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我不该这样做作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我不该这样做作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我不该这样做作文1
在我的成长过程中，发生过许多令我万分后悔、羞愧的事，现在我就来给大家讲讲吧。
有一次，老师说要让我们回家做一个风筝，我心想：太简单了，一会就能完成。可是，回到家后，却发现，家里没有钉子，那就没有办法将风车钉在小木棒上了。妈妈过来见我正愁眉苦脸的坐在书桌前，问：“你怎么了呀，愁眉苦脸的?”我回答道：“家里没有钉子，做不成风车了。”妈妈笑了笑说：“原来就为了这个呀，走，我带你去超市买。”我听了妈妈的话，脸一下子多云转晴，高高兴兴地和妈妈去了超市。
进了超市后，妈妈和我来到专卖图钉的.地方，只见妈妈从图钉盒子里拿了两个图钉悄悄地放在了口袋里。我惊讶的说：“妈妈，你怎么可以这样呢，我们这样算不算偷东西啊?”妈妈说: “哎呀，这哪是偷东西，我们又没拿什么贵重的物品，再说了，我们买这么一大盒图钉回去又有什么用，而且又没人看见。”我见妈妈这话也不是没道理，于是就乖乖跟妈妈回了家。
回到家后，我反复的想着这件事，总觉得妈妈这么做是不对的，我心想：妈妈这么做是不对的，我明明知道，却怎么还跟妈妈一起“狼狈为奸”,一起贪小便宜呢，我当时怎么没有阻止他呢?一想到这儿，我便懊悔不已。
世界上没有后悔药，我现在都记得当时是怎么被妈妈忽悠的，我做了一件不该做的事，我不应该没有指出妈妈的错误，还与她一起犯错，我真不应该这样做!
我不该这样做作文2
二年级时发生了一件令我至今想起来都后悔不已的事情，当初我真不该那样做！
事情是由一支笔引起的。
那是一支很特别的笔，是爸爸从国外给我带回来生日礼物。我一直珍藏着它，只有在很重要的考试时才会使用。那天我居然发现我的同桌小龚桌上有一支和我的笔一模一样的。我连想都没有多想，立刻抓起笔来质问他：“小龚，这支笔怎么在你这儿？”小龚一脸茫然地回答：“这是我的笔，我可没拿你的笔。”我见他不承认，立刻气从胆边生，大声呵斥着：“你，你居然还不承认！明明这支笔就是我的.，怎么会跑到你的书桌上？我爸爸给我从国外带回来的笔，你怎么可能有？”我们针锋相对地吵了起来，对对方不仅不依不饶，这场战争还持续升级，到了不可开交的地步。直到老师来上课，我们才勉强停战。老师说先上课，课后再解决我俩的事情。我气鼓鼓地把桌子往旁边一挪，两张桌子间立刻形成一道界河，我摆出了一副与他势不两立的架势。
下课了，老师忙着批改，并没有顾得上给我们断案子。因为是最后一节课，我开始整理书包。没想到在书包的角落里我居然摸到了另一只笔，拿出来一看才确认，这就是我自己的那一支。当我把两支笔放在一起时，才恍然大悟：原来，我误会了小龚。他也有跟我一样的笔，我居然错怪了他。我望着小龚，不好意思地把笔塞进他手里，嘴里嘀咕了一句“对不起”，就尴尬地抬不起头来。可小龚却平静地结果笔，轻轻地说：“没事。”尽管我听到了他的原谅，可我真的很后悔，这次的做法真的是太不应该了！
我不该这样做作文3
吃过午饭，我去奶奶家玩，看见奶奶家鸡舍里有一只大母鸡正在鸡窝里下蛋。
一出门就有了好运气，平时最爱吃鸡蛋的我蹑手蹑脚地向鸡窝移去，把手悄悄地伸去摸鸡蛋。那只大母鸡见我来拿鸡蛋，趁我不防使劲地啄了我的手一口。我非常气愤，一怒之下，用力向大母鸡踢去，不料把鸡窝踢翻，两个鸡蛋全打碎在地上。这时母鸡把脸一沉，“咯咯”地叫不停，竖起全身鸡毛准备向我挑战。
此时此刻，我当然不会就此罢休，心想：我才不怕你呢！母鸡见我不离开，突然一下子向我冲来，扇动着翅膀一跃而起，在我身上狠狠地啄了几下，我被这突如其来的举动吓的“哇哇”大哭。哭声引来了附近的几个小伙伴，他们一起围住鸡，准备帮我出气。我们每人找来一根木棍，把那母鸡一阵穷追猛打。母鸡拼命地反抗，不时“咯咯”地惨叫着，被打落的鸡毛在空中飞舞。一只母鸡，哪是我们的对手，不一会儿就瘫软在地上了，我们胜利了。大家兴高采烈地哼着歌，又蹦又跳地去玩了。
时间过得真快，天快黑了。我连蹦带跳地回到奶奶家，骄傲地把今天发生的事告诉奶奶。奶奶知道后，心疼地说：“这只母鸡，我已经养了好多年了，而且最听话，爱下蛋，是为我家提供营养的大功臣。唉！真是难为它了。”说完便拖着沉重的`步伐去烧饭了。
看到奶奶伤心难过的样子，再想到母鸡躺在地上那可怜的模样，我顿时感到无比的愧疚，眼泪“刷刷”地流了下来。心想：母鸡保护鸡蛋，就像妈妈保护我们一样，而我们却毫不留情地伤害了它。实在不应该。
我暗下决心，从今以后，我会像保护自己的生命一样保护大自然中每一个可爱的小生命，让它们在美好的环境中生活得更好！
我不该这样做作文4
哈！又在放我最喜欢看的节目了。我一个劲连忙跑到电视机前，津津有味地看着节目。一看就是两三个小时。
直到深夜，我才昏昏入睡。第二天，才上第三节语文课，我就无精打采了，老师讲的内容，就像一首催眠曲，在向我招手，“快睡吧，睡吧。”顿时瞌睡虫缠上了我。眼皮像铅似的垂下来，脑袋耷拉下去。因为怕老师看见，所以就把语文书挡在了我的面前。这时，老师的.话我话我都听不进去，脑子里想的就是两个字“睡觉”我打了一个哈欠，就跟想睡觉了。“不，不能这么做，不然……”可没等我想完，就趴在了桌子上，昏昏沉沉的进入了甜蜜的梦乡。我们梦见了我的巧克力，正在向我眨眼，甜饼干也在向我招手，美好的糖果就……我不停的喊着我的零食，嘴里流着口水，嘴巴发出“咂砸”的声音。不一会儿，我又和别的零食重逢了。正在这时，老师办这个脸，敲着桌子，狠狠地瞪了我一眼。眼熟的走到我的面前。“你，给我重复一遍我刚才的话。老师生气的说。“话，什么话？我刚才好像……”对是教室里鸦雀无声，连一根绣花针落在地上，都能听听得清清楚楚同学们便在底下窃窃私语、哈哈大笑。全班29双眼睛直直的注视着我。这一下，我就更害怕了。真恨不得地下有一个洞，让我钻进去。躲过这一劫。可老师又生气地说“你今天给我好好的反思一下。”
我真想对老师说一声对不起啊！我当时不应该这样做。
我不该这样做作文5
每当我看到哥哥眉毛上那块伤疤时，我的心就如翻江倒海一般，很不是滋味。我常常责怪自己：“我为什么要这样做？”每当这时，以前的那一幕幕便浮现在我的脑海中。这件事发生在我三岁的时候，那时候，我还小，不懂事。正因为如此，哥哥每次回到我家时，都要把我逗得哇哇大哭。因而我对哥哥没什么好感。
一天，哥哥又来到了我家。来到我家后，哥哥照常和我玩。玩了一会儿，哥哥有点儿不耐烦了，便开始逗我。他一会儿把我的东西藏起来，让我找也找不着，一会儿又躲起来，等我经过时吓唬我。我气极了，马上向哥哥发动“攻击”。可哥哥却满不在乎，一边笑，一边挡住了我的`拳打脚踢。哥哥一边挡，一边走，一会儿走进了卧室，我也随之跟了进去。 来到卧室，我随手拿起一块枕头向哥哥扔去，哥哥灵巧地一低头，枕头打在了墙上。我又拿起一床被子向哥哥砸去，哥哥轻巧地一跳，被子打在了地上。哥哥可能觉得很有意思，一边笑，一边对我做着怪模怪样的鬼脸。看着这一切，我更加气愤了，拿起一把扫床用的扫帚，向哥哥砸去，说时迟，那时快，只听“咚”的一声哥哥大哭了起来，霎时，鲜血和泪水混成了一体，我吓得目瞪口呆，也大哭起来。 姑姑、奶奶闻声赶来，看到这，马上给哥哥洗了脸。一看还好，只打着了眉毛，没有打着眼睛。
我也松了口气。每当我想到这件事，我便惭愧地低下了头。
我不该这样做作文6
我有许多坏习惯，比如：做作业时不专心，总想着玩游戏、画画；做作业从不设定时间，无限制的做下去，做到十点也不管...
有一个星期五，放学晚，回家也晚。我又犯毛病了，边做作业边玩。奶奶提醒了我很多次，可都不管用。七点到了，妈妈快回来了，我还在玩。当我意识到妈妈要回来的时候，我着急起来。如果妈妈发现我作业没完成就玩的话，我总免不了要挨打的`。我心里特别紧张，很后悔没有管好自己。果然，妈妈一回来，看到我连一门功课的作业都没完成，就痛骂了我一顿。立即给我“约法三章”：1.做作业前先估计所用的时间，并在本子上记录下来，用定时器设好时间。完成作业后把实际用的实际再记录下来。2. 所有作业必须八点前做完，否则就不能再做了。第二天要挨老师批评了。3. 做作业、休息、看书、画画和体育锻炼时间安排好。每天既要在规定时间完成作业，又要留出时间锻炼身体，和进行一定的阅读。
自从有了这些规定以后，做作业时我再也不敢随心所欲了。每天我按规定，都能在八点以前完成作业，还和爸爸妈妈一起做做仰卧起坐，玩玩跳跳球。每天我还能有半小时的时间做奥数题。时间仿佛一下子多出来了。我意识到我以前没有紧迫性是多么的不好啊。做作业拖拖拉拉，睡觉睡得晚，既影响身体，还影响第二天上课的精神。这样一来，恶性循环，多不好呀！
我不该这样做。
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