园丁颂作文

园丁颂作文[汇总14篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的园丁颂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

园丁颂作文1

　　花香满园的季节里，与您握手的片刻间，我感到白发悄然在您的黑发中生根，老茧吞噬了您整双手，而您眼中青春美丽的光也渐渐暗淡。这是为什么？我不停地问自己。是顽皮的孩子在您脸上所做的杰作？是上天感动于您无私的奉献而赠给您的勋章吗？还是那无情的岁月见证了您的鞠躬尽瘁而留给您的礼物？是的，一定是的，您的付出，您的呵护，您给予我们的关爱，一点一滴，我们都看在眼里，您是我们的第二位母亲！

　　时间轻悄悄地溜走了。翻开日记，里面有多少您的孜孜教诲！第一页，是您开学第一天写在我本子上的：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这一句诗，七年多来，我从来都不敢忘记，甚至把它绘成幅画，高高地挂在卧室的墙上。这一句简单的诗中，我却看到了您的敬业精神，您的如海胸怀，还有您对我们的爱……第二页，您手把手教我写成字的日记，那样滑稽可笑的情景，我也不敢忘记。我们的启蒙老师啊，字，就是在您手下跟着一笔一划的学着写出，我们又怎敢忘记？再后来，便是我自己一会儿写字一会儿注音的日记了，尽管看着滑稽，但那又融入了你多少心血呀！

　　前些日子里，我看到了一篇文章――《老爸不老》。在我们眼中，老师就是引我们走向知识大殿的父母，虽然美名其曰为“老师”，但老师给我们的`爱是无止尽的，即便皱纹爬满面颊，岁月吞噬了青春，老师仍旧是我们最美的老师，最年轻的老师！

　　教师节的钟声已然敲响，老师们的赞歌也庄严地奏响。相信金黄的太阳将永远地种在每个同学和老师们的心中。

园丁颂作文2

　　在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来，他脸颊微红，高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子，轻轻地将鼻子贴了进去，深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时，他脸上展现出一副无限快乐的神情，他轻轻的洒下智慧的甘露，辛勤地在那儿除草，使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后，花朵露出了它灿烂的笑脸，在风中展示它们的舞姿，让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中，花朵们想起了那位园丁；他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记，是那位园丁，使它们五彩缤纷，散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去，去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生，越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺：只要它们到达的地方，定会散发出那股令人心醉的香气，来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息，也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露，培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。

　　人生的.道路多么漫长，但任何事都不能令我们抹去，即便是一丁点的记忆。因为，我们将会永永远远地记着：是谁，在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯，照亮航行的道路？是谁，在我们受到烦恼的时候，用他纯洁的甘露洗去污浊？是谁，教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛，引我们走向成功，放飞梦想！是您啊，我的敬爱的老师，“一日为师，终生为父”。您对我们的恩情，我们历历在目，每当走进您的窗前，里面的灯啊，比天上的星星还亮！当我们进入校园时，您笑脸迎人，要排脱我们之间的隔膜。课后，您毫不摆架子，想要与我们交朋友。在课堂内，您又呕心沥血，浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸，我们不会忘记，您很早就告诫我们：“学海无涯，既然你们是海里的鱼，就必须去接受，艰苦的回游。”老师您曾记否，是您讲述了“成人”和“成才”的关系，教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中，在奇妙的大自然中探索，在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢？

　　皱纹无情人有情，师生之情永难忘，天涯有缘相见时，淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀！

园丁颂作文3

　　雄鹰展翅，白云飘飞，这是蓝天对大自然的语言，稻麦飘香，硕果累累，这是大地对大自然的语言。今天我们迎来了第二十七个教师节，在这里，我要用自己的语言和您说一声：“老师，您辛苦了！”

　　老师，您就是一盏指明灯，照亮了我们前进的道路；您就是一把金钥匙，为我们打开了知识的殿门；您是就一根蜡烛，点燃我们对书籍的热爱。您是大树，我们是小苗，您用智慧灌溉着我们，您是园丁，我们是花儿，吮吸着您给予我们的知识的甘霖。啊！老师，您就是我们人类灵魂的工程师！

　　在我的'茫茫脑海中，总是浮现着您叫我做作业的情景，也许您已经忘记了，但我还是记忆犹新。那是盛夏的一个中午，我准备收拾完书包，就去玩跳皮筋，可是，我在整理书包时，发现还有几道的数学题没做，我急忙打垮数学课本开始做作业。做着，做着，突然，我被一道题给难住了。我反复的思考着，眉头凝成了一个大疙瘩。忽然，我的眼睛亮了起来，似乎想去了一种算法，但随即又有些丧气了，因为我很快发现这种算法是不对的。于是，我又耐着性子，两眼死死地盯着那道题，一遍又一遍的演算、思考。不知过了多久，我被难得满头大汗，心灰意冷，我重重地叹了口气，心里还骂了一句：“这鬼题，怎么做呀！”随后抬起头，四面张望起来。这时，几个好朋友给我出了一个“好”主意——把她们的作业给我抄。我听后，毫不犹豫的拒绝了。这时，老师您来了，您坐在我身边，为我仔细的分析这题，直到老师累得满头大汗，我才懂。这时，我的心里是多么的内疚，喉咙像堵了似的，好久说不出一句话。因为都是我，老师才会这样子……

　　啊！我们的老师们，您们是多们的伟大！为我们呕心沥血的工作着，我想对老师们说：“你们是那皎洁的月亮，我们就是你们身边那微不足道的星星。老师们，谢谢你们对我的恩情，你们辛苦了……”

园丁颂作文4

　　初秋的早晨，蔚蓝的天空飘着几丝白云，伴着九点的阳光，我们小记者团的成员满心欢喜地在植物园苗木生产区集合，开展采风体验活动。

　　在苗木扦插园，植物园的老师教我们如何扦插：“首先用铲子在地上划出一条条等距且笔直的沟，然后拿出早已用专业手法剪好的紫薇茎，使劲用手捏住紫薇茎的底部向地底下按实 ,这样一个紫薇的`苗就插好了。”听完之后，我认为还挺简单的，就想自己试一下。结果刚划了一条沟，我身旁的老师就说：“不够直啊，你看中间那里。”我一看，果然这一条短短的沟中间那段向旁边斜去，没办法，我只好重新划一道。好不容易划直了，可以开始插紫薇花了。我拿起一根紫薇茎，向土中使劲压去，觉得应该压得差不多了，拍拍手准备起身的时候，刚刚那位老师又开口了：“不够深啊，你看看园艺工人插的，比你插的深了多少？”我一看，对啊，自己的紫薇茎比专业人士插得高出很多呢，于是又使出全身的劲，将紫薇茎再往里压。待终于插好了，我深吸了一口气，暗想：原来扦插并没有想象中好玩，时间一久就会枯燥，园艺工人可真辛苦啊！

　　为了给环保献一分力，小记者们要在生物堆肥厂对面的树林中拔草。因为杂草长得低，拔的时候要弯腰，时间一久，不仅手会变成绿色，腰也累得直不起来，但我们都很快乐。看着堆积如山的杂草，我的心中升起一股自豪感，因为我为园林城市贡献了一分小小的力量。

　　回家的路上，我特地注意了一下沿路的绿化，想着平日里看到那些手中拿着大剪刀的园林工人，心中不由感叹：他们为一座城市奉献了很多啊！原来美丽的宝鸡背后，不但有那么多的考核指标，更凝聚了多少默默无闻园丁的心血和汗水啊！

园丁颂作文5

　　忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了亲爱的老师，忘不了啊，种树的人！没有那不倦的播种耕耘，哪有这果实盈盈？没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……

　　有的人把教师比作园丁，默默的耕耘出美丽的花朵；有的人把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把教师比作人类灵魂的工程师，改造、净化人类的心灵……

　　无数的教师严谨治学，热爱谨治学，热爱学生，悔人不倦，以身作则，为了学生的进步和转化，他们日以继夜、呕心沥血，把自己无尽的爱无私奉献出来。每当我目睹着一个个后进生在老师的循循善诱中慢慢地转化，目睹着一对对师生之间产生的动人故事，我感到教师是一种既辛苦又光荣的职业，但又是太阳底下最美好的职业。”

　　有这么几个学生，因为娇生惯养，来到学校习惯性的骚乱闯祸，捉弄和欺负其他同学，上课讲话，开小差，爱起哄。但班主任并没有让他们放任自流，把他们列在问题学生的行列，而经常找他们谈心，苦口婆心地说道理，晓之以理，动之以请，牺牲了多少宝贵的课余时间来督促他们，硬是把他们的坏毛病除掉！

　　也曾经有这样一位学生，天生资质不高，任他怎么努力学，认真听，可天意弄人，学习的方法不当，所以任他如何勤奋，也进步不大，仍测验不及格。老师把一切看在眼里，急在心里，从这开始，老师在课堂上经常提问和鼓励他，在课后牺牲大部分休息时间帮他查漏补缺，改变学习方法，日复一日，终于，在一次考试中，他考出了理想的成绩。勤能补拙，苯鸟先飞，在老师的'关爱、培养下，他终于找回了自信，学习也有了很大的进步。

　　回过头来，仍有无数的教师在三尺讲台上地辛勤的工作，真想对他们说：老师，您辛苦了！

　　忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了亲爱的老师，忘不了啊，种树的人！没有那不倦的播种耕耘，哪有这果实盈盈？没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……

园丁颂作文6

　　三尺讲台有您的身影，漫漫长夜有您的灯光，祖国的未来花朵在您的甘露下朵朵生机。您是老师，是辛勤的园丁，是我们敬爱的人。

　　“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发及霜织日月，粉笔无言写春秋。”老师上课的声音常常伴我耳畔，那绘声绘色的讲解，是初春的细雨，滋润着我知识的大地；老师写的板书字字映入眼帘，那行云流水般的字体，是午夏的阳光，照耀着我记忆的草场；老师批改的作业次次拿在手中，那醒目红色的笔迹，是秋日的果实，收获着我辛勤的耕耘；老师班会上的教育句句记在心中，那循循善诱的话语，是冬夜的寒风，吹响着我无言的警示。

　　“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”都说老师是辛勤的园丁，养育了我们一株株的花儿，直到体力耗尽。又有哪个老师不是为了自己的学生着想的，又有哪个老师不为祖国的未来着想，生我们的是我们的父母，养我们的是我们的父母，可教我们学会做人的.是我们慈爱的老师。老师，如同我们的再生父母一般，如果没有老师的帮助，也许我们到现在也只会父母会的一些知识，坐井观天罢了。

　　老师啊！老师啊！那岁月的笔尖在您的脸上撰写着历史，那银白的发丝在您的两鬓吞噬着时光，那朗朗读书声却在您的嘴角留下欣慰。老师啊！老师啊！您为我们做了太多太多的事，您为我们操劳太多太多的心，您为我们付出的，如同夜空中数也数不清的繁星，虽然不会很闪亮，却一点一点地照亮着我们前进的道路。老师啊！老师啊！您的工作是神圣的，您像天使一样守护着我们，我们在一点点的成长，人人从幼稚变得成熟，从渴望知识到拥有知识，我们的蜕变与您有着千丝万缕的关系啊！

　　辛勤的园丁，辛勤的老师，辛勤的您。“老师”这两个平凡而又光荣的字眼，让我产生由衷的崇敬感，我会认真的对待每一位老师的辛勤劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深的记在我的脑海里。

　　您，我的老师，会永远深深的记在我的脑海里！

园丁颂作文7

　　老师，有好多话，藏在我的心里，一直都没敢对你说。老师，你知道吗？我尊敬你，但曾经也恨过你。

　　你总喜欢穿一身黑色的大衣，明亮的眼镜背后有一双睿智的眼睛。长相虽然不算出众，但你和蔼可亲，常和同学们打成一片，大家都喜欢上了你，我尤其喜欢你微笑的样子——看起来有点憨厚，但却充分显示了你的开朗、善良的性格。但我对你的这种良好印象，却被一件突如其来的事破坏了。

　　那是一个早晨，我突然肚子痛得厉害，感到浑身无力。于是，我就向你请了个假，让同学们带着我去学校医务室。本来我下午可以不去教室，留在医务室的病床上养病的，但一想起你严厉的语气，我就不顾自己的身体，来到了教室。可没想到，招来的却是你的误解。

　　“肚子不疼了吗？”你语气中有点讥讽的意味，我一愣，回答说：“不疼了。”“你看起来很健康嘛，一点点小困难都不能承受！”什么？我一下子明白过来了，老师是在怀疑我呀，我忧郁的眼神里充满了委屈。老师啊，你可知道，你的那几句话，对我造成了怎样的伤害。

　　从此以后，我尽量躲着你。你却热心地让我回答问题，我却总是漫不经心。但你却什么也没说，依然象往常一样辛勤地工作，一样关心我，帮助我。后来，我们都渐渐地淡忘这件让人不快的.事情。

　　就要离开你升入西山高中部了，就要离开让我有点害怕的你了。此时，本以为离开你我会很高兴，可相反我的严厉却含满了热泪。直到此刻，我才理解了你的宽厚和慈爱。

　　老师，无论我走到哪里，我都会感恩你对我的关心与帮助，老师你会谅解一个曾恨过你的学生吗？

园丁颂作文8

　　深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上，数您行得最早。三尺讲台数您风流。这就是您一名光荣的人民教师。

　　作为一句人民教师，你别无所求，只想把知识传授给您可爱的学生。您别无所爱，只想把全部身心，扑到您心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。您怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹。

　　教室是您的家园，讲台是您的舞台。教科书是您领路的明灯，学生就是您可爱的孩子。每当新一年的学生来了，您会伸出双手欢迎。毕业了，学生会让您含泪相送。您把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是您教给了他们怎样做人，才使他们对社会，有更多的贡献。您是辛勤的丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是您教会了他们怎样写下自己的名字，是您把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是您的搀扶下，跨上了奔驰的俊马！

　　小小的粉笔就是您的双手，描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声是您征程上的冲锋号角，一路走来，把汗水抛在身后。您会为优异的学生的成绩感到高兴，您也会为差等的学生耐心的.讲解，这全都是您的孩子，您舍不得把哪一位拉下。为了孩子，您把心都给了他们。就是这样，您把自己燃烧了起来，就是这样的您，把光明留给大家。

　　多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送给别人。这就是您，我敬爱的人民教师，您会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀。您会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让您甜蜜永久。

　　您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己。当您回首往事的时候，您觉得一生的心酸都没有白费，一生的汗水都没有白流。您会为此自豪，您会为此光荣，您会对所有人说：“我自豪，我是人民教师。”

园丁颂作文9

　　他们，是酷暑中的树荫；他们，是寒冬中阳光；他们，是湍流中的踏脚石；他们是雾海中的指路标。有人说，他们，是世间最神圣的人；而我说，他们，是阳光下最光辉的人。他们，有一个共同的名字，叫老师。

　　当你成功时，老师会由衷的为你高兴；当你失败时，老师会和蔼的为你打气；当你病痛时，老师会让一句温暖的话语使你减轻痛苦；当你误入歧途时，老师会教导你让你回头。

　　我的父母都是老师，所以，我更理解老师的不容易。老师，带着满腔热血，满腹知识走向我们，把知识毫无保留的献给我们。老师，为了那一双双渴求知识的眼睛，披星戴月，白了乌丝嗓子沙哑。他们多么希望塑造出一批国家栋梁啊！同学们，我们一定要努力了，我们的老师多么辛苦啊！

　　老师，让我们在数学王国中畅游；老师，让老师在美文佳汇中陶醉；老师，让我们和“abc”交朋友；老师，让我们强健体魄；老师，让我们有了思想，让我们懂得要用知识改变人生！

　　老师啊，如果没有您，精雕细琢，我们的青春怎会成为一块美玉！

　　我不由得想起一句小诗来：“要问老师有多苦，就去问讲台上的文竹，那文竹上，洒下了老师辛勤的汗珠。……”多美的诗啊！它见证了老师的辛苦。也许天还没亮，老师便走向了去学校的路；也许已是凌晨，老师还在灯下备课。老师，请允许我为您献出一首颂歌！

　　当一个老师投入他的职业，那么，他便把全身心投入了学生，他便把学生当成了他的全部！在四川大地震中，有一位年轻的女老师，当地震来临时，她第一个想到的'就是：“救出学生！”她指挥着同学们逃到了安全的地区，却发现，一个小姑娘吓得坐在地上不敢动，可房梁马上就要断了。这个女老师想也不想，便冲了进去，抱住了小姑娘就跑，还没来的及跑出去，屋子就塌了……当人们发现她时，她已被房梁砸成了两段，手中还紧紧抱着小姑娘。……比起亲情，友情，这种老师对学生情最为珍贵。也许，有时学生不理解老师，但每一个老师，都是学生的！

　　春去秋来，我们在一天天成长。从幼儿园起，我们每一个成长的脚印，都有老师的努力和汗水啊！我们应该感谢您，老师！

　　在我心里，老师是最神圣的人。于是，我把自己的最高志愿定在北京师范大学。我希望，我也成为一位满腔热血倾献给教育事业的光荣的人民教师。

　　在这教师节即将来临之际，我把这篇文章献全天下所有可敬的老师，祝他们笑口常开，桃李满天下！

园丁颂作文10

　　三尺讲台，终岁莫问枯荣事， 两袖清风，回首只闻桃李香。 ——题记

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容--燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那样的丰富多彩，津津有味；您的`谆谆教诲，好似温暖的春雨,滋润着孩子们的心田；您期待的目光又如母亲的吻，亲切，温柔，浸满爱意。

　　啊！老师，有了您，大地充满春意，花儿，荡漾起笑脸，啊！老师，您是人类灵魂的工程师，孩子的领航人，有谁不是您的桃李？

　　传道，授业，解惑，三尺讲台，书写的是真理，抹去的是功利；播种的是知识，收获的是希望,您就是这希望与幸福的播种人。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光照耀，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵。您为花的盛开，果的成熟忙碌着。啊！老师，您的精神永记我心。老师，您是那默默无闻的树根，努力使小树茁壮成长，使树枝挂满果实，又大又红，而自己却甘愿深深埋于地下，化作春泥，化作学生成功的基石。

　　这就是您啊，老师！您用人类最崇高的感情。

　　——爱，默默耕耘着，播种者，浇灌着……呕心沥血，兢兢业业，寒来暑往，几十年如一日。这就是您啊,我敬爱的老师。假如我是诗人，我将以饱满的激情，写下华美的诗篇来赞美您，我可敬的老师；假如我是歌唱家，我将以最动听的歌声来讴歌您，我可爱的老师；假如我是一位画家，我将以浓墨重彩来描画您，我可爱的老师。假如……

　　千言万语，万语千言，道不尽我们对老师的情，只有一句：“老师，我们永远爱您!”

园丁颂作文11

　　记得我曾经听过这样一首歌“离开曾经依靠过的大树，放开一切包袱要义无反顾，每个错步在生命中的画图，写下一滴领悟好好记住”其实老师就是那棵大树。

　　我们是一页白纸，老师将纸上的内容变得丰富多彩；我们是一朵小花，老师让花的色彩五彩缤纷；我们是一颗星星，老师让星星变得耀眼夺目

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没错，老师如春蚕奉献了毕生的心力，老师如蜡烛燃烧了自己却照亮了学生。

　　是谁化作春雨滋润“种子”？是谁默默耕耘不求回报？是谁将我们载向成功和幸福的彼岸？是谁指引我们前进的方向？是谁为我们铺平了前进的道路，是谁燃烧自己照亮了别人？是谁用肩膀支撑我们攀登高峰？又是谁为了我们青丝变白发？毫无疑问，那个人是老师！是老师！是恪尽职守的老师！是执着追求的老师！是学而不厌的`老师！

　　捧着一颗心来，不带半根草去。老师用他们的爱，用他们的青春，用他们的精力将他们毕生所学毫无保留得传授给我们，因材施教，诲人不倦。

　　三尺讲台是老师奋斗的战场，一支支粉笔是老师无私奉献的见证！老师在我们迷茫时为我们引路，老师在我们失败时鼓励我们前进，老师在我们困惑时为我们解惑。

　　师者，传道授业，解惑也。老师默默奉献，呕心沥血，教书育人，为国家培养了一批又一批的优秀人才，老师的追求与梦想，是教会我们做人，教给我们知识。

　　我永远都必会忘记是谁让世界充满了朗朗书声，不会忘记是谁给予我们翅膀让我们在知识的海洋遨游，不会忘记是谁有辛勤构造知识的殿堂。是老师让我们从失败中吸取教训，在困难中凝聚力量，在黑暗中寻找光明。

　　啊！老师，光阴如流水般飞快，漫长的岁月，您的教诲永驻心中，您的身影时常显现，您的声音在耳边回响！大爱无言，我只想用“老师，您好！”来表达我最真诚的感谢与美好的祝福。

　　“不会忘记靠依过的大树，曾拥有的幸福又铭心刻骨，走向明天在生命的路途，每一笔的领悟也许叫幸福”

园丁颂作文12

　　喜欢公园的我今天又与妈妈到公园看花。在鸟语花香的公园里，我看见牡丹花、杜鹃花、美人蕉、朴素的野菊花，还有那紫红紫红的牵牛花。每当我看见牵牛花，就很自然地想起跟钟大兴一起学习国画的情景……

　　第一次上学。我紧紧地握着爸爸的手，来到课室前，只见课室里面一位六十多岁的老爷爷在箱子里翻来覆去地找东西。他看见有学生进来立刻抬起头，笑眯眯地对我们说：“你好！”，一刹那间，他额头上的`皱纹立刻显露出来，一张和蔼可亲的面孔出现在我面前。他头发花白，手沾满墨汁，穿着绿色的制服，黑色的西裤。看起来是一位老画画家。就这样，我很喜欢这位老师。

　　上课了老师拿出一张生宣纸，用钉子钉在黑板上，再在箱子里拿出一幅画好的牵牛花，再每人发一张生宣纸。老师先教我们画铅笔稿，画好了，老师再逐个同学修改。改好后，就开始调色，老师再巡一巡每个调的色，是否正确。定好色后，老师再教我们用正锋和侧峰，如何做可以一笔有两种颜色等上色技巧。可是有一笔我左画右画还是画不好，老师走到我身旁，握着我的手，一笔一笔地教我画，边画边给我解析，告诉我：“牵牛花有五个花瓣，花蕊是浅黄色的。”等知识。

　　下课了，但我们还没有完成。老师不厌其烦地教我们。他专心致志地教，直到最后一个同学走了，他才休息。

　　还记得有一次，5点10分放学时，家长们来到课室的时候，天突然下起倾盆大雨，那天我们正在学习：不用铅笔稿，直接画虾，突然下这么大雨，家长唯有在课室里等待。老师又发给同学们一张生宣纸，让我们继续画，雨到了6点多才停，也许老师已经筋疲力尽了，尽管这些，但老师还是笑眯眯地送同学们出课室。

　　在钟老师的教育下，我不仅学会了画牵牛花。就这样，我跟钟老师学了一年多。

　　回过神来，又看见了百花齐放的花圃，我顿时也心花怒放。

园丁颂作文13

　　一个节日给人的感觉就是怀旧了，那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

　　九九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴含了无数的感恩。

　　从无知到现在，老师就是那辛勤的园丁，每天传授给我们知识，让我们懂得做人的道理，因此，我们在她们无微不至的关心下快乐成长！

　　有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈！可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！

　　20xx年的教师节对我来说意义重大，因为这是我们和小学教师过的最后一个教师节，想到小学毕业后将要离开小学老师们，心中有无数的舍不得。这个教师节，虽然没有礼物，虽然没有惊喜，但是有我们全班五十三位同学发自内心最真挚的`祝福，祝福老师节日快乐！祝福老师身体健康！

　　时间总是匆匆过去了，和小学老师在一起的时间已经不超过一年了，我会好好去珍惜那些美好的时光，让它成为我人生中最美、最亮的回忆！

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

园丁颂作文14

　　三尺讲台，青卷列列。寒来暑往，春华秋实。

　　师者，泛沧海之舟，植希望之种。育桃李，铸栋梁。师能指引方向，固为识途之骥，亦能造朽木为良材，胜鲁班三分。古言云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”黄石公圯上受书，成张良之大业，则张良助力于大汉，立国兴邦也。熙湖畔上，长眉指点迷津，而后，薛仁贵伐回纥，征高丽，军功显赫。若无黄石公，无以成张良；若无李靖，无以成薛仁贵；贤才豪杰，古往今来，皆是承师雅望。今我承幸，有良师于上，解我所困惑，排我所忧虑。学海无涯，泛舟沧海，师与我共相进退，岂能辜负？

　　尊师，乃吾中华美德。师，为文明之传承者，灵魂之造就者。韩愈曾慨叹：“师道之不传也久矣！”师不存则道不存，道不存则国不立。故有后人曰：“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”万事之首，为尊师，而后学。杨时于程门前，覆大雪而立；曾子求学，避席而让。相与圣人，吾辈皆不如也，又如何不尊师重道？尘中人多不计数，真心待吾者有几？师与吾知，宜当滴水之恩涌泉相报。

　　古言曰：“一日为师，终生为父。”师者，传毕生之所得，盈吾辈之匮乏；师者，引学之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉酱；今有师者奋身以救学子，不计名利。以其鞠躬尽瘁之心，岂不为父邪？尽儿孙孝道，亦不为过。《吕氏春秋》有云：“疾学在于尊师。”朱笔师魂，谆谆教诲。春蚕吐丝，乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子，视师者为日月，以礼尊之。

　　路途遥遥，千里迢迢，山高水长，护驾远航。有师为伴，恰如夜之冥冥，有皓月当空，朔风习习，有柴火可依。黑发交织成霜，青灯辗转不息，几度春风秋雨，几番曲折轮回。不争不弃不休，无怨无恨无悔。瑶台上，洒下青春汗水，黄昏后，不改育人之心。他日，育得东风桃李，巨木成林。

　　载德厚物，自强不息。今朝多磨砺，明日作栋梁。吾辈将铭记师语，当不负鸿鹄之志。回报恩师，报效祖国。

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