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拖课计作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的拖课计作文，希望能够帮助到大家。
拖课计作文1
到了六年级，学业越来越紧张，各位任课老师也是个性鲜明，仅拖课一事便各有妙计。
语文课——亲师生，明算账
下课铃刚响起，我们早已是“身在曹营，心在汉”，老师呢？还在专心致志地讲着书中的知识，好像并没有要下课的`意思。终于老师转过身来，扫视了大家一圈：“刚刚因为某某同学讲话，耽误了几分钟，又加上之前课晚上了几分钟……”老师顿了顿，拿起书：“这不能怪我，再上一会儿。”
数学课——自由选择
“耶”下课铃响了，大家摆好了起跑姿势，准备第一时间冲出教室，老师却仍滔滔不觉地讲着。同学们渴望且讨好地注视着老师，好像在乞求老师快点下课。老师好像明白了我们的心思，对我们说：“这道题有一定的难度，是想等我讲完再下课还是下课了自己做。”老师话音刚落，我们便争先恐后地喊道：“讲吧！”还夹杂着几分无奈。
英语课——不差这一两分钟
经过前两次的失败，我们不抱希望了，果然老师说：“这题讲完就下课，也不差这一两分钟！”刚讲完，老师便不见了，看来老师也想早点下课啊！
老师拖课的计谋，实在高明！虽然我们不喜欢老师拖课，但这也是为了我们好呀。
拖课计作文2
进入期末冲刺阶段，各科老师也都卯足了劲，尤其熟读兵法，仅拖课一事，就各有妙计。
语文课——征求意见
语文课嘛，以前鲜有拖课的时候，现在不知怎么地，也跟着其他老师学“坏”了，竟也用起了拖课大法。
这不，因为我们班“欠揍”的多媒体，耽误了一些时间，语文老师就“委屈巴巴”地说：“唉，不光你们欺负我，连它也欺负我”。
唉，算了，看您这么可怜，拖课就拖课吧。
而现在又不常用多媒体了，语文老师又掌握了一个新法子，那就是“笑肉计”。看！语文老师笑眯眯的说：“要不，我们讲完这一道题再下课吧？”
哎呀，语文老师这么好，讲，那必须得讲！
数学课——自由选择
“叮铃铃……”啊，等候多时的下课铃终于响起了！我们一个个表面风平浪静，内心已开心得掀起了万丈狂澜。
正在讲题的.数学老师停了下来：“同学们，下课了，要不，这一题我们下节课再讲？这题可是有难度啊！”
“讲，现在讲，一定得讲！”话是这么说，语气中却不禁带了几分无奈。
英语课——与我无关
下课铃响起了。
1，2，3……果不其然，又听到英语老师惊讶的声音：“呀，下课了，咋这么快呀？”然后，便继续若无其事地讲了起来。
没关系，我们早已习以为常。
面对老师们的各种拖课大法，我们也曾想过许多对策。可惜，魔高一尺，道高一丈，老师们的兵法大计也在不断更新换代，我们不得不甘拜下风。
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