我多想作文15篇（集合）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我多想作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我多想作文1
池塘边的榕树上，蝉在唱着这首《童年》，我的眼睛里总是闪现出童年的美丽画面；天真浪漫的微笑，无忧无虑的微笑。
随着社会的发展，人性中最真实、最纯洁、最自然的童心似乎成了一个美丽的传说。童心，你去哪里了？
面对越来越遥远的童年，我的心里不禁升起一股强烈的童心渴望:天真的童心，无论你是在世界的尽头还是在海角，我一定要找到你，让你再来找我。
寻找童心，让鸟儿向春天传递信息，告诉它在新的一年里，让大地充满绿色，让所有的树苗长成参天大树，让所有的鸟儿在树上筑巢。
找到童心，让鱼给夏天传递一个信息，告诉它在未来的一年里，让它下更多的雨，把整个世界变成一个大鱼塘，让所有的鱼周游世界。
寻找童心，让风给秋天传递一个信息，告诉它，在未来的一年里，吹更多的'风，让所有的黄叶落下，成为金币。
找到童心，让童心给冬天传递一个信息，告诉它，明年，下一场雪，让所有的雪花，覆盖着童心。
找到童心，找到那些失落已久的童心，找到想象力和好奇心，让我们用虔诚的童心去寻找一个更加美好的世界。
要重获童心，我们应该珍惜童心，擦亮我们疲惫的眼睛，让童心的悲伤消失，回到我们心灵的秋千上，用童心划出生命的美丽弧线，描绘出我们眼前美丽多彩的世界。
直到现在，我们才知道时间似乎像水一样流动，一个人的童心是海上的孤舟。风雨过后，童心依旧。
我多想作文2
许多人都想当一个好学生，但我却渴望不再当一个好学生了。
我从小就是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。可是谁会知道我这光芒背后的辛酸呢！
我只要一看到别人被表扬，自己便也想得到表扬。有了第一次表扬，便有了第三次第四次……我尤其是愿意当着我的弟弟妹妹或长辈的面前被表扬。渐渐地，我沉浸在了被表扬的喜悦中，仿佛有一天得不到表扬就会浑身不舒服似的。有时被长辈们说了一两句就觉得脸上挂不住，便想着，这样会不会被人瞧不起呢？于是我的心里便扎根下了一颗虚荣的'种子。
我想被人夸奖，想在人前出风头。可是事不如人意，如今我已经是一名初中生了，初中的学习变得紧张起来，初中生活又让我很不适应，我又不想刻苦努力，又想在人前出风头，就只有在老师前装装样子，让老师以为我在刻苦学习，好让老师表扬我。但毕竟纸包不住火，在第一次月考我便露出了真面目，卷子上的题我一个也不会，只好干瞪着眼，坐如针灸，好不容易才等到收卷。
卷子发下来了，我的卷子上的红叉不堪入目，老师把我当众臭骂了一顿，我当时真想找个地缝钻进去，我好不容易在同学面前建立的良好形象就这么被老师给破坏掉了。
我伤心了许久许久……
我现在多想我从来都没有得到过表扬啊！这样我就不会有那可笑的虚荣心了。
我多想作文3
我从你的肚子里降生了，从以前不懂事的小孩子到现在拥有着青春气息的少年，你们的付出我们将永远不会忘记，母亲，多想告诉你，我有多爱你。
一次上课，你因为我没吃早饭而跑到学校找我，同学们都懵了，我感到很丢人，就甩开你的手到一边去了，你仍然让我去吃早饭，我只好耐着我的性子跟你去，一次放学我哭着回家，我一进来你就拿手巾慢慢擦拭我的脸，安慰我，鼓励我，支持我，一次去上学，天气寒冷，我被裹在被子里生怕冻着，而你却依然开着摩托接送我回家。
我已经不记得你喂过我多少饭，你为了养我付出了多少艰辛努力，那次转学，我怀着紧张的心情来到了新的教室，对城市的孩子们不太熟悉，就很少与他们交往，他们欺负了我你第一时间感到去惩罚那位欺负我的学生，你真的是把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的宝贝，为了我你们省吃俭用，却只让我吃好的'，为的就是让我多吃点好的，长大后才没人欺负我。
渐渐地，我长大了，到了青春期，你们一次次的唠叨，我一次次的反感，甚至和你们吵过架，想不开，一次次的哭泣，直到我步入职高，我才发现自己有多么渺小，和他们吃过苦的孩子们比，我显得像小孩子般幼稚，你们的娇生惯养并没有给我带来快乐，反而使我不得开心颜，整天本着脸看你们，我也想过，要是在社会上这样，能生存下去吗。
母亲，多想告诉你，请不要把我放在温室里，让我融入到大自然中吧，父亲，多想告诉你，不要再把我养在笼子里了，让我飞出笼子去体验自然的美丽，虽然有风雨，虽然有艰辛，但我都不在乎，我会将你们的话铭记在心，凭自己本事闯荡江湖，父母，谢谢你们，但我多想告诉你，我有了丰满的羽翼，就让我在蓝天下尽情翱翔吧。
我多想作文4
你的身体小小的，你的星球也小小的；你金发碧眼，总是天真地望着远方。哦，小王子，我多想与你相见。
我是从什么时候喜欢上你的？或许是因为你能够一眼看出那幅画，那幅巨蟒吞大象的画吧；或许是因为你在拿到那张画着木箱的纸时高兴地鼓掌，并且很认真地说：“多么美丽的一只小羊。你看，它睡得正香。”哦，小王子，充满想象的小王子，我多想与你相见。
你很讨厌那些大人的想法，认为他们总是找不到真正重要的事情。他们只有看到数字才会觉得真实可信；他们认为自己第一个发现的东西，理所当然是属于自己的。而当我知道你住在小行星B16时，竟然才从心里认同了你的存在。我是不是也有点像那些愚蠢的'大人呢？小王子，你千万不要讨厌我呀！我多想保持一份童心，多想与你相见。
你的经历应该比我多得多，你走过那么多星球，认识那么多人。你愿意告诉地质学家自己所在的星球的情况；你愿意向实业家解释并不是所有的星星都应属于他；你愿意陪那守夜人说话……哦，小王子，善良的小王子，我多想与你相见。
现在的你或许在那颗小小的星星上吧？你得到的那只小羊，有没有帮你吃掉猴面包树？还有仅属于你的玫瑰，是不是依然那么柔弱，在风中摇摆，还需要你来呵护？你又看了多少次日落啊，是什么让你这样悲伤呢？哦，小王子，神秘的小王子，我多想与你相见。
我会在每个夜晚仰望星空，因为我知道，你就在某颗星星上微笑。你愿意花费大量时间在你的玫瑰花上，只因为她对你非常重要；我也一样对你啊？因为你对我也如此重要。
你埋怨大人会忘记他们的童年，那么我会因你而记得我也曾是个孩子。哦。小王子，我心中的小王子，我多想与你相见。
我多想作文5
自然界本应该是五颜六色的，本应该蓝蓝的天空，因为工厂的排烟变得灰蒙蒙的，没有了以前万里无云的场面;本应该清澈的河水，因为工厂排放污水变得浑浊不堪，没有了以前的清澈见底;本应该让海洋动物自由生存的`大海，因为人们乱扔垃圾，让海洋动物误食塑料袋而导致许多动物濒临灭绝，让大海不再干净，没有了以前水天一色的情景……我多想像马良一样能够拥有一支神笔，用神笔改变这一切啊!
首先，我要挥动画笔，让森林恢复茂密。因为人类的乱砍滥伐，使得许多小动物无家可归，它们有的失去了自己最亲近的家人，有的和家人失散了，找不到回家的路。我要挥动画笔，让它们重新和家人团聚，过上幸福的生活。
然后，我要挥动画笔，让天空变成以前的颜色——蓝色。让小鸟可以在天空中自由飞翔，让人们抬头仰望天空时，能够心情愉快。
接着，我要挥动画笔，让浑浊的河水变得清澈见底，能清楚的看见水底的生物。人们在公园散步时，可以站在桥上，清晰的看到水里成群的鱼儿。一边呼吸着新鲜的空气，一边欣赏美景，那时人们的心情该是多么舒畅啊!
最后，我再次挥动画笔，让大海变得水天一色，让海洋动物能够在大海里畅快的生活，不会因为误食塑料而濒临灭绝，让海洋动物们安心生活。
“韵韵，吃饭了。”妈妈的一声呼唤把我从梦想中拉回了现实，哦!原来那只是我的想象并不是现实，但我多么希望这些想象能变成现实啊!
我多想作文6
每个人都有自己的愿望，可能惊天动地，可能微不足道。可是我的愿望，却是快点长大。
我多想快点长大，长大后，就可以不用那样紧张的学习，不用考试，不用复习，甚至不用受任何人的约束，无忧无虑，自由自在。尽管每天都有繁忙的工作要做，尽管可能每天做着同样的事情，尽管每天的生活都有点乏味，可我还是想长大。好好孝顺一下父母，报答父母这十几年来无私的照顾，无私的爱。报答父母为了我的`学习，花那么多的钱，努力让我去好一点的学校去上学。报答父母拼命的赚钱，就为了这一个家。报答父母……
小时候，一直有一个当飞行员的梦想。毕竟是小时候，都还太小，这种梦想暂时根本就完不成。而长大后，我就可以完成我的这个梦想。开着飞机，飞上蓝天，成为赤日苍穹，成为一只雄鹰；飞上蓝天，告诉父母，我已经不是当初那个只会驻足痴望地看飞机的小孩；飞上蓝天，告诉伙伴，我已经完成了小时候的梦想；飞上蓝天，报效祖国，感谢祖国，为祖国而自豪。我多么的想要长大！
虽然，长大后有很多的好处，但是，还是有不好的事情的。比如：父母最终会去世，让你伤心；小时候的伙伴杳无音信，让你难过……尽管这样，我还是想要长大。
长大让我欢喜又让我忧，但是，欢喜毕竟胜过于忧。因此，我想要快点长大。
我多想作文7
我哭了
雨，淅淅沥沥地下着，是老天在为我的遭遇掉泪吗；树叶儿，哗哗啦拉地摇着，是树木在为我的命运叹息吗；青蛙，呱呱呱呱的叫着，是虫儿在为我鸣不平吗。
刺眼的灯关中，我仿佛又看到了那鲜红的83分，那张冷若冰霜的脸和那只举着木棍的手。
分数埃你是一条坚韧的绳，将我紧紧的束缚在你的'试卷上面；你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐隔开；你如一座高大的牢房，将我囚于不安与担忧之中。分数啊，我多想跳出你这个怪圈。
今天测验得了83分，为什么，是我的基础不好吗，是因为我没有用心读书，还是因为我没有认真地对待考试……不，都不是，是因为考试太紧张的缘故。我怕分数不理想，我是带着不安的心理去参加考试的……83分，妈妈的脸色晴转多云，爸爸的嘴角开始抽动。面对木棍，我闭上了眼，无力反抗。
暴风雨停了，我倚在窗口，流着眼泪问自己：“你真的是那么无能吗/”
又一次考试，我得了100分。
回到家里迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的称赞，这是奖励吗/我想起了上次那冷若冰霜的脸，那高举着的木棍的手。
我鼻子又一阵酸溜溜的
天边的月，暗淡无光；街旁的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时断时续的鸣着…… 我倚在窗前，上次锝3分，这次的100分，情况是怎样的不同埃下次又会是怎样的呢。
我问苍天：“我和时才能摆脱分数之绳。”我问树木：“我又何时才能摧毁分数之墙。”我问虫儿：“我何时才能逃出分数之牢。”我问一切一切的生灵：“我又何时才能从分数中逃出来。”
我忽然两颊一热，两眼又模糊了。
我多想作文8
一天外面冷飕飕的天空还在下雨，我不停的打喷嚏，躲在被窝里不肯出来，好似一只小猪赖着不肯起床。
我准备起床的时候，感觉头晕晕的。这时，家里养的猫咪小白坐在我的床头打了个哈气，它嘴里全是腥臭味真叫人反胃。我大声的叫着妈妈，妈妈过来摸了摸我的`额头，呀!好烫。她摇摇头，像个医生看起来很有经验，拿出医药包里的温度计帮我一量。天呐！这么高，原来我发高烧三十九度。我把被子裹的紧紧的，甚至还让妈妈加了床被子，我的被窝里，有三个热水瓶、两个热水袋。可是就是不能让全身暖和起来，越捂越冷，我多想去见见阳光先生。当阳光洒在身上不知道是多么温暖多么温馨啊，可是现在我正在发高烧呢怎么办呢？
阳光先生喜欢织阳光丝网，每当他织好一件就会扔下来看看谁的运气好。接到的人就能感受到阳光丝网的温暖，我和阳光先生是好朋友，可是今天例外，阳光先生生病了由雨小姐来替班，哎，我多希望阳光先生能够快点好起来啊！当阳光先生见到我的时候，我的脸就会朝向它，向它微笑。它浑身上下散发着温暖的气息。
我想着想着睡着了，等我醒来了以后，才发现已经是中午了，我望望窗外，不下雨了，阳光很好。就迫不及待地穿好衣服跑到阳台上晒一晒。哇！全身上下都感觉好舒服啊，仿佛自己躺在大草原上，望着太阳，我的愿望实现了，见到阳光先生了。
妈妈跑了过来，问：“你怎么不回房睡觉啊？”我带着神秘的微笑，笑眯眯地回答：“我好多了”。
我想去见阳光先生不再是一个愿望，也不是一个幻想，而是我见到阳光先生了。
我多想作文9
能接触到余秋雨，要感谢我的妈妈。
妈妈也算是个文化人，她从不痴迷于任何作家，但她还是对余秋雨发出了由衷的赞叹，以致于我多少也受到了她的影响，于是向妈妈借来《文化苦旅》，学着个文化人的样子，细细拜读。
于是我理所当然的被他所理解的这个世界震撼了。有人问：“读万卷书，行万里路，这两者的关系怎样？“他说：“路即是书。”他如苦行僧般，沿着文化的脉络，从嶙峋的冰山一角中折射出人类文明的终极意义。我读到的是行走的哲学。在三峡之畔，在阳关之畔，在柳侯祠之畔，在龙华之畔，我感受到了一种深深的渴求，它如交流电般生生不息。
我没有完全读懂余秋雨，但我已走于了他的世界。我们之间相隔着一种无法预计的时空感，幸而，文化不分时空。
于是我开始在这儿驻足。接下来是《寻觅中华》。是的，始终与中华脱不了干系，与其深深相对应的'文化脱不了干系。这本书有些许意外，或许说他所寻觅的中华历史让人有些许意外，仿佛他寻找的是另外一个世界，。但许久我们终会幡然醒悟，他所寻觅的是映在自己身上的经脉。直炎黄以来，每个中国人身上都被烙下了一股文化精神，无能经历多少传承，多少波折，多少繁琐，多少误解，一旦被唤醒，这时的一切时空、历史、欲望都将被摒弃，剩下的只是大漠荒荒，长河落日。
不能驻足。
余秋雨显然找到了那条与这片土地深深相对应的心跳，以致于无能谁看了他的文字都会为之惊叹而感动。亦或许，他也在为之迷惘，否则他不会写作，不会寻找，不会叹惜……可见，他的思维终究被限制在了这片土地上。
当然，“这片土地”指的是这世界的前后。
无需多言，让我们也迈着沉重而又苦涩的步伐，与他慢慢行走在这我们熟悉而又陌生的土地上。
我多想作文10
不知从何时开始喜欢向您顶嘴，冲您发脾气，可是每次却不曾真正注意过您的一举一动。自己每次的冲动，却不曾后悔过。
一直以为您没有真正进入过我的世界，现在才觉得，是每个孩子都无法理解父母爱我们的心。
儿时的撒娇现在依旧延续着这样的‘传统’但您一直包容着我们的任性与无理取闹。您爱我，这句话或许很少说，但是我却能处处感受到我曾经那被漠视的母爱。
我爱你，这句话或许早已经说过千遍万遍，但是又没有真正替您想过。
一直以来，把母爱视作路牌的我，何时想过在前方为我默默指路的你。
有多少华丽语言赞颂过你，我又写了多少关于你的`文章，而你，只是但是一笑。
每次的冲动，与你顶嘴，有时，自己都会觉得自己做的错了，但是又放不下这可恨的自尊，每次吵完，闹完，你仍是默默的为我做饭，仍是关爱着我。
你无法克制你对我的爱，即使有时你和我闹得再僵，也会问我一句“饿不饿?”把这句话当做耳边风的我，再一次又一次的漠视了母爱。
成长了，也长大了，渐渐的有了模糊的理想开始奋斗的我，会悄然发现，那个‘路牌’还在默默的扶持着我，帮助着我。
母爱一直没有改变，满满的母爱，我已感受到了!
妈妈，真想对您真心的说一句“我爱你”。
也许，用了那么多浮华虚实的句子，也抵不住一句“我爱你”来的多。
妈妈，你的关爱，你的体贴，你的严厉，你的温柔，你的善良，你的无奈...
已经说不清你对我的好到底有多少，唯有一句“妈妈，对不起，妈妈，我爱你”
成长的道路上，感受到了淡淡的甜，以及更多的酸。
我多想作文11
你把母爱塞进纸船顺着小溪漂远，你把母爱编进小诗回荡在教室，你把母爱融入太阳挂在天边。
——题记
“慈母手中线，游子身上衣……”你似雨露打进我心里。
远远的就看见你心里，余晖下把你的影子拉的很长，消瘦的脸庞还带着淡淡的笑容。“妈”我像饥饿的人扑向面包一样扑进你怀里，你放下手中的包搂着我，我抬起头看着你那被繁琐的家事击垮的脸，心里堵的说不出话来，眼泪就如同断了线的珠子滚了下来。你笑着拍了拍我的头说：“别哭了，妈妈不累，你陪在妈妈身边就好。”这句话你已经对我说了无数遍了，可是我还是那么不争气。我多想陪在你身边，在你累了时，帮你揉揉肩。
我把一首首小诗挂在白云上，因为里面凝聚了你的爱，我把乐章奏在春天里，因为里面埋着你的真情，我做了成千上万的纸船，因为里面藏着你的恩情。
雨还在下，我望着窗外，心里暗暗感叹道：唉，只好等雨停了再回家了。死党向我招招手说：“我妈来接我了，我先走了，明天见。”说完便高兴的跑了出去，一个人坐在教室里，一点声音也没有。突然，朦胧的视野里又出现了她瘦小的身影，大大的雨伞好像可以包住她整个身体，她笑着敲了敲窗户，示意我出去，我笑着跑了出去，心思却有点发酸。她摸摸我的头，我环着她的`手臂，笑着看着她，却发现她的左半边身体已经被打湿了，而我的身上却没有粘上雨滴，我心里更加难受，眼泪又不争气的留了下来，我把伞往她那边推了推，她笑着看着我摇了摇头。
我都想陪在你身边，为你拂去脸上的雨水，我多想陪在你身边，为你分担繁琐的家务。
我多想作文12
漫漫人生路，数不尽的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。
生活，是一条沉重的铁链，把人层层叠叠捆在中间。时常为一些琐事而焦急忙碌，为一些挫折失败而忧愁苦恼。处于闹市，我多想清醒清醒，多想轻松轻松。我多想独自安静地走一走。
独自安静地走一走。月，弯弯的，柔柔的。在月光的映衬下，我独自漫步在田间小路上，放眼看远方，才感到世界太喧闹，人世太嘈杂。只有此刻，我才会摆脱这无形的铁链，做一个深呼吸，感受一下深深沉积在疲惫中的温馨，感悟一回“洒脱一些过得好”的真正含意。只有这时，我才会深深的思考，静静的回忆。在记忆中寻找以前的快乐，感叹学习太累的我。
独自安静地走一走，脑中不再有错综复杂的问题，耳边不再有为琐事而吵闹的粗语，眼前不再有为荣誉功名而明争暗斗的身影，甩去了压在心头累得我汗流浃背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋闷的心情全部抛弃，让快乐占据整个心灵。在茫茫纷乱中，找一种超凡脱俗的感觉--也许，这就是真正的我。
独自安静的'走一走，无论是在风雨交加之际，还是春风得意之时。回忆昨天的天真，独享有今天的洒脱，瞻望明天的美好，憧憬未来的奇妙，我觉得自己是那样的烂漫与潇洒，纯洁与可爱。
独自安静地走一走，让凉风拂过面颊，让它唤醒失落的梦，擦干潮湿的心。仰望明月繁星，远眺遍地麦浪，俯看脚下的路，哦，时光流逝，转眼已是两年过去了。当麦浪再黄的时候，或许我们就要结束这三年的初中生活，但在我们的身后背负着多少殷切的目光！顿时，心里涌出无穷的力量，我面对田野大喊一声：“此时不努力，更待何时。”又是一阵凉风吹过，我略感到一丝难得的清醒。
路，在脚下慢慢地延伸。
我多想作文13
我多想回到小学毕业时的那一天!至于为什么，还得从五年级时说起。
五年级时，我们班换了一位姓陈的数学老师。说实话，这位老师的外表还真不大好：秃顶，眼睛小得简直看不见，不高的身材，还穿着一身十分土气的衣服，再加上一口方言，简直就是农民与喜剧演员的完美融合。
渐渐地，我们发现，陈老师除了外表不大好之外，教学方式也令我们难以忍受。作业量多还不算，最可气的就是占课。陈老师除了数学课，其他课无一不占，连语文、英语都不能幸免于难。他一占课，要么考试，要么讲习题，大家都叫苦连天。
当时，我们对陈老师的印象自然不好，背后骂他的大有人在。可在毕业那天，我们对陈老师的印象改变了不少……
那天，对我们每个人来说，印象都十分深刻，毕竟是最后一天在这个学校里了。领过毕业证书、成绩单，互相告别后，正准备离开，却被陈老师堵了回来。陈老师站在讲台上，简洁地对我们说：“都坐下！这次考试的最后一题很难，很多人都错了。现在我来讲！”说着，便拿起粉笔，详细地为我们讲解，他从未讲得这样仔细过。讲完后，陈老师问了大家好多次“都听懂了吗”，直到大家齐声回答“听懂了”。这次，陈老师也没多说什么，只是欣慰地点点头，再点点头，然后便冲出了教室。
望着陈老师离去的`背影，我们都愣住了，刹那间，我们对陈老师有了新的认识。以前我们认为，陈老师占课是为了让我们考出好成绩，自己受学校表扬，并不是真的为了我们好。可我们现在毕业了，他还赶来为我们讲最后一题……多敬业的老师！
那时我们都愣住了，竟忘记了向陈老师说一声谢谢。而现在陈老师已在外地工作，令我们懊悔不已
我多想回到那一天，只为对敬业的陈老师说一声：“谢谢您！”
我多想作文14
我多想大家都保护小动物。看着山东电视台的新闻演播员正面无表情的说在那个那个地方，人类又屠杀了某某小动物，那个那个地方，什么什么小动物有灭亡了…………我叹了口气，起身回了房间，随手翻了本书名字好像叫什么《阅读周周练》，里面的故事却让我大吃一惊………………
一百年前，电锯轰鸣下，许多小动物都逃走了，有一种叫树虎的动物却还在树前，人们很是奇怪，请教了位专家，专家推断说：“肯定有只树虎黏在了树上。”人们一查果然有一只树虎，这才明白原来一千只树虎中只要有一只被黏住，其他的`树虎就会轮流给它喂食物。但是，人们却利用树虎的这点善良，将其黏在树上，然后将树下的树虎一网打尽，去卖钱。但是，人类，你们拿着树虎用血换来的钱，能放心么？良心不会谴责你们么？人类啊，该放弃这一陋习了。
我正想合书，但目光却触及到了一个长长的一段，是讲沙龙兔的，正好我也属兔，好奇心的促使下我又看了起来。但是心中看过后却是愤怒又悲哀。
沙龙兔是生活在沙漠里的，之所以没有渴死，是因为一种团结的精神。沙漠两年才下一天雨，对于任何生物都是难能可贵的。每次一下雨，都代表着一只成年兔的死亡，因为每次都有一只成年兔跑上几十公里的路，找不到就不不回来，找到后，不喝又跑回告诉同伴水的位置，然后自己死去。人类假造水源，血染了沙漠啊！
我合上了书，但是我以前不爱护小动物的镜头却像过电影般走过，比如见了小狗就吓唬它们等等，我闭上了眼，我还有什么资格批评人类！
佛曰：“放下屠刀，立地成佛”，人类，我不希望你们能成为佛了，但是放下屠刀这能做到吧！我呼吁大家：放下屠刀，清洗内心，不要让小动物们哭泣，灭绝了，求求你们了！
我多想作文15
我多想再一次回到童年啊！每当望见小朋友们在花园里嬉戏玩耍时，我都会发出这样的感叹。
童年是美好的，童年是欢乐的，童年更是无忧无虑的。小时候总想快快长大，像爸爸妈妈一样上班挣钱，却从未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍贵的回忆。
我多想再次回到童年啊！
生活在黑暗中的盲人想要获得三天光明，而生活在光明中的我却只想获得三天的童年时光。
假如能重回童年，那怕只有三天，我也会好好珍惜的。
因为就算下雨，也会被童年的阳光所遮挡。
我希望，第一天的童年是充满阳光的暖春，我想重温六年前的那个下午，重新见到那一张张熟悉又陌生的脸，想重新踏上春游时那条泥泞小路；想再次，堆起沙滩上的那座小城堡。尽管歪歪扭扭，也是我们心中最美最温暖的太阳。再次垂钓湖中的鱼；再次踩踩路边的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年时光。我希望，第二天的童年时光，是绿树成荫的盛夏。
再一次爬上那棵老树；再一次荡起，那小小的'秋千；再一次响起，那熟悉的歌谣。爬了再爬，荡了再荡，唱了再唱，抓紧我童年的时光。
再一次转起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔软的蹦蹦床；再一次骑上那笨笨的小木马，再一次回味我最可爱的童年时光。
我希望，第三天的童年时光，是银装素裹的寒冬。
我要舔舔飘扬的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可爱的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防护墙。
打打沙袋；扬扬沙包；做做体操；再一次回味我最欢乐的童年时光。
这是只属于我的童年时光，没有一丝黑暗，没有一点邪恶，充满了快乐与阳光，乘载着，我心中最美的太阳。
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