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【必备】我们之间作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我们之间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们之间作文1
你知道吗，我的朋友？有多少爱？我对你说，爱情有很多种，朋友之间的爱情，那就是友情；父母和孩子之间的爱是亲情……我觉得最伟大的`爱是友情。
如果你一定要问我为什么，我来告诉你！
我曾经经历过这样的事情。那天爸爸妈妈都去上班了，我却生病了，起不来床。但是，我以为快期末了，我在学习。不去，不复习，考试遇到这个问题怎么办；去吧，我真的无能为力。我想我必须去学校学习。我不情愿地站起来，慢慢走向门口。这时，邻居小红跑过来对我说:“你别走！我会向老师请假的。”我咳嗽了一声，说:“没有...我不能...今天...复习……”小红柔声道:“身体重要，我帮你把复习资料带回家给你。”说着，她帮我在房间里躺下。那时候我太虚弱了，只能躺在床上，悲伤地闭上眼睛。小红只是轻轻走开了。她去上学了。这一刻，我没有睡着，只是闭着眼睛回忆起许多往事。我想我曾经骂过她又蠢又丑……但是她对我那么好，我真的不应该！过了一会儿，我真的睡着了。这一觉居然睡到下午4点。
当我醒来时，我看见小红进来了。她右手拿着一个书包和一个大包。好像她放学没回家，直接来我家了。我感动地问她:“你为什么不先回家？”她说:“你不用担心我，放心！”然后她从包里拿出一盒咳嗽药。然后她拿了个热水瓶，倒了一碗水。她把水吹凉，捧在手里递给我，说:“快吃药！吃了这药，很快就会好的。”我拉着小红的手说:“小红，你真好！”这时，我失望的眼泪掉了下来，滴在小红的手上。小红也哭了。她的眼泪落在我的手上。她说:“好吧，你为什么哭？”说着，我们都笑了。然后，她把复习资料递给我，给我讲解…
你觉得我们这样的朋友之间的爱情是伟大还是不伟大？
我们之间作文2
每当坐在自行车的后座上，靠着您那温暖而又结实的后背，听着踏板“咯吱，咯吱”与轮胎压着树叶“嘎嘎”的声响时，我总觉得很幸福。
在我小时候，您总喜欢把我抱到自行车上玩儿，陪我说话，陪我玩游戏。累了，您就坐上去休息休息，从来不嫌烦。
有一次，我们去人民公园玩。走着走着，我非要让您抱。您用那粗糙而又深沉的嗓音说：“瞧瞧，都多大了，还要我抱？同学看见怎么办？”我笑着说：“我就要您抱！”我用红嫩的小手搂着您的脖子，您的胡子恰好硌着我的下巴。您害怕弄疼我了，用一双满是茧的手抵着自己的下巴。我倚在您的背上，您又把我抱上了那辆自行车。听着那“咯吱，咯吱”如歌唱般的摇篮曲，我甜甜地睡着了。
有一回我生病了，烧得十分厉害，是您驮着我去家门口的医院看医生。我趴在您的后背上，迷迷糊糊地听着您脚踩着踏板。到了医院，您抱着我，手抚摸着我的'额头，焦急地问医生怎么办。我感受到了您浓浓的爱，病也好得很快。
如今，我已经上六年级了，好想念和您在一起的时光。现在是妈妈开车送我上学，许多同学都羡慕我，有好车接送。可是，我却认为您踏的那辆自行车更加珍贵。它承载着您对我浓浓的爱，承载着我们之间美好的回忆。我坐在后座上，看着窗外飘落的银杏叶，又想起您把我抱上自行车的时光。
外公，您知道吗？我长大了，变得独立了。在学校我能帮助老师做事了，最近写的运动会稿件也当着全校师生的面念了出来；在家里，我也不再是那个娇滴滴的小公主了……
外公，我能再坐一次您的自行车吗？倚着您温暖而又结实的后背，听着那歌唱般的声音。我们之间，还有好多话没有说……
我们之间作文3
向她挥手一刻，才知道自己内心不舍，而现在我改记起她。——天女记。
是不是要我告诉你。 是不是真的想拥抱你。 还是我希望能够永远陪伴你。 我想告诉你，在我眼里，你是可爱，你是美丽。虽然那天我去看你，你已经随风飘去。但我仍清晰记得，有你的日子。
那是一个快乐的午后，散步在一片草地。她，为我摘下了一朵蒲公英，你说，你会永远和我是朋友，蒲公英会飞走，会飘走，但是我们之间的友谊永远存在，只有之间的仇恨与矛盾会像蒲公英一般，消失了就无影无踪。那边，都盛开着雪白的蒲公英，多美的一片，我看着她，蒲公英映衬着她的`微笑。 她说，她要转学了；我说，我会记得她。她说，她舍不得我；我说，我不想她走。最后我们都哭了，哭着告别。这时，风吹来了，她的裙衫被吹动着，她的头发也随风而挥舞，她的泪花泛起了一丝晶莹，蒲公英在她身后，犹如一副美丽的少女图。她真的走了，虽然那是依依不舍，但这也是很无奈。蒲公英在我的手中，好像很想随她而去自己也去。
不送她，因为怕自己再次哭泣。我只呆呆的望着蒲公英被风吹的弯弯。向它说起自己心中的不舍，其实在与她挥手告别那一刻就已经，就已经存在。坐在它身边，看着自己手上的这一朵，心中浮现出她的笑容与泪水。我们之间友谊的开心过与伤心过。一幕幕都拉开了帷幕，出现在我的眼前。 蒲公英，你是我和她之间的约定。约定的是友谊。
现在，我是该想起她，一个我心中最难舍的朋友，最难舍也最难忘。
我们之间作文4
作业，作业，堆积如山的作业，考试、考试，一场场可怕的月考。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，同学们像发了疯似的向外跑，以百米冲刺的`速度向操场跑去。但是，我们女孩不像男生那么“野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人围一圈，有的在讨论八卦；有的在聊明星；还有的在激烈争论电视剧情……
就在这时，我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子，说：“现在考试，不要讲话！”我们还没反应过来呢，试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就这么开始考试了。二话不说，就开始做题，等我写完了第一面，上课铃打响了。男生们个个满头大汗地走时教室，顿时，个个都傻眼了，我猜他们一定在想，老师不会在逗我吧，正在课间踢球时让我们考试，岂不是写不完试卷了？
“考试时间还剩30分钟！”我们“班头”老万发话了，男生们飞快地冲到座位上，随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了，他们依然在奋笔疾书，面部表情都僵硬，有的隐隐抽搐。30分钟到了，老师果断地把试卷收上去了，我幸灾乐祸地看着“男生帮”们十分后悔的表情，心想：活该！谁让你们控制不住自的球瘾呢？
男生们都像霜打的茄子，个个没精打采，女生们都有说有笑地扬长而去……
我们之间作文5
为什么？这就是我们之间的友谊吗？我做过什么了，我说过什么了，是近在咫尺的我们遥如天涯......
我跟她的想法的确是有些分歧，不知道是自己太敏感还是她的无中生有。渐渐地也相信距离里产生了犹如两座岛屿的差距。我不知道到底要怎样做才算是真正的朋友，至少现在没必要再奢望她能
双倍奉还，我跟他从来就是两个是世界来的人。
闹哄哄的'写字课上，我们两个都在沉默着，谁也没有勇气去打破这个僵局。上课，起立，老师好，请坐......异口同声的挑衅着，却思量着各自的心理世界。
慢慢的，慢慢的，我开始羡慕露露了。
不知要从哪里落笔才好，思绪中跳过好几个画面，让我的指尖还来不及触碰到白纸上，它就已经烟消雨散，结束了。也许从很早之前，我们之间的友谊就开始变质了，又或许我们都知道，只是这个公开的秘密谁也没有勇气去戳破。保持现状，永远都是最好的。
教室外面的雨仍蒙蒙的下着，我们看着雨，露露说，她喜欢看下雨时外面纷扰的世界。我淡笑着，说，我也喜欢。瓢泼的大雨让裸露在外的人们无所循行、栏杆上面的雨滴悄无声息的滑落，溅在水坑里，清澈的碰撞声，引起阵阵涟漪。又一滴在此时陨落了，不同的是，它划过的是心碎的声音，引起的是我们的波澜壮阔。
曾不经意间看过露露写在本子上的内容，深深地被她文字里的悲凉、凄美触动。‘满天星辰，我堕落在岁月之中。心灵的那扇门，无人开启’带着一颗心，去体会露露字里行间透出的无奈悲伤......
俯瞰教学楼下大厅的人儿，泪水再次模糊视线。栏杆上残留的雨滴是那么的晶莹剔透，指尖轻轻的触碰，便散落一地。
我们之间作文6
一次次的在网上学习作文，观赏作文，品味作文，收获知识。在20xx年里相伴了我整整一年。
一次次收获写作知识，我的作文有所提高。我曾经的作文经过一次次选拔，一次次修改，我咬紧牙关，最后终于发表出去了。
在这年里，我收获多，可是也付出了很多。一天，我写完了作业就悠闲的坐在沙发上吃东西，那时我的作文非常差。爸爸晚上回到家，把手机放在床上，我飞快地跑了过去，拿起手机，打开了百度，漫不经心的打开，随意点开了一篇文章，看了一会，我开始津津有味地读起来。
到了后来，我在网上看了许多作文，学习了许多写作知识，现在作文对我来说已经是小菜一碟了。再后来，我在网上发表了许多作文，也投稿过许多作文，也有很多作文得了奖。
在这一年里我不仅学习到了很多，收获也很多。记得有一次，我刚刚发表出的.文，得到了许多人的称赞并且得奖；在这一年里，有许多作文发表上来，我几乎每天都会沉浸在一篇篇作文里，作文是有趣的，也是作者用辛勤的汗水写出来的。
我和的故事还有许许多多，就像一个巨大、无限的知识宝库。
点评：文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
老师很庆幸小作者能够通过写作感受到其中的乐趣，也很开心给你带来的帮助，只希望小作者能够继续努力写作，争取越写越好加油。
我们之间作文7
七八月份的华北平原热得像一座蒸笼。火车上的我脸色苍白，好像刚刷完油漆的墙。与周围人被烤的红扑扑的脸格格不入，大有马上要吐血三升而亡的阵势。周围的旅客都远远地避开我，好像下一秒我就会吐到他们身上我又忘了带晕车药。
我与他的距离1米，心灵的'距离100米。
“从×开往×去的次列车马上就要开车了，请送亲友的旅客抓紧时间下车。上车的旅客请”一位浑身沾满了灰尘，扛着一个大袋子，看起来风尘仆仆的农民工坐在了我对面，拿出票对了一下座位上的号码。随着列车启动我的脸色又和之前一样。他冲我“鲁莽”地笑了笑，我也只好冲他挤出一点儿僵硬的笑。可心里想的却是：“傻冒，也不怕我吐你身上。”
我与他的距离0。5米，心灵的距离0。5米
他坐在我的对面，我无力的靠在妈妈肩上。他看着我面前的塑料袋，好像明白了什么，笑着说：“小朋友，我们换一下位置吧、我这个座位和火车前进的方向相同，所以不易晕车，即使晕车也会感觉好点。”我感激地看了他一眼，妈妈连声道谢。我们条换了座位。
我与他的距离30米，心灵的距离0米
火车开始减速了，叔叔站起来“我要到站了，这是我为自己准备的晕车药，放心吃了吧，我没开封呢。吃完药睡一觉，你就到地方了。”叔叔递给我一张纸一个玻璃瓶扛起他的行李下了车。车窗外，叔叔已经到了站台的地道入口附近，与我差不多有三十米的距离，虽然我知道他已经看不见我了，但我仍然在拼命地向他摇着手。
也许我们再也不会见面，可在我心里叔叔从未离开过。回忆中的他，身影已经越来越伟岸，形象越来月光辉，犹如一座高山，让我仰望。
我们之间作文8
友谊是一杯甘醇的美酒，让这个世界回味无穷；友谊是阳光，消融人与人之间的积雪；友谊是一面镜子，映照出我们美丽纯洁的心灵。友谊不只是人与人之间才存在，动物也很重感情。
——题记
最初见到你，是在一条灯红酒绿，熙熙攘攘的大街上。你胆怯地趴在鞋盒里，不敢探视外面的一切。我们捡起你，完全打开盒子，原来你是——一只虎斑猫。那时的你惊恐地瞪着幽绿的双眼，不敢动一下。回到家，我们想把你抱起来，可你居然疯狂反抗，不过也对，这儿不是你的家好了，适应一下就好了，我安慰着你。
经过几天的适应，你终于融入了我们这个温暖的大家庭，绿油油的双眼渐渐由恐惧变为信赖，我与你成为最忠诚的伙伴。有时我们坐在木椅上仰望星空，你居然抬起爪子，指了指星星，又指了指我们俩，似乎在说我俩像天上明亮的星星，友谊永不泯灭。我摸了摸你蓬松柔软的毛，你也有回应，摇了摇自己修长的'软软的小尾巴，灵巧的耳朵也动了动，似乎进入了我的内心世界，于是我给你取了个霸气的名字，“铁锅侠”。
在我寂寞时，你总是跳出来，动动猫耳，抓抓胡子，卖个萌，逗得我前仰后合；在我快乐时，你也像收获了成功般喜悦，高兴得手舞足蹈，翻几个跟斗，“喵喵”地欢叫几声。
可是我们要面临即将到来的分别，我要进入初中了，你也即将成为一位合格的母亲，我们未来各有前途，但我们的友谊不会分离，地久天长！
我们之间作文9
那天你问我，为什么我们之间的交流变得很少了？当时我本来是想很沉着地运用政治课上的知识冷静地说，隐私权。可事实证明我不够沉着也不够冷静，我只是把头一扬，关你什么事。
其实我心底明白如果我直截了当地对你说我需要隐私时——我已经能够想象出你费力挖苦我的情景了。
我在你面前整个人都是透明的，这种感觉令我极其不舒服，你总是轻而易举地一眼看穿我的心思，用现在很通俗的一句话来说，我很不爽。
好吧，我承认，我们之间的确出现了一层薄薄的膜，冰冷的触感将我俩隔开，其原因主要在我。这时我又要引进政治书中的一句话——最近我不爱和父母交流了，有事宁愿和朋友讲。我就是属于上述这一类的。
心的`交流。我在心里筑起一堵厚厚的城墙，你却总是轻而易举地把它攻破。我乐此不彼地筑墙，破了在筑，如此反复。你等我筑了再破，如此反复。
就算如此，也切不断我们之间的那根线，这根线流淌在血里，缠绕在心上。
那是亲情的线，斩不断，扯不开。
你用这根线，传递着你的爱，老妈。
言语上的表达勿须多问，我们之间有那份浓得化不开的柔情作铺垫，释开了冰山，填平了沟壑。
心的交流。
只有时间才能了解爱，只有爱才能了解心。你了解我，你看透我，是因为爱吧？爱是无声的，她笑容在时间里，融化在心中。用那根爱牵引的线，让我好好地听听我母亲的心跳。
用心听
我们之间作文10
其实，我们之间的距离并不大，重要的是我们应该缩短它，直到接近或超过。 当我们同时进入学校，同一时间，同一地点的站在起跑线，同时起跑。渐渐地在跑的过程中就有快有慢，从而渐渐的，我们之间就互相有了距离，开始的距离并不大，但是，我们并没有缩短我们之间的距离。
久而久之，我们之间的距离就越来越大，导致最后的结果，有人在相同的时间内，遥遥领先，最先到达了终点，而有的人在后面还在奋力的奔跑。 当我们同时进入同一个学校，上着同样的课，渐渐地，成绩从没有差距，到渐渐的有了差距，从而导致了最后的成绩之间也渐渐的有了差距。最后，导致的结果就截然不同了。当我们之间有了一点点的差距时，我们并没有发觉，也并没有让我们感到害怕，当进行一次考试时，通过成绩的差距，渐渐地意识到自己到底少了什么。
如果自己肯找出原因，并有计划性的突破，我们之间的距离，会渐渐的缩短，然后通过我自己的努力，自己在缩短距离的同时，你会意识到，我们自己似乎已经接近或已经没有距离了，自己在渐渐的通过自己的努力，争取超过他人。 因为距离不是一个巨大的困难，只要你自己肯努力缩短这个距离，你一定会见不的'，也一定会有很大的进步，会获得显著的成绩，但同时，你自己不去努力缩短我们之间的距离，那我们之间的距离会也越来越远，导致最后的结果不同，当他人去实现自己的梦想，可是自己似乎觉得离梦想越来越远了。 其实，我们之间的距离可以缩短，但需要的是自己的实际行动努力。
我们之间作文11
人家都说爱情很美，海枯石烂，致死不渝。天涯海角，无止境的念。
我注定了是一个乖孩子，朋友说我没有情丝，是说我的冷漠么？还是说我天真，思想简单幼稚呢？
我不知是该庆幸还是该为自己祈祷。得到了什么就应该失去些什么。我就算是个乖小孩，百分百不会早恋，可我却是忧郁的孩子，有时候连我自己都害怕自己的忧伤。外表很阳光，其实我很脆弱，没有经历过什么伤心的事情，真的，却总是莫名的伤感。
我被自己的外表蒙蔽了，我假装很快乐的活着，从没抱怨过什么。有一天，我深深的看到了站在悲伤底下的自己，再也骗不了自己，我就是个伤感的.孩子，可怜的我呵！
很想发泄，是愤世嫉俗吗？讨厌这可恶的现实么？其实，我只是很无助罢了！说我无情也罢，因为我从不敢相信任何人。可是，我彻底认输了，我竟然什么都和他说，那个很重要的朋友。刚认识的时候就没怎么隐瞒，也许只是一种直觉，什么都没有隐瞒。渐渐的，我越来越依赖他，我知道，这并不是件好事，可是，我无法控制自己，才发现我越来越伤。
我应该感谢他么？我真的长大了不少，懂了不少。可是，我是一个不想长大的孩子，我讨厌长大后的世界，那里喧嚣得不到安静。我讨厌那个世界，十分，不，是深恶痛疾。我喜欢他的安慰，喜欢他叫我小鬼。我，真的，把他当成了很重要的朋友，不能失去的朋友。很重要，真的很重要。
我们之间作文12
走过的那二十多天，
再看一次好像才过了一天，
不知道怎么那么快，
我不知我为何如此地疲惫，
不知不觉等了一年，
珍惜这几天后又是等一年……
为什么我的时间总是空缺了你的出现……
被时间掩埋的结尾，
不知道什么时候才能放映，
我们的时间没结尾，
只是怕难以再接受那现实，
我哭得很伤感很累，
是因为我真的十分舍不得，
我想陪着你向前走，
只可惜是时间太过于罪孽——
我们之间，只是一年才仅仅一面，
我们之间，等待着归来苍老了谁？
我们之间，有许多讲不出的再见，
我们之间，花开我们已经无法再挽回……
一年见一次面，我们之间最终也只是再见……
我们之间也只是日落时那无奈的永远……
为何离开总是来得那么快，
我们之间的太多总是只能用安慰来弥补，
为何我们之间的回忆太短？
我们之间的`零碎记忆只是被打破的寂静，
真的想让时间过得慢一些，
至少还可以对你默默地写下我们的永远……
只可惜我们之间太多缺陷，
需要我们慢慢地去寻找我们丢失的过去，
希望时间再给我一个机会，
让我们不再没等到接近无限的美丽之时又匆匆地被拆散……
喔……喔……喔……
我们之间的故事不再成为过去，
哪怕我们隔在千里之外，
心也永远——永远在一起！
喔……喔……喔……
我们要坚信那永远……
我们之间作文13
你，知道吗？我们之间，似乎，夹杂着伤害。
从小时侯到现在，我们吵闹多少次？有时就为了一些纯粹的小事，我们却争得面红耳赤。小学六年级时，我们曾经承诺：在初中，要和谐共处，彼此宽容，有困难尽量帮助对方……
转眼间，初中到了，过了一阶段，你说，我脾气太坏，每次都耍性子。每次我们闹矛盾都是你先开口说话，好像每次都是你的错……到了第二学期，好，你说我脾气坏，我改了，而你呢？你反而更……每次说话都带着伤人的语气，你曾想过我的感受么？每次都有欲哭的冲动，然而我一次又一次忍了，相信你一定会改的。可事情并不是我想的那样，我们之间，难道真的只是为了曾经的承诺而勉强“友好”的'吗？我很想拥有这份友谊，可是你的言语总能让我有中痛恨这友谊的冲动，真的是我错了么？为什么你要这样对我？我忍了一次有一次，我还能怎样？难道我忍的还比你少么？我经常把意见藏在心里，始终没有勇气对你提起，可是我又能怎么样？
说真的，有时候你是挺好的，可为什么只是有时候，如果你对我好，我当然也会对你好，小学的恩恩怨怨都说过从此就烟消云散了，可我觉得你总是记忆犹新。你会报复……我如果对你做了什么，你总会报复于我，为什么你会这样？
小时侯的我们，那么天真快乐，即使有别扭也不会维持太久，我们从不会记恨在心……
我们之间，真的，真的无法回到从前了吗？难道不能让我们忘记一切，重新去感受对方的温暖，不在迷失于友谊吗？我很想做你最好的朋友，可是总是做不到，当然，你可能对我有点偏见，我无所谓，我真的很想和你做一对真真正正的好朋友。
我真的很想对你说这些话，可是我总提不起勇气，我能跟你说么？
我们之间作文14
黏稠的蜂蜜，会让人觉得腻;浓重的香水，会让人觉得刺鼻;耀眼的灯光，会让人觉得刺眼。只有恰到好处，才会使人心生愉悦。同样，适宜的距离，才会产生美。
美丽，无处不在。
水中的飘萍，小巧别致，圆圆的，似孩子的笑脸。浅浅的水波中，白色的莲花嫣然含笑，一阵风吹来，羞涩地垂下清丽的脸庞。那一低头的温柔，醉了清风，碎了涟漪。平凡的场景，每天都能看到，只要你细心观察，这又何尝不是一种美丽。
好朋友之间，每天都会如影随形。在一起交流、学习、玩耍。但举止太过亲密，也会造成二者之间的摩擦。所以，适当的距离会产生美。家人之间，相处久了，同样也会产生摩擦。
摩擦虽然美丽，能促进人与人之间的情感，但也会造成无法弥补的错误。当出现摩擦时，适当的让步，会使友人之间更加友爱，使家庭更加和谐。
同样，师生之间也需要这样的和谐与美丽。
最近，某中学一组班主任“盯梢”学生上课的图片在网上疯传。引起网友极大的.争议。对于这种情况，老师们的出发点是好的。老师是为了更好的观察每位学生，随时掌握班级动态，第一时间发现问题，及时介入并解决问题。但是，每个人都需要有自己独立的空间，尽情地做自己想做的事。
老师虽然是为了学生好，但是忽略了学生们的想法。新型的师生关系是平等的，老师应该与学生多多交流，而不是以这种方式来对待学生。况且，处于青春期的我们，有自己的判断，如果实在有事解决不了，可以向老师寻求帮助。老师应给予我们一定的空间与自由，这样也可以锻炼我们的处事能力。
距离是视觉的另一个方向，保持距离，给彼此留一些空间，让交情如水般淡然却又不断绝。只有适当的距离，才会产生美。
我们之间作文15
我拉着Zero从礼堂的侧门遛了出来，开始在校园里游荡。
“Zero，毕业礼了，呵。”我笑得很奇怪。
Zero点点头，若有所思：“恩，好快哦。”
然后是一阵沉默，偌大的校园空空荡荡，正如我们的心，以致找不到可说的话。
“我们回教室吧，高一（2）。”我提议道。不等Zero回答就拽着她走。
突然很急切地想回去我们度过了高中生活最疯狂最绚烂一年的那个地方，在这离别的前夕，就连身上这套被我们抱怨了千百遍的'校服也令人留恋。
我们坐在有点昏暗的教室里，开始一点一点地数着那些过往：刚开始见面时的陌生和拘谨，渐渐熟络后的打闹和恶作剧，还有我们一起唱过的歌，组织的活动，然后是面临分班时的不舍……最后聊到了我们又爱又怕的那些感情，才发现，班里的一对对，大多已经玩笑而过。
我半开玩笑地问Zero，“你的TD，orange和十七怎样？有没有想要挑一个？”
Zero轻拍一下我的脑袋，说道：“问者先答啊，你的子木和阿玖呢？难道没想过在分别之前做些什么？”
“其实，我已经找过他们了。我讨厌极了这种感觉，像交代后事，一个一个地留遗言，仿佛我们之间没有明天似的。”感觉自己已经逐渐有点哽咽无声了，于是苦笑。
Zero低着头，把手放在我的手背上，接着又开始了冗长的沉默……
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