贴鼻子作文

时间:2024-02-15 16:32:16 专题作文 投诉 投稿

(通用)贴鼻子作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的贴鼻子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(通用)贴鼻子作文

贴鼻子作文1

  今天,我们玩了一个游戏,叫贴鼻子。规则是一个人蒙住眼睛,转几圈后,再将鼻子贴到小猪的脸上。听起来似乎很简单,可是玩起来却没那么容易。

  开始游戏了,先是黄子铭玩。他被蒙住了双眼,转完十圈后就东倒西歪,左摸一摸,右摸一摸,看得我们哈哈大笑。

  好不容易他摸到了门,在我们七嘴八舌的引导下,他又继续往左边走过去,他的样子就像一只螃蟹,横着身体,小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前,我们大叫:“左边!”“不不,右边……”又有人大声指挥着。

  此时的黄子铭不知道到底贴在哪里,于是他就胡乱一贴。没想到他的运气这么好,一下子就贴到了鼻子的`位置。大家一个个都在那欢呼着,好不热闹!

  轮到我了,我有点紧张,老师用红领巾蒙着我的眼睛,就像谁把灯关了。我也像黄子铭一样,跌跌撞撞地往前摸索着。最后他们你一言我一语地提醒,我实在受不了了,也就随随便便地贴了个地方。

  摘下红领巾一看,哎呀,我居然把鼻子贴在了小猪的右脸颊上,惹得全班哄堂大笑,我也不好意思地跟着笑起来。

  今天的游戏真有趣,我喜欢这边玩边学习的课堂!

贴鼻子作文2

  上课了,老师在黑板上画了一个小丑。高高的帽子,大大的耳朵,可无论怎么看我都觉得不舒服,原来他少了一个红鼻子,所以今天我们就来给这个小丑贴鼻子。“谁想给小丑贴鼻子呢?”张老师一问,所有同学都举起了手。

  “你来。”老师点了我的名字。我就走了上去,蒙上红领巾,转了三圈以后,我感觉眼前一片乌黑,像是在盲人摸象。我伸着两只手,左摸一下右摸一下,在我摸到黑板时,教室里一下子炸开了锅。“往上往上,往左往左——————”不同的方向都给他们喊了出来。我犹豫不决,是听他们的呢,还是听我自己内心的呢?最后决定还是听我自己的.,我就一锤定音。这时我听见同学们惊讶的语气,“哇,好厉害呀!”解开红领巾一看,我把鼻子贴在了正确的位置上,我心里顿时乐开了花,一蹦三尺高。我高兴地回到自己的座位上。

  接下来有的同学成功了,有的失败了,不过毕竟还是一场游戏,没什么大不了的,嗯,这真是一节叫人愉快的课呀。

贴鼻子作文3

  今天,我们教室里来了一位新朋友。他的穿戴和服装很奇怪,他头戴一顶红黄相间的三角帽,三角帽顶上还有一个紫色的圆溜溜的球。

  他的眉毛更奇怪,是三角形的。他的左手握着一束五彩缤纷的气球,右手摆出了一个手势,好像是在说:“我已经满6岁了。”还穿着牛角面包一样的鞋子。 可是这样一个漂亮的小丑缺少一个鼻子。这节课,施老师让我们 给他贴上鼻子。.

  首先上场的是张瑞林,施老师用红领巾蒙住张瑞林的眼睛。施老师拉着张瑞林转了三圈后,张瑞林头昏眼花,一会跑到贺宛淇那边去,一会到施老师那边去。施老师连忙说:“不要过来!不要过来!”

  张瑞林连忙后退,只见张瑞林迈着碎碎的步子向讲台走去。张瑞林走到黑板面前,摸摸黑板,突然他摸到贴在黑板前的.小丑的画像,他把鼻子贴在了小丑的手旁边。在下面的观众哄堂大笑,张瑞林的脸也红了。

  我们再来看看周业寻的表现吧!只见周业 一步就迈到凳子上。右手拿磁铁一贴,鼻子不偏不倚 地贴在小丑的脸上。这时,下面的观众连忙说:“贴中了!贴中了!

  这节课真是太有意思了!

贴鼻子作文4

  今天上午,上作文课时,胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。

  老师先在黑板上画了一张笑脸,眼睛和嘴巴都有了,可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师,所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。

  老师先说游戏规则:蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的笑脸贴上鼻子。

  游戏开始了,我印象最深刻的人是胡牧轩,它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的`脸,还以为是黑板上的笑脸就去贴,我们全都哈哈大笑,有的人甚至都笑得在地上打滚。

  到我的时候,老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑,我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示,才把我引向正确的方向。最后,我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受,我说:“当老师把我的眼睛蒙上的时候,我就像掉进了黑暗的深谷,多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。

  原来,贴鼻子这么好玩啊!

贴鼻子作文5

  今天,张老师在黑板上画了一个小丑,不过他没有鼻子。张老师说,游戏规则是蒙上眼睛原地转三圈,走到你觉得最合适的位置,贴上鼻子。大家纷纷举起手来,张老师点了一位小男孩儿,他走上讲台,张老师把他的眼睛蒙上,转了三圈。他摇摇晃晃地走上讲台,把鼻子贴在了脸上,我们哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了,都笑起来了。

  下面一个是我来贴鼻子。我走上讲台,老师把我的眼睛蒙上了。我摇摇晃晃地走到黑板前。同学们叽叽喳喳的,有的说;“上面,上面。”有的说;“左边,左边。”还有的说右边右边。我此时六神无主,“当”一下贴上,我就下定决心了。教室里一下子哄堂大笑,我拉下眼罩一看,也笑了起来。原来我把鼻子贴成了小丑的.脸上,像个二郎神。

  老师又请了几位同学,有的成功了,有的失败了。无论成功还是失败,我们都很喜欢这次游戏。

贴鼻子作文6

  一天,老师给我们上了一节非常有意义的游戏课。

  游戏开始了,老师在黑板上画了一个娃娃头,可是,没有鼻子。同学们都惊讶地问:“老师,这个娃娃怎么没有鼻子呢?”

  老师 说:“这个娃娃本来就没有鼻子,就是让你们来贴鼻子的。”

  老师又说:“谁想第一个上来贴鼻子呢?”于是,我马上举手。老师就让我上来贴。我走上讲台,老师拿了一块红布把我的眼睛蒙上了。我摸索着黑板上的娃娃,一心想着能贴成功。可是,同学们喊着上.下.左.右。一会儿,我就不知道哪儿是哪儿了。我只好心一横,随便贴一个地方算了。可是,我刚一贴上,同学们就开始哈哈大笑。我把红布取下来一看,原来是我把鼻子贴在脸上了。我不好意思的走下了讲台。

  于是,老师又喊了一位同学上去贴。那位同学刚一上去,下面又是上.下.左.右的声音。结果,这个同学把鼻子贴在嘴巴上了。又是一阵哄堂大笑。老师又喊了第三位同学,还是上.下.左.右贴的声音,这次他们说对了,那位同学也贴对了。这下是一片雷鸣般的'掌声了。

  游戏结束了,虽然我这次贴错了,可我玩的还是很开心。

贴鼻子作文7

  “加油!加油!我一定要贴到鼻子!”我自言自语地鼓励着自己。

  当纱巾把我的眼睛遮住时,眼前一片漆黑,我心里非常紧张。当我把鼻子贴上去时……哎呀!没贴着。我的心里很伤心难过,现在只有垂头丧气地坐到位置上看别人贴鼻子了。潘佳怡贴鼻子时,左转三圈,右转三圈,而我也不例外。她肯定也是晕头转向的'了。哎呀,又没贴着,只差一点点了,真是可惜!

  又一个同学上来了,忽然她贴着了。我们千呼万唤,都嚷着还要来一次,可惜没有机会了。

  班长上去了,他又要左三圈,右三圈,他走到黑板前,东摸摸,西摸摸,还是没摸到,真遗憾!

  又有一个同学上去了,是个新同学,他到黑板前东摸西摸,摸呀摸呀,他贴到了一个地方,拿下围巾,一看黑板,贴到了!他高兴极了,蹦蹦跳跳地回到座位上。

  所以,我们整个班级只有三个同学贴到了鼻子,他们是:程丹洋、吕沛遥和另一个新同学。他们真棒!我们在下面由衷地替他们欢呼。

  这个游戏可以锻炼我们的估计判断能力,还提高了我们的作文兴趣,这真是一次好玩的游戏!

贴鼻子作文8

  星期一,在英语课的最后十分钟,老师跟我们做了一个有趣的游戏,叫贴鼻子。游戏规则是;一个人拿着一个纸鼻子,先原地转三圈,然后贴在老师画得人头上。

  游戏规则讲完后,大家争先恐后地举起手,好像是一群争肉的恐龙。第一位挑战者是朱开元,老师用毛巾把他的眼睛蒙住,然后又让他原地转了三圈,只见他犹豫了一会,最后下定决心把鼻子贴了上去,顿时同学们哈哈大笑起来,他赶紧拿掉毛巾一看,说:“啊,我竟然贴在了下巴上了。”接着自己也笑了。接下来的挑战者就是我了,刚转完三圈,我就觉得天旋地转起来,我拿着鼻子站了好一会,最后心想:随便贴个地方吧。我贴好以后,教室里鸦雀无声,心想:我肯定贴正了。可是当我拿下毛巾一看,竟然贴在了眼睛上,吓了我一跳,“真是惨败啊!”接下来的几位同学,有的贴在嘴上,有的'贴在耳朵上,还有的贴在眉毛上,笑得同学们前仰后合。

  大家玩得正开心,“叮铃铃!”下课铃响了,游戏也结束了,唉!我真希望再多玩几分钟。

贴鼻子作文9

  上课了,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。

  它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说:“请跟我贴个鼻子吧。”

  同学们看了看,说:“周老师,它怎么没有鼻子呀?”

  周老师说:“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听,开心极了。老师要点名了,同学们都把手举的高高的,好让老师看到自己。

  周老师一点就点到了洋博涵,只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再让他转三圈,没想到他竟然晕了,不知道黑板在哪里,差一点就摔到了讲台前,还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次,仍然用红领巾蒙住他那明亮的.眼睛。让他转三圈。这次他镇定了,但是他贴贴贴,还是把鼻子贴错了,把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉:“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。

  今天,通过这件事让我知道了:做任何事都不能慌张,要保持镇定。

贴鼻子作文10

  今天下午放学回家做完作业,我和姐姐玩起来了贴鼻子的游戏。

  姐姐拿起一块白板,用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫咪。小猫咪椭圆形的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛,头上还装饰着一个美丽的.发卡,就是少了鼻子。我在纸上画了一个扁扁的鼻子,用剪刀剪了下来,贴上胶水。

  开始玩贴鼻子了。姐姐用红领巾蒙上我的双眼。呀!眼前一片漆黑,什么都看不到了。我小心翼翼地走上前,伸出双手去摸白板。这时候姐姐还在我前面阻挡,给我增加了难度。我东摸摸西摸摸,该贴哪儿呢?我磨蹭了好半天,才把鼻子贴上去。刚刚贴下去,姐姐就哈哈大笑起来,一边笑一边喊:“奶奶,快来看呀!小原把鼻子贴到猫的眼睛上了。”奶奶连忙走了过来,一看也乐了。

  我觉得有点不对劲,连忙把红领巾摘下来。一看,果然猫的鼻子贴到的眼睛上,这只猫看起来太搞笑了,我也不由自主地笑得直不起腰来。贴鼻子的游戏实在是太有趣了!

贴鼻子作文11

  今天是10月25日,习老师像往常一样往讲台上一站,说:“同学们,我们再来玩以前的贴鼻子游戏,重新写一篇更好的日记,好吗?”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说:“有一个宝宝,他有一双大大的眼睛,桃红的小嘴,但他没有鼻子,所以要帮他装上一个鼻子”。

  首先由我开始,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,我非常紧张,老师让我拿着磁铁当鼻子,领着我去贴鼻子,我东摸摸,西摸摸,不知贴哪儿好,想贴又不敢贴,怕贴错,最后我还是紧闭眼睛贴上去了,同学们都说我贴对了,我拿开红领巾一看,哎呀!鼻子贴到嘴巴上了,同学们哈哈大笑,我的脸都红了,自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的`时候,有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点,习老师叫我们为胜利者鼓掌,其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点,我们还是为他们热烈地鼓掌了。

  这个游戏真好玩,我太喜欢了!习老师啊习老师,我跟你学作文真有趣啊。

贴鼻子作文12

  “让我来,让我来!”几个同学大声叫着。原来,我班同学正在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的,老师画了一个大头娃娃,有头发、有眼睛、有耳朵,还有一张大嘴巴,美中不足的是没有鼻子。这个鼻子就需要我们把它贴上去。

  第一个上去的是中队长王玉莹。班长用红领巾给她蒙上眼睛,让她转三圈。只见中队长一步一步到大头娃娃跟前,在她认为是鼻子的`地方一贴,可下面的同学却大声喊起来:“偏左了,偏左了!”无奈,中队长又拿起鼻子,把鼻子往右边一贴。刚准备扯下布条,可下面的同学又喊起来:“偏右了,偏右了”中队长又把鼻子往左边贴了。这时传来一阵笑声。中队长扯下布条一看,啊,鼻子不但没对号入座,还使大头娃娃成独眼龙了。她也情不自禁笑了起来。

  轮到我了,我惊惶失措地上去把鼻子一贴。可下面的人又叫往下往下。我随手一贴扯下布条,咦?怎么在嘴巴上了这不证明我刚才是贴对的吗?

  最后,贴鼻子的游戏在同学们爽朗的笑声中结束了。有空你也找几个好伙伴玩玩,真的很好玩噢!

贴鼻子作文13

  “哈哈哈……”海棠作文的教室里传出阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩“贴鼻子”的游戏呢!

  游戏规则是先用红领巾蒙住双眼,其次在原地转三圈,再把“鼻子”贴在图上正确的地方。上前“贴鼻子”的同学从蒙着眼睛前进开始计时,必须在一分钟内完成任务。

  首先,上去的是王月,老师用红领巾把王月的眼睛蒙住,把圆圆的.“鼻子”给了王月,她转了三圈之后,摇摇晃晃地走着,“鼻子”一会往上,一会往下,一直不确定位置。这时,台下的同学有的说:“往上”,有的说:“往左”,还有的说:“往右”。把王月弄得手忙脚乱,于是她随便贴了一个地方,结果,她贴到了笑脸的眼睛上,台下一阵大笑,她把红领巾摘下来,连自己都笑了……

  终于,轮到我了,老师把红领巾给我蒙上,我拿着笑脸的“鼻子”,摸着黑板上的笑脸,我不知道应该贴到哪里,旁边的同学一直在提示我,我把“鼻子”贴了上去,台下传来一阵掌声,我把红领巾摘了下来,一看,原来贴对了,于是我开心的笑了。

  在我们的欢声笑语中游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡。

贴鼻子作文14

  上课了,蔡老师乐呵呵地走进教室,说:“今天,我们来玩一个游戏。”她转身在黑板上画了一个大大的人头,然后又说:“这个游戏的名字叫贴鼻子。”教室里一下子炸开了锅,大家兴奋得又跳又叫。

  游戏开始了,大家都把手举得不能再高。可老师请了成扬上讲台玩,大家都发出了“唉”的声音,我也挺失望的,老师怎么不叫我呢?

  老师先用红领巾把成扬的眼睛给蒙住,然后扶着她在人头画前面转了三圈。老师把“鼻子”给了成扬。她开始贴“鼻子”了。只见她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸,还是不能确定“鼻子”的最佳位置。接着,她又摸索了一会儿。最后,她的手停在了耳朵那儿,她以为是鼻子的位置了,就把手中的鼻子贴了上去。全班同学立刻哈哈大笑起来。

  老师又请了一些同学贴“鼻子”,他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上,有的.把“鼻子”贴到眼睛上,有的把“鼻子”贴到额头上,有的还把“鼻子”贴到了人头外面??

  下课铃声响了,虽然我没有玩到游戏,但还是感到很快乐。

贴鼻子作文15

  下午第三节课,老师在黑板上写了“贴鼻子”几个字。同学们见了都露出“丈二和尚摸不着头脑”的表情,纷纷议论开了:贴鼻子?什么是贴鼻子?我们每个人都有鼻子还要贴什么呀?只见老师又在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃,更引得大家哈哈大笑。老师示意大家安静,微笑着作了一番解释。哦,原来是让我们帮黑板上的小娃娃贴个鼻子呀。我觉得这个游戏一定很好玩,心里期盼着快点开始。

  终于,第一个同学蒙着眼睛站到了娃娃前,我抿着嘴唇、瞪大眼睛紧张地注视着他的右手,拳头紧握着,心里叫喊着:“往上点,往上点,往上点啊!”他要落笔啦,我紧张得闭上了眼睛。突然“哈哈哈”的'笑声震动着我的耳膜,我睁眼一瞧,啊?娃娃的鼻子长到下巴上了,“哈哈哈,这娃娃怎么呼吸啊?”我忍不住大叫起来,“太有趣了!真好玩!”

  同学们接二连三地上台“贴鼻子”,一时间,笑声、掌声、尖叫声快要把屋顶掀翻了。

  “贴鼻子”真有趣,我心里默默期待着下周五的到来!

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