高的鼻梁上，一看就是非常有学问的样子，这就是我对牟老师的第一印象。

　　我与牟老师的第一次接触，是她和蔼可亲的问我：“你叫什么名字啊？怎么看你有点面熟？”我抬起头望着她，小声地说：“我叫王凯。”牟老师恍然大悟，面带微笑地说：“我想起来了，你就是那个经常从办公室跑进跑出的'男孩，每次都笑呵呵的。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。

　　开学的第一周，我们学习了《草原》这篇课文。晚上写作业后，我将第一段背得滚瓜烂熟，觉得胸有成竹。第二天一早，只看了一遍就去了学校。可当拿起笔默写的时候，刚开始还很顺利，突然脑子里断片儿了，我使劲地想啊想，怎么也想不起来。结果牟老师要求错一处就得全部重新默写，我心想：如果以前有类似的情况，只要增加上就可以了，但现在要全部重默，不禁越想越委屈。牟老师仿佛看透了我的心思一样，语重心长地说：“之所以对你严格要求，是因为要帮你改掉粗心的坏习惯。”我觉得老师的话有道理，便将课文仔仔细细地又看了一遍，这次顺利的过关了。

　　牟老师她和蔼可亲，对待学生严格要求，很高兴能与牟老师一起度过愉快的一年，这就是我的新班主任——牟钟声老师。

我的新班主任作文5

　　我上五年级了，换了三位班主任。今天我只讲讲讲述我的新班主任作文程老师。

　　程老师身高1米6左右，皮肤比较白，年龄在30岁左右。程老师在我们表现好的时候很温柔，在我们表现差的时候比较严厉。

　　程老师有个4岁女儿叫＊＊＊，在我妈妈班上上幼儿园呢！听妈妈说，程老师不仅是个好老师，还是一个好妈妈。她把自己的女儿教得很好，她的女儿在妈妈班上很乖。

　　程老师字写得很好，读书很有感情，教学方式也与众不同。程老师教课文时先让我们总结主要内容，然后让我们了解作者，接着学习重要词句段，最后才学习每个自然段。特别是在学习重要词句段时，程老师不是直接告诉我们意思，而是让我们自己去理解。记得在学第一课的时候，程老师让我们用自己的话说出最后一句话的意思。曾俊宁站起来说：”我们是吃饭长大的，也是读书长大的。这句话是说，粮食是身体上的满足，读书是精神上的.满足。“程老师微笑地点点头，说：”你说得很好，把我想说的都说了。“我觉得这种方式不仅为同学们提供了表达的机会，增强了同学们的胆量和自信，而且让我们更好地理解并记住了这句话。

　　我们班同学都喜欢程老师的语文课。我们希望程老师能让我们班的语文成绩上升，也希望我们五年四班在程老师的带领下越来越优秀。

我的新班主任作文6

　　随着新学期的到来，我们班原来的班主任相老师离开了我们，去别的地方教书了，但我们也迎来了新班主任骆老师。

　　骆老师看上去很严肃，让人觉得很不好相处，但跟他混熟了之后，你就会发现他实际上很容易相处，他只是看上去严肃，其实他很和蔼可亲。

　　他的年龄大概是三十多岁，但跟我们在一起娱乐的时候，他就像一个十几岁的青少年，他对班里的某些人感觉很好，但并不是因为他们的`成绩好，反而是因为他们的习惯比较好；而有一些人的成绩比较好，却没有得到老师的欣赏，这是因为他们的成绩虽好，但习惯没有好好养成。由此我们可以看出我们的班主任罗老师并不是个看学生成绩来定它的标准，而是靠他的习惯来定标准。

　　离开学已经过了好一段时间，我们和班主任渐渐混熟了，他已经加入我们这个大集体了。

　　在学习上，他愿意引领我们，在成绩上，他愿意帮助我们，在娱乐中，他又要保护我们，他如同我们的亲人，无时无刻呵护着我们，他便是我们的新班主任——骆才训。

我的新班主任作文7

　　我上五年级了，换了三位班主任。今日我只讲讲我的新班主任程教师。

　　程教师身高1米6左右，皮肤比较白，年龄在30岁左右。程教师在我们表现好的时候很温柔，在我们表现差的时候比较严厉。

　　程教师有个4岁女儿叫＊＊＊，在我妈妈班上上幼儿园呢！听妈妈说，程教师不仅仅是个好教师，还是一个好妈妈。她把自我的女儿教得很好，她的女儿在妈妈班上很乖。

　　程教师字写得很好，读书很有感情，教学方式也与众不一样。程教师教课文时先让我们总结主要资料，然后让我们了解作者，之后学习重要词句段，最终才学习每个自然段。异常是在学习重要词句段时，程教师不是直接告诉我们意思，而是让我们自我去理解。记得在学第一课的时候，程教师让我们用自我的话说出最终一句话的意思。曾俊宁站起来说：”我们是吃饭长大的，也是读书长大的。这句话是说，粮食是身体上的满足，读书是精神上的满足。“程教师微笑地点点头，说：”你说得很好，把我想说的都说了。“我觉得这种方式不仅仅为同学们供给了表达的机会，增强了同学们的胆量和自信，并且让我们更好地理解并记住了这句话。

　　我们班同学都喜欢程教师的.语文课。我们期望程教师能让我们班的语文成绩上升，也期望我们五年四班在程教师的带领下越来越优秀。

我的新班主任作文8

　　到了六年级，同时，也到了一个冲刺的阶段，我们换了一个班主任，这位新来的班主任姓杨，她戴着一副红框眼镜，显得很有学问，这是我对新班主任的初步了解。

　　经过一段时间的相处，我还知道她从前也是教毕业班的，很有经验。其中，在我对她的'认识中，她有一点是非常令我佩服与欣赏的，就是她上课时讲课与朗读的语音、语调十分生动，有趣。就拿这个礼拜五的一件事为例吧！

　　那天早上，是语文老师杨老师的早自习，老师七点三十分准时进入班级，开始给我们上早自习。她首先将今天要学的第三课的课文朗读一遍。其中，当她读到：“我死后，请把我的心脏带回祖国！”这句话的时候，她神情地读出了肖邦当时对她的姐姐路得维卡的神情与语气，当她读到课文中最高潮的时候，她的语音，语调也随着升高了，我听得都沉醉了，仿佛书上写的一幕幕都像放电影一样在我的眼前放着。课文中，还有一句话杨老师也读得十分有感情色彩，那就是“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收吧！”她读着读着，似乎进入了那个角色之中。我也听得入了迷，心里也在不断地幻想着当时的场面：在一个繁华的大街上，肖邦的老师埃斯内尔以及他的学生都纷纷来为肖邦送行，老师埃斯内尔深情地为肖邦唱送别曲......想了许久，我才发现老师早已把课文给读完了。

　　我真的很喜欢我的新班主任，她不仅课讲得好，人也很温和，很亲近，我很喜欢她！

我的新班主任作文9

　　四年级我们班换了一个很厉害的班主任老师——綦老师。

　　她有一双水灵灵的大眼睛，大大嘴巴，又尖又小的鼻子，样子十分迷人。为什么说她是一个很厉害的老师呢？因为綦老师是一个非常出名的班主任。

　　綦老师有时严肃，有时顽皮，是一个多变的老师。我非常喜欢綦老师，因为她是一个经常夸奖我们的班主任。綦老师管理班级的方法有点不一样。比如座位是每周换一次，而不是每月换一次；比如小组是按照四个人一组的，而不是六个人一组。所以我觉得綦老师管理班级的方法与众不同。

　　綦老师不光管理的方法不一样，学习方法也不一样。比如綦老师让我们预习的时候还要让我们写批注；再比如有一些课文要我们查一些相关资料。我很喜欢这样，因为这样可以让我的知识面更加广泛。

　　在綦老师独特的带领下，我们四（1）班发生了质的变化，无论是精神面貌还是学习氛围都比以前大不一样。现在同学们早午读都特别好，做大小课间排队都非常整齐，一个月内被学校表扬的次数超过了三次，这是以前不敢想象的事啊。

　　在綦老师的.带领下，我也变得优秀了，这一个月的表扬次数都比三年级的表扬次数多好几倍了。

　　我喜欢我们的班主任綦老师，我长大也要像綦老师一样优秀。

我的新班主任作文10

　　我的新班主任——张教师，个子不高，不胖也不瘦，看上去有40来岁。她长着一双明亮的、会说话的大眼睛，一头乌黑的'短发。她不喜欢刻意打扮，从不化妆，衣着也很朴素。她给我的感觉很朴实并且很精神。

　　张教师教我们语文课，听她讲第一节课时，我便产生了一个念头：能当张教师的学生是我的福气。从胜利四小转到三中来是一个正确的选择。

　　上张教师的第一节课的情形，我此刻仍记忆犹新。她走进教室，笑容满面地开始给我们上课。那节课是小学四年级语文上册第一课《观潮》。张教师讲得生动趣味，同学们听得津津有味。在她那绘声绘色地讲述中仿佛把我们带到了钱塘江大堤上，感觉好像真的看到了大潮来时的雄伟壮观景象。整个课堂的活跃，师生配合的默契真棒！直道下课铃响了，张教师十分高兴，说：“今日我们观看了钱塘江大潮，同学们是不是很高兴？明天我带大家去爬山好吗？”同学们异口同声地回答“好！”教师之后说：“那，今日晚上回家可要好好准备准备哟！”果然同学们都进取地准备了。第二天上课，学习《雅鲁藏布大峡谷》时大家都很简便愉快。

　　我是这学期转来的新生，刚来的时候谁都不认识，可我没有感到孤独，是张教师帮忙我尽快地结识同学。她可是个和蔼可亲的教师噢！

　　我喜欢我的新班主任——张教师。

我的新班主任作文11

　　我的新班主任姓黄，他个子高高的，脸庞棱角分明。浓浓的眉毛下，一双眼睛闪着严厉的光芒。

　　第一节课，黄教师就板着脸对我们讲学校和课堂纪律。讲一条，就会用严厉的`目光扫我们，好像要看透大家的心思。他要求同学们在2秒钟内对教师的话作出反应，我觉得很过分，我们哪能办到啊！但这个‘铁的纪律’却帮了我们大忙，课前准备速度快了，出操时排队快了，第一个出发的总是我们四（5）班。虽然如此，当我看到黄教师大声呵斥犯错误的同学，毫不留情面的时候，我还是有点害怕，这个新班主任真严厉！

　　接下来发生的几件事让我们对黄教师有了更多的了解。黄教师也有幽默、和蔼可亲的一面。

　　有一次课堂上，黄教师对我们说：“你们在课堂上的小动作真是千姿百态，但总结起来不外乎几种：第一种是‘烽火传信’（传小纸条）；第二个是‘甜言蜜语’（传话）……学这些功夫请拜XXX同学（某个调皮的同学）为师。幽默的话语引得同学们哈哈大笑，那个调皮的同学不好意思地低下了头。

　　在课余时间，黄教师经常陪同学谈心、聊天，对一些学习提高的同学不吝表扬和夸奖。因为我良好的表现，黄教师鼓励我竞选班长，虽然因为种种原因最终我没有竞争上班长，但我还是很感激黄教师的信任。

　　我开始慢慢地喜欢上我们‘严厉’的新班主任了。

我的新班主任作文12

　　要问起我最喜欢哪个老师，我一定会脱口而出：“是x老师。”尽管我只和x老师相处了短短的七天。

　　她是个漂亮、尽职的好教师。在x老师的课上，同学们个个都不累，脑子里只有x老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。

　　x老师总能给我们极大的鼓励，哪怕犯了错误。有句话说得好：孩子若生活于鼓励中，他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂！所以，x老师独特有教学方式正是我喜欢她的'原因之一。

　　x老师不但是个尽职的班主任，还是个敬业的语文老师。记得上第一课《观潮》时，她一遍遍地讲解，不断地让我们读懂关键词，并解释，直到我们会读为止。

　　但是光会读，还不行，要加上感情。x老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑，这可是极为珍贵的东西，要是哪个同学一失手打坏了怎么办？可是x老师丝毫没有考虑到这些，只想到：要用画面与文字相结合，让我们观看潮水来时的真实情景，这下同学们朗读的劲头更足了！

　　正是这一件件事让我记住了您，记住了您那充满诗情画意的名字：xxx！

我的新班主任作文13

　　我们的班主任姓权：中等身材，留着乌黑的齐耳短发，一双明亮的眼睛下头长着高挺的鼻梁，说起话来有板有眼，一看就明白是一位有职责心的人。

　　权教师代我们班的语文课，她说话直爽又很幽默，上了一节课就受到同学们的.欢迎。只要是六、七班的同学，一提起权教师就赞口不绝。

　　她教育我们的时候，具有两种不一样动物的“特征”。有时像一只威风凛凛的老虎，让人敬畏。有一次，一个同学上课不认真听讲，被教师看见了，教师严厉地批评了她，并对她说：“这次能够原谅，下不为例。”教室里顿时鸦雀无声。

　　有时像温和的绵羊，吸声细语地教导着我们，无微不至地关心着我们。在上课提问时，同学一时回答不上来，权教师总是耐心地启发他（她），鼓励他（她），等到他（她）完全弄懂了，她才微微一笑，说：“好！”。

　　权教师任劳任怨，不知疲倦地在教学的园地里辛勤工作。有一次，放学铃声早已响了，而我们的作业还没有完成，她不顾劳累，耐心地等待着我们做完作业，她才放心地回家。

　　她能平等地对待每一个学生，从不偏心。批改每个学生的作业，她都是专心致志。对学习好的同学，她告诫要戒骄戒躁，继续努力；对自制力差的同学，她鼓励要战胜自我，不要气馁。她讲得课生动趣味，同学们听得津津有味，她还不时开个玩笑，引来了同学们的笑声，活跃了课堂气氛。

　　权教师，您是我心目中最好的教师！我要听您的话，努力学习，做个品学兼优的学生。

我的新班主任作文14

　　我的新班主任——张老师，个子不高，不胖也不瘦，看上去有40来岁。她长着一双明亮的、会说话的大眼睛，一头乌黑的短发。她不喜欢刻意打扮，从不化妆，衣着也很朴素。她给我的感觉很朴实而且很精神。

　　张老师教我们语文课，听她讲第一节课时，我便产生了一个念头：能当张老师的学生是我的福气。从胜利四小转到三中来是一个正确的选择。

　　上张老师的第一节课的情形，我现在仍记忆犹新。她走进教室，笑容满面地开始给我们上课。那节课是小学四年级语文上册第一课《观潮》。张老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。在她那绘声绘色地讲述中仿佛把我们带到了钱塘江大堤上，感觉好像真的看到了大潮来时的雄伟壮观景象。整个课堂的活跃，师生配合的默契真棒！直道下课铃响了，张老师非常高兴，说：“今天我们观看了钱塘江大潮，同学们是不是很高兴？明天我带大家去爬山好吗？”同学们异口同声地回答“好！”老师接着说：“那，今天晚上回家可要好好准备准备哟！”果然同学们都积极地准备了。第二天上课，学习《雅鲁藏布大峡谷》时大家都很轻松愉快。

　　我是这学期转来的'新生，刚来的时候谁都不认识，可我没有感到孤独，是张老师帮助我尽快地结识同学。她可是个和蔼可亲的老师噢！

　　我喜欢我的新班主任——张老师。

我的新班主任作文15

　　张老师是我们班主任，也是我们的语文老师，刚从别的'学校调过来。张老师有点胖，但是脾气很好。看到我们都是笑眯眯的，而且笑起来眼睛都是弯弯的，她主动说愿意和我们做朋友，这让我们都很开心。张老师在学习上对我们很严格，但是从来不压制我们，而是通过各种奖励。她知道我们这 些学生的喜好设置了很多奖励卡，比如：上网卡、零食卡、旅游卡、购书卡。看到这些卡我们激动不已。

　　张老师经常带我们锻炼身体，每周四周五会带我们去操场练习列队与体育运动，而且后半节都会安排我们做游戏呢！

　　张老师善于观察，有一次上课举手发言，我举手了好几次，张老师没有叫到我，我就不再举手，张老师观察到了，下课后提醒我，举手要坚持，请同学发言要一个个来，不能没叫到你你就不再举手了。听到张老师这么说，我特别惭愧。

　　一天晚上，张老师来我家家访，她轻言细语和我交谈，希望我和同学要友好相处，多交朋友。要懂得包容和谦让，学习上，早课上要大声朗读，作业要认真要专注，不要分心。这些我都铭记于心。张老师在我家家访结束后已经是晚上9点多了，看著她远走的背影，我觉得张老师很辛苦。

　　我十分喜欢我的班主任张老师。

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