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足球作文初二
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的足球作文初二，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
足球作文初二1
今天，阳光灿烂。放学后，有一群小男孩在一个开阔的空间里，做着各种准备活动，那里将举行一场小型足球比赛。他们把书包放在两边，做了一个简单的目标。一声清脆的哨声响起，比赛开始了！
双方球员互相争夺，球在这个球员脚下踢了一会儿，然后跑到那个球员脚下。黄头发的年轻人目不转睛地盯着前方，生怕没看到球来了。此时此刻，我已经忘记了受伤疼痛的膝盖。突然，足球像闪电一样向他扑来。他跳起来用双手挡住。
“太好了！”“太好了！”外面的'“粉丝”欢呼起来。欢呼声吵醒了一直在睡觉的小白猫。错过了精彩的一幕一定很后悔。一个抱着洋娃娃的小女孩也在专注地盯着球；戴红帽子的小男孩站起来，又坐下，身体好像跟着球；另一个小女孩干脆站起来看了看。精彩的比赛也吸引了一位大叔，大叔来到孩子们面前，安静地坐下。看比赛的时候，他笑了，似乎想起了那个爱踢足球的男孩。
过了一会儿，又是一声哨响，比赛结束了！穿着红衣服站在球门外一动不动的年轻替补终于松了一口气。虽然他因为没有上场而有些沮丧，但他对球员们的出色表现更加满意。
队员们互相拥抱，尽情享受比赛！
足球作文初二2
足球是我生命中唯一能让我开心的游戏。我对足球了解很多。比如队员和教练能快速回答，我就成了疯狂的球迷。
像我这样的粉丝很多，但都是成年人，这是我记得的，所以想在这里找朋友。
记得有一次比赛，我是前锋，但是我没有夸我脚下技术好，有一定的突破能力，任意球技术也很出色。在游戏里，我玩的很好。比赛一开始，我从右边带球，看到队友在中路相遇。一脚内脚背弧形球传给中路队友，头球1-0。在这样的开局下，比赛进行的很慢。第21分钟，接到队友直截了当的铲球，凌空破门。我的班主任和同学为我的'目标欢呼。残酷的是，对手在仅剩5分钟的时候进了两个球，更残酷的点球大战是从裁判的哨声开始的。第一个球从我们开始。汽笛一响，他就进来了。第二个球，第三个球，第八个球，对手把球踢到了高低杠上。最后一个球轮到我了。如果我赢了这场比赛，我的班级就赢了。我带着沉重的压力走上了罚球线。女孩们都闭上眼睛，不敢看。汽笛响了。我是这场比赛的最有价值球员。
球进了！
足球作文初二3
这个空地真的是踢足球的好地方。放学后，所有的孩子都来这里。他们分成两个表盘，叠好书包和帽子做目标，然后拉开“战幕”。小弟弟和小妹妹坐在旁边的石凳上看比赛。甚至一个路过这里的大叔也坐在石凳上看比赛。
快看！平头守门员警惕地盯着前方，不在乎膝盖是否被割伤。他身体倾斜，双腿分开弯曲。为什么他和真正的门将不一样？守门员后面有一个挺着肚子的'小男孩。他好像在待命，想快速发挥，救了几个危险球，显示自己的威风。
旁观的那个戴着红色天鹅绒帽子的小女孩，怕别人挡住她，看不到精彩的比赛，就把头伸出来，直直地盯着远方。坐在她后面的一个小男孩伸直了脖子。拿着弓的小女孩干脆站了起来。坐在后排边上的女孩搂着她的小弟弟，也注意着情况的变化。
怀里抱着娃娃的小女孩挺直着身子，面无表情，仿佛两队的输赢都与她无关。站在她旁边的小男孩握紧了拳头，仿佛第一次看了这场激烈的比赛。
比赛还在进行，谁会赢…
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