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囫囵吞枣作文优秀(13篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的囫囵吞枣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
囫囵吞枣作文1
又是一年初秋，但天气仍非常炎热，人们纷纷去赶集，集市上别提多热闹了！有小贩们的吆喝声、有顾客们的讨价还价声，还有独轮车的“吱嘎、吱嘎”声……集市里面，有一个水果摊前挤满了人，走近一看，原来是人们正在争相购买金灿灿的鸭梨，红通通的大枣和紫晶晶的葡萄……呢！
突然，一位头扎方巾，衣着长袍，背着布袋的书生拖着疲惫的身子，上气不接下气的朝水果摊走去。他一边走，还一边自言自语道：“好渴啊，好饿啊！”这时，他看见了鸭梨和枣，他浑身马上来了力气，三步并作两步，一个箭步冲到了水果摊前，掏出银元，买了一大包鸭梨和枣，心满意足的`把它们抱到了一棵大树下。
他坐了下来，连忙拿起一个鸭梨，也不顾脏，在衣服上胡乱擦了几下，便大口大口的吃了起来。吃完之后，他又拿起一把大枣，猛地往嘴里塞，不一会儿，地上就出现了许多鸭梨和大枣的核。
这时，一位老翁从集市那头款款走来，那老翁鹤发童颜，虽然胡须银白，但仍腰板挺直，并不像八、九十岁的老者，更像三十多岁的青年。
老翁见那书生如此贪吃，便上前劝阻：
“年轻人啊，这梨，可不能多吃。”
“为什么？”那书生停了下来。
“你不知道，梨虽然对牙齿好，但对脾脏不好。”
“那这个呢？”那书生指着大枣问道。
“这大枣伤及牙齿，但却有益脾脏，所以也不能多吃。”
那书生沉思片刻，忽然落有所悟似的说：“有办法了！我吃梨的时候只咀嚼，但不吃下去；但我吃枣时，就不咀嚼，直接吞下去，呵呵，看你还有什么话可说！”
老翁听了，无奈的点点头，语重心长地说：“我说了那话，你就这样，分明是盲目的做事，唉！”说完，他便走了。
那书生愣了一下，呆呆的坐在了那里……
囫囵吞枣作文2
在一个风和日丽的早晨，一位年轻人来集市上买东西。只见他身穿名牌上衣、裤子，脚穿一双鳄鱼皮鞋，还亮得闪闪发光，一定涂了许多鞋油。坐在一辆保持捷跑车里，还带着MP3，一边听音乐，一边头在“跳舞”。
“喂，这梨和枣多少钱呀？”年轻人用霸道的语气问道。“十五元。”老板低声的`说。“给你二十元，不用找了！”别看他有钱，四肢发达，但他头脑简单，很笨呢！
他捧着一大堆梨和枣来到马路边，坐了下来，一个劲得吃，直把梨和枣往嘴里塞。这时，一位老奶奶走了过来，意味深长地指着一对梨和枣，说“你呀，不能吃太多的枣，虽说枣对脾好，但对牙齿不利。也不能吃太多梨，虽说梨对牙齿好，但对脾不利！你自己看吧！”年轻人听了若有所悟，把梨嚼了嚼，又吐出来，这样就对脾不受伤害，把枣一下子吞了下去，就不会让牙齿受伤害。他这么想着，又这么做着。
第二天，年轻人感觉浑身不适，胃难受，就去医院急诊，后来发现枣一个整吞下去，会消化不良。一天一夜的开刀、护理结束了，年轻人终于健康起来，他现在变得勤奋好学，不怎么笨了。他经过长年的研究、体会老奶奶的那句话才明白：只要少吃点儿，对身体没什么大伤害的。
我们也知道，只要适量吃东西，是最健康的。我们自己也要有主见。
囫囵吞枣作文3
“囫囵吞枣”在别人的印象里是吃东西很快，但我今天说的“囫囵吞枣”却是和真的枣有关的故事。
它的样子圆圆胖胖的，有棕红色的颜色，让人看见就忍不住想在它身上咬上一口。它的皮肤非常光滑，抚摸的时候就像是在摸冰块，滑溜溜的。但是它本身是平淡无味的，你要是用鼻子使出吃奶的力气也闻不到它的一丝丝气味。
即使你嗅不到它的味道，却也能通过味觉的魅力来了解它，倘若它的“肉”被你咬上一口，就会发出“咔咔咔”的声音，那浓浓的香气和糖果有得一拼。
刚开始认识它的时候，是有一次在菜场里，我看见了它圆滚滚的身材，以及鲜红的颜色，那时我都不知道它是什么，就被它给迷住了，于是我跟老妈介绍的时候只说“枣”这个字。
我说：“老妈，我要吃枣。”
老妈不解地问：“哪个是枣啊？”
我指了指那个枣，说：“就是那个枣！”
老妈就给我买了很多的枣，我一吃就上瘾了，每次都要老妈给我买。从此，我便和枣结下了不解之缘。我喜欢吃它时发出的那种清脆的'响声，喜欢它那甘甜的味道……有时，家里来客人了，我就拿枣当零食招待他们，他们都直夸我懂事呢！还有一次，同学来我家玩，妈妈问我们想吃什么水果，我俩异口同声地说：“枣！”接着两个人相视着哈哈大笑了。
你们想知道我今天说的是什么枣吗？哈哈，主角真正的名字登场了，它就是——冬枣！我已经深陷冬枣的泥潭里难以自拔了，它不仅味道独特，又香又脆，可以榨汁做水果沙拉，还能解酒、降血压、保肝、软化血管呢！冬枣可真是个好东西。
我爱冬枣，每次吃它的时候，我都“囫囵吞枣”似的快速吃完，一口一个，感觉很爽！
囫囵吞枣作文4
深秋的集市非常热闹，商人们的叫喊声、顾客的讨价还价声简直快要冲破了天。小摊上那红红的苹果，金黄的橘子，清香的白梨简直让人垂涎欲滴……
这时，从远处走来了一个年轻人，头上扎一块书生巾，身穿一件蓝色的小袍，还背着一个小包，他走到水果摊前，脸上显出一副馋相。他在水果摊前站了一会儿，便买了一大包水果，有梨也有枣。
背着水果，他来到一棵大树下，顾不得擦一擦就狼吞虎咽地吃起来，嘴里还喃喃地说：“真好吃，真好吃！”一会儿，地上便出现了不少的梨核和枣核……
这时，从对面走来了一位老翁。你瞧他，７０多岁的年纪，鹤发童颜，下巴上飘着一缕银白的胡须。他的背有些驼，但走起路来挺矫健。
老翁走到年轻人面前，瞅瞅树下的一大堆水果核，又看看年轻人那副贪吃的模样，便善意地劝道：“小伙子，可不能再吃了！梨吃多了会伤脾的'。”
年轻人一听，忙举起右手的一把枣问：“那枣呢？”
老翁听了，温和地说：“枣倒是补脾的，可是吃多了会伤牙齿，所以梨和枣都不能多吃。”
年轻人一听，不言语了，偏着脑袋，仿佛在想着什么。过了一会儿，他忽然大叫了起来：“有办法了！有办法了！”
“什么办法？”老翁问他。
“告诉你！”年轻人显出一副得意的样子，“我在吃梨的时候，只用牙齿嚼，而不咽到肚子里去。”他扫了老翁一眼，接着说：“我在吃枣的时候嘛，便将枣整个吞下去，不用牙齿嚼它，这不是一个两全其美之策吗？”说完，便直盯盯地看着老翁。
老翁听后，二话没说，连连摇着头，快步地走了，年轻人则呆呆地坐在那里，望着老翁的背影，仿佛在回味着什么……
囫囵吞枣作文5
深秋的集市非常热闹。商人们的叫喊声、顾客的讨价还价声简直冲破了天，摊子上那红红的苹果、金黄的橘子、清香的白梨更是使人目不暇接。
这时，从远处走来一个年轻人，头上扎一块书生巾，身穿一件蓝色的长袍，还背着一个小包。他走到水果摊前，脸上显出了一副馋相。在水果摊前站了一会儿，他便买了一大堆水果，有梨有枣。
抱着水果，他来到了一棵大树下，顾不得擦一擦，便狼吞虎咽地吃了起来，嘴里还嘟嘟嚷唆地说:“真好吃!真好吃!”一会JL，地上便扔了不少的梨核、枣核。
这时，从对面走来一个老翁，70多岁的年纪，鹤发童颜，下巴上飘着一缕银白的胡须，虽然背有些驼，但走起路来却健步如飞。
老翁走到年轻人面前，瞅瞅树下的`一堆水果核，又看看年轻人那副贪吃的模样，便善意地劝道:“小伙子，可不能再吃了!梨吃多了会伤脾胃的。”
年轻人一听，忙举起右手的一把枣，问:“那枣呢?"
老翁听了，温和地说:“枣倒是补脾的，可是吃多了伤牙齿。所以梨和枣都不能多吃。”
年轻人一听，不言语了，偏着个脑袋，仿佛在想着什么.过了一会儿，他忽然大声叫了起来:“有办法了!有办法了!”
“什么办法?”老翁问他。
“告诉你!”年轻人显出一副得意的样子，“我吃梨的时候，只用牙齿嚼，而不咽到肚子里去.”他扫了老翁‘眼，接着说:“我吃枣的时候嘛，便整个吞下去，不用牙齿嚼它，这不是一个两全其美之策吗?"说完，便直盯盯地看着老翁。
老翁听后，二话没说，连连摇着头，快步走了。年轻人则呆呆地坐在那里，望着老翁远去的背影，仿佛在回味着什么。
囫囵吞枣作文6
这是一个水果丰收的季节。熙熙攘攘的集市上，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫里透红的葡萄，灯笼似的柿子……商贩们在大声吆喝，叫卖着，热闹极了。
有个年轻人从集市口进来，他穿着一身青色长袍，头上挽着一个发髻，一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的'，鼻子下有张不大的嘴。这年轻人手中提着一个布袋子，走路时一摇一摆的。他左挑右选，在一个梨摊上买了二斤梨；看看另一个摊上的枣也不错，又买了一斤枣。买完后，他便坐在路边的树底下津津有味地吃了起来。
不一会儿，他就吃掉了一斤梨和半斤枣。这时，从远处走过来一位年过六旬的老人，古铜色的脸上爬满了皱纹，眼睛深深陷进眼眶里。他捋了捋白胡子，问年轻人：“小伙子，吃什么呢？”年轻人抬起头望了望他，笑眯眯地说：“老人家，我在吃梨和枣。味道真不错，您也来尝尝？”“噢，小伙子，我不吃。不过我可要提醒你，梨可不能多吃呀，这东西虽然对牙齿有好处，但吃多了会伤脾的！”老人诚恳地劝道。
年轻人迷惑不解，又问：“梨伤脾，那么枣呢？”
老头沉思了一会儿，对他说：“枣虽不伤脾，但也不能多吃，它伤牙齿呢！”
年轻人想了想说：“老人家，那好办。我吃梨可以用牙齿嚼，不用咽下去，这样就不会伤脾；枣嘛，我可以整个吞下去，不用牙齿去嚼它。这样，既不会伤脾也不会伤牙齿。”
老人连连摆手说：“使不得，使不得，水果可不是这么个吃法。万事总有个规律，如果照你说的做，弄不好会吃出毛病来的。”
囫囵吞枣作文7
书，就像一个知识的宝库，只要你细细品味，就能得到无数知识的宝藏。
有一次，我到书店买书，买了一本我喜欢的校园小说，回家后走马观花地看了一遍就放下了，讲的什么内容很快就忘记了，也没再去看。星期天去作文辅导班上课，老师布置了一篇作文：写一本你最喜爱的书的读后感。我听后，心想：“我最喜爱的书？我最爱什么的书呢？《水浒传》太古不好看，漫画不够档次，《钢铁是怎样炼成的.》我又不太喜欢，这本不行，那本也不行，到底哪本好呢？对了！那天我不是买了本校园小说吗？好，就写它了！”
回到家，本来很有信心、胸有成竹的我却像皮球有个小洞洞一样泄了气—那本校园小说到底写了什么呢？不记得了！唉，没办法，只好从头到尾再看一遍了。这一次看，我没有走马观花、囫囵吞枣，而是非常认真地看了一遍，因为我知道，如果不仔细看，我是写不出好作文的。当我仔仔细细地把这本书看完的时候，才感受到它的内容和描写原来这么精彩，心中满是感触，于是马上把自己的感受写到了作文本上。
我把作文本交给了老师，过了一星期，老师把批改完的作文又发了下来，看到成绩后，我高兴坏了，因为老师给我的这篇作文得了个优甲！这可是我上辅导班之后第一次得优甲呀！而且，老师还表扬我，把我的作文当范文读了呢
从那以后，我就经常读书，而且是仔仔细细地读，把好词好句都抄在本子上。当我认认真真地把《水浒传》读完的时候，才发现《水浒传》原来不是那么古，而是非常有意思的啊！
我明白了一个道理：书并不象想象中的那么没趣、没有意思，只要仔细阅读，就一定有收获。
囫囵吞枣作文8
书，是人类进步的阶梯。在书的海洋里，我们可以收获知识。可是同学们可曾讲究读书的方法呢？
今天，我读到一篇文章，受益匪浅。这篇文章的大概内容讲有一个自以为是很聪明的人，他与朋友们聊天，有一个人说：“梨对牙齿有好处，却损害脾胀；枣对脾胀有好处，却损害牙齿。”他听了后便说：“我吃梨只嚼不咽，吃枣只咽不嚼。”大家哈哈大笑说：“吃梨只嚼不咽，可以做到。但吃枣只咽不嚼，做不到吧。”
囫囵吞枣的比喻意思就是读书不求甚解，不假思考的笼统接受。那我们应该怎么读书呢？说到这儿，我想到了一句名言：“读书要三到：心到、口到、眼到”就是告诉我们，读书时我们要用心去读，去理解每句话的.意思。
我原来读书都是走马观花，觉得这样很快，促使我读课外书时都一目十行，遇到“拦路虎”时，也不战胜它。这样，长年累月地下来，到了期末考试，看到那些课外阅读题，我怔住了，以前看的课外知识全忘了，大脑一片空白。只能靠蒙去做题。
经过那次的教训，从此以后，我每次看课外书都学会理解，不懂的请教同学。果然，效果截然不同，做题目时很轻松，得心应手。
读书时，我们不能囫囵吞枣，不然吃亏的是你自己。我们应该细嚼慢咽，仔细斟酌，就可以收获更多地知识！
囫囵吞枣作文9
初秋，天气炎热，集市上人山人海，车水马龙，有小贩的吆喝声，有卖家买家的讨价还价声，还有那吱嘎吱嘎的车轮声。好不热闹。最引人注目的就是那琳琅满目的水果。黄澄澄的梨，红通通的苹果……
这时，一位头戴方巾，身着长袍，挎着一个大背包的年轻人，满头大汗地走了过来，边走边说：“好累啊，好累啊！”突然他眼前一亮，原来他看见了一家水果店。他三步并做两步快步跑进水果店，买了一大把梨和一大把枣。买后，便到大树下狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，满地变全是水果核了。
从集市那边，又来了一位老者。只见他鹤发童颜，胡须又白又长，身板硬朗，走起路来别提有多精神了。老者见年轻人吃成这样，忙说：“小伙子，这梨可不能多吃啊！它虽然对牙齿好，可它伤肺啊！”
年轻人一愣，举起枣子问：“那些枣呢？”
老者说：“这枣也不能多吃，它虽然对你肺好，可它伤你的牙啊！”
年轻人听了老者的话，抓起脑门，好像在思考什么。他忽然一拍脑门说：“我有一个好办法！”
老者好奇地问：“什么好办法啊？”
年轻人自大地说：“我吃梨的.时候，只嚼它，但不咽下去，这样它就只对我的牙好，但伤不了我的肺。吃枣呢，我就整个吞下去，这样它就只对我的肺好，但伤不了我的牙。这不是两全其美的好办法吗？”
说完，年轻人还不等老者反应，便拿起枣，朝嘴里一丢，嘴巴一闭，嘴巴一鼓，眼睛一瞪，脖子一伸，使劲地往喉咙里咽。
老者见此，连连上前劝阻，说：“年轻人啊，你没听懂我的意思，便盲目地行动，会因此丢了性命的！”说完，便摇了摇头离去。望着老人离去的背影，年轻人把脖子一扭，自言自语地说：“难道是我错了？”
囫囵吞枣作文10
从前，有个年轻人，经过万水千山、来某个地方投靠亲人。到了地方时，亲人也搬走了。他的肚子咕咕叫，嗓子直冒烟。他摸了摸口袋，只剩下十几文钱了。他手里攥着那十几文钱，边走边想买什么吃。走着走着，碰到了水果摊，看见了那晶莹剔透的梨和红的惹人爱的枣。双眼直勾勾地盯着，不知不觉中、流出了口水。他咽了咽口水，买下了梨和枣。他接过梨和枣后，以每秒0.00000001秒的速度，冲到石头前，坐了下来，不管三七二十一先拿起梨两三口就吃了。他的嘴就没停下过，不一会，买来的好多梨只剩下一点了。地下好多梨核，有个小伙子说道：“你说。他是不是有病啊？吃着么多，也不怕撑死。”年轻人并没有理他，继续吃。
一位好心的老人家，看了一会走上前去对那个年轻人说：“年轻人啊，少吃点吧！这里虽然对牙齿好，但对脾的'伤害不小啊！”年轻人说：“谢谢你、老人家。”老人去买东西了。年轻人依依不舍地放下了梨。叹息，这时，他摸到了枣。他用袖子擦了擦，咬了一口，脆脆的、有点甜。真好吃啊！年轻人一口吃一个枣，不一会、地上满了枣核。枣吃了一半。这时，哪位好心的老爷爷又来了。老爷爷走上前又对年轻人说：“年轻人啊，虽说这枣对脾有好处。但对牙齿不好啊！“年轻人听完老人的话后，放下了枣。起身，来回走，想办法。
忽然，他脑子一道灵光闪现。“我可以吃梨不用脾消化，吃枣可以直接吞啊！我真是太聪明了！”年轻人又坐下，拿起梨，嚼了嚼又吐了。不一会，梨吃完了。他又拿起枣，直接咽了下去，他很开心，自认为自己很聪明。在一个不留神，枣卡住了嗓子。围观的人看他憋红了脸，赶紧去请了郎中。取出枣后，他看见枣就怕。
从此，他再也不敢吞枣了。
囫囵吞枣作文11
太阳炽烤着大地，热的小狗吐着舌头，树叶耷拉着脑袋。一个年轻人顶着酷暑，热得口干舌躁，汗流浃背，终于来到了集市上。在前面有一个水果摊，年轻人来到水果摊前，有苹果、梨、香蕉、枣……都把他眼睛看花了，经过年轻人的精挑细选，他决定买梨和枣。年轻人买了些梨和枣之后，他往前走了走，想找个荫凉的`地方。
年轻人看了看四周，突然眼睛一亮，朝前面跑去，原来那有一片树林，树木里有一张石椅，他决定在那吃水果，他坐下来把代子打开，就狼吞虎咽地一口梨一口枣地吃了起来。这时一个路过的老爷爷看见他不停地吃，就走到年轻人的面前，耐心地说：“你不要这样吃。”年轻人吃着生气地反驳道：“你管的着吗？”老爷爷没有生气，笑眯眯地劝他：“梨可不能多吃，这东西虽然有好处，可是吃多了会伤脾的呀！”年轻人看了看老人，疑惑地问：“那么枣呢？”老爷爷回答：“枣到是补脾的，可惜牙齿，所以枣也不能吃多。”年轻人想了想说：“那好办，我吃梨就用牙齿咬，不咽到肚子里；那枣么？我就整个吞下去，不用嚼。”于是年轻人觉得这是个好办法就吃梨光嚼不咽，吃枣就整个吞下去。周围围了好多人，人们都在议论：“这个人怎么吃梨不咽，吐出来呢？”
“他怎么吃枣不嚼就咽呢？”
老爷爷继续说：“你这样想那就错了，我的意思是让你吃东西不要一次吃太多，吃多了对身体不好。”年轻人听了恍然大悟，他终于明白了，老爷爷的话原来是吃什么都不要吃太多的意思，有点不好意思地低下了头。
弟子规上说的真好：“食适可，勿过则。”吃什么东西都不要没完没了，大家可不要像这个年轻人一样哦！
囫囵吞枣作文12
书，就像一个知识的宝库，只要你细细品味，就能得到无数知识的宝藏。
有一次，我到书店买书，买了一本我喜欢的校园小说，回家后走马观花地看了一遍就放下了，讲的什么内容很快就忘记了，也没再去看。星期天去辅导班上课，老师布置了一篇：写一本你最喜爱的'书的读后感。我听后，心想：“我最喜爱的书？我最爱什么的书呢？《水浒传》太古不好看，漫画不够档次，《钢铁是怎样炼成的》我又不太喜欢，这本不行，那本也不行，到底哪本好呢？对了！那天我不是买了本校园小说吗？好，就写它了！”
回到家，本来很有信心、胸有成竹的我却像皮球有个小洞洞一样泄了气—那本校园小说到底写了什么呢？不记得了！唉，没办法，只好从头到尾再看一遍了。这一次看，我没有走马观花、囫囵吞枣，而是非常认真地看了一遍，因为我知道，如果不仔细看，我是写不出好的。当我仔仔细细地把这本书看完的时候，才感受到它的内容和描写原来这么精彩，心中满是感触，于是马上把自己的感受写到了本上。
我把本交给了老师，过了一星期，老师把批改完的又发了下来，看到成绩后，我高兴坏了，因为老师给我的这篇得了个优甲！这可是我上辅导班之后第一次得优甲呀！而且，老师还表扬我，把我的当范文读了呢
从那以后，我就经常读书，而且是仔仔细细地读，把好词好句都抄在本子上。当我认认真真地把《水浒传》读完的时候，才发现《水浒传》原来不是那么古，而是非常有意思的啊！
我明白了一个道理：书并不象想象中的那么没趣、没有意思，只要仔细阅读，就一定有收获。
囫囵吞枣作文13
民间有“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”的说法。有个人于是说自己以后吃梨只嚼不咽，吃枣只咽不嚼。这个故事其实就是成语“囫囵吞枣”的由来。
看了这个故事，我懂得了：我们学习知识不能囫囵吞枣，要从实际出发，仔细分析，充分理解，才会有利于我们的`学习和生活。
很多人坐车时都可能遇到过这种情况。当司机紧急刹车时，乘车人的身体会不由自主地往前倾。我不禁很奇怪：为什么司机一刹车我的身体就会往前倾呢？为了明白“为什么”，我一回到家就上网搜索：为什么司机刹车的时候我们的身体会往前倾？从百度上我知道了，这是因为惯性。刹车的时候车停住了，但我们人还是在进行匀速直线运动状态，所以身体会因为惯性的存在而向前冲。
在不懂的时候我没有囫囵吞枣，没有不求甚解，就这样，我学到了惯性这一物理知识。
当然，我也不是每次都能做到不囫囵吞枣。
有一次，老师要求我读材料后写一篇感悟文章。而我看完材料后兴致勃勃地写了一篇“大论文”《中国的教育》。我自认为写得很好，于是自信满满地将作文发给了老师。老师看后点评说文章游离了作文题要求，也就是离题了。可见我看材料时没有读清楚要求，只求速度快，没有做到对材料理解和掌握。说明我在学习上也存在囫囵吞枣。
我们学习知识也是这样，如果对所接受的知识不加以分析、消化、理解，只是一味地生吞活剥，那是得不到什么收益的。所以我们学习知识，要切忌囫囵吞枣。
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