这堂课真的不一样作文

这堂课真的不一样作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的这堂课真的不一样作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

这堂课真的不一样作文1

　　竹子老师教给我们坚韧的道理，松树老师教给我们不屈的道理，梅花老师教给我们坚贞的道理……生活中时时有老师，处处有课堂。生活中的这堂课，真的不一样，它教会了我做人的一个道理。

　　去年夏天，我和伙伴走在路上，说说笑笑，玩得不亦乐乎。在街角的转弯处，我看到一位身穿橘红色衣服的环卫工，正蹲在草丛中，她的手上戴着一双沾满污垢的手套，往塑料袋里捡草地上的垃圾。朋友随手把喝完的牛奶盒扔到她面前。她的脸立刻变得严肃起来，眉头皱了皱，一双深邃的眼睛直直地盯着我们，我也昂起头不甘示弱的盯着她，“看什么看，你不就是干这个的吗？”我冷笑着说了她一句。她的嘴稍稍张了张，好像要说什么，但什么也没说，低下头又寻找垃圾。“老兄，看来还得好好学习，不然将来下场和她一样。”我故意大声对伙伴说。“哈哈哈……”我们嘲讽而夸张地笑了起来。

　　过路的一位大爷看到这一幕，愤愤不平地教训起我俩：“看你俩还是读书人，一点不懂得尊重他人，真是缺乏教养，书读到哪儿去了？今天大爷就给你俩好好上一课，教你们些为人处世的道理。”大爷劈头盖脸训斥着，我俩吓得不敢顶一句。“嘲弄别人，只会显得你俩无知。不要看不起环卫工的劳动，没有他们，你们还有心情在这大街上走。教书是劳动，美化环境也是劳动。任何人的`劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。你尊重别人一分，别人就会尊重你十分。”大爷越说越激动，“小小年纪，就奚落别人，你们的书真是白读了。”一席话，说得我羞愧万分，对那位环卫工深深鞠了一躬。

　　是啊，尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少。大爷的话，给我上了人生中最重要的一课，这堂课让我明白了什么是尊重。这堂课，真的不一样。

这堂课真的不一样作文2

　　1、寒假里，爸爸带我去爬山。刚到地方，我就兴奋的不得了，左看看、右看看，感觉眼睛都不够用了。开始爬山后，我一直冲在前头，跑跑跳跳的，时不时停下来等等爸爸、催催爸爸，可爸爸却依然不紧不慢的走着。

　　2、还没爬到半山腰，我就累得直喘气，可爸爸却一点也不累，好像走的还更快了。“等等我”我喊到。爸爸走了过来，说：“其实我并没有走快，只是你走的太慢了而已，刚刚你在开始爬时，蹦蹦跳跳浪费了很多体力。喝口水，休息休息。”

　　3、休息了一会儿，我的体力基本恢复了，我们继续往上爬。爬了三分之二后，我累得不行了，一屁股坐到地上。爸爸走过来对我说：“这种时候，越休息就会越不想走，咬着牙，坚持往前走。胜利就在眼前”

　　4、我站了起来，慢慢的前进着。快到山顶了，看着那几十阶楼梯，要是平时，我几步就跑上去了，可是现在，我浑身上下的力气都像是被榨干了。爸爸说：“再坚持一下，再坚持一下，马上就到了”我使出了吃奶的劲儿，缓缓的往上爬。快到山顶了，我的力气已所剩无几，衣服也被汗水浸湿了，整个人像是从水里捞出来的`一样。爸爸说：“这种时候，你只能凭借你自己坚持不懈的精神和勇往直前的信念来坚持了。胜利就在眼线，我想你也不愿放弃吧？”说完，爸爸就走了。

这堂课真的不一样作文3

　　“叮——”上课了，吴老师直走入教室，在黑板上写下“1+1=1；2+3=300”这一串数字。

　　她怎么了？该不会头被驴踢神经了吧！这堂课可是作文课，吴老师怎么还上数学课，该不会早上吃错药了吧！真不知道她葫芦中卖的什么药。再说了，这结果也写错了呀！“1+1”明明等于2呀，怎么还等于1呢，估计她的数学是体育老师教的，怪不得那么差。

　　还是看她咋的了。“同学们，这些数学算式在数学中只有一个准确结果，但在语文中可以有不少答案，你们知道吗？”

　　“啊？”底下的.同学个个瞪大眼睛，耳朵都竖起来了。

　　我到要看看吴老师有多大的能耐，是想推翻数学吗？还真有点不解。

　　“大家看好了！”吴老师在数字后面加上了单位。“1斤+1斤=1公斤。”什么？我怎么会没有想到呢，添个单位就行了。

　　“那还有1里+1里=1公里呢，这样数字在语文中就活了，真是变化多端啊。”

　　“再看一下吧！”

　　“嗯？2+3还可能等于300，这个倒真的不可思议，数额相差如此大，写什么单位呢？千米？平方？立方？那更大了——”

　　吴老师呵呵一笑：“其实，语文要用上数学，数学也要用上语文。看好喽，300÷（2+3），是不是等于60，这是进率，是不是与时间有关。再找一下，2分钟+3分钟=300秒，这不就找出来了吗，任何事物不要死板。”

　　从吴老师这一堂与众不同的课上，我得到了个结论：干什么事不可以太死搬硬套，应该去灵活变通，就不会有不顺利。

　　只要一想起这堂课，我就会叹到：这是一堂多么与众不同的语文课呀！

这堂课真的不一样作文4

　　在生活中，处处都是课堂。而我在生活中的课堂里，学会了新的道理。

　　那是一个大夏天，放学后，我觉得非常口渴，让爸爸买冰棍给我，爸爸也很渴，抽出十块钱让我去买两根冰棍，我小跳着向超市走去。

　　这时，我看见一个黑影在前面，我心生好奇，跑过去一看：一个人背着另一个人，背上那个人腿显得异常无力，随着步伐一荡一荡的；那个人走得一快一慢，仿佛是走一步拖一步。莫非……这时，一个声音传来：“小朋友，你不用怕，我们是残疾人。”声音乐观而又愉快。难道他们不为自己的残疾而感到伤心、难过吗？我心里正想着，那个人好像知道了我的'想法，接着说：“我们以前也为自己的残疾而伤心和难过。但是现在想开了，既然已经残疾了，伤心、难过还有什么用？还不如乐观地、愉快地过日子。”他顿了顿，又说：“小朋友，你的身体很健康，一定要更乐观地、愉快地生活啊！”他情不自禁地伸来双手，握住了我的双手。

　　这时，我想到了那十块钱，我拿出来递给他，说：“这钱给你吧。”他却拒绝了，说：“小朋友，这钱还是你自己用吧。”我将钱塞进他手里，说：“叔叔，您比我更需要这钱，您还是收下吧。”他拗不过我，把钱收下了，对我说：“谢谢你，小朋友，天色不早了，快回家吧。”

　　回到车上，爸爸问我：“冰棍呢？”我便将事情一五一十告诉了他，爸爸说：“残疾人都能乐观地对待生活，我们有什么理由不乐观地对待生活呢？你是对的。”

　　这堂不一样的课，让我得到了一个道理：不管生活有多困难，一定要乐观地对待生活！一定要热爱生活！

这堂课真的不一样作文5

　　“叮铃铃”，随着上课铃声我急匆匆冲进教室。咦，黑板上怎么有一个大大的“看”字？难道老师是想提醒我们上课要专心听讲？我怀着一颗不解的心情坐在了座位上，同学们也都在窃窃私语：老师葫芦里到底卖的什么药呢？

　　在同学们的期待中，只见老师神秘一笑，说：“今天这堂课我们来一次竞赛，请同学们思考一分钟想一个关于‘看’的词语，然后我请一些同学写到黑板上。好，开始！”老师的话音刚落，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到，同学们都在苦思冥想。我的脑子也在飞速运转，很快蹦出了十个关于“看”字的词语，我胸有成竹地抬起了头，把手举得高高的等着老师叫我。可老师却从左边开始，让每个同学依次上讲台写出自己想到的词语，这下我慌了神。

　　这眼看轮到我了，我想到的词语大都被被写在了黑板上，我提心吊胆，生怕最后一个词语被别人抢先了。唉，真是怕什么就来什么，最后那个词语还是被申俞婷捷足先登了，我长叹一声：哎，这难道就是“天要亡我”吗！

　　我环顾四周，看着后面的同学有的头上都冒出了汗，有的着急地翻起了词典，还有的`赶紧问起了别的同学，真是有人欢喜有人愁啊！

　　“啊，到我了，怎么办呀？组长，快帮我想想啊！”在同学们的催促声中，我只能硬着头皮上讲台。此时我心如乱麻，绞尽脑汁终于想出了一个“无视”写上去了。语文老师却说：“无视的意思是看不起。这不是关于‘看’的词语。”哎！我自知理亏，灰溜溜地走下了讲台。

　　下课后，我不禁感慨：真是书到用时方恨少，事非经过不知难啊！

这堂课真的不一样作文6

　　“你知道什么是‘飞花令’吗？”“知道啊，听说一会有一场‘飞花令’比赛！”周三下午，赵老师带领我们上了一节不一样的语文课。

　　“第一局，风！”裁判赵老师命令道。此时，全班同学快速地在大脑中搜索含有“风”字的诗。准备好了，男方派出小博士郑同学，女方派我来应战。

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！”我自信地答道。“卷地……忽……忽来，呃……”郑同学一紧张想不起来了！只见他不停地用手挠着头，脚不停的跺着，我甚至能听到他喘粗气的声音。“呼—”他就像热锅上的蚂蚁，急得抓耳挠腮。

　　虽然他输了，但大家都为他鼓掌，鼓励他继续加油。

　　“第二局，花！”裁判员又命令道，这次我们女生派出了小牛同学，男生派出了身经百战的小来同学。又是一轮激烈的`比拼。

　　“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”

　　“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”

　　“夜来风雨声，花落知多少。”

　　“黄四娘……花……”小来同学不慎卡在了这句诗上。他又急得在讲台上乱蹦，一会儿看看老师，一会儿又看看我们，向我们投来了无助的目光。“耶！”女生们这边又传来了欢呼声。

　　最终，女生以4比1完胜男生。谁说女子不如男？这堂课，我们在PK的同时，还学到了许多新古诗。让我们见识到了更广阔的诗词天地。这堂课，真的不一样。

这堂课真的不一样作文7

　　1、上课了，语文老师走进教室，宣布“这节课，同学们玩老鹰捉小鸡”。同学们你望着我，我望着你，半天没人动。这不是太阳打西边出来了吧？“去呀！”语文老师神秘地笑着，也不知葫芦里卖啥药，管他呢，听老师的没错！

　　2、班长迅速分好小组，并分配好角色，老鹰，鸡妈妈，小鸡各就各位。一声“开始”，大家就忙乱起来。 “老鹰”显然有点疯狂，大概是饿坏了吧。只见他动作迅猛，一忽儿扑向这只小鸡，一忽儿窜向那只小鸡。“鸡妈妈”也不甘示弱，带着小鸡东躲西藏，生怕有点儿闪失。小鸡们分不清是在哭，还是在笑，一个个跑得上气不接下气。

　　3、陆续地有一些小鸡遭“不测”了。这时候，“鸡妈妈”似乎气力不支，而“老鹰”依然是虎视眈眈，“小鸡”们惊恐地盯着“老鹰”。 “老鹰”的花招很多，常是声东击西，突然一个饿虎扑食，排在后头的小鸡落后了，眼看就要成为“老鹰”的美食，只得仓皇地离开鸡妈妈，自个儿逃亡了。

　　4、今天，学校组织我们去红山农场劳动基地学习。我们怀着愉悦的心情，争先恐后地坐上了大巴车。在同学们焦急的等待中，大巴车总算是缓缓开动了。天格外的蓝，空气格外的.清新，同学们脸上的笑容和窗外的阳光一样灿烂。大巴车在同学们的一片欢声笑语中，奔驰在宽敞的马路上。很快就来到了我们盼望已久的红山农场劳动基地。

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