记一次游戏作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的记一次游戏作文，希望能够帮助到大家。
记一次游戏作文1
时光的车轮在记忆的轨道上碾过一道道深深的印痕，转眼间，有许多快乐的事情一直陪伴着自己的童年，让我记忆犹新的是那场学校拔河比赛。
夏日的某一天上午，我们全班都在苦恼的上课，突然传来了一个清脆的声音：“这节课下课，请各学年的学生到操场上举行拔河比赛。”同学欢呼雀跃，一时竟忘了这是在上课，老师怒狠狠地盯着我们，头上似乎着了一团火，同学们认识到了问题的严重性，端端正正地坐在椅子上。
悦耳的'下课铃声响起，同学们飞速地冲出教学楼，在操场上站起了军姿，太阳好似火舌舔着我们的身体，虽然很热，但是为了这次活动也要挺一挺。拔河比赛马上开始了，我们班和四年四班都站到各自的拔河位置，激烈的拔河比赛就这样拉开了序幕，体育老师的哨声一响，我们满腔热血就沸腾起来，抓住绳子往后拉，可绳子就像活鱼一样抖动个不停，时不时还会有人给同学们加油打气，同学们又燃烧起斗志重整旗鼓，再战江湖，可是对方也不是吃老坛陈醋的，仗着自己人高马大就傲视群雄，丝毫不给我们喘息的机会，我们也不留情面，全班人一起喊口号“4141，勇闯第一，1234……”这个口号犹如注入一座加油站，瞬间给同学们增加巨大的力量，因为同学们的默契配合，最终我们赢得了这场比赛的胜利。赛后同学们都躺在地上说：“太累了!”
快乐的时光总是那么短暂，上课了，同学们都恋恋不舍的回到了教室，虽然我们的身体端坐在课堂，但心却在赛场上久久不能收回。
记一次游戏作文2
星期一早晨，同学们浩浩荡荡地走进了教室，我也和几名同学有说有笑地来了。刚一进门，老师就兴奋地告诉我们一个好消息：“课前玩一个有趣的游戏——斗牛。”
老师这一说，我们就叽叽喳喳地说起来：有的说老师会不会真的去西班牙斗牛场斗牛；有的说老师有可能会牵两头牛斗；还有的以为走错了教室……“停！”老师一声令下，解释道：“这个斗牛是一种游戏，我会先写上两个词语在一张纸上，再把那张纸一分为二，给两个同学贴在背上，看哪个同学先看到对方的词语，并且大声念出，就获胜。”
老师叫了们组的`尹子恩，和对方组的杨承锡，他们俩走上了讲台，紧紧盯着对方，呆若木鸡……过了一分钟，尹子恩突然朝杨承锡猛扑过去，然后来了个旋转芭蕾，想看杨承锡的纸条，可杨承锡也旋转了一下，尹子恩没有看到对方卡片，于是他们就这样，一会儿跑，一会儿跳，还不时地旋转。大家看着他们的表演，被弄得哈哈大笑。突然，尹子恩一把抓住对方的肩膀，拧了一下，想反击。可杨承锡更机灵，轻松地一躲，撕下了尹子恩的卡片，一看，原来是“春联”，然后大声叫了出来。
比赛结束了，杨承锡露出了胜利的笑容，可尹子恩却灰溜溜地回到了自己的座位上去了。
这节课就开心的过去了，我真希望下节课还可以继续玩游戏！
陈芳老师作文评语：
文章语言非常生动，通过“浩浩荡荡”“叽叽喳喳”“灰溜溜”等词的使用，使全文奠定了幽默欢快的基调！同时也善用排比来使句子更有吸引力。可见平时阅读量大，基本功扎实，如果字迹再工整些就更好了！
记一次游戏作文3
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空回荡着我们的欢笑声，我们正在玩丢沙包的游戏呢，这个游戏要一个沙包是两个人两头扔，几个人在中间躲。中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是我和几个女孩子丢沙包，几个男孩子在中间，我先拿起沙包，然后朝王玲瞄了瞄，得意的说：“王玲，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声沙包，就像王玲飞来了，王玲赶紧向旁边一躲，再迅速的伸出右手，就那么一抓准确无误的就抓住了沙包，我心里想下一次我一定要砸中你，我心里很是生气，我皱了皱眉毛，他朝我得意的笑了笑。“唉，没砸中！”我很不甘心的说道：“燕燕，你一定要砸中他”沙包在空中如子弹般的飞来飞去，我们女生一边丢沙包，一边向男生高喊着，看着他们左躲右闪，时而抬脚，时而弯腰，时而卧倒，一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，他们男生得意极了。
接着换他们男生丢沙包了，唐明一心想找燕燕“报仇”便一直盯着她，燕燕见状早早的做了防备，只见他两脚分开上身略微略向前倾眼睛紧紧的盯着唐明手中的.沙包，突然唐明左脚向前迈了一大步，右手高高的举起沙包，看他的手正对着燕燕的方向，眼瞅着沙包就要丢向燕燕，谁知道他的右臂向前划出了一道弧线落向身后又划回来，烧包如箭一般地打中了我的右膝盖，我还没反应过来就“壮烈牺牲”了，原来他改变了计划。“哈哈声东击西真有两下子。”王玲不禁拍手叫好。沙包飞来飞去闪躲的人转身，弯腰，抬腿，十分敏捷，投掷的人好像在扔标枪，小跑步、弓脚抱臂，迅速有力。
多好玩的游戏啊，在这个游戏中我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了我们超快的反应能力。
记一次游戏作文4
“哈哈哈，哈哈哈”教室里传出一阵阵欢声笑语，他们在干什么呢？原来是三（6）班的同学们在玩“一二三木头人”的游戏，游戏规则：计时1分钟，不准眨眼，不许笑，不许说话，不许动，一个同学可以去逗其他同学。老师把我们分成两队，一队是红队，一队是蓝队，我是红队的队员，哪一队被淘汰的人数更多，那么另一队就获胜了。
游戏快开始了，原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得清，“开始！”老师一声令下，同学们一个个都趴在了桌子上，生怕自己动一下就被老师发现了。
老师觉得这样没有挑战性，于是老师让康翰文去逗一逗同学们，只见康翰文一会儿摆出孙悟空的模样，一会儿朝我们做一个特别丑的鬼脸，一会儿来给我们挠痒痒，蓝队有好几个人都被逗得捧腹大笑，而我们红队呢，却纹丝不动，第二轮红队赢了，我们红队的同学高兴得跳了起来！
第三轮老师再一次给我们增加难度，说：“这一次，每一个同学必须身体坐直。”“三，二，一，开始！”老师笑眯眯地说，这次有的同学用手撑着眼睛，有的用衣服捂住嘴巴，还有的`摆出了超人的动作，真是千姿百态。这时，红队唐婧照眨一下眼睛，结果被老师发现了，老师宣布蓝队胜利，唐婧照很自责，但是红队的队员没有责怪，还安慰她说：“没关系，这只是一次游戏而已，也别自责了！”
通过这次游戏让我知道了，我们虽然输掉了比赛，但是赢得了最珍贵的友谊！
记一次游戏作文5
我玩过很多游戏，有丢手绢，捉迷藏、捉人、转转圈...等等，但是有一个游戏令我最印象深刻的。那是在三年级的时候，那天...
星期三下午，第三节课。语文老师走进教室，满面春风的对我们说：同学们，这一节课我们不上课，我们来玩一个游戏吧！我们连声欢呼。老师说这个游戏叫画嘴巴老师公布了游戏规则：一个人蒙着眼睛上来讲台画出人缺少的嘴巴，谁要是画对了，我有奖励的哦！
游戏开始了，思秋和美齐自告奋勇的举起手来。想让老师点她们的名字，让她们第一个上去玩。老师也顺了她们的意思，让她们第一个上来玩。老师帮她们蒙住眼睛，然后再转几个圈，转的她们晕头转向的，这才开始让她们画。思秋把嘴巴画在了额头上，而美齐把嘴巴画在了眼睛下面。我们在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齐听见我们在下面笑，不由的困惑。她们把蒙在眼睛的布扯下来，啊！怎么会画在哪里的呢？她们异口同声的.说出这句话。
第二轮，老师叫了班长上去画。班长被蒙住眼睛，完全看不见什么东西了，也失去了方向。所以班长在黑板上乱画，我们在下面看着班长在黑板上乱画的样子，就感觉的班长好像是一个正在表演的小丑一样，逗我们笑！
铃铃铃...下课铃声响起了，游戏结束了。老师叫我们收拾书包排队了，我依依不舍的离开的教室，真想再玩多一次啊！
记一次游戏作文6
唤醒耳朵，然后倾听世界。
——题记
大雨断断续续地下了一个上午，阴潮的天气让人感到十分烦闷，但是戴老师带来的新游戏——“老师说”，让我们似乎看到了一丝阳光。
听完了戴老师游戏规则的介绍，大家都觉得这个游戏太简单了：老师宣布“本轮游戏开始”后，大家要按老师的命令做相应的动作；命令中出现“老师说”才有效，不可做多余的、无关的动作；当发出“本轮游戏结束”时，游戏才真正结束。被淘汰的人为大家表演节目后可“复活”一次，每次游戏限定“复活”五人。一共三轮。“只要耳朵仔细听清指令不就好了嘛，太容易啦！”我不禁暗自窃喜起来。
第一轮游戏开始了。老师发出指令的速度很快，让同学们措手不及，淘汰了大部分人。被“套路”的人都捂着脸，后悔自己没认真听，注意力不够集中。幸运的`我终于坚持到了最后，老师让我发一下奖品。我喜滋滋地想：“哦耶！奖品到手喽！”正当我准备发奖品时，老师露出了诡异的笑容：“你被淘汰了！”这时，我才恍然大悟，我上当了，因为老师没有发出“本轮游戏结束”的指令。我的反应引起了全班哄堂大笑，当时的场面十分尴尬，我只好垂头丧气地回到了自己的座位上，懊恼不已。哎！真是一失足成千古恨啊！我遇到了史上最“坑”的游戏，看来光唤醒耳朵还不够啊！
全班同学陆陆续续地掉进了老师挖的“陷阱”，可大多被淘汰的同学却没有放弃，使出浑身解数，千方百计地想办法“复活”，因为这个游戏真是太有趣啦！
一个看似简单的游戏，考验着我们的注意力、灵敏性，也让我们知道了专心倾听的重要性。
让我们唤醒耳朵，唤醒大脑，倾听世界吧！
记一次游戏作文7
今天我写完作业，约了几个朋友一起来小区广场上玩。
我提议玩“一二三木头人”，其他人没多想就点了点头。游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他几个人当“木头人”，“逗笑人”必须背对着大家说口令“一二三木头人”，当“逗笑人”说完口令后，就要立刻转过身来，这时候“木头人”就得一动不动地站在原地，谁动了谁就出局。
我们先石头剪刀布，谁输了谁就当“逗笑人”，小明输了，他就站在“逗笑人”的'位置上。小明说完口令“一二三木头人”后立刻转过身来，此时，我们一动不动，像雕像一样。这时小丽腿抖了一下，这点儿细节也逃不过“逗笑人”的眼睛，他对小丽说：“出局”，小丽只好乖乖地站在一旁看着我们玩。
小明又转过身去，我和其他人一起走着，步子很小，生怕被“逗笑人”看到，瞬间小明扭过身来，小刚因为没站稳，摔了一跤，这动静真是太大了，小刚也只好出局。
很快，我们剩下的几个人都走到了“逗笑人”身旁，我轻轻的拍了一下“逗笑人”，然后急忙往回跑，哈哈，小明没有抓到我们，他还是“逗笑人”，小明说：“哎呀，我怎么这么倒霉呢，居然没有抓到你们这些“木头人”……
不知不觉天就黑了，妈妈喊我回家吃饭，我们恋恋不舍地告了别，真是有趣而又难忘的一天啊！
记一次游戏作文8
几天前，我们在班级举行了一场斗蛋。
第一场，朱杭PK徐琰涛。朱杭死死地盯着徐琰涛的鸡蛋。徐琰涛是武大郎开豆腐店——人软货不硬，也斜视着朱杭。突然，徐琰涛趁其不备。用鸡蛋头撞向朱杭的鹅蛋。“这是要石头打乌龟——硬碰硬。”我大惊，“会不会碎啊。”朱杭不慌不忙，做了个拉弓射箭的动作。将蛋“射”去。“咔哒！”一声，徐琰涛的蛋碎了，他只好垂头丧气地回座位吃蛋去了。朱杭成功晋级。
第二场，徐钰人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑对方是鲁班门前弄大斧——不自量力。徐钰人也虎视对方。这是，梅展豪握着鸭蛋像击剑似的刺向徐钰人的鹅蛋。徐钰人机敏地往旁边一闪，不过还是晚了些，鸭蛋头擦到了鹅蛋头的.边上一点。我一直盯住两蛋，深怕我们组的徐钰人的蛋碎了。不过徐钰人好比黄鼠狼嘴下逃出的鸡——好运气，由于鹅蛋壳硬，鸭蛋是搬起石头砸自己的脚——自作自受。我眉头一松，将刚才憋住的气给吐了出来。徐钰人成功晋级。
第三场，朱杭PK徐钰人。朱杭有一股让徐钰人肉包子打狗——有去无回的气势。徐钰人也盯着朱杭，露出了杀气。朱杭将蛋像投枪似的“掷”过去。徐钰人像孙大圣大闹天宫——慌了神，不过他还是下意识地将拿蛋的手往旁边一闪。但是朱杭的蛋来的太快了，徐钰人根本来不及躲闪了，只能鸭子煮了七十滚——硬碰硬。我们探过身去，欢呼道：“没碎！快点儿，继续！”两位猛士又将蛋撞在一起。“咔哒”一声，朱杭的蛋碎了。徐钰人获得了斗蛋冠军！大家都鼓起掌来。“耶！”欢呼声在教室里回荡。
希望斗蛋这个传统习俗游戏能一直传承下去，我们的欢乐也能一直随之永存。
记一次游戏作文9
“我还是从前那个少年……”歌声徐徐响起，教室里人声鼎沸，这是为什么呢！原来是我们在玩击鼓传花。
规则很简单：跟着鼓声把花传到后一个同学桌面上，当鼓声结束，花落到谁桌面上，谁就表演才艺。
开始了，我们看到了花——红领巾。老师神秘的笑着，把花丢到了前面同学的桌面上，咚咚咚，随着有力的鼓声，同学们纷纷笑出了声，目不转睛的看着。要到我了，我的心脏砰砰的乱跳，前面的同学以闪电般的速度转身，头发也因为风儿飘来飘去，把花重重拍到桌上，才笑着转过身去。花到了我的桌上，我也以同样的速度传递，十分害怕是我表演，我后面的同学早已做好了准备，表情十分紧张，双手张开，一副做研究的样子。过了我后，我便大口喘气，终于不是我了！咚，最后的一声戛然而止，教室里顿时尖叫声连成一片，好似滚滚热浪扑面而来，刺得我耳膜有点痛。
被传到的`是刘奕洋，他的目光中带着很浓的无奈，还是要滴出水来，他的嘴巴扁着，看上去很不情愿，他翻了一个白眼，忽然专注起来。
我聚精会神的看着他，忽然他的耳朵慢慢动了起来，我瞪大双眼，忍不住大叫：“天哪，他会动耳朵！”老师听到，有人用惊奇的目光瞅着刘奕洋，刘奕洋不好意思的笑了笑，坐了下去。
快乐的游戏在欢声笑语中落下了帷幕，同学们有的唉声叹气，有的看着天花板，还有的让老师再玩一会儿，我的脑海中满是玩耍的场景，多想再玩一局啊！
记一次游戏作文10
今天上课时，老师进教室居然没带书，正当我纳闷时，老师说话了：“今天我们第一节课来玩一个游戏”。什么？不上课只玩游戏？老师的葫芦里到底卖的什么药？
只见老师先在黑板上画了三张人脸，唯独少了鼻子，我立刻反应过来，这是画鼻子的游戏，就是用布蒙住一个人的眼睛，让他去给人脸上画鼻子。
游戏开始了，大家都非常兴奋，小雷同学打头阵，他先用布蒙住双眼，像一个盲人一样别扭地走上讲台，然后拿着粉笔在人脸上乱摸，最后很不确定的在人脸的额头上画上了鼻子。画好后，他连忙摘下布，当他看到自己画得那么离谱后，也和大家一起哈哈大笑起来。
接着小黄同学也闪亮登场，唉！结果也是如此的'“绝妙”，他把鼻子画在了脸外面，所有人都被这奇怪的画面惹得哈哈大笑，不过没关系，如果让我来，我也会被同学们笑掉大牙的。
小杨同学是个倒霉蛋，他蒙住眼睛走上讲台时竟撞到了讲台，还不停在空气中乱摸，差点要在亢老师的身上下笔画鼻子，这可把大家逗得哈哈大笑。不过他给了我们一个惊喜，他最终把鼻子画进了嘴里，老师竟然说他是离目标最近的一个了。
我们吵吵闹闹，气氛真好，可是要下课了，意犹未尽的我们又开始了下一个“游戏之旅”。这节课真是太有意思了。一会写作文就写画鼻子游戏，我们早已胸有成竹，就等亢老师下命令开写啦！
记一次游戏作文11
心心念念的星期日终于来了，我跟朋友们玩起了策划已久的“左手运动会”游戏。
一周前，我们就策划好这次活动了。我们六个人分工明确，还准备好了铁筷子、乒乓球、手套、矿泉水、量杯等用具。
通过猜拳，我们分为两组。游戏规则是：用左手拿筷子，把乒乓球夹到碗里。游戏开始！第一轮——左手夹球。A组小王对战B组小何，只见小王全神贯注，握着筷子的左手不住地颤抖，试了好几下，乒乓球却像有腿一样溜得飞快。他急得额头上渗出了细细的汗珠。而一旁的小何屏气凝神，以迅雷不及掩耳之势将乒乓球夹进了碗里，B组顺利赢得了本轮比赛。
第二轮左手倒水。A组小胡对战B组的我。游戏规则是：用左手将矿泉水倒入量杯，规定15ml。小胡自作镇定，左手不慌不忙地举起水瓶，但力量不均匀，下手太“狠”，猛地一倒，水直接从杯子里漫了出来。此时两组打为平局。
下面进入决赛时刻。第三轮，左手戴手套。A组小丁对战B组小熊。游戏规则是：用左手戴手套。比赛的'气氛一下子紧张起来，只见她俩手忙脚乱，好几次手套都掉了，小熊灵机一动，用嘴咬住手套，配合着左手将手套戴好。最后B组以微弱的优势赢得了比赛。
这次“左右运动会”游戏告诉我们遇事要冷静，还可以训练我们的动手能力哦！
记一次游戏作文12
在我的多姿多彩的童年生活里，玩过许多有趣激烈(趣味盎然)的游戏，但我最喜欢的是我和爸爸之间进行“坦克大战”的游戏。
我的小坦克可帅啦！军绿色迷彩的车身，乌黑油亮的轮子上，挂着一条帅气的履带。一个椭圆形的炮塔装在“庞大”的车身上，前面安着一个长长的炮筒，为坦克增添了许多威猛的气势！
我和爸爸最经典的'“战役”便是那次激烈的“红旗争夺战”。规则是两人开着小坦克，谁先抢到旗子谁就获胜。
比赛开始了，我和爸爸都不甘示弱，冲向了阵地。我开着坦克，连续加速，冲到了最前面，在下坡时超过了爸爸的坦克。要上山坡了，我按紧加速键向上爬。
突然，爸爸的坦克“嗖——”的一下冲了上来，利用下山的优势遥遥领先。要过山洞了，我打开大灯，紧紧地追在爸爸的坦克后面，一刻也不放松。冲出了山洞，来到了浅水区。我使出了杀手锏，把坦克的储水仓里吸满了水，对准爸爸的坦克发射出去。“呯呯呯！”我几个水弹把他的坦克打翻了。
谁知，他竟然调动了救援部队，把坦克吊了起来，放在了地上。我傻眼了，前进，加速，漂移，转弯键狂按不止。终于，我赶在爸爸的坦克前面，抢到了红旗，取得了胜利！我开心极了！
“坦克大战”这个游戏不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无穷无尽的快乐，我非常喜欢这个游戏！
记一次游戏作文13
有趣的运气球游戏
“加油！”“加油！”教学楼下，欢呼声、加油声、叹息声此起彼伏。因为我们班在楼下玩着一个叫运气球的游戏。让我来介绍一下这个游戏的规则：自愿分成两大队，然后再找一个人组成一组，排好队后和队友背靠背夹住气球走到终点，再将气球落进终点的箱子里就算进球，中途用手碰到气球，或气球掉落，都必须重来，如果重来次数过多就到队伍后重新排队。最后进球多，用时短的队伍获胜。游戏道具很简单，准备一个大箱子、几个气球（数量按人数的多少来定），再出选两个整理气球的同学和两个发气球的同学就可以了。
同学们都热血沸腾，好像自己马上就要赢了似的紧张兴奋。时间一眨眼就过去了，轮到我和龚杨轩，我俩拿到了气球，便小心地用手把气球放到背的中间位置，又把手紧紧地握在起，然后慢慢地，一步一步地横着向前走，感觉像两只背靠背的小螃蟹。快到终点了，我赶紧提醒：“速度减慢一点，再慢一点！”我生怕我们会出现像其他组那样，眼睁睁看着气球被风吹走，不能进球的那种滋味很不好受！
又过了一会儿，我们终于走到了纸箱子旁，成功就在眼前啦！“千万不能输！”我想，我立刻握了握龚杨轩的手，他马上就明白了，立刻弯下身子像蹲马步一样慢慢蹲下来，我也照着他的`动作蹲下让球落下来，就在我们以为球进定了的时候，忽然刮来一阵大风把悬在半空中的气球吹了个老远，这风好像是故意不让我们进球似的，我们只好唉声叹气地走开了。
回到教室后老师分享了游戏的攻略，下次再玩我们一定能成功进球，真期待下次再玩这么有趣的游戏。
记一次游戏作文14
有同学喜欢添鼻子的游戏；有人喜欢抢椅子的游戏；有人喜欢的老鹰捉小鸡的游戏。我呢？当然是猜成语游戏。
猜成语游戏规则很简单：老师说一个成语的意思，让我们猜，猜对了，就给小组加一分，到最后，哪组分最多，就给组员发奖励。
“开始！”随着老师一声令下，一场惊心动魄的“战斗”打响了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试想要打败对手。我们也不甘示弱，一个个面红耳赤，好不热闹。刚开始不久，三组反应很快，看，老师一说完，“唰”地一声，全都举手，再看看我们：一个举手的都没有。三组说完，其他同学才三三两两地举了起来。因此我们落后“敌人”好几分。
我当时真犹如热锅上的蚂蚁，急坏了，可越是如此越是招招落败。于是，我努力让自己冷静下来。果然，沉着冷静下来又经历了一番苦战之后，我们终于遥遥领先了。
天有不测风云。正当我们在炫耀我们的“英雄战绩”时，三组猛烈进攻“打”得我们狼狈不堪。
就差一个成语就能决定胜负了。在这个千钧一发的时刻，老师出了一个很难的成语，大家各个愁眉苦脸：有的面红耳赤，急不可耐；有的冥思苦想，紧锁眉头；有的'像生气了一般，支着头，躲着脚。这下，把大家难住了。
时间悄悄的从我们手中溜走了。老师一句话也不说，面无表情，全班鸦雀无声，我想：“要是输了，多丢人啊，开始还第一呢！”这时，我脑中有答案了，于是我脱口而出！答对了！
“胜利了！胜利了！”我一直还沉浸在胜利的喜悦中。
游戏虽小，但我很喜欢，因为从中我的到一个启示：无论什么事，都要有耐心，要沉着、冷静；还要勤于思考，以智取胜。
记一次游戏作文15
有的人喜欢玩抢椅子，有的人喜欢丢沙包，有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，但我最喜欢玩的还是高人矮人。
在玩游戏前，老师说了一下规则：在老师喊高人的时候手要放下。喊矮人的时候手要抬起来，只要哪个人做错了，或者慢了，那个人就淘汰了。直至剩下最后一个人，那个人就是胜利者。
在老师宣布比赛的时候，班级里特别安静，哪怕一根针掉到地上也可以听的'见。此时，同学们目不转睛的看着老师，连耳朵都快竖起来了。只见老师坏坏一笑，不知他脑子又在想什么“阴谋诡计”，忽然，只听见老师喊道：“高人。”所有人都不动，老师又喊了句矮人，我们立刻把手给举起来。老师说：“你们都不错呀，那我可要加大难度了哦。”于是老师趁同学们不注意的时候喊了句：“矮人。”没想到真有位同学上了当，放下了手。老师说：“嘿，上当了吧！”那个同学只好愿赌服输。可是却心有不甘的样子，很不情愿的下了场。接着，另一位小朋友也上当了，玩着玩着，最后只剩下了我和项敏宇，我相信这肯定是一场最精彩和最刺激的比赛。可是最后的胜利者到底花落谁家呢？同学们都在拭目以待，前面的比赛我们打了平手，可是到了最后，老师报的越来越快了，我也有些精疲力竭了。忽然，老师说矮人，我紧张的顿了一两秒，把手举了起来，可是结果还是被老师发现了。被发现后，我心里很失落，心想：“唉，当时要是不紧张的话，第一名肯定就是我的了。再看看项敏宇，此时正在眉开眼笑的向满场观众挥手呢！”
最后，第一回合结束了，所有同学都非常开心，我也一样，虽然输了比赛，但是友谊第一，比赛第二嘛。
到今天为止，那场比赛一直在我的脑海里记忆犹新……
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