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她的目光作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的她的目光作文，希望能够帮助到大家。
她的目光作文1
感动是什么？感动就是冬天里一束温暖到阳光、夏天一阵清爽的风、春天第一朵盛开的花，是……
我的同桌是一个身材瘦小、不怎么好看且口齿笨拙之人，是一个学习极差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些讨厌她，每天上课，我把她当做空气，后来干脆不理她。
那一天，是星期三，上午第三节课，是一个美术课，我把工具放在课桌上，她见了，于是低声下气用乞的'语气说：“能借我用一下吗？我的今早被妹妹拿过去玩了。”“呵，可真是大白天说谎话，还脸不红心不跳，唉，我佩服你的说谎能力，啧啧。”我不屑地讥讽道，声音也提高了8分贝。她的脸顿时红一阵白一阵，没有说什么，眼神充满了失望。我心想：哼，谁让你长得那么不顺眼。
下午，第二节课是英语。下课后，英语课代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么还在这溜达呀。英语老师让你给她背课文呢！”“什……什么，背课文？”我心里暗暗叫苦：妈呀，这怎么可好？早知道这样，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。“肯定是我旁边到那只乌鸦下的咒语！”想到这，我气呼呼地向英语老师办公室跑去。一看，果然，她正在拿着拖把在拖地呢！刚开始，我流利的背出了上半段，背到一半时，突然卡壳了，眼看老师的神情马上晴转阴了，我的手心不禁布满了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老师背后，悄悄为我传递口语。我就在这种帮助下，结结巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓励。
从此，我们成了最要好的朋友，因为她的宽容，我获得了真挚的友谊，感动，早已蔓延在我心中。
她的目光作文2
我眼中的她是嗦嗦叨叨的劳动妇女，别人眼中的她是温顺大方的人，但她并不是。
她是我命运中最烦最爱的人，是深恶痛绝，是依赖和依靠。她常常用讽刺的话语来打击我像泡沫般的'心灵，又像花火一般毁掉我的自信，总对我呼之即来挥之即去，让我如坠入地狱般苦痛。她叨叨的一口唾沫便可把我淹死，我讨厌这样的她。我心灰意冷，没有温暖。
目光里的她结着一层又一层的伤疤，有许多深刻不愉往事，悦心的小事少之又少，但也有让我感到她在乎的奇事。就是感冒了，她会一丝不苟的照顾我，虽然话中不是温柔的语气，但也能感受到她的关心，我心花怒放，严厉的训斥和那古板脸远远地收起来了。真希望时间像乌龟，慢慢的流走，让我从她那里汲取更多的养分和力量，因为这样，我对她的可以减少一些恨意，因为这样我对她有一些关怀。
渐渐地，我竟产生了一些爱意。原来不知的那些责骂和臭脸都是为我好，怕我长大后这不会那不会，挨别人的骂。
目光里的她既是爱又是恨，让我捉摸不定，匪夷所思，让我烦恼。想落泪，多希望她能陪伴我安慰我，而不是一句又一句的讽刺，“哭什么哭，这么大人了还不知害臊。”我真的要内疚了。
她的每一道指令都让我义无反顾的前行，因为这样才能保持我与她的距离不会分裂，希望与她的距离能近一些。我明确地知道我爱她。但却无力的说，这让我十分伤痛！
他她就是——我的妈妈，生养我的妈妈。
她的目光作文3
我没想到，会为我喝彩加油鼓劲的竟然是她？自己体育细胞很差，能不能跑完这个1000米都还是未知数，而且我跑的十分的慢，第一名已经领先我两圈了，这根本就是不可能的事情。明眼人其实一眼就看出来我的不足了，根本就没有人愿意再多关注我这个失败者。可是她呢？
她似乎看到了我的.坚持还有我的尴尬，没有嘲讽没有戏弄，只是为我默默的加油，她在班上是个小透明，明知道我这样的好学生是不会和她交朋友的，可她还是为我付出为我加油，为我这个熟悉的陌生人鼓劲，仿佛我们是很要好的朋友一样。她眼神中对我的希望对我的鼓励，仿佛就像光一样，照亮了全宇宙，更是深深地感染到了我。突然我感觉心头一股暖流涌过，看见还在扯着嗓子大声呐喊的她，我突然觉得浑身有了力气，脚下也有了劲儿……
我收回目光，跑了起来，她那道充满了神采的眼睛被我深深刻在了脑海中，这道光芒慢慢的驱散了我对比赛的恐惧和对老师同学的尴尬，我无畏一切了，只有她对我的信任，驱散我对自己的不信任。我并不是一个人在奋斗在努力，我也有人支持了！我怎么可以让她失望呢？我只要跑到终点，那就是胜利！我加快了步伐，脚步生风，虽然我最后没有夺得第一名，当然我也有自知之明我从小就没有体育细胞能跑完全程就不错了，可是我没想到，我竟然还是第六名，对我来说这个成绩简直是天大的喜讯。上次我跑步比赛拿的可是倒数第二，我明白是她的鼓励才让我振奋精神，重新振作起来的！
她的目光作文4
每当夏夜，我总爱趴在窗台上仰看夜空。看见那一颗颗闪闪发亮的星星，我就会想到老师的目光……
老师的目光会传情。只要有同学生病、受伤，她就会流露出焦急与不安；只要有同学站上了领奖台，她就会闪烁出自好与骄傲；只要有同学犯了错，她就会呈现出伤心与惋惜……这是为什么呢？我一直不明白。直到后来，我才……
记得那是上学期，学校组织条长绳的活动。我因为腿上出现了一点小毛病，需要动手术，所以就没有参加训练。可到了比赛的那一天，因为比赛的同学人手不够，情急之下，老师就让我去充数。这可把我难住了。对于体育项目，本来就是我的弱项，加上腿无比的疼痛和心中难以承受的压力，可我还是勉强参加了，结果导致了我们班的失败。我深深地陷入了自责与内疚之中，泪水不停的在眶中打转……这时老师缓缓地走到了我的身旁，她没对我说任何一句安慰的话，只是默默地看着我，轻轻的拍了拍我的肩膀。从她那坚定、和蔼的目光中，我仿佛听见了：“孩子别难过，什么事都重在参与，结果并不重要。”事后，个别同学传来了一些抱怨，虽然也应起了我的`难过，但我又从老师期望的目光中迅速坚定了起来。
老师的目光就像蒙蒙的细雨。近看，细细的，好像一根根牛毛，又像一颗颗银针；远看，似一层薄雾，又如淡淡的白烟，轻轻地，柔柔地舞动着……无论是牛毛还是白烟，她都滋润着每一个频临焦碎、枯萎的孩子的心田……
三年了，我终于读懂
了老师的目光，她无论是焦急，无论是希望，无论是惋惜，无论是期待……千种情，万种光，都凝聚着一个字，那就是“爱”．愿老师的每一个目光，就像一颗明珠，永远在我记忆中闪烁．”
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