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喷水器作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的喷水器作文，希望对大家有所帮助。
喷水器作文1
眼看着比赛将近，我们班的破瓶子依旧是破瓶子，比赛结果似乎是注定了的，可那一天，事情发生了转变。那是因为我们班的一个个子小小的、平常并不起眼的男生。比赛前一个星期的晚自修前，他匆匆忙忙地拉着我们班一大半同学去了操场，同学们正纳闷着，只见他手一指，那是其他班的同学在试验他们的水火箭。只听一声响，水火箭飞上了天，又落在了同学们的脚边。只听见那个班的班长说：“怎么样？你们的水火箭也能这样吗？”我们似乎受到了什么打击，他说：“难道我们就甘心这样吗？我们的'水火箭就不能像他们的一样吗？”我们都觉得有道理，是呀，我们凭什么比他们差！他还主动说，明天他带水火箭来，我们一起试验。
第二天晚自修前，没等他说，全班同学就早早地去了操场。看着他一个人放置、灌水、打气，男同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。可结果不尽如人意，我们班的水火箭飞不高，它只能原地打滚。同学们一下子灰了心，还有别班同学嘲笑这是一个“喷水器”。这一下子点燃了我们的好胜心，我们聚在一起商量着，怎么改装才能让水火箭飞得更高更远。
改装好的水火箭马上开始了试飞，男同学们把手搭在一起，高声喊道“加油”。尽管水火箭飞得不高，但至少比以前好，同学们的信心被激发了。就这样，改装了一次又一次，男同学们一次又一次喊着“加油”，比赛也终于来了。
功夫不负有心人，我们班的水火箭取得了第四名。这只是个制作了一个晚上、经过了十几次改装的水火箭，它包含着同学们所有的期望和心血。科技节的意义，不仅仅在于告诉同学们科学的重要性，它更让我们学会了团结。
喷水器作文2
我们班最近一直流行喷水器。刚开始，我们当中不知道哪一个带了个喷水器，下课了就在那喷来喷去。我们班那些调皮捣蛋的男孩子看了觉得挺有趣的，便纷纷开始模仿。过了三天，我们女生也忍不住了，也开始去买喷水器。
于是，喷水器就这么流行开了。那些喷水器真是各式各样，有的人拿的是自己妈妈的化妆品小瓶子，有的`人拿的是小卖部里卖的那种装糖水的灭火器造型的喷水器，少部分人则是直接拿的喷水枪。喷出来的水花也不同，有“天女散花”一样的烟雾，也有水柱一根。喷水器里面装的都是自来水没啥伤害，但是喷在身上湿湿的也很不舒服。
这下可好了，班级里可算是闹翻天了。总是有讨厌的男生拿着“枪”在教室里追着女生跑，女生也跑到自己的位子上拿起喷水器进行反抗。
最有趣的就是那些“拍人族”，他们不限男女，总是拍一下同学的肩膀，然后说：“哎，我有事找你。”然后趁他（她）转身的时候，朝他（她）脸上一喷，被喷到的人总是会惊慌失措地大声喊叫，得逞的人则是哈哈大笑。如今大家都很提防，但仍有不少人被捉弄。
不久后，喷水恶作剧便被老师发现了。老师下令：“所有人，被发现了就没收作案工具。”虽然老师明确地说了，但还有许多人在做“地下工作”，继续作弄人。
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