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我的班主任作文
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的班主任作文,欢迎大家分享。
我的班主任作文1
当我遇到瓶颈时,我会想到的第一个人是我的学校老师,威严的班主任。因为我现在的学生生涯,每天有一半的时间在学校,老师变得跟什么都不重要一样。我当然会给他任何学习上的瓶颈。
不懂就问老师,直到懂为止。老师放出来,我会感激地喊:老师!想想老师和观世音菩萨的关系。每次学校有活动,都是事情最多的时候,出现很多意想不到的情况。要么有人失踪了,要么什么东西不见了,消失了。
不管情况有多糟糕,老师在自己迷茫,大家迷茫的时候总能把明确的指示告诉我们,然后有条不紊的解决一切,就像所有的乱都没有发生过一样。这种超乎寻常的功能,超越了常人表面的迷茫但内心的平静,真的让我佩服。而且,这些东西,只要换个角度思考,也不一定是消极的'。
所以,找神不一定有用。如果你找到了合适的老师,你不仅会解决你的问题,甚至你的抑郁也会消失!
我的班主任作文2
我的班主任是一位和蔼可亲、细心的老师。他的`名字叫唐先生。唐先生从一年级开始教我们班。近年来,虽然有很多老师,但唐先生是第一个让我看到当老师的负责人,也是第一个让我改变梦想的人。当我看到老师时,我不时地想:如果我是一名老师,那就太好了!
说实话,我非常喜欢唐先生。唐先生在课堂上让我感到没有压力和烦恼;相反,这让我非常兴奋。在我看来,在每个人看来。每个人都认为唐先生是一位善良的老师。他很好,不像其他老师那么严格。
我之所以这么说唐老师,是因为唐老师曾经对我很细心。
我曾经是一个非常胆小的女孩。到目前为止,我可以走上讲台发言。这些都是老师多年来的批评,这让我大吃一惊。我知道老师重视我,关心我。老师的关心和重视使我近年来学习良好。
因此,为了不辜负老师和家长的期望,我决定在小学仅有的一年里挑战自己的勇气,成为老师的得力助手。
暑假也要认真复习作业,下学期开始好!
祝我成功!
我的班主任作文3
每天早上上学,我们的班主任崔老师都会站在门口等待我们的到来。崔老师不仅谈吐优雅,而且学识渊博。
崔老师每天早早到学校给我们上课。在课堂上,老师可以一个接一个地解释书中的知识。如果我们什么都不懂,他会不耐烦地反复向我们解释。在作文课上,崔老师随便说,你可以说一篇美丽而精致的文章。
崔老师在课堂上是我们严格的老师,但他一下课就成了我们的知心朋友。同学们有什么烦恼,都爱跟崔老师说。他会耐心地启发我们。我记得期末考试前,为了快速复习,我晚上睡得很晚,早上起得很早。过了很长一段时间,我的眼睛是红色的。我的`好朋友江南发现了。她带我去找崔先生。崔先生看了看,关心地问我是否疼。我说不疼。崔老师问我昨晚什么时候睡觉,我说十点。崔老师说没事,以后好好休息,不要太累。听了老师的话,我很感动。
崔老师,我想对你说:你是一根蜡烛,燃烧着自己,点燃了我们,老师,你辛苦了。
我的班主任作文4
成老师是我们班的班主任,她平时非常关心我们,尽可能地给我们提供好的学习环境。
今天,由于天气炎热而我们合唱比赛表现得很好,因此成老师答应第三节下课的时候请我们吃棒冰。当第三节英语课将要开始时,成老师从窗口把头探进教师,笑眯眯地对我们说:“我现在从学校出发,下课把棒冰买回来哦!”我们全班同学都将目光投到成老师身上,英语老师俞老师也投去诧异的目光,成老师笑眯眯地看着我们,然后关上窗户,迅速下楼,走进了烈日。
总算挨到了下课。我们朝门外张望,只见成老师拎着两个大袋子。棒冰的包装袋在烈日的照耀下射出耀眼的.光芒。成老师额头上沁出了豆大的汗珠,再加上拎着几十支棒冰,她一定是累了,可她还是以笑容迎接等在门口的同学。霎时,教室里一片欢声笑语。吃着美味无比的棒冰,同学们兴奋地议论着,脸上挂满了灿烂的笑容。
这时我发现,成老师额头上的汗珠已经消失,嘴角又挂上了兴奋的笑容……
我的班主任作文5
说起我四年级的李老师,班里的同学都有苦水。说家庭作业太多,有时候晚饭后还要做作业。而且,她打人的时候很重。我们班的几个男同学都哭了,但我对她的看法不一样。
有一次,我是值班班长,放学后应该留下来看人扫地。然而,因为我只记得我妈妈告诉我早点回家,我忘了。当我到家时,我记得我地。王心怡说:“刚才老师来了,她没看见你就走了。”安景雨说:“我也看见了,看来老师很生气。”我感到不安。明天一定是我最艰难的一天。
第二天,铃响了,是李老师带来的'课。老师看着我,好像在说:作弊的孩子,老师不会再相信你了!下课后,我明白了,所以我决定告诉老师,我去老师办公室承认错误,老师突然对我微笑:“老师喜欢诚实的孩子,今天再惩罚你一天。”我终于松了一口气。
你觉得这个老师好吗?虽然我不存在别人怎么说这个老师,因为她是我的好老师!
我的班主任作文6
我的班主任长得又高又瘦,还特别美丽呢。
生气的班主任,每次都会气冲冲地拿尺子打做错事情的同学,我们都很害怕这样生气发火的班主任。但是班主任高兴的时候,就像森林里盛开的一束美丽鲜花,好像永远都不会凋谢呢。
班主任的瓜子脸上镶嵌着一双像孙悟空一样的火眼金睛。哪怕有一根头发掉在地上,老师也能看见。有次我们在操场上体育课,老师在教室里也能看见我们的一举一动,知道我们谁认真上课,谁没有认真上课。
班主任每天都喜气洋洋的,每当我们表现都非常好的时候,就奖励我们一人一颗糖。班主任还说只要我们全班都表现好就请我们吃火锅,可能是我们表现不够好吧,火锅到现在都还没有吃到呢!班主任那张喜气洋洋的脸上,好像有什么喜事一样,所以有很多人都喜欢我们班主任,我也喜欢。
每当我有不会的'语文题时,我们班主任都会给我辅导语文作业,促使我的学习成绩有了大大的提升,我非常感谢我的班主任。
我的班主任作文7
我的班主任是杨老师,她有一张和蔼可亲的脸,有一双大大的眼睛,里面装着同学们的一举一动。一张不小的嘴巴说起话来是那样深情,那样的.动听。留着披肩的长发。开学第一天,我就喜欢杨老师。
杨老师对我们的学习要求可严了。在杨老师的要求下,我们仿佛变了很多。以前我写铅笔字不是很好,现在我写字必须一笔一画地写。以前我们读书象唱歌一样,现在学会了有感情地朗读。她每天要求我们读半个小时的课外书。要求我们不能读死书,要把书读活。我按照杨老师的要求每天读课外书。正如一位名人说的那样:读书破万卷,下笔如有神。现在我可喜欢阅读和写作了。
杨老师不但关心我们的学习,还关心我们的生活,教我们做人的道理。有一次,我们班上有一个同学没有带饭盒,杨老师就说:“哪位同学有多的饭盒,借给这位同学。”同学们听后争先恐后地说:“我借给这位同学。”
这就是我的班主任。
我的班主任作文8
我最喜欢周老师,她教我们语文,也是我们的班主任。周老师的头发长长的,披在肩上像一幅乌黑的锦缎。上课的时候,她那娓娓动听的语句,那真实感人的话语,犹如徐徐春风,抚摸着我们幼小的心灵。提问的时候,周老师都请一些不太会说的`同学来回答问题,让他们能得到锻炼。
有一次,我有一个问题答不上来,就不敢举手了。周老师偏偏叫我来回答,当时我的心怦怦直跳。
我在周老师的指导下总算把问题回答清楚了。周老师还叫同学们向我学习呢。周老师通常在办公桌前批作业,她目不转睛地盯着作业本,细心地检查着,批写出一笔笔批注。周老师就像一艘帆船,带着我们驶向知识的海洋。周老师就像一位辛勤的园丁,抚育我们这些祖国的花朵。有时候,周老师就又像我们的好伙伴,陪我们玩游戏。陪我们玩时的周老师就像一个“大孩子”,玩得开心极了!周老师上课的时候是个认真的老师,玩的时候像个孩子。
我喜欢周老师,喜欢我们班的班主任。
我的班主任作文9
崔老师,是我三年级的班主任,对我的影响非常多,是她让我觉得学习是一件快乐的事情。
原来,我上课总是跟不上老师的.节奏,她用她的语言,她的有趣的教学方法,她的笔记让我明白学习是很有趣的,现在,我跟上了,能感受到学习的快乐了。
我每次去找崔老师订错题时,她都会认真的把错题再给我讲解一遍,让我更明白,记忆的更深刻。崔老师对我有很大的帮助,别的老师也一样。
崔老师有时候上课会拖堂,但是,我明白崔老师是想让我们多学一点,再多学一点。
崔老师也很温柔,我非常的喜欢她!
我的班主任作文10
郭先生是我们的班主任。她有长发、圆脸和一双大而神圣的眼睛。虽然她有点胖,但我还是很喜欢她,因为有一个不寻常的故事。
我记得有一天,下课后,我正要去做间操,但突然被一块砖绊倒了,一声跌倒。因为砖很高,掉在石头上,我很痛“哇”哭了起来。不一会儿,我的身边就被包围了“观众”,太丢人了。虽然我不再哭了,但我的眼泪还是像断了线的珍珠一样“辟喱啪啦”很下掉。
郭先生听说后,赶紧跑到操场,弯下腰,小心翼翼地翻起裤腿。他看到我的.膝盖直流血。老师告诉我要忍住,坚持下去。然后他帮我带我去医务室,用酒精擦伤口,然后擦紫色药水。处理完伤口后,郭先生帮我回到教室,反复告诉我不要动,以免伤口出血。看着郭先生忙得流汗,我的心里涌出一股暖流。
我爱郭老师,此时借着一年一度的教师节,我真诚地说:“老师,你辛苦了!”
我的班主任作文11
在我上小学的五年里,有几位老师教过我,其中段老师给我印象最深。
段老师身材中等。她有一头黑发,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,嘴里有两排雪白的'牙齿,耳朵上有一副眼镜。
记得有一次,我看到同桌有一支很好用的笔,很想用,怕她不借给我。我趁同桌不小心偷偷把笔塞进笔袋里。第二天听说同桌的笔不见了,老师问老师问我周围的同学,默默地看着我。她说:“拿笔的同学一定是爱写字的同学,写好字是为了以后多找出路。听红脸低头不敢看老师和同学。下午,我早早地来到学校,偷偷地把笔放回同桌的铅笔盒里,留下一张纸条,上面写着:“对不起,我错了。”第二天,老师把纸条收上去,再也没有提起过这件事。
我很喜欢我的班主任段老师。你喜欢吗?
我的班主任作文12
我非常喜欢班主任于老师,他长得高高的个子,一头乌黑的头发,十分英俊。于老师平时对我们很和蔼,经常和我们一起做游戏。比如有一次老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏,老师当老鹰陈香涵当鸡妈妈,老师有很多“诡计”,开始的时候他一直向右转圈追我们,把我们都转晕了,突然又改变方向,我们还来不及反应就有好几只小鸡被老鹰捉住了,剩下我们没有被抓住的欢呼雀跃、手舞足蹈甭提有多开心了。可是老师也有生气发火的一面,要是那个孩子犯了很严重的'错误,老师就会像一头被激怒的狮子,对他毫不客气。
于老师对工作非常认真,记得有一次他生病了还依然来学校给我们上课,让我们都非常感动,我心里想:老师真伟大啊,我一定要好好学习,用好成绩来报答老师。
我的班主任作文13
我们的学校有很多位老师,其中使我最敬爱的是陈一凡老师。
我的班主任,外表看来温柔美丽、聪明大方,从她眼睛发射出的光辉就像月光般的.明亮;笑起来有如阳光般的灿烂,班上同学都很喜欢她、敬爱她。老师的学问很好,常识也很丰富,她讲课非常详尽,同学们提出的问题,她也回答得很明白。老师上课时常讲些有关课文的小故事,有时也会说些小笑话,所以大家上语文课时总是兴趣盎然。老师在台上讲得眉飞色舞,同学们在台下听得津津有味,总觉得时间过得飞快。
老师从来不会乱发脾气,笑容可掬,和蔼可亲,我很希望她能永远教导我们,陈一凡老师在我们心目中是一位令人尊敬的好老师。
我的班主任作文14
在四(6)班这个温暖的大家庭里,我们那和蔼的母亲——范老师,辛勤的哺育着我们知识。
我们的班主任范老师年纪也较大了,密密麻麻的头发里隐隐约约有几根白发,她的脸上一直挂着微笑。范老师对我们也非常严格,第一次在家庭作业本上做作业时,有几个男生字写的.太糟糕了,范老师二话不说,就把那页纸头撕掉了......
尽管范老师非常严格,但她有时也会很幽默,有一次,在讲太仓方言时,陶俊哲一直在踢脚。范老师学着他的样子也做了一遍,没想到,她不小心把鞋子给踢飞了,教室里的每一个同学都哄堂大笑,教室里的气氛一下子缓和了起来。
范老师对我们也是很关心的,每次中午时,范老师总是叫我们先休息一会儿再做作业。但我们一直是先做作业再玩......
这就是我的老师。
我的班主任作文15
我的班主任老师姓梅,名叫梅春艳。她长得又高又胖,头发乌黑锃亮。她的脸部肌肉很多 ,一笑起来,她的脸就会出现很多笑容。她的眼睛像控制全班同学的遥控器一样,如果谁上课溜号了,她的眼睛就会立刻盯住她。她是一个和蔼可亲的老师。我班刘安琪天生有些弱小,是班级的'重点被保护人物,梅老师对他十分和蔼,非常温柔。
梅老师有的时候却十分严厉。比如谁要是犯了非常严重的错误,她就会打他三下手板,而且一下比一下狠,叫他有一个深刻的教训。有一次梅老师在批卷子的时候,孙晨博发现了老师批错了一道题,就说:“老师你这道题批错了!”梅老师仔细一看,真的批错了。看来梅老师也有一些马虎的时候呀!
这就是我们一年一班的班主任——梅春艳老师。
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