（热）游泳课作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的游泳课作文，希望对大家有所帮助。
游泳课作文1
今天要上期待已久的游泳课，心情特别激动。
来到游泳馆，我们迅速穿好泳衣，戴上泳帽。首先映入眼帘的是一个瓦蓝瓦蓝的游泳池，它如同蔚蓝色的大海。正在游泳的人给宽阔的游泳池增添了一些色彩。
很快我找到了队伍，排好队，首先教练指导我们做热身运动，“一二、一二……”很快，我们浑身上下暖起来，充满了力量。带好游泳眼镜就正式开始了游泳体验。教练教我们憋气。有的同学还算能憋，可有的同学和我一样一下水就喝了一大口水。这时教练气势汹汹地说：“又偷懒了！你们是来学游泳的'！不是来泡水的！上下换气一百个！”老师在一旁喊加油，我们在水里使劲憋气。“一个、两个……一百个。”后来教练叫我们自由活动。有的同学手死抓着地面，不敢往前游，有的同学一个劲儿的往前游。我呢？我慢慢悠悠的往前游。
可是下课铃却无情地响起来了“叮铃铃、叮铃铃……”
游泳课作文2
暑假的一天，老师带领全班同学一起去泳池里学习游泳。小明在临上课之前就十分担心，因为他十分的怕水，所以并不是特别想上语文课，但是由于这是学校必须要同学们上的课程，所以他不得不硬着头皮跟着大家来到游泳池边。
等到开始上课了，老师事先在游泳池里给大家做的示范，然后同学们一个个就像下饺子一般跳到泳池里，跟老师学习，游泳完，小明却站在泳池边，犹犹豫豫，不敢下水。
老师仿佛看穿了小明害怕的'心理，于是耐心地来到小明身边，安抚着小明心中恐惧的心理，然后拉着小明慢慢的往水下走去，小明心里渐渐的不再那么的害怕地跟着老师一点一点的到了水里，认真的学习游泳来，最后小明终于学会了游泳，大家都为他感到高兴。
游泳池里的欢乐气氛真的是热火朝天啊，把夏天的炎热都降低了温度。
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