蜻蜓的作文

蜻蜓的作文常用【15篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的蜻蜓的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜻蜓的作文1

　　今天，我和爸爸去城市广场游玩。

　　在有喷泉的水池边我发现了很多美丽的红蜻蜓，它们飞来飞去，一会儿飞到水池中间，一会儿飞到岸边停在石板上。我想能不能抓几只回家做标本，可爸爸说：“我们赤手空拳的怎么抓得住呢？去买个网兜吧。”

　　在去买网兜的路上，我边走边看红蜻蜓的飞行表演。我发现红蜻蜓每次飞行差不多飞大约二三米远就会飞回岸边停在石板上，飞行持续的时间一般也不会超过三十秒，而且它停的石板范围比较固定好像是每只红蜻蜓都有自己的领地。我感觉这种红蜻蜓的飞行力很弱。

　　我趴在地上观察飞落到石板上的红蜻蜓，它的翅膀先是竖着，慢慢的平展，最后翅膀贴到了地上。休息二三十秒后起飞，飞一阵又飞回到我趴着的不远处。我感觉它好像胆子很大，可能我能利用它的这个特性抓住它。

　　红蜻蜓再一次飞落在我前面，等它停稳了，我屏住呼吸悄悄地伸出手，把大拇指和食指形成钳状，对准它的尾部，一把捏住了。我好高兴呀！用同样的办法我抓到了六只红蜻蜓。这下网兜也不用买了，爸爸说可能用网兜抓效率还没用手抓的效率高呢。

　　回到家，我在电脑上查了蜻蜓的资料。对照发现，这种红蜻蜓应该是属于蜻蜓目差翅亚目的，身长在4厘米左右，腹部呈橘红色，背部呈胭脂红，头是深红色的.。它的前翅小后翅大，翅展在6到7厘米之间，每只翅膀的翅前缘近翅顶处有长方形的翅痣，翅膀根部呈红棕色远看像绒毛。

　　蜻蜓的品种有几千种之多，我也不能分清楚她具体是哪种蜻蜓。或许这种蜻蜓还没有科学家对它具体研究过呢。

蜻蜓的作文2

　　我的眼睛很大，身子长长的，头比较小，我最漂亮的地方，就是我的薄如蝉翼的翅膀了。今天，我没事可做，就打算出去旅行。

　　我飞到草地上，看到小草绿油油的，它们好像比谁长得最快。草地上还长着许多野花，红的，黄的，蓝的，紫的'……美丽极了。一群蜜蜂飞过来，它们站在鲜花上，正在为花朵采蜜呢！还有许多蝴蝶，它样展开五颜六色的翅膀，好像在炫耀自己的美丽。

　　我飞到小河边，看到河水清得都能见底了。小鱼排着整齐的队伍，在河里欢快地游来游去。它们看到我，急忙和我打招呼。一条小鱼还拿着漂亮的石头送给我。河里还有许多小螃蟹，挥动自己的钳子好像在说：“谁敢和我打架，我就要把它打得屁滚尿流！”

　　我飞到田野，看到农民伯伯正在给禾苗除虫呢。农民伯伯一会儿除虫，一会儿站起来，自言自语地说：“真累啊，如果能歇一会儿就好了。”说完，农民伯伯又蹲下来给禾苗除虫了。我心想：“农民伯伯真辛苦，回家时我一定要帮农民伯伯除虫！”

　　我飞到森林里，看见树木长得非常茂盛，就像绿色的海洋。忽然，一只松鼠从树上跳了下来，它把尾巴张开，就像降落伞慢慢地降落了。我对松鼠说：“你真厉害！”松鼠得意地说：“没什么。”

　　我继续飞，忽然，我的同伴飞了出来，和我打招呼，我高兴极了，忙和它们拥抱。它们兴奋地说：“你最近过得好吗？”“很好！”我说，“可是我要回家了，妈妈已经很着急了。”它们说：“再见。”我也说：“再见。”

　　这次旅行真让我难忘！

蜻蜓的作文3

　　竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。

　　竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的.“航线”。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地分部在四周，再加上一个圆圈，总体看起来直径有二三十厘米左右。

　　竹蜻蜓是怎么发射的呢？左手握住发射杆的把手部分，把手臂伸直，高高举过头顶，尽量举高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话，发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

　　记得小学三年级时，全校掀起了竹蜻蜓的热浪。那时，十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜓飞起来，几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样，争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹，叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花坛里，还有的落在树上。有一个飞得最高，那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼，同学们开始欢叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢！

　　这就是我的童年游戏――竹蜻蜓。

蜻蜓的作文4

　　有一次，我在老家玩的时候，脑子里突然想出了一个念头，决定做一次实验，用竹蜻蜓飞在空中旋着，大家可能会以为不可能，但是我却做到了。

　　事情是这样的，我在玩竹蜻蜓的时候，它老是会掉下来，不能一直飞，这让我觉得很无聊，我问我表哥说：“竹蜻蜓怎样才能不停的飞呢？”他沉默了一会儿说：“我不知道，想一想吧，会想到的。”我心想，到底怎样才可以吗！

　　过了一会儿，表哥带我去玩赛车，玩了一会儿，我觉得好奇怪，那为什么赛车会冲呢？我问表哥说：“那赛车为什么会跑呢？”他说：“我也不知道，不如我们把赛车拆开来看看结构吧。”

　　拆开后一看，发现有一个马达和轮子的根连着，我想了一下，脑子终于开窍了，原来马达就是关键，我和表哥商议后决定用马达和竹蜻蜓连接在一起，做了这个工作以后，发现没效果，赛车要用电池，我们又解决了一个问题，真神奇啊！可怎样才可以连接那么大的电池呢？在此，我们决定自己制造一个机器，专门用来放电池的，我们用赛车的一些散零件来做，经过我们1、2个小时的时间，终于将次完成，我真是开心，我们再用万能胶将它固定起来后，再来和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一个电子的竹蜻蜓，这都是我和表哥2个人的`努力啊！真是很难得，我们将电源开启，将手拿开，竹蜻蜓就在空中猛飞，为了不让它能飞走，我们用绳子将它绑住，就像放风筝一样，牵住它，才能不让我们的发明飞走，这同时也是我和表哥的情感、亲情都在这个竹蜻蜓上。

　　这件事我永远也不会忘记，这件事还深深的映在我的脑海里，我会将它永远的记住，不会忘却。

蜻蜓的作文5

　　昨日下午，我来到铁路广场溜冰，当穿上溜冰鞋时，低头看见许多的蜻蜓贴着地面上飞舞，我知道是天气变化导致大气层的原故，所以蜻蜓们都飞得不高。

　　广场上很多小孩在捕捉着蜻蜓，我看到许多小朋友捉得很吃力，心想：这么简单的'事都不会，太没用了吧！我冲上去，对着一个蜻蜓两手一捂，蜻蜓一下子飞到我的身后，轻巧地躲过了我的捕捉，我返身去抓，又扑了个空。这时，我这才知道这个事儿不那么简单！正在感叹之时，恰巧看到前方有一只蜻蜓飞不动了，我就小心翼翼的靠近它，我猛的一抓，它却飞到水池里去了。水池就像它的基地，我们根本就碰不到它，只好放弃。我低着头发愣，表弟突然跑过来，我大声叫：“张琛，这里有许多的蜻蜓。”表弟听到，环视周围，突然向像猛虎下山，对着一只飞得又低又慢的蜻蜓猛扑过去，表弟把手一捞，抓住了这只蜻蜓。表弟正在得意，不料蜻蜓一挣扎，逃了。蜻蜓死里逃生，加速如箭一般地飞去。表弟气急地说：“我们两面夹击，追！”我往右，他往左，不停地跟着这只蜻蜓追。眼看就要捉到了，蜻蜓用幻影术，躲过我们的攻击。我气得火冒三丈，就猛追，可还是无法捉住它，我们累得气喘吁吁。这时，蜻蜓却悠然自得，好像瞧不起我们，又好像向我们挑战，我们趁它得意洋洋时，就冲上去，谁知，又被它发现，一转身飞到了花丛中，跟我们玩起捉迷藏。唉！要是我溜冰像蜻蜓一样飞得那么快，该多好啊！

　　天色静静的暗下，蜻蜓不知不觉飞到哪里去了？有可能玩累了吧，回家美美的睡上一觉。今天虽然没有捉到一只蜻蜓，但是我们获得了许多乐趣。

蜻蜓的作文6

　　一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。

　　蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

　　在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。

　　蜻蜓又有它的飞行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯。

　　偶尔有一只红色的.蜻蜓，它像小小的鲜艳的火苗，在空中流动。

　　刚刚从幼虫羽化的蜻蜓，那叠在一起的翅膀，像撑雨伞一样，一下子就全部伸展开来。

　　它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈，它的脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗绿色的宝石。紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的能自由弯曲。

　　它飞行的技术非常好，就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机，在空中飞时忽儿高，忽儿低、忽儿快，忽儿慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走过去，伸手刚要抓它它马上飞走了，原来是它的那双复眼可以看到四面八方。

　　这只大蜻蜓可真可爱呀！

蜻蜓的作文7

　　今天，天气晴朗，阳光和煦，我们三年级全体学生举行了一次综合实践活动，主要项目是串跳长绳和放飞竹蜻蜓，其中最精彩不过的还要数放飞竹蜻蜓了。

　　下午写字课时间一到，我们班就排队到操场做准备活动，等其他班级到齐后，只听老师大声宣布：“开始！”选手们立刻把自己的竹蜻蜓拿了出来，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，这样竹蜻蜓就飞起来了。这次比赛主要是比谁的竹蜻蜓飞的时间更长，我们班的周烨是参赛选手之一，只见他铆足劲儿用力将竹蜻蜓搓了出去，然后神情紧张地一直注视着竹蜻蜓飞上飞下，不管旁边的叫喊声有多热闹，同学们怎样欢呼雀跃，他依然全神贯注，一点也不放松警惕。瞧，只见他握紧双拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈祷：“坚持住，不要掉，坚持住！”我在旁边看着，也紧张得手脚都要出汗了，恨不得插上翅膀帮那只竹蜻蜓再飞一会儿，再在空中多留一点儿时间。我盯着还在飞的竹蜻蜓，心里也在帮它鼓劲儿：“竹蜻蜓啊，你要撑住啊！再坚持一会儿，一定要给我们班争光啊！”最后，当别的选手的竹蜻蜓都快要落下时，我们班的`竹蜻蜓还在空中艰难地盘旋着。“耶！我们赢了！”我们欢呼了起来。

　　这次实践活动真有意思啊，它让我们共同参与了一次紧张激烈的比赛，它更丰富了我们的学习生活，我爱综合实践活动！

蜻蜓的作文8

　　在一个阳光明媚的星期日，我和陈莺一起到离家不远的池塘去捉蜻蜓。

　　我们幸着网兜高高兴兴地来封池塘边，我一看，嘿！这儿的蜻蜓可真多，有红的、深绿的、黑白相间的……它们在空中飞得可自在了，一会儿俯冲，一会儿盘旋，一会儿聚在一起，一会儿又散开矛我瞒准一只红蜻艇，一向它网去，可惜它一下子飞走了。但我没有灰心，又继续捉起蜻蜓来。我拿稳网兜屏住气，轻手轻脚地向‘只花蜻艇网去。哈，我网住了——一只大脑袋，身体是黑白相间的花蜻蜓！被网住的蜻蜓惊悦得很，东窜西撞地总想飞走。我把它拿给陈莺看，它羡慕极了，说：“等会儿我捉一只比你这只又大文漂亮的。”我说：“那看你能不能得到了。”于是，我们又兴致勃勃地捉起来。过了一会儿，陈莺捉了一只深绿的大蜻蜓。她还不满意，我也不满足，我们决定要把各种颇色，大小不同的猜挺都捉到。于是，我们展并了比赛，不到一小时，我们每个人都捉了十几只。

　　太阳西下了，我和陈母拿着网兜恋恋不舍地离开了池塘，小心其其地把所有的蜻蜓都带回家去观赏。回到家，我把所有的蜻撰都幸出来仔细地比较和观察。这些蜻蜓都有一对透明的翅膀，一双大大的.复眼长在椭圆形的身体上，一条长长的尾巴就像竹子一样一截一截的，它的形状多像天上的直升飞机。它的翅膀在微微地颤动着，它的身体在发抖，我仿佛觉得它在哭泣。我忽然起了怜悯之心，心里赞叹道：多么可爱的小生命啊！难道它在怨恨我不该妨碍它的自由吗？

　　老师的话又响在我耳畔：“一只蜻蜓一小时要捕食苍蝇二十几只，至于蚊子更是它的美餐……”想到这里，我赶快把蜻蜓放了，让它去吃更多的蚊子和苍蝇。

蜻蜓的作文9

　　在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，一个生活困苦的农民家庭中，一位婴儿诞生了。伴着妇人的惨叫，婴儿发出了哭声，这让这第一次当上父亲的农民欣喜若狂！这时，本该非常高兴的父亲，却又用忧郁的眼神望着窗外的乌云，似乎有什么难言之隐……

　　因产时疼痛的妇人醒来后，看见生下来的小宝贝是那样可爱时，心里简直乐开了花。她本想叫自己一旁的丈夫看看女儿，却看见了丈夫脸上那似笑非笑的神情，她明白丈夫担心的是什么，现在，连妇人脸上的笑容都褪去了一半。

　　原来，这个婴儿的父亲叫做洪振昌，而母亲叫做杨丽芸，这个家庭非常贫困，每天有了上顿没了下顿的，现在，这个原本就不是非常富裕的家庭中又多了几分负担，叫这对夫妇应该如何对待这个孩子呢？难道要让这个可怜的孩子一生下来，就要忍饥挨饿，忍受那些富人的侮辱吗？

　　夫妇俩虽然担心，可是也想不了那么多了，他们现在只想赶快给孩子起个好听的名字。可是，起什么呢？就在他们正冥思苦想的这一刻，从窗外飞来了一只红蜻蜓，在小俩口的眼前绕来绕去。“有了！不如，就取‘清婷’吧！也是寓意快乐的红蜻蜓的意思，怎么样？”洪振昌说。而母亲也纷纷表示同意。很棒，“洪清婷”这个名字，你觉得呢？

　　取完名字后，孩子又哭闹了起来。夫妻俩什么经验都没有，忙了一天，把地里的.活都荒废了。这样不行！对于一个这样的家庭来说，在这样乱下去，岂不是连吃饭都不用了？最后，夫妻俩不得不决定这个孩子的去留。可是，对于这两个四十多岁才有了那么一个女儿的老人家来说，割离自己的骨肉，又是怎样的锥心刺骨啊！

　　还好，他们有一个朋友，他很富有，就是一直没有孩子，是不是要把孩子过继给他呢？夫妻俩一直在考虑着……

蜻蜓的作文10

　　我有一只竹蜻蜓，它有绿色的翅膀和紫色的身体，很漂亮！

　　不过，它到我身边的时候，却常跟我作对。比如，我想让它向上飞，它偏要往下；我想让它往左飞，它偏要向右。它还爱攻击人。攻击人后，还会假惺惺地说一声哈哈，我只是亲了你一口，这让你想发火又发不出来，憋着，难受！我准备驯服它了，让它好好听我的话。

　　驯服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想寻找它的弱点，没想到它竟从我手上逃出来。待我再次抓到它时，自己却脚下一滑，跌倒了。本想驯服它，却被它反过来教训了一顿，真恼火。

　　我不甘心，爬起来，现在我不想温柔驯服它了，必须给它点颜色看看才行。我要让它自己冲向地面，撞个头破血流。我将竹蜻蜓头朝下，使尽浑身力气搓它，猛一放手，它便像脱缰野马一样向地面冲去。可是，眼看就要撞上地砖时，它却打了个转飞向天空，还顺路打了一下我的鼻子，幸亏我眼尖避开了，不然的话，我的眼睛说不定会被它打瞎的。

　　顿时，我火冒三丈，打了它一巴掌。快速旋转的.竹蜻蜓被我打得昏头转向，像断线风筝一样飘向地面，落在我脚边。我把踩住，它才害怕了，发出了我投降，我投降的求饶声。

　　不用酷刑时，这调皮的竹蜻蜓还真的不听话，当我毫不留情时，它才变得乖巧了。现在，只要我的手用力搓，轻轻放，喊声往上飞，它便像有北斗导航一样乖乖飞向天空去；当我喊声回来，它又能精准飞回到我手里。

　　驯服了的竹蜻蜓再也不敢调皮捣蛋了，还常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。

蜻蜓的作文11

　　过年了，街上有很多很多的玩具摊，让小孩子们流连忘返。这一天，妈妈也给我买来了三个竹蜻蜓，虽叫“竹蜻蜓”，可它们都是塑料做的，有红色的螺旋浆，绿色的手柄，漂亮极了。

　　见到它们，我就爱不释手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起来，双手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓动双手，竹蜻蜓就会往上飞去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，这是为什么呢？我急忙去请教爸爸，爸爸拿着竹蜻蜓，一边让我观察，一边说：“你看，竹蜻蜓的两个螺旋浆不是平的装在手柄上的，它们一边高一点，一边低一点，就像电风扇的页子……”，“那为什么要这样做呢才能飞上去呢？”还没等爸爸说完，我又急着问，爸爸拍拍我的脑袋，接着说：“因为只有这样做，竹蜻蜓旋转时，空气就能从螺旋浆高一点的一边向低一点的一边流动，产生一种向上的浮力，旋转速度越快，产生的浮力就越大，当浮力大于竹蜻蜓本身的重量时，竹蜻蜓就会飞起来了，当竹蜻蜓越转越慢时，浮力越来越小，它就掉下来了。如果转反了，螺旋浆旋转产生的不是向上的浮力而变成了向下的推力，所以它就会一头往下钻了。”解释完这些，爸爸还和我们一起比赛，看谁转的`竹蜻蜓飞得高，结果当然是爸爸赢了，因为他的力气最大，转动竹蜻蜓的速度最快，飞得也越高。

　　最后爸爸还告诉我们，人们就是利用竹蜻蜓的原理发明了直升飞机，为人类作出了巨大的贡献。“啊！”我和哥哥都发出了感叹，原来一个简单的玩具中不蕴含着这么重要的科学原理啊。以后我们一定要注意观察，在游戏寻找出更多的科学原理。

蜻蜓的作文12

　　在大自然中，有很多动物是我喜欢的，例如：螳螂、蝉、青蛙、蜻蜓和蚱蜢。其中我最喜欢的是蜻蜓。

　　蜻蜓是一种会飞的昆虫，它是蚊子、苍蝇的天敌。它有一对眼睛，每个眼睛都由无数个复眼组成。在眼睛往后一段，便是它的身体了。有些蜻蜓身子的颜色很复杂，有绿色、蓝色和黑色。我和蜻蜓第一次“见面”时，是在上初中之前的一个假期。

　　那天，我和父亲、母亲一起去姥姥家，在姥姥家时我看见了几只蜻蜓，我决定和父亲去姥姥家旁边的一条小河去抓蜻蜓。我们去车里把网兜拿出来，那本是用来捉鱼的，但我们要用它来抓蜻蜓。

　　于是，我们向小河出发，到了小河边，我发现了很多只蜻蜓。我们蹲在草丛里，等着蜻蜓来。不一会儿，有几只蜻蜓飞过来，我们待它飞到我们上方时，用力扣下去，抓住了两只。我们在天黑之前抓住了十只。其中有一只很特别，它的身体是蓝绿相间的.，且个头要比其他品种大得多。回到姥姥家后，父亲把绳子系在这只蜻蜓的身上。我把绳子的另一端系在我的手指上，然后把蜻蜓放开，它就拼命地向上飞。它的力气太小了，根本拉不动我。

　　玩了一会儿，我突然想起老师说过的话：蜻蜓是益虫，还为人类实现飞行梦做出了重要贡献――飞机的发明，现在由于人类对自然环境不断破坏，蜻蜓的数量和种类越来越少。我们不应该伤害它。现在我觉得很后悔，后悔自己没认真听老师说的话，后悔抓了这么多的蜻蜓。于是我把蜻蜓全部放飞了，更祈祷它们不被别人抓到。

　　蜻蜓，是我的良师益友。虽然它没有语言，但它教会了我很多知识，给我带来了无限乐趣，伴着我度过了幸福的童年时光。

蜻蜓的作文13

　　我上幼儿园中班时，住在乡下。那时我年纪还小，对乡下的一切都是那么好奇，我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而微笑；我会挥舞着树枝，赶鸡赶鸭；我会为了抓住小鸡，而被母鸡追逐。

　　有一天，妈妈带我去附近的山上玩。我在前面走着，看到了一只漂亮的蜻蜓。它的身体绿油油的，两对翅膀在太阳光照耀下，闪着金光。我被这只漂亮的绿蜻蜓迷住了，我情不自禁地追了上去。我想将它抓住，放到我的瓶子里，供我欣赏。这只蜻蜓非常狡猾，当我刚走近，它就往前飞一小段路，飞完一小段，它就悬停在半空，等我追上来，它又往前飞。不知不觉地被它带到了一片绿油油的“草地”（其实是一个小湖，只不过上面都是浮萍，看不到一点白色的地方），它停在“草地”上展示自己的美丽。我实在是太想抓住它了，便一步跨到了“草地”上。谁知当我的脚刚碰到“草地”时，整个身体便坠入了水中。我呛了几口水，双手拼命地向四周抓，希望抓到妈妈的手或湖岸。可能是上帝保佑我，我抓到了岸。我向前一扑，整个人趴在了岸上。我长长地“吁”了一口气，要不是抓到了岸，恐怕要姓命难保了。

　　回到家后，妈妈把我的.湿衣服脱下来，给我换上新的衣服，然后问我:“儿子，你怎么掉水里的?”我只好硬着头皮把事情的来龙去脉讲了一遍。妈妈听了哈哈大笑，她摸着我的头，面带微笑地说：“儿子，好奇是好的，但在不知虚实的情况下，不要用身体去尝试,知道了吗? ”“知道了。”我红着脸，难为情地低下了头。

　　从那以后，每看到草坪，不管是真是假，我都会拿块石头，扔过去，沉下去就不是草坪，没沉就是草坪。

蜻蜓的作文14

　　若说蝴蝶是一位穿着舞衣的女子，那么蜻蜓就是一个穿着西装的总裁。

　　蜻蜓给人的感觉既干练又利索，动起来的时候给人一种高傲，但落到枝头的时候，安静沉着，好像谁都不能打扰到它。

　　这是我长大后对蜻蜓的一种评价，要知道我童年的时候可不会想这么多，那时候我瞧见蜻蜓唯一的想法就是：抓住它。

　　童年的时候，就是我们一群小孩在一起疯玩的时候，我们在田野间奔跑，在山林中乱窜，我们喝着山泉，吃着野果，当然看到蜻蜓这种这么正经的生灵，免不了的我们会去追赶一番。

　　“有蜻蜓，还是红蜻蜓！”一声呼喊，将我们的视线都转向了一侧，只见一只红色的蜻蜓正静静的立在一根枯枝上，枯枝延伸在那一片绿草之外，蜻蜓就这么显眼的出现在半空中。

　　我们相互对视，心有灵犀，立即从四处将蜻蜓包围，然后踏着小步子朝着它靠近，我们放缓呼吸，蹑手蹑脚，目标就只有一个，就是不能让蜻蜓跑了。

　　我们离得越来越近，近得我甚至能看到蜻蜓透明的翅膀上那些纹路，我们都全神贯注的望着它，心都绷紧了起来，见着蜻蜓还没有动，我们又互相使了个眼色，渐渐的`伸出我们的爪子，心里默数着一、二、三！同时朝着中间的目标抓了去……可现实总不能如我们意，不知道是我们太笨了，还是蜻蜓太聪明了，它麻利的从我们的缝隙中飞了出去，然后就这么稳稳当当的飞走了。

　　我们这群小孩可没那么容易就放弃，一脸兴趣的又朝着飞走的蜻蜓扑了去。原本我们是想抓住蜻蜓的，可追着赶着就是抓不住，但我们却也不恼，反到就像是发现了一件极其有趣的事情一样。

　　抓蜻蜓，最后我们还是没有抓到，不过却度过了一个愉快的一天。

蜻蜓的作文15

　　那天，在音乐课上，我无意间在窗外看到，一只，两只蜻蜓悄无声息地飞来了，在空中盘旋。那么轻盈，那么灵活。接着，有更多的蜻蜓飞来了，它们在窗外跳着圆舞曲，在树枝间环绕，仿佛不是他们在飞，而是风将它们托起似的。那薄如纱的透明翅膀，活像一副艺术品。透过这薄薄的翅膀，我仿佛看到了孩提时代的我，看到了那跃动的'身影……

　　那约莫是我四岁时的事了。那一天下午，我在外婆那儿嬉戏玩耍。外婆像变戏法似的“变”出一只还在动弹的蜻蜓，我欣喜若狂，小心翼翼地捏着蜻蜓那两片薄薄的翅膀，生怕将它弄碎了。天真的我认为，蜻蜓能带我飞上天空，于是，便找了根细绳，将细绳轻轻系在蜻蜓身上。我一松手，蜻蜓就“嗡”的一声飞上了天，我拉着细绳的另一头，在院子里跑着、跳着，妄想着让蜻蜓带我飞上天空……风，在我耳边“呼呼”作响，轻轻滑过脚踝，好像真的飞起来了呢！笑声洒满了草地，洒满了树梢……

　　忽然，细绳松了，蜻蜓挣脱了绳子，在半空中盘旋着，在树枝间环绕，风，将它托起，越飞越高，那两片翅膀一闪一闪的，最后成了在暮色中闪烁的星光……

　　风，吹进来了，在我耳畔“呼呼”作响，我感觉好像又回到了孩提时代，又回到了那个装载了我美好童年记忆的院子……

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