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名著读书心得[优选]
在平日里,心中难免会有一些新的想法,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的名著读书心得,希望能够帮助到大家。
名著读书心得 篇1
今天天气晴朗,阳光明媚,鸟儿在树枝上“唱歌”,我很高兴看到外国孩子在房间里名叫“金银岛”。
《金银岛》主要讲述了一个奇怪而浪漫的海上荒岛的冒险故事!这本书的小英雄吉姆偶然得到了一张去金银岛寻宝的宝藏照片。
著名乡绅屈利劳尼先生买了一艘名船,这是一艘叫“伊斯卷曲”的船。屈利劳尼先生和李浦西医生一起带着小杰姆去浩瀚大海上的一个小荒岛寻宝。一批以西尔弗为首的窥觊觎宝藏的海盗也都装扮成水手,随后船到小荒岛上。围绕着海盗船长弗林特埋在金银岛上70万英镑的财宝,寻宝者和海盗之间展开了一场生死搏斗。
由于船长的.良好指挥,医生冷静果断地与海盗打交道;小吉姆的智慧和勇气多次挫败了海盗的阴谋!最后,赢了!相反,如果你没有智慧,没有勇气,不尝试,那么你就不会成功,一事无成!
朋友们,让我们一起学习小吉姆的智慧,勇敢的精神吧!
名著读书心得 篇2
西班牙语为世界奉献了两部伟大不朽的巨著——塞万提斯的《堂吉柯德》和这部《百年孤独》,穿越三百五十年的光阴,隔着那曾被哥伦布征服过的茫茫大西洋遥遥对峙。作者虚构了一个叫做马孔多的小镇,描绘了在这个奇特的地方生活的布恩蒂亚家族百年的盛衰史。他把读者引入到这个不可思议的奇迹和最纯粹的现实交错的生活之中,不仅让你感受许多血淋淋的现实和荒诞不经的传说,也让你体会到最深刻的人性和最令人震惊的情感。正如最初杨修向我推荐这本书所言,书中的每一个人物都是深刻得让你觉得害怕的,而书是本很具亲和力的书。
全书的脉络非常的清晰。一口气读下去,读到奥雷连诺上校冷静对准备起义的自由党人说“你们不是战士,只是屠夫”,读到忧郁的意大利乐手克列斯比在疯狂的弹了一夜的大提琴后割腕自杀,读到阿玛兰塔变态无耻的苟且活着,只是为了给自己的姐姐也是自己的情敌编织殓衣,读到第十七个小奥雷连诺躲过数十年的追杀,却被家人拒之门外,最终逃不掉额头被钉死的宿命,读到那装满了两百节车厢的死尸被倒入大海……会悚然惊觉,经过了开头几节的艰深滞涩,写到这里已经是酣畅淋漓,仿佛马尔克斯十八年的悄没声息的创作磨练将所有的情节浑然一体,所有的情感在这一瞬厚积薄发不可抑制。我感觉自己似乎身处一个黑暗的隧道,面前是一个似乎无所不知的老太婆,说着自己的往事,那么多惊心动魄的故事在平静的语调中娓娓道来。
你被每一个情节震撼,但是你能隐隐约约的清楚其实所有的事情都已注定,似乎每个人都被一个线牵引着无法偏离轨道。她偶尔会透露一些宿命的迹象,比如皮拉?苔列娜用来算命的纸牌,奥雷连诺上校对死亡的预感,羊皮纸上的梵语密文;但是,这些宿命的暗示却被那些自认为清醒的人们当作疯子的澹语和梦呓,而那些真正清醒的人从中得到的却是更加无边无际的绝望和痛苦――发现自己的孤独和苦难是不可避免,无论你是否努力去抗争都摆脱不了的绝望和痛苦。读着读着,你会被这种悲观的念头击溃,会傻傻的想人生就是这样,一切的命运都没法改变,难道这样就不要活了吗?人生的意义何在?如何才能摆脱这宿命的孤独?当我终于读完这本书,合上之后唯一的念头就是走出门外呼吸一下新鲜的空气;我需要面对阳光来证明自己其实刚才只是做了一场恶梦。虽然走出去之后,我看着屋外的天空,怎么也想不起到底是上午还是下午,但仍然觉得很幸运,真的是一种解脱,从恶梦里惊醒的感觉,一种逃离死境的庆幸,一种劫后余生的喜悦。
《百年孤独》里给人印象最深的是布恩蒂亚家族的孤独者们。
乌苏娜是第一种孤独者——天使。她勤劳善良,是母亲的化身。她的孤独是因不能与人分享智慧的快乐而独自寂寞。如果是《百年孤独》这作品还有一丝亮色,让我对世界不曾完全绝望的话,就是发现了这个老妈妈身上闪光的品质。她没有什么文化,也没有什么深刻的思想,但是却有着质朴的本色,无论什么境遇。她一直活到自己的第六代出生,并且在暮年完全变瞎之后仍掩饰这一点,继续自己的操劳和回忆。她可以用皮鞭抽打暴戾的孙子,打得他满街乱窜;也能够去牢狱中探望造反的儿子,虽然对他的革命毫不理解,却毅然偷偷捎给他一把枪。她招待儿子的死敌,一位政府的将军在她家里吃饭,因为她觉得这将军人品好,为穷人做了许多好事;她痛骂奥雷连诺上校忘记了自己的承诺,骄傲的宣称只要他敢杀害自己的朋友,就把他拖出来亲手打死。我非常喜欢这个总习惯于一个人独处、一个人回忆的老人,因为她真正充实独立。她是伟大的母亲,更是伟大的孤独者。
乌苏娜的大儿子霍.卡迪奥是第二种孤独者——野兽。他的孤独是由于与愚昧并存的感情的匮乏所造成的日常生活中的心与心的离异和隔膜。他的身上野性表现得极为明显,感情也最为炽热。当他的弟弟奥雷连诺上校问他――当时他们都只有十来岁――爱情的奥妙到底是什么,他毫不迟疑的回答:象地震!他得不到理解,在和父亲的.对抗中选择了随同吉普赛人的逃亡。然而,数年之后,他结束了流亡岁月,重新回到了家中,重新蛰伏在他憎恨的孤独之中。当孤独变成一种与生俱来的气质时,当孤独已经渗入他的血液时,他竟然无法离开这种孤独了!奥雷连诺上校血液中流淌着坚强不屈的因子,也许由于孤独把他同纷繁的世俗生活拉开了距离,他获得了一种看待世界和人生的新的、完全独立的眼光。他的岳父是保守党人,想拉拢完全不懂政治的他加入政府,但是奥雷连诺坚定的说:如果一定要选择,他宁愿选择自由党,因为他发现保守党人是骗子,操纵选举;他的朋友是自由党,为了发动暴力革命决定采取暗杀行动,准备杀掉他身为镇长的岳父,奥雷连诺便天天拿着火枪守在岳父的门口保护,因为他坚信“这是屠杀,不是革命”。在他看似简单的行为中蕴藏着巨大的力量和坚定的信仰。
奥雷连诺上校血液也流淌着桀骜不逊的因子。当政府军开始残杀无辜时,他主动纠集了21个年轻人发起了暴动。许多所谓的评论家评论说奥雷连诺是鲁莽的发动了战争,但在我看来这样的爆发绝对是必然。因为孤独的宿命只有三种,第一种是乌苏娜那种在孤独中自得其乐,对她而言孤独是一种具有形而上意味的人生境遇和体验;第二种是象阿玛兰塔那样生活在孤独的阴影里不能自拔,在郁闷中可耻的堕落和变态;最后一种就是象奥雷连诺上校这样充分的燃烧,为了不变质而毅然燃烧。其实他何尝不明白自己的宿命,何尝不懂得人生的没有意义,在他和朋友马克斯上校交谈时就悲叹过自己在革命里没有信仰,但是他就是不能容忍一个没有意义的人生,宁愿去寻找一个假想来让欺骗自己。这个假想,对尼采来说,是美学和艺术,是希腊悲剧里的酒神,对奥雷连诺上校来说,是战斗,是推翻政府,是让工人过上更好的日子。
他的结局如同上天注定一样走向毁灭。奥雷连诺上校最终远离尘嚣,又躲入了小屋,度过了后来无用的数年岁月。仿佛是经历了一次否定之否定,他被一只看不见的黑手又从偏离的轨道上强行拉了回来。然而,这个时候他的重新孤独,和早年的孤独却有了极大的改变。早年的那份孤独,有一种特别的力量,当一切喧嚣静息下来后,它仍然在工作着,穿透可见或不可见的间隔,直达人心的最深处;如今的这份孤独,是绝望者最后的尊严,在最深重的苦难中没有呻吟没有哭泣,是复仇者最高的轻蔑,在最可怕的屈辱中没有诅咒没有叹息。
但是我自己的阅读时的朴素感受告诉我自己,有许多孤独者,并不是不懂得爱情。那个意大利乐手,为失去而孤独,而自杀,他难道是不懂得爱情吗?在这个家族情欲淹没一切的漩涡里,他是一个异数。他的死那么美,“手腕上的静脉已给刀子割断,两只手都放在盛满安息树胶的洗手盘”,连马尔克斯都被他的自杀而感动,写下这么美丽的自杀场景。其实奥雷连诺上校也不能说不懂得爱情,他对雷麦黛丝的爱,那么深沉,“使他经常感到痛苦。这是身体上的感觉,几乎妨碍他走路,仿佛一块石子掉进了他的鞋里”。
在阅读之后,我所能够得到的印象仍然是片断,依然不太清晰究竟是什么力量使得爱情如此伟大,最终战胜了一个在家族中延续了百年的莫名的孤独感。“一种休戚与共的感情”,这是作者留给我们的些微的一些线索。从这个意义上说,孤独感原来产生于忘却,如果我们忘却了自己与他人共同的命运之后,我们就会感到孤独。
从这个意义上说,孤独感原来产生于忘却,如果我们忘却了自己与他人共同的命运之后,我们就会感到孤独。从这个意义上,也仅仅是从这个意义上来说,20世纪弥漫着的孤独感是可以战胜的,这需要我们每一个人对记忆的忠诚来实现,记住我们大家生死与共的命运,记住这个世纪来无数加在我们和祖辈身上的灾难,唯有记忆才能让我们大家团结起来,因为只有这样,永不孤独的传说才成为一种可能。
马尔克斯是乐观的,在刻骨铭心地写就了布恩蒂亚这个百年孤独的家族后,他仍旧满怀信心地认定团结的可能性,爱情的可能性,他让马孔多这个孤独的小镇最终从地球上消失:“羊皮纸手稿所记载的一切将永远不会重现,遭受百年孤独的家族,往定不会在大地上第二次出现了。”
后来马尔克斯凭借这部作品获得了1982年度的诺贝尔文学奖,成为“拉美文学风暴”中的代表人物。魔幻现实主义也借此书开山立派。
《百年孤独》一部不可不读的好书,我们打开它吧,让它对我们诉说神奇的世界和人生的喜怒哀乐。
名著读书心得 篇3
这个礼拜,我读了由英国的作家史蒂文森写的一本《金银岛》让我有了很多的好奇心。
《金银岛》描述了一个海岛寻宝的冒险故事,主人公吉姆是本鲍旅店的`小主人,他心地善良、活泼机智,而且像我一样充满了好奇心。有一天,一个自称为船长的古怪客人光顾这家旅店,从而带来了一系列的买饭。先是黑狗的神秘出现,接着是老船长中风而死,然后又是一群海盗呼啸而来。说到这里,大家好像都有一些害怕了,不仅是你害怕,我刚看的时候,也非常害怕,尤其是看到这里的时候,很紧张很紧张,这里都不算一些什么,等到后面还有更可怕的呢。在老船长死后,吉姆意外在老船长的手里得到了一张藏宝图,一群凶狠的海盗同样对这张地图虎视眈眈,所以海盗们装扮成水手随着积吉姆一行人乘船来到了金银岛,可宝藏却不翼而飞,难道是有人捷足先登了吗?在后面那!作者就没有在表示过了 ,最后藏宝图到底落在了何人的手里,这也就是让我起了好奇心的一个问题了,但是,如果你细读,还会有别的收获。
最后藏宝图到了哪里大家想不想知道,我觉得大家一定想知道,那就让我们随着作者去慢慢品读吧!
名著读书心得 篇4
花二十个小时扎扎实实把《主角》看完了,想写读后感却又无从下手,先来说下全书的主角易招弟,家在九岩沟,一个黄土高原上的山沟,家里确实穷,被舅舅领去唱戏的原因是家里可以少一张嘴吃饭,但唱戏真的好吗?至少在那个时候可以去宁州县,还能隔二天就吃一顿面条来看是好的。
原本以为舅舅在现实中像舞台上敲鼓一样光鲜,实则不然,一生爱戏痴戏,把鼓敲得出神入化,技艺无人能比,但一身倔脾气,还爱打抱不平,一生没有娶妻,与胡老师一个有家室的`人牵扯不清。易招弟自从走出了九岩沟就被舅舅改名为易青娥,舅舅坐牢的那四年,青娥就成了宁州剧团里一个烧火丫头,偷偷苦练着最难的基本功,后来秦腔可以唱了,她就被存字辈四位老人栽培,最后一炮成名。
我喜欢易青娥也是忆秦娥那份对事业纯粹的热爱,四十年如一日的在练功房苦练,哪怕生小孩了也还在练。她是一个简单、认死理、善良的人,哪怕最后她知道网络暴力的始作俑者是谁,都没在追究了。任世事变迁,我觉得她一直没有变,秦腔的发展起起落落,她依然是她,一个色艺俱佳,功底扎实,热爱秦腔的秦娥。楚嘉禾给我较深的映像,到底是什么样的家庭才能培养那么恶毒、嫉妒心重的人。
我觉得全书的大赢家是周玉枝,平平淡淡,不与人争,在众多追求者选了一个老师,公公婆婆又是极知书达理之人,比起秦娥跌宕起伏的一生,平淡稳定的一生我觉得更好一点。书最出彩的就是舞台表演时的描写,看的那叫一个过瘾,最后的三分之一总感觉有点敷衍,不知是删减了还是如何,刘红兵瘸了,大胡子自杀了,唯一的傻儿子摔死了,弟弟无所事事,姐姐姐夫生活不好且对秦娥有点怨恨,舅舅和爸爸在九岩沟唱皮影戏,领养的女儿出道了出名了,亲生父母就来打官司要女儿了,秦腔皇后最后落败成光杆司令,这个结局还是无法接受。
名著读书心得 篇5
“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会制造一个世界,制造很多心灵的伴侣!永久保持赤子之心,到老也不会落伍,永久能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”在追梦路上,傅雷盼望他的孩子能够永怀赤子之心,他亦如此,即使步入晚年但对文学的喜爱丝毫不减。他为儿子傲慢,为他能将不朽大师的作品发扬光大而喜悦,为他实现幻想而喜悦。一向严峻,不轻易赞扬孩子的.父亲,此刻却将内心的兴奋表露无遗。
他会关怀孩子的日常生活,他将自己的亲身经受融入,简洁明白地指导孩子如何最好地学习外国语言。他能清楚地记住儿子的每次行程,每场竞赛,每次竞赛时的状态,对心情的分寸把握不住,旋律不够流畅,歌谱不熟,这些问题他都能一个不落地指出。这时的他是孩子的良师,教育他关于艺术与人生方面的学问。
《傅雷家书》将父母对孩子的那份关爱淋漓尽致地体现了出来,他们不善言辞,却总在用自己的方式关心自己的孩子。而那些爱却时常被我们子女所忽视……那一封封泛黄的家书,在无形中使身处异乡的父母子女有了连接,他们彼此专心地感受着……
名著读书心得 篇6
《水浒传》是我国四大名著之一,为施耐庵所著。这部书主要写了,在宋朝嘉佑年间,仁宗皇昏庸无能,天下的军民死伤无数,梁山英雄们起义成功的故事。
在水浒传内形形色色的人物之中,有又为人仗义,绰号‘呼保义’的宋江,有满腹经纶,人称‘智多星’的吴用,也有性格鲁莽,为人刚直,又称‘黑旋风’的李逵……但最令我佩服的是打虎将武松。
武松是个英勇的侠义之士,有仇必复,有恩必报。他在景阳岗上醉打恶虎的经历让我敬佩,但在敬佩之余,我想:是什么能让只有一根木棒的武松打败一之威风凛凛的大老虎呢?是他的勇气,是他求生的欲望。在我们的生活中又何尝不需要这样的勇气呢?在考试失利时,要勇气面对自己的成绩,不必气馁,分析这次失败的原因,下次继续努力;在面对自然灾害时,我们也需要勇气,在四川的大地震中,我们众志成城,团结一心,抗震救灾,用自己平时积攒下的零用钱捐给灾区,终于,我们度过了难关;在与朋友吵架时,我在水浒传内形形色色的`人物之中,有又为人仗义,绰号‘呼保义’的宋江,有满腹经纶,人称‘智多星’的吴用,也有性格鲁莽,为人刚直,又称‘黑旋风’的李逵……但最令我佩服的是打虎将武松。
武松是个英勇的侠义之士,有仇必复,有恩必报。他在景阳岗上醉打恶虎的经历让我敬佩,但在敬佩之余,我想:是什么能让只有一根木棒的武松打败一之威风凛凛的大老虎呢?是他的勇气,是他求生的欲望。在我们的生活中又何尝不需要这样的勇气呢?在考试失利时,要勇气面对自己的成绩,不必气馁,分析这次失败的原因,下次继续努力;在面对自然灾害时,我们也需要勇气,在四川的大地震中,我们众志成城,团结一心,抗震救灾,用自己平时积攒下的零用钱捐给灾区,终于,我们度过了难关;在与朋友吵架时,我们更需要勇气,用一颗真诚的心向他道歉,并请求她的原谅……
生活中,勇气必不可少,没有勇气我们会一蹶不振,所以勇气是缺一不可的。是《水浒传》这本书教会了我这么多,我要用自己的勇气来面对将来的种种困难!
名著读书心得 篇7
最近读了吴晓波的《腾讯传》,颇有感悟。
说到腾讯,我们自然而然地就会想到众所周知的QQ、微信等,这些再熟悉不过的软件伴我们成长,可以说,腾讯完全可以作为中国互联网发展史的缩影,通过这本书,我也看到了腾讯背后的故事。
作者用“幸存者”、“挑战者”和“领跑者”三个词概括了腾讯在中国互联网行业发展过程中扮演的三个不同的角色,正如这本书的副标题——“中国互联网公司进化论”。以下是一些心得体会:
大多创业开始的目标并不是后来的样子。小马哥是受丁磊的“刺激”决定创业。腾讯的成长初期险象环生,是很多偶然的因素和运气造就最终的结果,但在大时代内却又是必然的。
腾讯从出生开始,从马化腾开始,就一直是一个以产品为导向,而不是以战略为导向的企业,马化腾也好像是最早提出产品经理、用户体验的人。腾讯是不断以顾客的需求为核心,快速迭代,不是先市场调查,或者公司觉得哪个功能好就推出去。而是先推出去一个不太完美的产品,通过顾客反馈和自己不断使用,从用户使用需求角度出发来更新迭代产品,而不是固执的推企业自己认为好的功能。企业认为用户的痛点,不一定是用户需求的'真痛点。
这20年来,腾讯起步也不是最早的,但凭借非凡的运气和天才的产品能力,在互联网发展的关键时期,有了QQ和微信这两款利大杀四方的利器。而在QQ和微信的迭代中,同样也体现了各种机缘巧合和天才构想,比如曾经火爆一时的QQ农场,以及QQ空间等。诺基亚、摩托罗拉等等都已经不在了,这是历史的唏嘘在互联网领域的缩影——那些天才的I编辑还为您精选准备了莫扎特传观看心得专题,希望您能喜欢!
名著读书心得 篇8
《西游记》是中国古典文学的丰碑,与《三国演义》《红楼梦》《水浒传》并称“四大古典小说”。
书中所描述的各种神佛都是奇幻而生动的,向我们展示了一个瑰丽华丽的神魔世界。
从第一次接触《西游记》,从一本充满幽默风趣的漫画书,到现在一本只有注解的书,我对它所描述的故事和表达的思想有了一定的了解,不再像小时候那样喜欢看孙悟空蹬天。
鲁迅先生的老师曾评价说“万物多愁善感,风韵世故,犬儒之意深刻。”在《西游记》《八十一难》中,每一个故事中搞笑幽默的故事都不仅仅是一个“故事”,它反映了现实社会即作者时代的扭曲与不足。
在向唐僧取经的路上,不难发现很多心魔都有“后台”。大多是弟子或者神佛坐骑。每当孙悟空荡到“名义杀人”的时候,那些神佛就可以既往不咎,而那些没有“后台”的恶魔就“死”了。孙悟空在《西游记》被认为是一个积极的“革命者”,但他无法改变这种环境。这一切都反映出当时社会和朝廷中的大多数人都是官员;再比如,第七十八、七十九回,唐僧师徒经过比丘国,比丘王被鬼缠住了。国王听了谗言,想用1100个孩子的.心和思想当药。故事看似荒诞夸张,实则真实反映了现实社会中皇帝的愚昧无知。他想问“周幽王的战争剧王子”和“秦始皇焚书坑儒”。
《西游记》描述了一个扭曲病态的社会。对于现实社会,借用当代作家余华的话来说,“比起现实的荒诞,小说的荒诞真是小巫见大巫。”
名著读书心得 篇9
一位教育专家说过:
如果孩子生活在赞赏中,他便学会自信;如果孩子生活在批评中,他便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,他便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,他便学会忧心忡忡;如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己周围的人;如果孩子生活在受欢迎的环境中,他便学会钟爱别人;如果孩子生活在互相帮助中,他便学会关心他人;如果孩子生活在亲情、友谊中,他便会觉得他生活在一个美好的世界。
每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我,不是孩子消极悲观自卑,而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、你能行”,尊重孩子是贯彻素质教育的前提。彻底改变评语中“该生”怎么样,写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望,要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校,而一部分学生“双差”而出。
教育要为学生的一生负责,决不能仅仅为了考试,我们在培养一个人,一个将来在社会立足的人,一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。家庭教育很重要,但问题是家长缺少教育观念!家长会一定要给家长讲清楚:
1、尽量多表扬孩子,轻易不要批评他们,因为他们已经长大。
2、多关心孩子的学习、生活和进步,不要因为考试失误而责备学生。
3、多了解孩子的心理、交往和想法,一定要尊重孩子,家庭成员之间要民主,要谈心,要沟通,但决不能对孩子放任自流。
4、不要在孩子面前议论教师,不能在别人面前说孩子的缺点,坚决不能给孩子下结论。
5、多给孩子一些锻炼的机会,让他们学会待人接物、学会关心、学会尊重别人、学会负责。
6、一定要给孩子做表率,经常与学校沟通。
尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重社会,学会尊重、学会关心可以作为高一德育培养的目标的主要目标!
青年教师应努力实现三个突破:首先突破课堂关,要熟悉教材,善于组织课堂,掌握一定的教学技巧;其次突破知识关,要大量做题,研究高考,明确每节课该讲什么,重点是什么,能围绕中心讲课,提高教学技巧,做一名优秀的“演员”;第三突破教学关,讲解深入浅出,方法灵活多样,“教”“学”并重,有思路、有深度、有高度,做一名优秀的“导演”。没有教不好的学生,只有不会教的老师;没有学不好的学生,只有不会学的学生——新教学观
教学是教师的教与学生的学的有机统一,教学是一种对话、沟通,是合作、共建,是以教促学、教学相长。
教师不仅仅是传知解惑,重要的是培养学生:让学生会学而不是学会知识;教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。所以培养学生学习的方法、解决问题的能力是教学的关键。
新教学观的核心在于激发学生的.潜力,在于发挥学生的主体作用。让学生在参与中学会、会学。这种参与不仅仅是简单的课堂提问!
新教学观首先要求教师要吃透学情,要知道学生需要什么、学生在什么情况下能发挥潜力!兴趣、方法、习惯、性格、个性、心理品质、目标、非智力因素等都值得重视。
小学教育的核心在于唤起他们的信心,激发他们的兴趣,培养基本的学习行为习惯,懂得为人处事的基本道理,进而掌握基本的知识(知识决不是第一位的目标)。
教育名著读后感8
书是知识的宝库,陪伴我快乐的成长。如果要问我读过的众多书中,最喜欢哪一本书的话。我一定会说,我最喜欢《爱的教育》。
《爱的教育》是一本日记体的小说,作者是著名小说家艾得蒙多?德?亚米契斯,他以一个小学生的名义,写下了安利柯九个多月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱,学生之爱,父母之爱,儿女之爱,同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑,引人深思。
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见,《爱的教育》不仅能教育孩子,而且能教育那些正在教育别人的人。
在看《爱的教育》时,我每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹所感动,流出了泪水。《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和我们小学生有关的故事中,歌颂了我们应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养我们要爱祖国、爱人民。
我最喜欢的就是《千里寻母》这一篇文章,这篇文章记录了马珥珂不畏艰险从意大利跑到南美洲寻找妈妈,几经周折,最终使妈妈成功做完手术,一家团圆的故事。这让我不禁想起了中国神话故事《沉香救母》,这些故事都表达了母子之间的亲情。赞扬了“百善孝为先”的高尚品质。
还有安利柯与同学们告别似的情景,最令人感动。同学们互相赠送礼品,与自己的好伙伴道别。安利柯也和他最好的伙伴戴洛西、小石匠等人恋恋不舍地道别。尤其是他们相处了近一年的老师,老师一直把他们当做孩子一样看待,自己的孩子要走了,心情也很复杂,他最后送给同学们的话是:“同学们,我永远不会忘记你们的!”同学们也异口同声地回答:“我们也绝对不会忘记您的!”我马上也要面临这一时刻了,小学中与同学们度过六年的时光,我怎么能忘记呢?想起马上要的同学和老师分离了,我也有多么的不舍啊!师生之间、同学之间的感情似乎比对任何感情还要深。
有一次我在散步的时候,看见了一位老爷爷,他身穿一件褪色的军大衣,足蹬一双破布鞋,蓬头垢面,手里还拿着一个破碗,原来这位老爷爷是乞丐。我当时还有二十元钱,可是我还准备给姥姥买生日礼物呢。我给不给这个老爷爷呢?我该怎么办?看着老爷爷那么可怜,我顿时想起了《爱的教育》中的一个小片段:一个小同学的钱丢了,许多大学生都把自己买文具,吃饭的钱借给了他,这个小同学的脸上露出了感激的笑容。我想了想,那么多人把吃饭和买文具的钱都给了一个小男孩,我这些钱算什么呢,何况给姥姥带的东西不一定非要买,比如可以做小卡片,给她一个拥抱等等,一定比买礼物还要珍贵。我终于还是把钱放到了这位老爷爷的碗里。老爷爷的眼睛湿润了,他不停地对我说“谢谢”,我又帮助了一个有困难的人,我也很开心。原来人间自有真情在,我一定要好好学习,将来帮助更多有困难的人。
《爱的教育》的主旨是要让人间处处充满爱,就像《爱的奉献》中唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,我无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。
名著读书心得 篇10
睿哥,我又看了一遍《张睿的时光机》。这次就前两篇序已经把我看哭了,也许是心理作用吧,因为我一边看一边听着《逆风飞翔》。
在现实生活中,像这样的同龄人的确不少。我也知道,我们似乎为他们也做不了什么,但是,我仍然希望能用我的点点心语、滴滴鼓励来靠近你们的心胸,抚慰你们的心灵。
对于一个孩子来说,失去了父母一方的溺爱,就像小鸟失去了羽翼,就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整,心灵却受了极大的创伤。更可怜的是,世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤,这道疤一烙上了就没有暂时的。
我以前很少追星的,我追星的`开始源于这本书。我先从这本书看到了仔细,你可以把初恋的时间清清楚楚地记录下来,可以把在每个剧组待的时间记录下来,可以从零岁一直写到现在二十五岁,我不得不夸你记忆力高超。也就这样,我开始追星。这本书很多话都渗透人心,我也不想一一去分析,我最恨写读后感和评论的,但是,这次我想要写一下感想:一个人,无论你学习成绩多么糟糕,只要品德不差,终究会成功。你在上初中的时候,因为无心上学,老们也说你长大肯定没出息,可是老师说错了,现在的你,多么出息啊。你能自己编曲,作词,编电影,还在《两天一夜》被评为“文状员”。这是为什么呢?因为你虽然无心上学,可是却知道爸爸妈妈对自己的用心良苦,懂得自己的心,所以每天放学都和同窗好友一起去公园唱歌,慢慢地就练成了一个爱唱歌,爱模仿的你。你能够有好的品德去对待一切,去对待不好的东西,直到升高中的时候,是辽宁唯一一个考到了“空哥”,却因为当时的环境不能如愿。不过,还是很了不起!
写到这,我又要停笔了,留点笔墨下次写。
名著读书心得 篇11
《三国演义》里的刘备是“一代乱世英雄”,可“纵横一生落幕”;“隆中便晓三分天下,旷世奇才死而后已”这个人就是诸葛孔明;其中有“叱咤风云,雄霸天下,能臣,奸雄由人评说”的曹操;还有“青年才俊,一战成名,一生光辉与骄傲”的周公瑾……不过读了《三国演义》我也有许多不解的疑虑和问题。《三国演义》中,刘备曾经和一位老先生(他也是一位军师,就是卧龙——诸葛亮和凤雏——庞统的师父)说过话。那老先生说:“这世上有两个人,他们都是旷世奇才,得其一即可得一半天下,他们就是卧龙——诸葛亮、凤雏——庞统。”然而,刘备不是得了他们两个吗?是不是应该得全部天下了呢?可为什么到最后刘备的蜀国非但没有得全部天下,反而被魏国灭得很惨,这时为什么呢?在偷偷告诉你们一个秘密。在刘备三顾茅庐之前,曹操早已知道隆中有卧龙这样的奇人,所以已经三顾过茅庐了。
而为什么刘备请他成功了,而曹操却没有成功呢?这是因为曹操第一次请是叫程昱去请的,程昱是诸葛亮的朋友;第二次是叫程昱,贾诩等人去请他到小饭店吃饭顺便请他的;第三次才是曹操亲自去请的,一点诚意也没有。曹操还不满的`说:“我麾下谋士多的是,谁稀罕这个不肯出山的谋士呀!”可他万万没有想到,真是他放弃的那个谋士,摧毁了他的好多兵力呢?曹操也叹气说:“我早知道就诚心诚意的把卧龙亲过来了,也不至于现在落得这个下场!”《三国演义》是由元末明初的罗贯中著的。它真是一段传奇的佳话!
名著读书心得 篇12
寒假期间,我看了一本名为《城南旧事》的书。
这本书分为许多小故事。在《城南旧事》中,这些各种各样的人陪伴着英子度过了她难忘的童年……第一章是《冬阳童年骆驼队》,也是《城南旧事》的序言。它讲述了英子在冬阳下学会咀嚼骆驼,问父亲为什么系铃铛,想给骆驼剪肚子下的绒毛,问母亲骆驼在春天去了哪里。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时,我忍不住笑了。多可爱,多天真的孩子啊!童年是最快乐、最无忧无虑的时光。在这个充满童心的时代,每个人。做傻事,连小英子都不除外。第二章叫惠安馆。遇见秀贞和妞儿,帮他们重逢,多感人啊!第三章是《我们看海去》,讲述了英子和小偷的故事。他是英子的知心朋友,但小英子无意中背叛了他……这些章节细腻生动地描绘了个性鲜明的人物,表达了英子对童年的怀念和对老北京城南的思念。
这个故事让我想起了我在幼儿园时是否从天真变成了现在成了现在的样子?童年永远是我一生中最美好的时刻,因为它没有罪恶,也不懂得罪恶。在它眼里,一切都是最简单的,没有什么复杂的。每个人都是善良的。即使那个人是强盗和土匪,他也有真诚的一面,心里也有最纯洁的地方。
读完这本书后,我想也许我们应该向那些孩子学习,用孩子的.眼睛看世界,因为这也有太多的好处,就像英子一样,如果她认为秀珍像其他人一样疯了,她就不会有这种珍贵的友谊;如果她遇到小偷逃跑,也许就没有下面的故事了。不要把它看得那么复杂,先用最简单的眼光看它,如果看不透,再一一解开它的秘密,这样会容易得多。来吧,让我们先用童眼看世界吧!
名著读书心得 篇13
《简爱》是英国文学史上的一部经典之作,表达了一个名叫简爱的女孩不畏诸多艰难险阻,从丑小鸭变成白天鹅;的故事。本文的成功在于作者夏洛蒂成功地塑造了一位个性自由、主张平等的女性形象。
简爱的童年是泡在苦水里的。姨妈的嫌弃、表姐的蔑视、表哥的侮辱和毒打……以及被送到环境恶劣的苏渥德学校。布洛克尔赫斯物先生当着全体师生的面当众侮辱她,甚至让她示众。但是简爱没有被打倒,她勇敢面对把它化成学习,同时也取得了全校师生的理解与支持。
同样,在绅士与贵族小姐面前,她始终保持着尊严,从不去奉承任何人,面对别人的冷嘲热讽以及及挖苦,她从不为自己感到自卑,她认为人与人之间都是平等的`,每一个人都应该受到别人的尊重。就像她说过的一句话:难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了你错了,我的心灵与你一样丰富,我的心胸与你一样充实!;
也正是因为她的正直与纯洁,深深打动了罗切斯先生,使他感到十分惭愧,对简爱肃然起敬。最终,简爱终于找到了自己的幸福。
从这部小说中,我懂得了:挫折其实就是对你的考验,假设屈服于他,就意味着你将与久违的成功失之交臂。但是倘假设你勇敢地战胜它或许就会一步登天。没错,挫折就是这样绝妙无比。挫折会成为弱者面前的一块拌脚石,会成为强者面前一块垫脚石,我们假设想成就一番大事业,就一定会遭遇不尽其数的挫折,所以当我们回首往事时,就会发现我们每一步都踩在挫折上。不经历风雨,怎能见彩虹!
面对挫折,我们应当有一份千磨万击还坚劲的雄心,像简爱那样向命运挑战,只要还有一丝希望都要抗争到底,不要轻言放弃。
挫折才是成功的根底,没有昔日的挫折,恐怕就没有今日的简爱。孟子云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。可见,无情的摧残成就了钢铁般的意志,钢铁般的意志铺平了通往成功的道路。
名著读书心得 篇14
可以说这是一本让我百看不厌的一本书,也可以说从来没有像这样一本书深深打动我。这本书的作者是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基,是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。在这本书中他每谈一个问题,既有生动的现实作为事例,又有精辟的理论给予合理的分析,是一本非常好的教育名著。
书中告诉教师:教学并不是机械的把知识从教师的头脑里疏导到学生的头脑里,这是一种极其复杂的道德关系,在这种关系里起主导的决定性作用的特征,就是培养儿童的荣誉感和自尊感。我们教师的任务就在于,要敏锐而巧妙的、坚持不懈而严格要求的培植儿童的智力和道德力量。帮助儿童把学习看做一种要求做出很大努力地劳动,这种劳动只有在依靠自己的力量去克服困难而取得成果的时候才是愉快的。在此他又给孩子划分三个阶梯:做出自己的努力,靠劳动取得成果,享受到脑力劳动的欢乐。我们教师可以据此评价学生,让学生感觉到热爱劳动的乐趣,让孩子的一生中都在追求“我比今天知道的多”的.不可动摇的愿望。从此我们可以正确的评价学生,让孩子拥有一个正确的道德观。
他还告诉我们让孩子学会在集体中交往,因为“唯一真正的美是人与人交往的美”。
是呀,一个人将成为怎样的人,这里有赖于他与人交往中的表现,有赖于这种交往会激起他什么养的思想,以及这种交往会把他的知趣引向何方。他为了培养孩子的交往能力,让孩子去发现美,他和孩子们把一些地方称之为“童话角”、“美丽角”。让孩子在那里体验美、感知美、发现美。因为这样孩子才会有美的心灵,才会用美去对待他人。回想我们的教育确实也注意到此方面,但我们与作者却不能同比。反思之,不由让自己又充满力量前进。
可以说这边儿本书的点点滴滴都存在着教育,可以说读它可以排解烦恼,可以指点迷津;在自己遇到困难的时候,及时给予以帮助,让每个人充满信心……所以我会反复读之。
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