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一日为师终身为父作文（通用21篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一日为师终身为父作文，希望能够帮助到大家。
一日为师终身为父作文 篇1
老师就像护花的使者，培育出万紫千红的花朵；老师恰似一名辛勤的园丁，为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着；老师好似一盏明亮的路灯，照亮了我们人生的旅程；老师就像……老师伟大的功绩是千言万语难以言尽的。讲台上，老师像太阳一样，无私的传授知识；办公桌旁，老师像蜡烛一样，无私地奉献着自己。寒来暑去，朝朝暮暮，老师就是这样，默默地奉献着，呕心沥血，把全身精力都倾注在教育中，培养出一批又一批优秀的人才，他们用辛勤的劳动换来了桃李的`绚烂多彩。老师不但教会了我们许多知识，而且还教会了我们做人的道理。
老师像春蚕，无私的奉献着自己的一切；像园丁，辛勤的培育着幼苗；像雨露，滋润着我们的心田；像……这就是老师的真实写照。老师，慈母一般，在困难中鼓励我们，在悲哀时安慰我们，在受伤时救助我们。
老师经常耐心的教育我们如何应对生活，如何做人，无论遇到多大的困难，她总是笑脸相迎，告诉我们：“做人务必要学会坚强。”记得有一次，老师布置了几道练习题，其中有一道个性难，全班同学几乎没有一个人能做出来。
这时老师边启发边鼓励我们说：“别愁，认真的思考一下，老师相信大家的实力，一事实上能做出来，”在她的鼓励下，我们静静的思考着，边写边画，大家都努力的做着，过了一会儿，果然做出来了，她微笑着呢：“敢于应对困难，坚强地去对待就会成功，以后的路还很长，大家必须要学会坚强。”老师有严厉的一面，也有慈祥的一面。课堂上，老师虽然很严肃，但课后，却很活波，经常和我们一齐做游戏，说笑话，大家无拘无事束，畅所欲言，感到无比的快乐，发自内心地喜欢老师，敬佩老师。光阴似箭，日月如梭。
转眼间，小学生活即将过去。在这六年中，我们学到知识，懂得了道理，从一棵幼苗茁壮成长成一棵大树。“天涯海角有尽处，老师恩情无穷期”，我由衷的送上一句：“感谢您，老师！”
一日为师终身为父作文 篇2
不明白多少次，我以前写作文来夸奖自己的父母，却从来没想过给自己的老师写点什么。或许是因为我的老师太过平凡了吧，但是不知不觉中——小学六年的学习生活就要结束了。也是该和母校说再见的.时候了。但是回想六年的学习时光，心中不免有些许心酸和不舍。
许老师，我和您在一齐的时间虽然只有三年，但您却是我小学生活中最难以忘怀的老师。每当您为我们孜孜不倦讲课时；每当您牺牲休息时间为我们免费补课时；每当您为我们劳累到睡觉时；你可明白我此时心里一阵心酸。
您为我们劳心劳力，我们却没能用最好的成绩来回报你。升学考试我们考得并不是很好，可您非但不生气还给我们买了许多东西给我们吃，您说算是慰劳我们，可我明白您是因为明白即将和我们分开，所以才给我们买最后一次东西吃。
还记得那次；您上课时竟被我们气得跑到办公室哭了起来，文老师明白后，来到班上——为我们讲起了许老师为我们做的一切，一瞬间，就在那一瞬间；我的眼眶湿润了。之后我慢慢地低下头——一滴眼泪落了下来。
此刻上了中学，但是一切是那么的不适应——从原先的前三名到了此刻的二三十名，我经常在想为何会这样，但始终找不到答案。
只好一向这样下去。
许老师，谢谢您为我们做的一切，如果有来生的话，我还愿意做你的学生，直到永久。
一日为师终身为父作文 篇3
且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮忙，只说老师帮我一齐克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记
在我的童年里有许多给予我最真诚帮忙的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是红烛般老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属米老师了。
我的语文老师是一位30多岁的女教师，她有一对迷人的大眼睛，挺立饱满的鼻翼，和一口出口成章的巧嘴。她身材很娇小，而且看起来衣着打扮个性的朴素。她陪伴我度过了一个让人羡慕的童年，在小学六年中也让我对米老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是她那带有鼓励、称赞的微笑。我每堂语文课都认真听讲，用心发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反，我如果说错了，他就会说;“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家应对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩!人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第站是一站小学，逐渐长大了，求学的旅途多种选取，求学的某站我便选取了实中。在那里，我渐渐的接触了一位优秀的物理教师陈老师，也慢慢的去熟悉他。他用他温暖的`手把我们领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。
老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。如果说陈老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听陈老师讲课，从中能够享受奇妙的物理性质，更能够享受陈老师那种引领大家产生浓厚的兴趣。大家在享受的同时又学到了知识，而且必须不容易忘记。陈老师讲课不仅仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗有胆量的心，能够在课堂上展现自己的聪明智慧。
陈老师同时也是我们班级的班主任，步入初三学习也更加紧迫了。陈老师每一天都给我们加以学习的动力，“争分夺秒考重高”“多考一分干掉一千人”“找事情干，把事情干好”他的名言深入我们二班所有学子心中。他用他的淳淳教导感染着我们，而我们也在从本质中改变，我们相信这样一位风度翩翩的老师最终会引领我们走向光明的未来。
一日为师终身为父作文 篇4
我，一个普通的初中生，但我有一个个性的语文老师。他就像我的另一个父亲，在学习的赛道上助我一臂之力。
他一个个子不高的小老头，头顶秃着，闪闪发光。他的眼神里充满了坚定，期望。他的没一句话都是那么的深入人心。他虽然个子不高，但是他的知识却是深不可测，有如泉水，是挑不干的。
我刚进入这个校园时，他代我的语文课。我看他是一个老人，以为他会教的不好，明白的东西也会不多，所以就从心底里不认可他。在这几个月的学习里，我们一向表现的不好，让老师的眼神里没有一丝光芒。尽管我们都很努力，但是始终达不到老师的要求，老师已经对我们失去了信心，但是他就是不愿意放弃我们这些所谓的祖国的花朵。他始终坚持着：严师出高徒的原则要求我们。可他就是没有勇气了。
直到前几天的一节课，我们全班的人都下定决心要好好学，要让老师他有成就感。
是这样的，因为老师提问的几个问题同学们没有回答出来，让老师生气了。从而，我们得知了一个不为人知的消息。老师他有一个敬业的习惯，就是上课从来不接电话。就是因为这个习惯让他犯了一个不可弥补的错误。
在那天空上课时，一个清脆而响亮的玲声从他的口袋里发出，我们注视这他，他没理，只是带着更加严肃的神情上课，而且更加不安，急噪……在那天的一节课我们才明白怎样了。原先是老师他的家人打来的.，是通知他，他的母亲病危的。
就在那天，他的母亲去世了。
为了给我们这些不求上进的人上课，他居然没有见他的母亲最后一眼，只是一个劲的传授我们知识。
提到那里他的眼睛湿润了，我们的眼睛也湿了，差一点没哭出来。这是我第一次望见老师他两眼湿润，因为他是那么坚强的一个人，居然也……
母亲是谁？是给予我们生命的人。抚育我们长大成人的人。老师他能够不去见他母亲的最后一面，为什么我们不能够满足他对我们的要求和期望的？不就是掌握好所学的知识吗！有不去见母亲最后一面重要吗？有不去见母亲最后一面难吗？
老师—对不起！我代表我们全体同学向你鞠躬了。谢谢您的栽培，我们必须不会让您的期望落空！
不会让您不去见您的母亲最后一眼而遗憾的，必须会让您因为您的学生而骄傲的！
陈刚锋这是您的名字，也是我们全体同学父亲的名字！我们必须会紧记在心。
因为您给了我们不一样的父爱！
谢谢您！我们的——父亲——爱师。
一日为师终身为父作文 篇5
“一日为师，终生为父。”如今我们已经与老师相处了六年了，六年风风雨雨我们曾一同走过。过去的日子如水，被太阳干涸了；过去的日子如雨，被小草吸收了；过去的日子如云，被微风吹散了。尽管如此，我们还是难以忘却。老师，一个多么神圣的名字。老师，您是辛劳的园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师您是温暖的红烛，燃烧了自己点亮了我们；老师，您是光亮的明灯，为我们照亮前进的道路。老师，您用您全部的青春与心血来栽培我们，我们无以回报。转眼间，我已经上六年级了，快要离开老师，离开母校了，我从一个不识字的小朋友转成了一位朝气蓬勃的少年了，这不仅仅是自己的功劳，更是辛劳的园丁——老师的功劳。师恩难忘，在我们成长的过程中，有许多师恩难忘的回忆。
记得有一次，英语课铃声刚响，金老师迈着沉重的步伐走进了教室，鼻子红红的，仿佛生了一场大病一般。老师的声音十分沙哑又十分轻，几个同学关心地问道：“金老师，你怎样了，哪里不舒服呀？”“没事，只是有点小感冒，过几天就好了。”听了老师的一番话，我们的心里踏实多了，开始上课。虽然这是一节普普通通的课，但和以往不同，我们班的几个调皮鬼停止了玩耍，停止了交流，开始认真听课，因此，这节课上得很顺利。快下课了，我们交了当堂练习，望见金老师手背上有几个挂盐水的口子，我的心顿时感觉像扎了针一般痛。金老师忍着痛苦上完了这节英语课，上得十分顺利。下课铃响了，金老师拿着书本离开了教室，看着金老师离去的“背影”，我的心中油生出一种说不出的滋味，我真想说：“老师，你太伟大了！”。
老师，您的爱让我们温暖，让我们清凉。您的那块黑板犹如知识的海洋，我们是汪洋大海中的一艘小船，您就是小船上的`船长，带领我们吸取知识，孤帆远航。
一日为师终身为父作文（六）：
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始理解老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮忙，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮忙我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，那里凝聚着老师多少心血和汗水阿!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.
俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永久被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”
一日为师终身为父作文 篇6
最近，我读了一篇叫《师恩难忘》的文章，这篇文章使我深有感触。
这篇文章讲的是作者真实的故事。作者在幼年时期的老师是一位年轻的老师，口才文笔都很好。而且，他的教育方式也很个性，是用讲故事的形式来教育学生的，让他们既学到了知识，也懂得了道理。
读完这篇文章后，我的心久久不能平静，田老师真是一位热爱学生、教艺精湛的好老师呀，由他我不禁想起了我的老师，一幕幕往事浮此刻我的眼前：
一个星期一的语文课，我正在专心听课。突然，一种难以忍受的疼痛从肚子涌上心来。老师见我一脸痛苦的表情，急忙问我怎样回事，我强忍疼痛说：“肚……肚子……疼！”老师二话没说，把我扶到了她的办公室，用她那轻柔的`手抚摸着我的肚子，我顿时感觉温暖极了，疼痛仿佛也减轻了许多。还有一次，我的鼻血流了出来，真是“鼻血呀止不住地流”。老师见状，立刻给了我一张餐巾纸，并让我把左手举起，还不停地安慰我，我心理感到暖暖的。
老师关爱我们的事数也数不尽，老师对我伯影响是默默的，也是巨大的。遇到了一位好老师，真是一件幸运的事呀。
“一日为师，终身为父”，老师对我们的关爱是无私的，让我终身难忘，我也要像作者一样，永久铭记老师那无私的关怀，永久对老师心怀感恩。
一日为师终身为父作文 篇7
曾几何时，我认为人世间最珍贵的礼物，就是人与人之间的感情。但是，这份礼物，它既看不见，也摸不着，它到底在哪儿呢？我苦苦寻觅着……
当我“哇哇”大哭，降临到这个世上，妈妈用她的爱，接纳了我。然我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿，长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子。让我这棵小树苗，理解妈妈爱的浇灌。在妈妈爱的阳关下茁壮成长。
哦，我明白了！人的一生当中，理解的第一礼物，就是妈妈的爱。水是透明的，就像母亲那没有杂色的爱；水是淡淡的，就仿佛母亲那平凡甚至有些琐碎的爱；但，当你去细细品尝时，你会发现水是甜的，是滋润的，这不正像那平凡而有伟大的母爱。
古人曾言：“我一个小学生，虽没和朋友们经历过大风大浪。但是，我明白也明白，人的一生中友谊也是必不可少的。古人也云：“海内存知己，天涯若比邻。”
哦，我明白了。人的一生中少不了朋友的友谊，如果没有了朋友的`友谊，我们的人生将孤寂。朋友的友谊如顺风，唤起将要起航的白帆；朋友的友谊如明灯，照亮黑暗中探索的路；朋友的友谊如阳光，躯散人们心头的寒冷……
古人云：“曾几何时，我认为人世间最珍贵的礼物，就是人与人之间的感情。但是，这份礼物，它既看不见，也摸不着，它到底在哪儿呢？我苦苦寻觅着……
古人曾言：“有福同享，有难同当！”我一个小学生，虽没和朋友们经历过大风大浪。但是，我明白也明白，人的一生中友谊也是必不可少的。古人也云：“海内存知己，天涯若比邻。”
古人云：“一日为师，终身为父。”老师多像我的母亲她的教导让我时刻紧记。上课遇到难题老师的微笑，就像是一剂良药，让我茅塞顿开。
哦，我明白了。人的一生当中也少不了老师。老师她就像一位慈爱的母亲教导着我们，老师她又像辛勤工作的园丁，培育着祖国的花朵。
阿，我找到了，我明白了，感情是最珍贵的礼物。它就在我们的身边，就在世界的每一个角落里。”曾几何时，我认为人世间最珍贵的礼物，就是人与人之间的感情。但是，这份礼物，它既看不见，也摸不着，它到底在哪儿呢？我苦苦寻觅着……
当我“哇哇”大哭，降临到这个世上，妈妈用她的爱，接纳了我。然我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿，长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子。让我这棵小树苗，理解妈妈爱的浇灌。在妈妈爱的阳关下茁壮成长。
一日为师终身为父作文 篇8
从小到大，我接触过很多老师，他们有的风趣幽默，有的和蔼可亲，有的学富五车，有的要求严格……在这众多性格的老师中，最让我难以忘记的，就是曾经教过我两年数学的李新老师。
初见李老师，是刚上初一的时候，李老师戴着一副眼镜，个子不高，除了看起来精明能干并没有什么特别。然而几天后，李老师只用一节课就将我征服，那是一堂让我至今无法忘记的数学课——“切萝卜块”。那堂课说简单也简单，说困难也困难。简单的是材料，只需要一些切成正方体的萝卜块和一把刀；困难的'是操作，要把这些正方体切成六边形，且要准确迅速，必经一节课四十分钟，没有时间在那儿一点点修整。让我惊讶的是，李老师在课堂上三下两下就切出了一个标准的六边形截面，然后刀往桌面上一放，她举着这个萝卜六边形很快就把知识点讲解明白。可真是一个厉害的老师！这是当时李老师给我留下的最深刻的印象。
一次一次考试过后，我的数学成绩一直很高，可就是未曾考过一次满分，这是我的遗憾。那次期末考试，我刚刚考完数学，从考场出来，远远地看到一个既陌生又熟悉的人影站在冬日的操场上，我走近一看，原来是李老师。李老师看到我之后，便和我讨论起刚考过的那张数学卷，原本有几道不太放心的题，经过李老师的印证，我确定了我的答案是正确的。几天后，我拿到了初中以来的第一张满分试卷！在此之前，我数次得到九十九分，从未考过满分。这次的成功，是李老师给了我信心。
从今年六月中旬到现在，我再没见过李老师，听别人说，李老师生病了，需要做手术。直到新学期开学后，我们换了数学老师，我才相信这是真的。太长时间没见到李老师，我十分想念她……那一天放学，我欣喜地看到李老师从四楼的数学办公室走出来，我赶紧快步从五楼下来追上她。好久不见我和李老师都很高兴，一路上，她和我说了不再教我们的原因，又问了我新学期的课适不适应，还关心了我的成绩……这些令我非常感动。李老师不再教我们了，这就说明我们的成绩跟她没有任何关系，而她却仍然关心着我们，这难道不是责任心的体现吗？
人们常说“一日为师，终生难忘”，我永远不会忘记能力出众、热心负责的李新老师。
一日为师终身为父作文 篇9
“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们我才有了这段最好的时光。”电影《老师好》中，苗老师的经典独白打动人心，正如漫画中写到，你们再看看书，我再看看你们，让人泪目。
其实我们多么想和老师度过漫长的人生岁月啊，只可惜，在人生这个轨道里，后来的时光只能由我们慢慢走了。所谓的师生一场，也不过是在高考这个路口，您看着我们进入考场，我在场内，您在场外，静待花开。
在压抑的几乎看不到阳光的高三，窗外的枫树是唯一可以欣赏的风景，一直陪伴我们的是班主任，一直默默给我们加油鼓舞我们的也是班主任。在一个燥热的晚自习，心思也伴随着压力飞到远方，班主任突然说，我知道你们现在压力很大，我给你们念一篇文章吧，三年过去了我还清晰记得是刘同的《我为什么要上大学？》，当时的班主任教数学，但是听她讲完之后，我入了迷，一边向往着大学的美好，一边舍不得当时一起作战的同学们和老师们。
当时的班主任是个每天扎着小辫子的年轻妈妈，我总会觉得她对待我们就像对待她的亲生孩子一般亲切。当时的我不是最好的我，烦躁不安占据了整个高三，氛围有点奇怪，内心的小鹿在砰砰乱撞，不知道未来是掉下来气球还是石头。那天晚上，老师说你们再学会习，我再好好陪你们一晚。老师不知道，语音未落，我的泪水夺眶而出。但是直到今天，我才真正懂得珍惜当时的情谊。
上了大学，有想象中的校园，有美丽的风景，是自由自在的.天堂，也是梦想中知识的殿堂，但是却没有了当时最最纯真的情谊。大学算是半个社会，每个人的欲望都庸俗的写在脸上。大学里的友谊再也没有高中时代一起为了同一个目标而奋斗的纯洁，想要考研却再也找不到随时随地在我身边叮咛的恩师了。三年说长不长，说短也不短，可是老师的一言一行深深地烙在脑海里，指引者我前行。
这是最好的时代，这是最坏的时代。我们终于摆脱了高中的束缚，在老师的目送中渐行渐远，展翅翱翔。可是，老师啊，远方没有你们，我现在也不快活了呢。在我奋不顾身往上爬却跌倒的时候，没有人会把善良当做路牌；在我寻求帮助和慰藉时，我突然不知道该向谁去求助……后来，我才明白，这些路就该我们自己走了。
你们再看看书，我再好好看看你们，未来的路很漫长，我就不再奉陪了。这是老师伤感的独白，其实她不知道，学生想告诉您，您教给了我们太多太多，在我们未来的日子里，我们永远不会忘记你！
一日为师终身为父作文 篇10
余老师是我们四年级的数学老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，有时鼻梁上还架了一副漂亮的眼镜，课余时间和同学们说话时，总是笑眯眯的。在我读二年级时发生了一件事，至今让我记忆犹新。
二年级上午的第一节课是数学课。余老师把我们前一天交上去的作业本发了下来，让我们把错题订正过来。我赶紧打开作业本一看，上面居然有很多错误。可当时老师在讲解时我没仔细听，所以我还是不懂不会订正。我对着错题愁眉苦脸地不知如何订正。这时余老师慢慢地向我走了过来。我当时心情非常紧张，一颗心忐忑不安，以为老师会把我狠狠地批一顿，说我上课不注意听讲，然后打电话告诉我父母。
可我万万没想到的是，余老师弯下腰温和地对我说：“黄哲，这些题目你是不是还没听懂。来，我们一起分析错误。你看，这道题你没进位，应该……。”在老师的`耐心帮助下，后来我碰到类似的题目，再也没有做错了。改掉了“老毛病”，我答题的正确率提高了很多。如果没有余老师的耐心指导，我可能到现在还没有改掉“老毛病”。
“一日为师，终生为母”。教诲之恩，终身难忘。
一日为师终身为父作文 篇11
每一位老师我都是很感激的，因为一日为师终身为父，即便不是学习方面的老师，我也会很感激，所以有那么一位老师，便是我心中的阳光。
她姓刘，是我在上绘画兴趣班时结识的老师。虽然人无完人，但是我觉得用这世界所有好的词语来形容她都不为过，他不仅仅是我心中的阳光，还是她周围的所有人身边的阳光，为了表达更加的亲近，我们一群与刘老师收拾的学生都亲切的称呼他为姐姐，她真的就像我们的'姐姐一般。
虽然有些年轻，但是她是漫画素描方面的大师，还喜欢一些小动物，真是很有爱，是一个很温柔的人，然而刘老师却一直认为自己是在扮演一个高冷的角色，身材有点微胖不高，刚好1米6，脸是圆圆的，还有一双和谐藏不住情感的眼睛，都说眼睛是心灵的窗户，从刘老师看小动物的眼睛就能够发现，她是一位很有爱的老师。
有一次见到了刘老师，画室里的漫画班还没有成立，当时只是凑巧画室里的漫画课是她来上的，我有点性急，刚好做完线稿就忙跑去问“老师可以上色了吗?”刘老师仔细的看了我的画“你这个线稿都还没有处理干净啊，处理干净了再上色。”我几乎是改一笔去给刘老师看一笔，每次她都会说我的线稿没有处理干净。可我当时技术不过关，看着觉得真的是干净了，所以便觉得这个老师非常的凶狠。
没想到接下来却是一个这么温柔的人对待自己的学生，从不恶意相向。还会陪你说笑话，讲生活里的故事。就像朋友一般，而且也是一个画画大师，做了刘老师多年的学生，彼此也渐渐的熟悉起来，上星期见到了刘老师，还会与她唠嗑，她问我成绩如何，第1次月考考得怎么样呢?我说还行，不过没达到父母的要求。刘老师得知其实只差了几分之遥，还好好的为我惋惜了一把，又开始操心我的志向，我说我想做剪辑，她便说：“剪辑这种后期工作真的会有些累，整天要在屏幕前呆着，首先我也不是说剪辑工作不好，自己有喜欢的方向就去努力嘛，更多的还是学习积累社会经验。”她让我还是要考上一个好大学，再报个剪辑辅导班，这种不仅仅会关心学生学习，而且又关心学生志向的老师，真的是不多见了啊。
也不光是温柔还幽默，如果叫她阿姨她还会不开心呢，我们也经常相互打趣对方，仿佛我们的年龄没有代沟。刘老师是我的老师，更像是我的姐姐一样。还是我在迷茫的时候闪现的那一盏最耀眼的阳光。
一日为师终身为父作文 篇12
暮色笼罩，月光迷离，星星洒满了天空，它在哭，一滴一滴的泪滑下脸颊，心如被刺痛了一般，隐隐作痛……
5年前的一个初秋，我去上课，哪里的语文老师年轻漂亮，一头乌黑的长发搭在肩上，一身飘逸的长裙很适合身。您用标准的普通话：“大家好，我又来给你们上课了，大家喜欢我吗？”“喜欢”二字便冲我们口中吐出。冲那天起，我们的成绩突飞猛进，几乎每次都考年级第一。
可是，您与我们在一起的日子并不长久。一次，在您被不做作业的同学骂了几句后，你病倒了。我们以为是他把你骂倒的，结果，我却是哭着回来的：您得了心脏病！？因为当时啥都不懂，所以，也就以为这是一种马上就要多过人生命的“东西”
经过几个月的治疗，您又回来了。还小的我们天真的以为你的'病好了，争着要和您做游戏，您还要找守着病痛的折磨强颜欢笑的面对我们，努力坚持着问我们讲课，批改作业。那一切是那么美好，可实际上，却是那揪心般的疼痛。
三年级时，一次语文课上，您的面年笑容突然间变得沉重，变得与往常不一样？终于，您跪了下来，想坚持着问我们讲课，可您一个人的力量怎能忍住这样的痛呢？——您再一次的倒下了。这一次我没哭，以为我心里乱成一团：为什么您的病还没好久回来上课？为什么您的病还没好不告诉我们一声？我没心思哭了，只是在一旁默默的守着……
后来，我转学了。妈妈说换了个新老师后，我的成绩下降了。我很想回去看老师，但我想我在努力学习一会儿再回来，让您高兴，让您欣慰。就在夜晚看不语，听风声不休。
几天后，妈妈传来消息：秦老师去世了！？“去世”这两个字在我脑子里好陌生。我跑回房间，疯狂地抓了下头皮，秦老师的笑声，唠叨声在我耳畔想起，老……师……
刻在木板上的未必不朽；刻在石头上的未必流芳百世；秦老师，您是真正刻在我们心上！月色亦凄凉，泪已满衣襟。苦干的泪水里：老师，您在天堂好好过日子，我们一定努力学习，不辜负您的期望，您放心吧。
钟声已敲响，滴滴答答，滴滴答答，伴随着泪水，一起……
滴滴答答，滴滴答答……
一日为师终身为父作文 篇13
老师是我们的亲人，也是我们的恩人。是他们让我们走进知识的海洋，走进了欢乐无比的快乐中。他还带领我们走出课本外的世界，来到一片知识和欢乐并肩同在的花园中。俗话说：一日为师，终身为父。老师就像父亲一样，虽然他没有养育之恩，但有教授之情。在我心中一直有一位让我十分感谢，这就是我们班的语文老师。我为什么要感谢老师呢？因为他为了我们操劳太多了！
有人说，老师就像一棵树，高大挺拔。我们就像树上的一片树叶，只有大树从泥土中吸取营养再传授给我们。我认为，老师就是一把伞。虽然它们不像蝴蝶那样高贵、艳丽多彩，但他们坚定地用自己的身躯来保护我们，让我们十分安全地“回家”。我的老师也一样，即使他是一位乡村教师，没有什么名声，他也不会气馁。因为他的名声是我们，只要我们受到良好的'教育，他比谁都高兴！这就是教师的责任。
俗话说得好，“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根”。一到考试前期，同学紧张得发抖。这就是我们班上的“考前发抖症”，这种“病”一旦染上会让你“生不如死”。这时的老师正在认真地为我们复习功课，为我们的考试提前做好充足的准备。但这几天里，语文老师夜以继日地为我们的复习而经常熬夜，我终于明白了，老师是多么让我感到敬佩呀！
，在考试当中是最重要的一段分，可是，我们班的水平一直不太好。老师为了提高我们写作的兴趣，一直在为我们的做努力。老师一天一天地为我们的批改，把我们的拿去比赛。这样，我们的兴趣不断地提高。
老师为我们付出的太多了，我们也要为他做点什么呢？
一日为师终身为父作文 篇14
我怀着紧张的心情，快步走向青少年宫小主持人班，边走边想：“老师会不会很凶啊，假如很凶的话……”我不敢再想了。
走进教室时，站在我面前的老师，既不是柳眉倒竖，杏眼圆睁，也不是面无表情，麻木冷漠，而是一位身材匀称，短发，嘴巴大而好看，满脸笑容的漂亮女老师，我心中的石头一半落了地。
女老师微笑着问我：“你叫什么名字呀？”我鼓起勇气，以尽量大的音量回答：“我叫陈丽宇。”老师用很欣赏的语气鼓励我：“你的普通话真标准！”我顿时觉得这位老师并不可怕，而是那么平易近人，那么温柔可亲。
上课了，女老师用很好听的声音说：“我叫张利君，你们可以叫我张老师或利君姐，也可以直呼其名。”她不像老师，倒像姐姐，我喜欢上了张老师。
张老师的课上得很好，她鼓励我们多议论，没有哪位同学的发言受到过张老师的批评，她总有办法欣赏和赞美每一位同学。第一节课下课是同学们最期待的，因为张老师总会兴奋地宣布：“这节课我们到外面上吧！”张老师特别关心我，课间时，她会走到我身边，教我打快板或和我聊天，张老师把我带进了一个全新的世界。张老师就像我的'姐姐一样，那么的亲切。
张老师鼓励我参加第五届全国青少年艺术精英文化艺术交流活动广东省选拔赛。她为我找来一篇关于汶川震灾的很感人的朗诵稿《我有一个强大的祖国》，并不辞劳苦地辅导我，有时是到她家里，有时是通过电话，有时是在放学后，有几次辅导到晚上十一点。这都是张老师在利用自己的休息时间辅导我，没收一分钱。妈妈每次都对张老师千恩万谢，张老师却说：“这个没什么啦，是我应该做的。丽宇真的很棒，我喜欢教她。”她一遍又一遍地用优美动听的声音为我示范诵读，印在纸上的文字仿佛一个个都飘了起来，在空气中散发着清香。张老师还不时用笔在朗诵稿上作出各种符号给我讲解，满纸都是张老师勤劳的痕迹，这一点一滴，都是张老师汗水凝成的花，这份朗诵稿现在已被珍藏在我的“百宝箱”中。
后来有一段时间，张老师的嗓子坏了，但她仍然用有些沙哑但很好听的声音朗诵稿子给我听，示范，纠正，示范，纠正，不厌其烦，一丝不苟。天底下，像张老师这样的好“姐姐”能有多少呀！
比赛那天，张老师回成都忙毕业的手续去了，（她还没大学毕业呢。）不能看我比赛，我有一点失落，但这更使我努力。因为，张老师对我那么好，如果我只顾挂念张老师，影响发挥的话，那多对不起张老师呀！
比赛时，我忘掉了紧张，张老师仿佛就在面带微笑，用鼓励的眼神望着我，我投入到深情感人的朗诵中，嘹亮的声音回荡在广场上空……
经过几个星期的漫长等待，比赛结果出来了，我获得了选拔赛“少儿主持人”组的广东省一等奖，一些认识我的人看了电视、报纸的报道后，都很惊讶：丽宇以前说话那么小声，现在这么厉害了？我心里乐开了花，妈妈更是倍感骄傲，她要我永远记住张老师，是她把我这个“丑小鸭”变成了自信快乐的“天鹅”。
很遗憾，张老师因为某些原因不再来阳江了，但我们仍然保持联系，因为，虽然张老师只教了我十几节课，但我一辈子都忘不了这位老师，这位“姐姐”！
张老师离开阳江后，我时时回想起张老师的音容笑貌，每天都牵挂着她。张老师跟我说过她的理想是到著名电视台工作，因此我天天留意电视上的面孔，期待着有一天能看到张老师。一天，我在看电视新闻时，看见一个漂亮的女记者的笑容与张老师十分相似，我以为是张老师当上记者了，心里很高兴。“妈妈，那个姐姐是张老师吗？”妈妈笑着说：“你想张老师都想疯了，怎么现在你看谁都像张老师啦！”
后来，得知张老师在成都一间学校当老师，我挺开心的，因为老师是很好的职业。但我还是担心张老师过得不好，我拨通了她的电话，一口气问了好些问题：在哪里住，想爸爸妈妈吗，在哪里吃，学生听话吗，有没有不开心的事……知道张老师一切还好，我才放下了电话，也放下心来。妈妈说我长大了，会关心人了。
张老师让我叫她利君姐，我因为叫惯了张老师，很难改口，但在我的心里，张老师就是我的好姐姐，永远都是。有一句话叫“一日为师，终生为父”，我的张利君老师是“一日为师，终生为姐”呀。
我要努力学习，希望将来能和“姐姐”一起在最棒的中央电视台主持节目。如果我努力学习，张老师保持优秀的话，那一定不是一个梦。
一日为师终身为父作文 篇15
在我的学习生涯中，曾遇到过很多老师，他们不仅教我知识，也教我一些人生的哲理。在这些人中，最难忘的要数我的“音乐爸爸”——杨老师了。
记得那是一个星期二的下午，第一节就是我们的音乐课，那也是杨老师给我们上的第一次课。
上课铃响了，教室里静得出奇，这种静给我带来了一种恐惧，我的心揪得紧紧的。上课了，杨老师先做了自我介绍，然后又让同学们轮流介绍自己。轮到我的.时候，我从座位上慢慢站起，结结巴巴的说到：“杨……杨老师，您好……”杨老师看出了我的心思。“容晓维，我已经知道你的名字了，以后发言不用紧张，也别害怕，杨老师可是很随和的。”
从那刻起，我和同学们就把杨老师当做自己的爸爸，我们都管杨老师叫“音乐爸爸”。
以后每节音乐课，“音乐爸爸”总会给我们讲一个人生哲理，让我们懂得怎样做人。
一日为师，终身为父。杨老师的教育之恩，我终身难忘。
一日为师终身为父作文 篇16
眼看着，眼看着，四年级就要离我们而去，虽说日月如梭，时光飞逝。我最感激的人，却始终是她。
记得第一次遇见郭老师的时候，我心里暗暗赞叹：“哇！脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠！”当时，她那诙谐幽默的话语，我记忆犹新。有许多同学都说：“我觉得那位新老师肯定很厉害！”我却有些质疑，虽说这位老师“俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊”可美女终究会有几分娇气，她应该不会像那些经验丰富的老教师那样为我们付出那么多吧？
可后来与郭老师的接触让我意识到：我错了！并且错的实在太离谱了！
有一天早晨，郭老师比较早到学校。一进门，我便心头一震：为什么郭老师看起来那样累，那么憔悴！出于好奇，又出于心疼，我便忍不住上前询问：“郭老师您昨晚几点睡的？”“大概十二点吧！”她说的格外自然。怔住，许久，我才用拳头托住下巴沉思着往回走：难道是化妆才使她如此俊俏美丽？不！半响，我的得出结论：因为我们，为了我们，她尽职尽责地熬夜备课，已经顾不上自己的`容颜了。现在，尽管老师也化了妆，但还是掩盖不了她那憔悴的面容！
令我无比兴奋的是，最近，郭老师遇到我时都会悄悄地拍我的肩膀，被我发现时心里还嘀咕，是如此的天真活泼啊！现在习惯了这份艰辛的工作，把疲惫抛到了九霄云外，看着老师每天都朝气蓬勃，我才不会太为她担心。
谢谢您，郭老师！谢谢你在我面前神采奕奕，背后却辛苦付出。您憔悴的那段时间我永远也不会忘记！它使我明白了：为学莫过于尊师。祈祷着，祈祷着不要有分别的那一天！可事实如此残忍，无法让我们保持您初来乍到时的陌生。我所能做到，最多的，莫过于道一声谢谢您，郭老师！
一日为师终身为父作文 篇17
老师，您就是那冬日的一缕阳光，时刻温暖我们的心房；老师，您就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，您就是那黑夜的一盏路灯，指引我们前进的方向；老师，您就是一团火苗，照亮我们的心房；老师，您就是我们心中那一丝明亮，无论到哪，依旧会信心坚强。
树叶枯黄，秋风飒飒，鲜花凋落，大雁南飞。老师是盛开的叶子，用她那强而有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿，您教会了我走向成功的秘诀；您教会了我坚持；您教会了我面对困难勇往直前，不退缩。
那一次，我们刚升4年级，您刚接来我们班，以前我们从来不读书，也没有读书这个习惯。整天就知道玩，您慢慢帮我们养成了读书的好习惯，不再像以前那么疯狂，就算考试我们也获得了最优秀的`成绩，当时我们都非常开心，都知道这是阅读带来的好处，阅读可以丰富想象力，可以让人开阔眼界，阅读可以使作文能力提高，理解能力变强，阅读可以培养一个人的素质，只有阅读才可以让我们变得更突出，更优秀。
老师经常让我们在课堂上展示作文，每一个同学读完，同学们都会当“小老师”进行评论。这样才更有利与我们的写作水平，也促进了我们写作文的积极性。
正所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢您，老师，您对我们的照顾，我们终身不会忘记！
一日为师终身为父作文 篇18
他是园丁，历经严寒酷暑，换取满园春光；他是蜡炬，燃烧殆尽，成全烟雾袅袅升起。他是亿万光年中微渺而又平凡的过客，却用数年的汗水与心血，托起一颗颗追梦赤子的心。他是谁？他便是我的语文兼班主任——俞。
踏入中学的大门，总觉得有些惴惴不安。我应该感谢操控命运的人，让我在那个懵懂无知的年少岁月里，遇见了他。刚，我就听闻，俞老师是异乡人。他已经年过四十，青春早被生活的繁杂消磨殆尽。但他不愿此生驻足那个普通的小城，让日子如流水般过去，平凡度过每一个与黄昏。于是他开始一段崭新的征程。终于，他在暑期的招考中脱颖而出，来到省城。俞老师告诉我们，他曾经历过许多次失败，他的人生布满无数荆棘。可他从未想过放弃，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。那一刻，辛酸与感动涌上心头，交织在一起。我难以想象，眼前这位衣着朴素、其貌不扬的老师，竟然经历过那么多的风风雨雨，走得那么坎坎坷坷。
俞老师精读古文，唐诗、宋词，更是信手拈来。“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又其次也，困而不学，民斯为下矣。”开学时，俞老师便告诉我们，人分四等，“天生聪慧，不学就知道的人乃上等人，你我都无法达到这种境界。但我们最起码要做二等人，学习后便可以知道。”“成功，是1%的天分加上99%的努力。只有付出100%的努力，才有可能获得50%的成功。有些人只付出30%的努力，却期盼获取100%的成功，痴心妄想！”讲台上，他神采飞扬，唾沫横飞。微微上挑的剑眉，时而凝聚在一起，时而舒展开来，眼睛里始终散发着智慧的光芒。
俞老师正如闻一多先生，言必行，行必果。他凡事身先士卒，以身作则，为我们树立了良好的榜样。他做事非常精细，从不马虎拖拉，每一天都要将自己的所作所为记录在一个本子上，群蚁排衙般布满每一个方格；他酷爱运动，每天坚持跑步锻炼，风雨无阻；他为人公正，一碗水端平，从不留私心。
与俞老师从相识到相知，不到一年的时间。这对于人的一生来说，虽然极其短暂，却刻骨铭心、难以忘怀。令我最感记忆犹新的，便是上学期的“12·9”大合唱。
比赛开始，我的心里惶惑不安。看到别的班新颖精彩、富有创意的演出，我不禁为我们班暗暗捏了一般汗。一种时刻就要坠落悬崖的'恐惧感，紧紧包裹着我，使我无法呼吸。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢！”终于到了我们班，当俞老师的声音骤然响起时，我心中的不安顿时烟消云散。他的声音如贯耳的雷鸣，在空旷的报告厅上方徘徊，而后传进每一个人的心里。是他，在最关键的时候给予我们勇敢与信念，带领我们前进，前进。那一时、那一刻，我永生不会忘记。
一日为师，劬劳之恩。千言万语，化作一声谢谢。谢谢您，曾经走过我的世界。
一日为师终身为父作文 篇19
“一日为师，终生为父。”如今我们已经与老师相处了六年了，六年风风雨雨我们曾一同走过。过去的日子如水，被太阳干涸了；过去的日子如雨，被小草吸收了；过去的日子如云，被微风吹散了。尽管如此，我们还是难以忘却。老师，一个多么神圣的名字。老师，您是辛劳的园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师您是温暖的红烛，燃烧了自己点亮了我们；老师，您是光亮的明灯，为我们照亮前进的道路。老师，您用您全部的青春与心血来栽培我们，我们无以回报。转眼间，我已经上六年级了，快要离开老师，离开母校了,我从一个不识字的小朋友变成了一位朝气蓬勃的少年了，这不仅是自己的功劳，更是辛劳的园丁——老师的功劳。师恩难忘，在我们成长的过程中，有许多师恩难忘的回忆。
记得有一次，英语课铃声刚响，金老师迈着沉重的步伐走进了教室，鼻子红红的，好像生了一场大病一般。老师的声音十分沙哑又十分轻，几个同学关心地问道：“金老师，你怎么了，哪里不舒服呀？”“没事，只是有点小感冒，过几天就好了。”听了老师的一番话，我们的心里踏实多了，开始上课。虽然这是一节普普通通的课，但和以往不同，我们班的几个调皮鬼停止了玩耍，停止了交流，开始认真听课，因此，这节课上得很顺利。快下课了，我们交了当堂练习，看见金老师手背上有几个挂盐水的口子，我的心顿时感觉像扎了针一般痛。金老师忍着痛苦上完了这节英语课，上得非常顺利。下课铃响了，金老师拿着书本离开了教室，看着金老师离去的`“背影”，我的心中油生出一种说不出的滋味，我真想说：“老师，你太伟大了！”。
老师，您的爱让我们温暖，让我们清凉。您的那块黑板犹如知识的海洋，我们是汪洋大海中的一艘小船，您就是小船上的船长，带领我们吸取知识，孤帆远航。
一日为师终身为父作文 篇20
所有人的老师都有自己的特长及所教的科目，而我的这位老师，他就特别擅长绘画。
你听！“唰唰--唰唰唰--”，这就是他在画线条呢。只见他的笔不停地挥动着，勾勒出一个一个栩栩如生的`形象。这些形象神态各异，有的憨态可掬，笑容满面，仿佛一个天真幼稚的儿童；有的怒发冲冠，挤眉弄眼，像是真要吼出来似的；有的面容清秀，嘴角上扬，如同仙女下凡一般。但他们都有一个相同之处——他们的衣着、形态都十分立体，比如上衣褶皱的阴影深浅、路灯下人物的影子角度、物体近大远小的特点都描绘得异常细致……每当我全神贯注地凝视着他的画作时，总会觉得仿佛身临其境，而里面的人物也好像在拼命地扒开画纸，想从里面钻出来和我们一起聊天哩！
一次，我接到老师分派的任务——做一张手抄报。我左思右想，终于定下轮廓，勾好线，也涂上了颜色。大功告成！可是，我左看看，右瞧瞧，总觉得哪里缺少点什么。无可奈何，才去请他帮忙改进。果然，他如往常一样笔走如飞，使用各种类型、颜色的画笔，在手抄报的各个边框、插画处用色彩较浓烈的画笔着重描绘。接着，他又用深色的彩铅，在许多背光处加深了阴影，使得画面更加有立体感和层次感。不一会儿，他便完成了修改工作，整个画面比之前有了质的提升。从整体上来看，冷暖色交融得恰到好处；从局部上讲，细节的处理又十分细腻，画面丰满而跳脱，我不由得对他又生出几分敬佩。
作为一名美术专业教师，他从不对我的小涂鸦指手划脚，只在我有需要时才临时客串一下他的职业，他就是我的爸爸。在家里我总是叫他“大哥”，因他没有当长辈的居高临下，只有和风煦煦朋友般的平等。不管他切换哪种身份，在我心里，始终爱他敬他。
节日快乐，我亲爱的“大哥”！
一日为师终身为父作文 篇21
中午，班里有一个学生打架，在学生科办公室处理这件事，看到有个学生被他爸爸骂，骂得没有一点肯定，我看到他哭了，有委屈，似乎也从他眼里看到了一点点的绝望，然后写了退学申请，看得出来他还很想读书的，整个过程我很难过，那个学生我没有教过，就在这个周二去吃饭跟他坐在一起，聊了一会，觉得他很懂事的，就是有些冲动，可是从今天起也许他再也不能再踏进学校门了，说不出的`难过……
其实这样的学生挺多的，不知道是不是现在的教育很有问题，还是我们的学生很有问题，我带着一个班，是我当老师来第一次当班主任，我对他们很有信心，对自己也很有信心，我希望能把他们带好，能成为他们的良师益友，希望他们都能身心都很健康，以后出去了都能很好地适应社会，这些孩子都很不错的（呵呵，来带这个班以后就觉得自己很大了，责任很重大了，这些学生小的比我还小十岁呢，所以叫他们孩子，再说，一日为师，终身为父啊）懂事踏实，其实很想学的，只是还找不到一个适合自己的目标，大多数学生在以前缺少老师的，同学的爱，我希望我的学生在以后的中专生活中这些都能得到，希望他们都有个好前途！
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