知多少作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的知多少作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
知多少作文 篇1
当我躁动的花蕾向往展示青春的笑靥,你如女孩的明眸,你让人读不尽的灵秀;你如男孩的阔步,你洋溢不尽的豪情与永不褪色的风姿,你以春雨的温柔,阳光的热烈催我争妍斗艳地怒放。然而,怒放中花落知多少。
当我孤寂的心如一潭死水,你以豁达之箭洞穿我心灵的禁锢,如破土的绿茵,显示出勃勃的生机,如东升的旭日,放射出万缕光芒,我的心又开始欢腾跳跃,唱起激战的生命之歌,我那犹如遗落千年的梦影也醉了。
当我痛苦的泪滴滴进绝望的死谷,你发出一丝丝颤音,是那鲜花上的一缕笑颜;是出水芙蓉上的'一滴香露,是岁月书卷中的一页温馨,你架起理解的桥梁引我向彼岸走去。
当欲念以诱惑与尘埃迷蒙我的心时,你智慧的瞳孔中,闪烁着机敏,闪烁着空毅,你以奔袭的惊雷轰然而至,给我以警醒。
我想,谁拥有了你,谁就不会孤单!渺远的夜空,多少忧伤溺而无影,多少遐思触之即逝,多少爱意漫若洪流……
回首往昔,田野上奔跑的脚丫,烈日下追逐的女孩,有灰心,有迷茫。她呐喊,她吼叫,她发泄着自己的不满,即使伤痕累累。你却以宽容的心容纳她,青春啊!总会一次次原谅无知的青年们!即使他们把青春当作一种资本,无情地挥霍。
我坐在十六岁的门槛上,追忆我的十五岁,我在十六岁的花季里,悼念我的十五岁,往事悄然合上,一丝丝,一缕缕的心绪随风飘逝。
青春的岁月呀!总是充满了狂热,永远崇尚于行动,需要无比的激情。是一首歌,是一支曲,是一泓弯月,是一首动人的诗,是一条充满了奋斗与骈进的路。
它是严峻的考验。脱离了童真,收获成熟的我们。需要勇敢地走下去,不在意身后是否是狂风暴雨,脚下是否是道路崎岖,选择了前方,留给地平线的只能是背影。
我们只有沿着人生的轨迹,继续前行,用汗水挥洒着青春,即使疲惫不堪,也不要气馁,不经历风雨怎能见彩虹!青春不会让我们裹足不前,相反它只会给我们添一份曾经沧海难为水的成熟。
时代给了我们机会,青春给了我们挑战,不必回首,不必空叹,新一代的少年人只需阔步向前。谁有这样的机遇?谁有这样的信念?只有我们,新一代的少年人,我们最终会站在时代的风口浪尖,梦回唐朝需要我们去实现!
恍惚中,玫瑰色的花海洋溢着青春的梦,即使是梦,我也不愿醒,无论梦里花落多少!
青春是你吗?是你!
你的玫瑰色律动着,律动着,延伸着,延伸着,在梦中的人梦中——
青春,真好!
知多少作文 篇2
时光苍老了童话,流年带走了纯真,岁月使我们变更。
最近在网上看到了一句话:“我想纯真,可世界却逼我成熟。”对于这句话,我陷入了沉思。我认为世界是逼不了一个人成熟的,要不要改变,要不要成熟,完全是自己在潜移默化之中选择的。而我们,也总是沿着时光的轨迹,走向未知的远方,离最初愈来愈远。
曾经的游戏
曾经我跟姐姐形影不离,姐姐是我的领导者,我是姐姐的跟屁虫,我们两个“假小子”,每天都疯疯癫癫的。我们最喜欢玩的游戏就是“猫捉老鼠”,但我们是会溜冰的“猫”和会溜冰的“老鼠”,我跟姐姐的溜冰鞋是一模一样的。有时,我会穿错她的,有时,她会穿错我的。但这都不要紧,因为我们在游戏中找到了满满的乐趣,风中回荡的是我们的笑声,连绵不断。
后来的变化
后来姐姐上初中了,我仍是个长不大的小屁孩。姐姐一放学就会窝在房间里写作业,我时常会满怀期待地拎着溜冰鞋去找她,让她带我去玩,可是姐姐总是头也不抬地说:“你自己去玩吧,妹妹,我下次,下次一定带你去玩哦!”可是,这个“下次”到底是哪一次呢?我只记得它沉浮在时间的长河里。日复一日,年复一年,连我自己都忘了。
现在的故事
现在姐姐上大学了,而我终于也不是以前的小鬼了。但是戏剧化的,家里来了另一个小鬼——我的表妹。小表妹跟我一样,天生好玩,所以也喜欢溜冰。一开始,我很乐意带她去玩,可是随着学习任务的加重,我就不耐其烦了。于是当她请求我带她去玩时,我都会用“我要考试了”或者是“等姐姐把作业做完”来搪塞她。但是她比当年的我聪明,懂得找同道中人,就这样,几个小屁孩天天嘻笑成堆。有一天,风里带过来她们的'笑声,我听着心酸不已,就偷偷去穿上了我的溜冰鞋,却发现,每一只竟然都不合脚了……
时光倒转,回到曾经,我无法拥抱年少的我,只因我变了,变成了她最讨厌的模样。而这是我不想承认也不能否认的事实。有一天,姐姐打电话给我,她说:“我怎么感觉你不像以前那般可爱了,你变成熟了。”我听后,挂上了电话,趴在桌上伤心地哭了起来。
哭着哭着就倦了,我慢慢地睡了过去,做了一个好长的梦。在梦中,我跟姐姐玩着“猫捉老鼠”的游戏,我们玩得大汗淋漓,我们笑得随心所欲。而远方有什么人在轻轻地唱歌——
记得当时年纪小,
你爱谈天我爱笑,
并肩坐在桃树下,
风在林梢鸟在叫,
我就这样睡着了,
梦里花落知多少。
知多少作文 篇3
元桓年初春,战火连绵九州大地,南北决战至此一役。
哀嚎遍野,掩盖了春色。
延庭拎着药箱穿梭于伤患之间,原本干净的衣裳沾满了血色。
主帅营帐传来竹简掷地的声音,延庭靠过去,是元帅左洧的声音:“此战若败了,你便陪我一起死,碧落黄泉也不寂寞!”
延庭几乎不敢相信,原本温文尔雅的将军是对谁说了这般狠绝的话。
他又靠近一点,营帐里已没了动静。
他以为是被人发现,要治他窥视军情的重罪,急忙跪下道:“大夫延庭,奉命医伤。”
叶寻音想了想,喃喃道:“是他吗?”
延庭被问得不知所以,迷迷糊糊答了个“是”,然后抬头看见她。
孤高清绝有如九宫仙子,眉眼里流露出淡淡的哀伤。
原是个女子。
那他岂不是要为女子医伤?
他与她仿佛是故人,一见倾心。就这样不自觉的跟着
叶寻音径直走进一个营帐坐下,她朝延庭点点头。
延庭缓缓地走近她,看见叶寻音的后背渗满血,在衣服上氤氲成大片大片的红梅。
他拿起匕首在烛火上烤了一圈,割开了叶寻音身上的'衣服。
不同于寻常女子,她的背上满是疤痕,触目惊心。有一条血口由肩到背还没有愈合,脖颈上却又有新伤。
延庭颤抖地把药粉洒在背上,血肉模糊已看不清了伤口。他却看不见叶寻音的脸上有一丝痛苦。
延庭打了个寒战,他放下手中的药瓶,在叶寻音的对面坐下:“这药性子烈,若是受不住就咬住我的肩。”
叶寻音一时愣住,她回过头,靠在延庭肩上。
“左洧,若你这样待我……哪怕一刻,也够了。”
她的呢喃他听得清清楚楚,却不知以何种心态对待。
延庭替她披上斗篷,弯下腰想替她理好发丝。却听见营帐外刀枪剑戟碰撞的声音。
营帐内飞来许多利箭,延庭眼尖,抱着叶寻音滚到长桌底下,七八支羽箭都死死定在身后的床沿上。
延庭温暖的怀抱让叶寻音有些抗拒,她微微喘息:“伤口疼。”
延庭看见她秀眉紧蹙的模样,赶紧松开了手,他望过叶寻音绯红清秀的侧脸,自己的心不可抑制的乱跳。
又有利箭飞来,延庭下意识地环住叶寻音。
利箭擦过手臂,留下几道伤口,叶寻音看着血流不止,伸手就想要包扎。
延庭摇摇头,用手捂住伤口:“此地不宜久留,先走吧。”
叶寻音甩开他:“我不会走,有左洧,我死也不会走。”
“此战已败,你留在这也是送死!”
叶寻音眼神里透出惊挚,可还是甩开延庭,向外走。
她眼里的坚定像是要把延庭灼伤,他自以为看遍世间百态,可这样的女子是真的独一无二。
“左老将军手上还有兵马。”
叶寻音回过头。
延庭知道,她改变主意了。
知多少作文 篇4
突然怀念起小学的同学和一些事情,怀念起学校里巨大的樟树和四楼空无一人的教室,没有任何理由,只是突然地怀念起那个叫作友情的东西,怀念起与朋友们一同走过桂花布下的香阵,怀念起穿梭在树影间的小鸟和它们悦耳的歌,怀念起满地的樟树果子以及树下的野战队。
还记得与朋友走在林萌道上数着贴纸的样子,温暖明媚的阳光从树叶间的缝隙穿过,照得手中的贴纸闪闪发光。清灵小心地将它们交到我的手中,一脸的满足:“雪叶,好好保管,这可是咱们姐妹五个的心血啊!”那个时候,文清灵、沈墨蕾、莫沫、阳筱晓和林雪叶是最好的朋友,那时,她们曾起誓,五个人永远不能忘记彼此。
那时的生活很美好,我们就这样糊里糊涂地混到了五年级。五年级,那是我生命里最重要的一年,也是我们五个人的生命里最重要的一年。那一年,我第一次在数学方面崭露头角,清灵捧回了大赛的奖状,墨蕾的文艺和筱晓的才华开始在全校小有名气,莫沫收到了杂志社的稿费。我们都没有注意到命运的转折,仍和以前一样谈天说地,为了一部动漫而争得面红耳赤。我们聚集在四楼的走廊上,看着六年级的毕业生哭得一塌糊涂,幻想着我们的未来。我们将来考到城里,在同一个班里读书,我们可以在学校边租一间房子,我们可以在周末打工,我们甚至可以种些花草来卖。是的`,这是我们的梦,不要父母的钱,我们过得自由自在,我们永远在一起,永远不分开。但是,是梦总是有醒来的时候。
当毕业考试如期而至,我们才明白生活永远不会完美。我们依然呆在一起,开始干一些可笑的事情:我们把石子染成彩色,每人一颗,幻想多年后以此相认;我们将卡片做成风铃,相约十年后一定相聚。我们微笑着毕业了,说这就是生活,分分合合,考验我们的友谊……那一刻,我们以为自己长大了,懂事了,不会再掉眼泪;但真正要分开了,我们却躲在房间里偷偷落泪,不让人看到自己内心的脆弱。
如今,清叶,墨蕾、筱晓在A中读书,我和莫沫在C中,清灵学习很努力,听说初三就要去市里读了,墨蕾开始往主持方面发展,我的目标是省重点高中,我知道我能行。莫沫的成绩算是优秀,而筱晓则很久很久才能见上一面。我突然觉得,我们当初的约定是多么幼稚,我们五个人各有各的路,谁也不能限制谁,我们唯一能做的,就是为对方默默祈祷,希望对方一路走好。如果我们有缘,就一定会见面。
“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在树梢鸟在叫……”听着这首《梦里花落知多少》,我们各自不断地努力、奋斗,憧憬着美好的未来,向着自己的理想各奔前程……
知多少作文 篇5
我,作为一个教师,又是一位母亲,总觉得对于孩子的生活和学习说不上无所不知,但那熟悉程度自我感觉良好:他一张嘴我就知道他想说什么,他一表现有不快乐我也知道是哪里的原因。所以,平日里我俩可以说是心有灵犀。可这两天连着发生的事情,却让我不由得自问:对于孩子,对于孩子的内心,我到底走进了多少?我又到底知道多少呢?
两天前晚饭,我下午五点钟都做好,一直等到五点半孩子才姗姗回来。当时我心里那个急呀,劈头盖脸地数落了他一顿,他也没吱声,只是看起来有点委屈,看到他那委屈样儿,我又厉声批评了他不守时,“你知道不知道我们在家等你多长时间了,饭已做好半个小时了,你却拖了半个小时才到家,真是让我伤心。”我边说边命令他去端碗拿筷。谁知由于他跑得太急,一下子绊倒在了地上,坐在那里抹起眼泪来了,“还不赶紧站起来,哭啥呢?”我还是刚才那种生硬的语气。谁知孩子反倒哭得更厉害了,而且边哭边大声说:“你知不知道我为啥回来晚了啊?”他这一问,真如一盆冷水,泼得我一愣怔:就是,我只顾发泄自己的不满,却完全没在乎孩子的感受,更别说以平等的心态去和孩子交流了,怪不得孩子委屈,哇哇大哭,他这是在向我抗议啊。尊重孩子,不光是理论的学习,更要体现在生活中的每个细节——这是孩子的抗议带给我的思考。
今天中午还是吃饭时,发生的事,孩子又给我上了一课。炸了一碗脆皮肠,孩子拿起一个要给邻居家的狗吃,当然遭到了我们的反对——我们还没达到拿脆皮肠喂小狗的物质水平。
“我不吃,喂它行吧?”孩子看着我说。
“那也不行,我们是想让你这个小孩子吃呢。”我不客气地拒绝。
“那它也是狗妈妈的小孩子呀。”孩子反驳着。
看我没话可说了,孩子偷偷地把自己正在吃的'那根的一半给了小狗。接着他又拿了一根给了小狗,这次,我训斥了他,谁知他却反问:“要是你是这只小狗了呢?”
孩子的一句话,让我想到了他正沉浸在自己的童话里:一切生物都是他的朋友,都可以和他一起享受他所有的东西,在这里没有贵贱之分,也没有高下之别,有的只是爱心、童心。
孩子越大,我的行走越不利索,我站在孩子心灵的门口,徘徊不定:直闯进去,肯定会让他反感,甚至造成对立;不管不问,悄无声息退出,等于逃避自己该面对的任务,更没发挥家长应该起的引导作用……思来想去,只有慢慢靠近,慢慢走入孩子的心灵,找到共性,达成共识,让童心更纯洁,让爱心延续得更远。
在教育孩子的同时,孩子更在以他特殊的方式启示着我们。认识孩子,了解孩子,关心孩子,希望和孩子一同成长的师长,就要时时问问自己:对于孩子的心灵,我们走进了多少?我们能知道多少呢?
知多少作文 篇6
雨细风斜,心头,淅淅沥沥一片。推开窗,冷风刕刕,一瓣落红,飘落脚下。烟雨迷濛中,这个寒冬的漫漫的长夜,梦里花落知多少?
夜未央,灯火阑珊。也许,记忆太深,曾经的爱,在岁月的唇边,永远是一抹微笑,温暖着如春的心房。初恋的馨香,如一朵蓄谋已久的嫩蕾。绽放的时刻,总让心涨为潮,卷为浪,席卷整个生命的'蔚蓝。谁都想拥有一段完美的爱情,牵手尘寰,撒一路芳菲,舞一曲化蝶,让所有的蜕变为爱而痴狂。
也许你未曾留意,你的绰约风姿,让我指尖流芳,滴下的墨香韵味悠长;粒粒文字都因为你而狡黠,演绎着一笺笺儿女情长。你的凝眸似水,让我心花怒放 ,一树摇曳,片片花瓣,醉跌流年。而你的轻轻嗟叹,又让我六神篱落疏疏,经不住,一滴雨的冷,一片雪的寒。
爱情,总关风月,无酒,不成诗篇。
曾幻想,秉烛夜读,红袖添香,束世俗于高阁。耕诗研画,让爱,染成青山绿水鸟语花香;用心,勾勒草庐篱笆田园,我们的世界,纤尘不染。但世俗处处暗礁,缘份之船搏击着每一次惊涛骇浪,驳驳斑斑的情愫,早被搁浅在流年的外滩。我的愁绪深深浅浅,寻寻觅觅成诗行,往你的去向。
你渐渐走远,那份思念,越拉越瘦,丝丝缕缕,乱了心头。爱的呢喃,落英缤纷。一季情殇,雨挂成帘,朦胧成一帘幽梦。在梦里,谁被谁的故事击成暗伤?在爱的岸,搭连一桥相思,只为伫立桥上,为你风雨千年。最初的承诺,在人生每个驿站,横竖编网,只为珍藏你今生擦肩而过的一次回眸。
当缘份的天空风雨飘摇,我错失了一场精彩的表演。传奇,只能留给他人续篇。没有沧海桑田,也未曾海枯石烂,也许,自始至终,我只是一个无关紧要的观众。对你来说,你的前方,风光旖旎,希望无限。
仟陌红尘染,缘尽情丝长。我送别你的目光,杂草丛生,荒芜成野。在这如刀的寒冬的夜,我忽然听到了暮鼓的响。佛拈花一笑,在我的眼前。
佛说,前尘往事皆有定数,缘起性空,何苦在人生的泥潭里苦苦挣扎?我如梦初醒:执于情,必为情苦;执于念,必为念累。念念放下,生命才自在啊。
我默默地祝福你,我深爱的人。也许牵手,是一种执著;放手,是一种觉悟。人生缘聚缘散,生离死别本无常。
尘世间的邂逅,不管色彩斑斓,还是繁华散尽,均须淡然处之,一切随缘。静坐流年,捻一瓣心香,怡养性情;掬一段时光,让心闲适。人生的暗处,蕴含无限光明,莫让脚步躞蹀不前 ,跨过去,柳暗花明又一村。
知多少作文 篇7
苏轼曾言:细雨斜风作小寒,淡烟疏柳媚晴滩,入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘,人间有味是清欢。路边石深蕴的坚强,林间鸟浅唱的自由,壶内茶流动的安宁……只是不知多少清欢。
当老一辈们津津有味地回忆着野菜的清香,我们却只能尝到它的苦涩。事实上,味鲜的美食虽能勾起人的食欲,却也在悄悄麻痹着味蕾;味淡的佳肴或许不够诱人、但健康单纯、清新宜人。这是一种清淡的欢愉。其实生活也是如此,相比于灯红酒绿大块朵颐的生活,我们更需要简约清婉的方式。从晋朝陶渊明“得太守送酒,多以舂秫水杂投之,曰:少延清欢数日”,到宋朝邵雍《名利吟》中“稍邻美誉无多取,才近清欢与胜求”,再到清朝黄鷟“今夕亦何幸,重复接清欢”,更有如今林清玄先生等,他们竭力追求那一点清欢。清欢、是一种自然的味道,就像翠竹的竹节上凝露的清芬,就像碧水的水面下滑石的温软。
世界在科技进步中渐变繁华,生命却在繁华中渐变浮躁。人生是需要时间来沉静来反思的。在我们的生命历程上,我们会被打扰,会经历并承受许多。可我们不能被囚禁在旁人的目光或闲延长碎语中,只需做好自己,随着心的方向,曾有人说“个人的寂寞源于人群的热闹”,其实,我们应该做的,就如林先生所说的,用两个手掌围成一个小小的谷,纯粹只有自己的风雨阳光,抛开纷扰的世事,安享清静的欢喜,唱一首暖暖的歌。让世界的吵闹去喧嚣他们自己,让人群走来或从自己身边擦过吧!我们只需清欢。
在缤纷的尘世中,我们不能没有一份自己的清醒。历史是既定的,但未来是自己谱写的'。满足于现状的玫瑰,只会枯萎;而不思进取的蒲公英,也终只能在旱地上颤颤的开放。过去的阴暗抑或辉煌已成过去式,我们要把握现在。成功不是随机附赠的“再来壹瓶”,要脚踏实地向上攀登,才能征服高耸的峰尖。在不进不退的时光里,学会停止徘徊,对自己斩钉截铁的说一句“非完全则宁无”吧!这是清醒的欢欣。你想收获耀眼的成功吗?你想收藏别人羡慕的目光吗?那就保持一份清欢吧。
清欢释义清雅闲适之乐。我突然想起,林清玄的母亲常写“天寒露重,望君保重”的句子给远在他乡的儿子,这是一颗平常而深刻的心,这是一种简单而充沛的爱,这亦是清欢。
清欢,静静地流淌,掩过了俗世的纷扰,洗涤了浮生的缠绕。随从美的翅翼,待到樱花落英,不知多少清欢。
知多少作文 篇8
落红在夜里悄悄把自己埋进泥里去,却让更多绮丽的花儿成长,去领受谢词。——题记
午后的阳光缓流,樱花渐渐凋零。这种纯净的花儿凋零,让我的心有几许疼痛,仿佛那薄如蝉翼的轻纱,从眼前掠过,带有一丝不着痕迹的忧伤。没有哪一场相遇可以如此让你盈满心怀,没有哪一次分别让你如此忍痛割舍。
李老师是我的启蒙老师,教给我许多宝贵的知识和做人的道理。我真不敢相信,她跟我们那么好,那样舍不得我们,竟会做出那样的决定。
那天,她徘徊在樱花树下,春风吹过,樱花扑簌簌地落下来,这些风华正茂的花瓣大概也怀着对树的不舍,但她们为了滋养下一代花,毅然落下,成为落红。她嘴里小声念叨着:“我做这个决定是正确的吗?那边的条件相对较差,环境又陌生,而这里条件相对好些,我又与这些孩子们相伴这么久了。唉,可是那里的孩子更需要教育机会啊,我更应该去帮助那些山区的'孩子们!”她的一番话正好被在附近玩耍的我们听到了,顿时,我们无不吃惊。我第一个没忍住冲上去:“老师,您为什么要离开我们?”老师愣住了,仿佛被不知从哪里冒出来的我们吓了一跳。
过了许久,她才说:“你们现在还小,不懂。”我们大声地说道:“老师,您别瞒着我们了,我们都听到了!”老师轻轻叹了口气,转过身,指着樱花说:“你们知道樱花的花期有多长吗?”我们脱口而出:“应该有一整个春天吧!”老师语重心长地说:“樱花的花期才短短的4—10天,樱花的生命虽然短暂,但它的一生都在奉献。它开花时,将自己最美丽的身姿展现给路人;它凋零时,便成为了落红,与泥土融为一体,化作养分,滋养出更多美丽的花儿。”听完了老师的话,我陷入了沉思。是啊,老师不正像这樱花一样,无私地奉献自己的一切,老师平日里对我们的谆谆教诲,就像一阵风拂过后,樱花带来的清幽香气。而对于那些山区的孩子们来说,更需要老师为他们送去这沁人心脾的香气。我们怎么能那样自私地把老师留在我们身边呢?
我们的眼眶都湿润了:“老师,那您一定不能忘记我们,记得要给我们写信啊!”老师的眼里也有泪水,她郑重地点了点头。梦里花落知多少,我对李老师的思念如潮水般涌上心头,随时揽入一片花瓣在手心,心扑哧扑哧地跳动。岁月慢慢流逝,记忆却没有丢失,忘不掉的是那抹转身离去的背影:不知道李老师现在过得好不好?那里的孩子一定跟我们一样喜欢她。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。李老师的离开让我们在成长的路上懂得了奉献的道理,身为教师的她恳切地履行自己的职责,用樱花般温柔的内心为孩子们送去了香气。我们以后也要做樱花,散发香气,在更多的梦里悄悄落下。
知多少作文 篇9
模糊的世界渐渐成形,生命的气息在此刻响起,梦幻中无数次听闻过的,婴儿的哭泣,跫然的足音,如今这样真实地在耳畔回响。
夜来幽梦忽还乡幼时,自是不懂母亲为何为家务操劳,自是不懂母亲为何一味容忍我的淘气,只会给母亲徒添烦恼。每日,饭也不好好吃,只会扯着母亲的衣角:“妈妈,我们到外面玩吧。”“好啊。”母亲端起饭碗,跟着一路狂奔的我。玩累了,找处地方歇息。此时,母亲擦去头上的汗珠,慢慢地舀了一勺饭,轻轻放入嘴中舔了舔,微笑地望着我:“妈妈教你拼音好不好啊?”我点点头。“第一个,a——”“a——”这时,母亲趁机把饭送进我张开的小嘴中,嘴里传来了暖暖的味道。
多年后想起,或许,这种味道就叫做母爱吧。如今常在梦中细细咀嚼,倍感母爱的伟大。
隐隐笙歌处处随
马上面临小学毕业考,那段时间很紧张。学习旅途上的第一次大考,父母都希望我考好,我也很认真地复习。每天,都见母亲在那低声祈祷着什么,我也没顾太多,埋在书山题海里。考试那天清晨,我特地起得很早。揉揉惺忪的睡眼,母亲刻意压低的絮叨声又在静谧的清晨飘荡。
走近母亲,鼻尖猛地一酸。母亲蜷着身子,罩着睡衣,十指相扣,跪于地上,嘴里低声絮叨的,全都是,全都是关于我。是光线的缘故还是什么,在我眼中,母亲散发着金色的光芒,如此迷人。我不由地叫了一声“妈”。母亲一愣,睁开双眼,向我绽开一个迷人的微笑。两行热泪从我脸上不争气地滚落,母亲也手足无措:“哎呀,今天考试啊,我给你去煮饭。”
望着母亲匆忙离去的背影,我闭着眼,幸福地笑了。空气中弥漫着一种,叫做母爱的气息。
物是人非情依依
那夜,深沉,我睡不着,爬起站在阳台上,呼吸着夜的气息,感受着夜的'静谧。借着月光,我望见熟睡中的母亲。
母亲静静地躺着,操劳了一天,眉间充盈着倦意。母亲的眼角泛着几痕皱纹,岁月的风霜沧桑了她的面容,她已不再是照片中的那位青涩少女,曾经娇嫩的双手也因每日的家务而长满老茧,原本柔顺的青丝中竟也夹杂着几分银白。我把视线移开,不敢再看母亲。看母亲的每一眼,都让我从心底涌生自责——我不应该让母亲如此操劳。我觉得我该为母亲做些什么。然而做些什么呢?我又顿觉茫然……
时光翩跹,几度梦回,落英已然缤纷。母亲的双臂曾是我的摇篮,她的怀抱曾是我的温暖,她的笑颜曾是我的梦乡。不知不觉中,她的影子早已刻在了我的灵魂深处,我只想对她说:母亲,谢谢你。
知多少作文 篇10
开学一个月了,在学校生活你都养成了那些好的习惯了吗?一般来说,人的很多的习惯都是在早年形成的,好习惯受益一生,坏习惯贻害终生。小学生习惯正处在形成阶段,许多坏习惯还未形成,小学阶段正是培养好习惯的关键期。
我们应该养成哪些好的习惯呢?
做人方面:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑待人;学会尊重,耐心听他人说话;保护稳私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说了就要努力做;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼梯靠右行;勤奋自强,天天锻炼身体;环保卫生,干干净净迎接每一天。
学习方面:合理安排学习时间;预习与复习的.习惯;勤于思考与全神贯注的学习习惯;参与课堂学习活动的习惯;多动脉,勤动手的习惯;大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解习惯;独立完成作业与自我评价的习惯;课外阅读的习惯。
怎样养成好的习惯呢?
1、好习惯要从小培养。
2、约法三章。俗话说,没有规矩,不成方圆。家长和老师要根据孩子的年龄特点,制定出严格的家规以约束孩子的行为。
3、用好习惯去克服坏习惯。人们通常说,习惯很难根除。其实,这种说法并不准确。习惯不可能根除,只能够被替换。换句话说,你只能够替换,而不是抹去一个坏习惯。
4、循序渐进。习惯是在不断重复和练习中逐步形成的,要培养孩子良好的习惯不能贪多求全,而应有计划进一步一步地实施,一个习惯一个习惯的让自己去形成。
5、用21天养成一个好习惯。我们知道,任何一种行为只要不断地重复,就会成为一种习惯。同样道理,任何一种思想只要不断地重复,也会成为一种习惯。
习惯决定人的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。有一个著名教育家说过:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。我们人一天到晚所做的事情,所有的活动,十之八九都是习惯。早上起来,穿衣是习惯,吃饭是习惯,走路是习惯,写字是习惯,运动是习惯,睡是习惯,一切的一切,都受习惯的支配。
培养良好学习习惯应注意的几个问题
1、有规律地生活。这是形成良好学习习惯的基础。要做到按时起床、洗漱、上学,按时活动、学习和睡觉。最好制订一份作息时间表,规定在具体的时间内所做的事情,从而有序地安排生活,逐步形成规律。
2、要有坚定的态度。
良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事,但是形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事,因而需要我们共同关注。如果能坚持走下去,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。让我们大学“快乐学习,健康成长,养成良好的习惯”,共同托起祖国明天的太阳吧!
知多少作文 篇11
那年,我在小学三年级,当时我的成绩在中上游,班主任老师任命我为学习委员,带领班里的其他同学把成绩搞上去。我胸有成竹,信心满满的就答应了,因为我知道学习委员是继班长的第二大职务,这样当以后有人问我在班里当什么时,我便可以昂首挺胸的告诉他:“我是学习委员,怎么样,不逊吧。”当时班干部在我心里就又有一种居高临下的感觉,我以为自己飞上了高枝,任何人都必须对我心服口服。
在我的指引下,班里的同学对我的话都言听计从,毕恭毕敬,没有一个敢与我抗衡的。但渐渐地,我开始不在听取班委同学给我的`意见,什么事都一意孤行。时间久了,我开始发现身边的同学不在听取我的话了,就连我最好的朋友也和我有了隔阂,她不再是我两小无猜的贴心知己,反而处处和他人站在一块。
好不容易,到了这个学期的期末,我带着寂寞孤独走进了考场。当发下考卷时我的脑袋一片空白,想什么就写什么,我都不知道那天的考试我是怎么撑过来的。两三天后,我又带着寂寞孤独来拿考卷,原本以为可以胜利,可以成功,可鲜艳的红叉号映入眼帘,语文76分,数学83分,唯独英语还不至于让我的心情跌到谷底,望着同学们对我投来的诧异的目光,我心里矛盾极了,我是怎么了。
班主任老师把我叫到办公室,说班里的成绩考的很烂,说我这个学习委员是怎么当的,我无言以对,只听见泪水不断的往肚子里咽,是啊,我到底是怎么了。
那天离校后,天空阴沉沉的,我独自走在路上,想着这学期以来,我在班里的所作所为,回想老师对我的希望和失望,想象家长对我的寄托和绝望的目光,我再也不敢想,不敢想每个人。
天空开始下起雨来,淅淅沥沥,绵绵密密。不一会儿雨就下大了,路边的树儿折了腰,花儿也渐渐的开始凋谢,我冒着雨艰难的往前走着,妈妈已经在门口等着我了,望着一桌的饭菜,再也控制不住自己,泪水浸没了我双眼。我太自信,太天真,太傲慢了,我对不起同学,对不起朋友,对不起老师,更对不起精心养育我的爸爸妈妈。我错了,错到了透顶。我真的错了。
那天晚上,我一直沉浸在这半年的回忆里,如果时间可以逆转的话,我一定会认真听取每个人的意见,改过自新,带领着全班争创一流,不会负了老师的信赖,也不恢复了家长的期望。
同学们,请你们要努力的把握好现在,珍惜现在,不要让你的人生留下任何一点遗憾,让生命之花开的更绚丽,更迷人吧!
知多少作文 篇12
“过了腊八就是年”,腊八是春节的开始,这天也是超市豆类、米类区人最多的一天,因为人人都要赶着做腊八粥,腊八粥的用料比较自由,但种类一定要达到八样之多,寓意便是希望来年福禄安康幸福美满,因此腊八粥又名八宝粥。后来的人们,认为这样做太麻烦了,一种事先配好的八宝粥料便应运而生了,但是不少老人依旧保留着自己采买自己烹煮的传统,很幸运我的外婆就是其中一位,所以我每年这个时间都可以吃到外婆做的.香甜可口的腊八粥。
腊月二十三过小年,这天的活动特别多,请菩萨,做烤麸,请灶王爷。一早起来,大人们就开始忙碌起来了,搬出家里的八仙桌,摆上香烛和供品,供品很讲究,苹果、干麸、桂圆、红糖、长面这些是一定要有的,此外,桌上还一定要放上十五个小杯子,三个杯子放在首位,放上干茶叶,在桌子的两侧各放六个杯子(如果是闰年就要多放一个杯子),倒上黄酒。每样供品上还要放上红色的小圆纸,寓意红红火火,事事如意。供品放好后,爷爷就要插香点香烛,香一点起来,烟雾一升腾,便有了烟火气,这时候,大家会依次给神仙、菩萨跪拜,一谢二祈求。
到了晚上,妈妈拿出事先泡发好了的干麸、木耳、黄花菜、花生米、香菇制作我的最爱——四喜烤麸。妈妈先是用凉水抄一下泡发好的干麸,这是为了去掉烤麸的豆腥味,涝起后再沥干切成小块放盘待用,与些同时可以将花生米放压力锅煮软了,之后在炒锅里倒上油,倒入烤麸,烤麸特别吃油,所以可适量的多倒一些油,待烤麸显现出金黄的色泽后,依次倒入木耳、黄花菜、花生米、香菇,炒至六分熟时倒适量酱油继续炒,注意烤麸容易粘锅,所以一定要不停的翻炒,之后加少许水闷煮,待起锅前倒入少许麻油就成了。因为制作工艺时在太过复杂,所以妈妈一年只做一次,也正是因为这一年一次的“相逢”,才让我对年有了更多的期盼。
小年过后一周,大家准备过年的食材,我们全家合力对家里进行了一次彻底的大扫除,以迎接新年的到来。除夕晚上,最忙碌的莫过了爸爸了,一个菜刚做好,还没赶的及休息又得赶做另一个菜。按宁波人的风俗,一定要吃上年糕,寓意年年高,尝一尝甜糯的汤圆,代表一年的圆满和家人的团圆。
接下来便是春节的重头戏,一家人话家常看春晚,守岁迎接新的一年的到来!
知多少作文 篇13
在蒲公英飘落的季节,在木棉开放的季节,在樱花散发香味的季节。一日又一日,那一颗不安的心,总在为你跳动,我仿佛听到它打着节拍,声音回荡在我体内,它火热、它滚烫,它不断升温,最后,只为遇见你。
你是我梦里的少年,白衣、墨发、两袖清风,站立小舟手持竹萧放于嘴角轻轻吹出的音符,总映在我的眼里,变成一幅画。碎碎暮暮,你身边的景色换了一季又一季,鸟儿春去冬去春来,花开花谢,你却从未变样,拿在蓝天下如天仙的身影,从未失去它该有的挺拔,眉目清风,你,让我如此着迷。
从小便看着你每日每夜定时伫立船头吹箫,当我长到及第的年龄,终于鼓起勇气,感到你的身前,但我不敢说话,你闭目沉思的样子实在太美,我,不忍打扰。我默默站到船边,看着你被微风吹拂的脸,那么俊朗,那么高贵,我手托着腮望着你,顿时出了神,你该是天上流落的仙子吧,否则,怎会那么多年容颜不老,你该是期待回到天庭吧,否则怎会每日伫立舟头吹箫。你睁开眼睛,看到双眼迷茫的我,问我有事吗?那时惊觉连声音也这么好听,我说,“公子,为何流连于此”,望向天穹目光,悲凉,你沉默不语良久,许是不高兴我的打扰吧,我欲扭头离开,刚迈动步伐,你说“仰穹并不为穹,只为莫忘。”
我静静地转身与你并肩站着,与你共赏天穹,我看见,天空分外美丽。几朵白云分外高洁,偶尔飞过一两只觅食的鸟,令其生机无限。我问你,你不回家吗?你说,天下之大,四海为家。我问你,为什么每日来这儿。你说你在杂、找一个人,你望着我,疑惑的目光说,如是有缘,你知晓缘由是早晚问题。你既不说,我便不问。无际于窥视别人的心事,即使十分好奇。
时光暮景,我看到我长发及腰,而你依旧如儿时惊鸿一瞥,未尝变化,我不在爱问你许多问题,只静静的陪着你,偶尔讲讲身边新鲜事,你偶尔也会陪我说说话,伴我轻描淡写的'微笑,这种平淡也是极好的,我把每日定时与你会面当成习惯。
我以为一直可以这样,却不曾想,离别,来得如此之快,那一日,你赠我玉佩,你说要走了,我问,你要找的人呢,你说,就是你,我说,那为什么这些日子我一直在你身旁,你却不告诉我。你说,只是时机未到,你需要我这种不放弃,持之以恒,不怕艰难的精神。然后告诉我你一直在我身旁。后化羽而去。
被闹钟的铃声惊醒了,我才惊觉这只是一场梦,却想起那最后的玉佩,刻着你的名字——文化。
知多少作文 篇14
高考是一种青春的本能,一次热血的奢侈。
——题记
都说高考难,万人独木桥。尚未涉足高中,便在那多事之秋的中考间听闻种种传言,不免有种兔死狐悲的感觉。
每次放学回家,当看不到大哥的身影时,我便知道,大哥又窝在房间里学习了。大哥是个“怪人”,他不喜欢网络游戏,不喜欢电视剧电影,也不喜欢人群里的喧闹。转角处的房间里,他,或在维也纳的古典浪漫中遨游于文学的世界,或在帕格尼尼的小提琴声中吟诵各种ABC,或在贝多芬的钢琴声中解算复杂的数学公式……直到月亮爬上屋顶,他才肯走出那充满魔力的房间。
看着大哥乌黑发丝中偶藏的白发,总是莫名揪心。有一次,我实在忍不住问他:“高考真的那么重要?值得堵上整个青春博取那一丝的可能性吗?”
大哥微微一笑,说着那我至今无法理解的话语。
“高考是一种本能,一种奢侈。就像灵魂深处的梵婀玲音,碰撞的.痛里能擦出耀眼的火花。”
撇了撇嘴,我半懂未懂地走开了。高考对我而言,是一个懵懂的词语,雾里看花终隔一层,未明其间的意义。
无意间,看到一网友的个性签名:只有见过烟火和高考的人,才知道人世间的美好与凄凉。我读过这句话的原句,应该是“只有见过烟火和爱情的人,才知道人世间的美好与凄凉”。疑惑间,我和对方聊了起来。
她细细地说,我静静地听。
“经历过高中三年的拼搏,多少的心血,无数的汗水。然而多少无眠的夜里,伸手不见五指的黑暗中,才觉得自己竟是如此的凄凉,尤其若是梦想敌不过现实,更是一腔春水付诸东流。”
“既然这样,那有没有想过绕道而行呢?”
“怎么没有。只是,踏上这条路,想着这些年的尽力,放弃了,我又何去何从呢!何况,那是想放弃也不能放弃的欲罢不能。高考,是一种本能,一次傲人的奢侈,内心深处呼喊着的追求,青春热血奋斗中的奢侈。”
蓦然间,我心底一颤。怎么会,和大哥那时一样的感慨。那瞬间,我仿佛明白了些什么。或许,他们寻梦路上追逐的是一个结果,却更是享受在其中,有辛酸、沉重,也有挥斥方遒的豪迈、风华正茂的快乐,青春的印记在这里一边蜕变一边成长。而当这些成为过去,那么,荡在回忆里的秋千留下的则是简单的真和美。
走在寻梦路上的莘莘学子,他们在其中逆水行舟,为寻一份青春里的执著,寻一份青葱岁月里的记忆,那是他们拼搏过的青春印记。
梦里花落知多少。如今,走在高中校园里的我,也在重走那些年大哥所走过的路。我对自己说:我的三年,也将是一种青春的本能,一次傲人的奢侈,待我积蓄足够的能量,便给自己一次华丽的转身。
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