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论阅读作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的论阅读作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
论阅读作文1
“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”引子建一语，断章取义来形容阅读，当是如此。于人而言，阅读时而疏朗，时而凝重，时而淡雅，气象万千。
阅读与人的关系似乎很微妙，有人奋发苦读求取功名搏个封妻荫子，亦有人边行边吟曳勾草野坐观水穷云起。阅读在不同人的书中、不同人的笔下，似乎总有着不同的意蕴。在或喜或悲的情愫中生芽，在或幸或哀的心境中滋长，各有各的风姿，各有各的'绰约。
王国维先生在《人间词话》中写道：“南宋词人，白石有格而无情，剑南有气而乏韵。”依我愚见，或许并非如此，白石格调之高，历来为人称颂，先生自己也写道：“古今词人格调之高无如白石”，《艺概》称白石词“幽韵冷香，令人俋之无尽”，细品“二十四桥”“淮南皓月”等句，又如何能道无情呢？放翁诗词气势雄浑，也有“无意苦争春”句，又怎么能道没有意蕴呢？
由此观之，不同的人在阅读相同的文字时所产生的感触是不同的，千人千面，便有千种情思、万般心绪。阅《梧桐雨》会联想到《长恨歌》，读夏目漱石又能看出几分狄更斯的影子。阅读的星系既颗颗独立，又浑然一体，或许也有一二分此种原因吧。
若是再次断章取义来形容阅读，那当是“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”，春风十里的生机，轻云蔽月的浪漫，流风回雪的空灵，都集于此，书山有路，知与谁同？
论阅读作文2
顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间④以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”
【注释】①顷岁：近年。 ②孙莘老：孙觉，字莘老。 ③欧阳文忠公：即欧阳修。文忠，是欧阳修的谥号。公，是敬称。 ④乘间：趁对方空闲时。
【相关链接】
材料一：顷有人买得《醉翁亭记》稿，初说滁州四面有山，凡数十字，末后改定，只曰：“环滁皆山也”五字而已。
——宋·黎靖德《朱子语类》
材料二：欧阳文忠作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
——宋·何子楚《春渚纪闻》
11．选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项是（ ）（2分）
A．尝乘间以文字问之（ 拿）
B．无他求，唯勤读书而多为之（做，写）
C．世人患作文字少（担心）
D．每出一篇，即求过人（超过）
12．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
疵病不必待人指摘，多作自能见之。
13．阅读本文和相关链接材料，请探究欧阳修对写文章的.态度。（3分）
参考答案：
11.C
12.文章的缺点不必等待别人来批评指正，自己多写多改就能看出来。
13.勤读书，多写文章，认真修改，直到满意为止。
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