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(精华)关于团结的作文15篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的关于团结的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于团结的作文1
一天早上,一群活泼可爱的小鸡去绿油油的草地里捉虫吃,一只小黑鸡------豆豆嘴里嘀咕着:“在这里捉虫子多无聊啊,还不如去其他地方玩一玩。”说着他就离开了鸡群。
豆豆刚走到篱笆前,被一只大花猫看见了,想:“我好几天没吃饭了,今天我可以饱餐一顿了。”说着就向豆豆扑去。豆豆看见大花猫吓得出了一身冷汗,连忙喊救命呀!
其它小鸡听见了豆豆的叫声连忙赶过来,看见一只大花猫正想吃豆豆。小鸡们赶紧用尖尖的嘴巴去啄大花猫。大花猫只好逃了。
豆豆红着脸低下头说:“我错了,我以后不再做离群的`小鸡了。”小鸡们聚在一起,欢快的跳着胜利的舞蹈,边跳边唱:我们是一群欢乐的小鸡,我们是相亲相爱的一家人,团结互助是我们心中的力量。
关于团结的作文2
大家都知道蚂蚁是一个很小很小的动物,可蚂蚁却可以搬的动比我们人类搬不动的东西。可单凭一只蚂蚁是不可能把那么重的东西给搬动的,必须要有很多的蚂蚁才能。
有一次,我在院子地下玩,看见了很多黑压压的`个动物在一个地方搬运东西,仔细一看,原来是一只比细菌还小的蚂蚁,看那只蚂蚁好像在那里搬运一粒米,可是那米实在是超乎了蚂蚁的想象,那里米等于那只蚂蚁的3-4倍,可就在这时,我看见了一大群黑压压的大批人马,原来是蚂蚁援军呀。蚂蚁队长把那里米抬到了大本营里,剩下的几只蚂蚁就在周围观察,看看是否有其他剩余的粮食。终于,在一个地方看见了一块大面包,蚂蚁旗手吹起了大号,轰轰轰!一大群蚂蚁酒在面包底下,一个接一个的在那里抬起面包。终于,在一大群蚂蚁的努力下,那块大面包终于被蚂蚁给搬走了。
看到这时,我不经想到了一个成语:团结力量大。
关于团结的作文3
一天,蚂蚁小涛出来找食物吃。忽然,它闻到一股香气,扑鼻而来,它顺着这股香气爬过一条又窄又小的路,穿过叶间小道,看见小草被一个东西压弯了腰,心想:香味是这里来的,会是什么呢?
于是,它使出浑身解数抓住了一棵小草,跳上去一看,它惊住了,小涛欣喜若狂。因为,这块骨头已经够它们一家吃好几顿。它心里高兴极了,可是,该怎么搬这个庞大的骨头呢?小涛突然想到了一个好办法,它一路跑回去,遇到了好多同伴,它们碰了碰触角,小涛的同伴就明白了。
小涛就像跑回来搬i救兵一样,不一会儿,一群浩浩荡荡的'蚂蚁大军出现在骨头旁边,蚂蚁群一边扛着个庞然大物,一边喊着号子缓缓地向前走着。一分钟,十分钟,一个小时······
仿佛过了一个漫长的世纪,蚂蚁们终于把骨头扛回了家,吃上了一顿美味可口的大餐。
小小的蚂蚁能搬动比它们大几十倍的骨头,团结的力量可真大啊!
关于团结的作文4
今天,老师带着我们玩了一个游戏,规则如后:两个人背靠背的坐着,手不能碰地,要求两个人必须同时背靠背站起来。
我认为这个游戏的难度就在于要求不能碰地,还要背靠背站起来。我认为这个游戏讲究团结,如果一个人先起,一个人后起,那就游戏就失败了,如果力量不均匀,一个人胖,一个人廋,那么胖的人起来后,廋的人就起不来了。
我们在生果力量不均匀,一个人胖,一个人廋,那么胖的人起来后,廋的'人就起不来了。
我们在生活中也是这样,要知道:一个人的力量终究是有限的,要想成功,需要大家一起团结合作。如果一味的只考虑自己,而忽略他人,那受害者可能就是你,相反,团结合作,获利的人就是全班。
关于团结的作文5
星期天,我和朋友们在小区的花园里玩,在玩的过程中,我在一个小洞外差点就踩到蚂蚁了,那可是一个小小的生命啊!
这两只蚂蚁好像在找什么?我觉得很好奇,所以就决定要观察它们。哦,原来是在找食物啊!解开谜底,我很兴奋。我发现它们往苹果皮的路赶,它们走到苹果皮面前,搬了搬苹果皮。我想应该苹果皮太重了,所以搬不动苹果吧。它们又回去洞里叫同伴出来搬苹果皮。我站在洞外,看了看小洞,差点被这群蚂蚁惊呆了。刚才那两只蚂蚁叫了一大群蚂蚁朋友出来,它们的脚步是那样的整齐,前后左右都能对齐。它们又来到苹果皮面前,再次把苹果皮搬了一下,蚂蚁应该觉得可以搬回洞里了,在路上我仿佛听见蚂蚁们“1..2,1..2”的'叫着,它们就是这样把苹果皮搬回洞的。我看了很久,它们都还没有搬回洞里,我觉得这群蚂蚁很劳累,但它们是团结的,我很佩服它们。
我知道蚂蚁团结一心力量大,真很有趣!
关于团结的作文6
课上做团结,课下讲团结,弄不好名为团结实为“困解”,“团”加一撇就变为“困”,怎样解这一“困”呢?
首先,我们的座位是一圈人围着八张桌子座,不就像四周修筑城墙的丽江城了吗?这样的座位安排当然有利于团结,可有些组领导不好就是一盘散沙了。其次,人员的分布也不是太合理,有些组差生太多,他们总是一言不发。还有,积极性,要团结好就得调动组员的`积极性。可组员的积极性需要老师和同学的共同努力。最后,我留下一句话:“团结”加一撇可以变成“困结”,可“困结”少一撇则就变为“团结”了。
病因好找,医起来可难了,希望我们的组长用心治疗我们的组病。
古人云:删繁就简三树秋,领新标异二月花。课改,看来还得让我们领会一下“团”与“困”的内涵。
关于团结的作文7
今天,是运动会的第二天,在这天所有的项目里,最,吸引我的就是拔河比赛。然而,这次比赛也让我知道了什么是团结。
“预备——开始!”
随着裁判员的一声令下,双方拔河选手们开始了激战,震耳欲聋的加油声在我耳边回荡。看!我班杨阳的那双肥胖的大手紧抓住绳,身子向后仰,两脚不停的来回摆动,脸上露出了狰狞的面孔,豆大的.汗水一滴一滴的落在地上。而王文超呢?他却是紧绷着脸,双手呈弓形,眉头拧成了一个疙瘩,不停地咬着牙,使劲拔……双方僵持了一分钟,却还没分出胜负,赛场上的加油声一阵高过一阵。终于,由于我方不知哪几个女生突然松了手,让对方抓住了这个机会,一举把我们攻下。拔河比赛过后,选手们互相埋怨,互相推却。而我认为,我们班为什么输,就因为我们班不团结,人齐心不齐。所以我们才会输。
我希望,我们班以后要团结互助,要有像小蚂蚁一样的精神,团结友爱,互帮互助,创造一个和谐的班集体!
关于团结的作文8
那是我们开学的头一天,我们高高兴兴地去上学,到了学校,我们开开心心地等待我们那新来的老师。后来,老师终于来了。我们非常喜欢这位老师。我们的老师让我们站好队,下去拔草,我很兴奋,因为我喜欢劳动。老师带我们下去了,我们立即开始拔草,有的在拔草,有的在那里休息,尤其是我们班的女生,我跑过去,告诉她们,你们赶紧干活,因为只有团结的力量,就会早日完成。他们立即干起了活。我很开心。我也干了起来。这是我最深刻也是我最难忘的事情。我很喜欢这个团结友爱的班集体。但我更喜爱我那和我们团结友爱的.老师。
我爱您!老师,您是我们心目中的英雄,我们班一您为荣,我们会一起努力,达到我们想要的目标,感谢您!老师。
关于团结的作文9
这个暑假,我读了一本名叫《柳林风声》的外国名著,它使我受益匪浅。
这本书是英国著名儿童作家格雷厄姆的经典作品,这是一个由柳林、河流以及稳重老练的獾、聪明细心的水鼠、机智勇敢的鼹鼠和放荡不羁的.蛤蟆构成的神奇世界。
其中《浪子回头》这篇文章最让我受益。它主要讲了鼹鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黄鼠狼和白鼬占领后,四个好朋友团结一致,通过了秘密通道夺回了地盘的事。从中,我懂得了:只有团结一致才能战胜一切困难险阻,最终取得胜利。
在生活中,我们处处都需要团结。比如在拔河比赛中,我们的团队要齐心协力,向一处用力,这样才能胜利在握。在坏人面前,我们要分工合作,用机智勇敢、沉着冷静来战胜可怕的敌人。
《柳林风声》这本书使我知道了团结就是力量,使我知道了人心齐、泰山移的意思。我一定会向书中的獾、水鼠、鼹鼠和蛤蟆学习,学习它们那团结一致的精神!
关于团结的作文10
春游的活动很多,但是让我感触最深的还是煮花生。
我们来到了第七个活动区域,那里有许多口锅。“这次是让同学们煮花生,”教官说,“不愿意煮的同学可以去休息。”一开始,同学们都精神抖擞:有的抱柴火,有的扇风点火,个个都手忙脚乱。
不大一会儿,有的人想放弃了,到树阴底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、刘鑫泉、弥天昶和邓磊等同学还在忙碌地干着,不放弃。
不久,邓磊将花生捞出来,放进盆里,端给老师品尝。可是……还没熟!我们就继续煮。
这次,好多同学都参加了:我来抱柴火,王路加拿来大扇子扇风等等。不一会儿,又煮好了,这次真的.煮好了。我们就各自品尝了自己的劳动果实,我们认为这是最甜的果实了!
通过煮花生,我知道只有团结一心,才有丰功伟绩!
关于团结的作文11
清晨,天气晴朗。工蚁小华兴致勃勃地去外面找食物。
它一边爬,一边东张西望。忽然,一股香味扑鼻而来。小华吸了吸鼻子,心想:这是什么味道?怎么这么香,一定是个好吃的东西吧!它来不及多想,就快速地绕过一个小土块,来到了一条叶间小道。工蚁小华闻到香味就是从上面飘下来的,于是它使出浑身解数抓住一根小草爬了上去。没爬多远,小华就看见一块庞大的`肉骨头静静地躺在草丛中。
小华欣喜若狂,它想:这么大的肉骨头够我们一家子吃一个月了!此刻工蚁小华想把肉骨头抬起扛回家,他费了九牛二虎之力,肉骨头仍然纹丝不动。它只好围着肉骨头转了一圈,就急匆匆地爬走了。不一会儿,一群浩浩荡荡的蚂蚁大军向肉骨头爬来了。原来小华搬救兵去了。蚂蚁大军高高兴兴地扛起肉骨头,缓缓地向蚂蚁洞爬去······
通过这件事情让我明白了:一个人的力量很渺小,只有团结力量才会大。
关于团结的作文12
很久以前,突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁。那是它们的家园。它们对水很敏感的,因为它们天生就不识水性。天上要是下大雨,它们就能提前预知,而做好般家的'准备。但是这一次它们并不知到会有大水的来临,因为这是人祸。有人在这里挖了一条水沟,好灌溉自己的菜园。天灾可以预知,但人祸是躲不了!
蚂蚁们纷纷爬出蚁穴,一阵惊慌失措后蚂蚁们平静了下来,它们聚拢;聚拢,聚拢成了一个大大蚂蚁团。这时,水漫了上去,蚁团就漂在水面上,在微风的吹动下,蚁团滚动,在水面上滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚁团好像向轻漂的很轻灵。终于它们抵达了陆地,它们分散开来,它们又一次重建家园。
假如有蚂蚁不想在最外边,想在里边安全,还会有那紧密的蚁团吗?只有一个词可以解释蚂蚁的这种壮举————那就是团结。
关于团结的作文13
有一次,我坐在绿油油的草地上津津有味地吃着奶香味的面包。
眼前这一幕像磁石一样吸引着我,一只蚂蚁在我留下的面包渣周围转来转去。这只蚂蚁经过了几番努力,还是失败了。只好返回洞里。我认为这只蚂蚁放弃了。
“哟,那团黑不溜秋的东西是什么?”好奇的我边走边说。仔细一看,原来是10只蚂蚁组成的'“蚂蚁大军”,“那只蚂蚁不是放弃搬走面包渣,而是回洞里找救兵呀!”我兴奋地叫到。“蚂蚁大军”拿走面包渣的动作各有不同,有的搬,有的推,有的背,还有的拉呢!真有趣。
不一会,“蚂蚁大军”便把面包渣搬回了洞里,快乐地分享着。
这一群小小的,毫不起眼的蚂蚁让我明白了一个道理,团结就是力量,多一个人就好像多了一份力量。
关于团结的作文14
一天,一只蚂蚁去寻找食物,忽然闻到一股香味,它扒开草丛,原来是一个很大的骨头,小蚂蚁赶紧回家去叫小伙伴们,小伙伴们排着整齐的队伍来到大骨头旁边,它们个个鼓足了劲,整齐地喊起响亮的'口号,很快就把那个骨头搬回了家。
蚂蚁们把大骨头搬回家后,他们太高兴了,美美地吃了一顿,吃饱后它们想,如果每天都有这么好的运气就好了,大家就会有吃不完的食物。
我想蚂蚁们这么小就这么聪明和能干,他们不仅肯动脑筋,而且很团结,我也要向他们学习,团结同学,因为团结就是力量!
关于团结的作文15
今天,我们班有美术课,我忘记带美术工具了,我就只能向别人借美术工具。我看着坐在我后面的那位女孩,她叫贺淑婷,我对贺淑婷说:“贺淑婷,你能不能借我一下美术工具呀?”“好呀!”贺淑婷爽快地答应了,说完,贺淑婷就拿了一些美术工具给我。
“叮叮叮”,上课了,我把美术工具放在桌子上,过了一会儿,美术老师说可以开始东西了,我想了想:咦!贺淑婷借我美术工具,而且老师说可以合作,干脆我和贺淑婷合作算了吧!我说干就干,我拿着美术工具对贺淑婷说:“贺淑婷,干脆我和你合作算了吧!”贺淑婷说:“好呀!”我问贺淑婷:“你画什么呀?”贺淑婷说:“画窗户。”过了一会儿,贺淑婷说:“窗户太难画了。”我说:“贺淑婷,老师以前说过,团结力量大,不要灰心,我陪你一起画!”过了一会儿,我们把窗户画完了,而且画得很漂亮。
这次合作使我懂得了一个道理:众人拾柴火焰高,团结才有力量!
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