远离香烟班会教案

时间:2022-03-31 08:17:23 教案 投诉 投稿
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远离香烟班会教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的远离香烟班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

远离香烟班会教案

  远离香烟班会教案1

  一、活动目标

  1、认识禁烟标志,大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。

  2、积极讨论各种禁烟的办法,感受禁烟的意义。

  二、活动准备

  课件一份(禁烟海报若干) 禁烟标志 收集烟盒若干

  三、活动过程

  (一)、主持人出示禁烟标志,请同学说说自己的原有经验。

  1、什么事情发生了?这是什么标志?

  2、你还在哪些地方看见过这个标志呢?

  3、这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有哪些害处呢?请你把它画下来。

  (二)、同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等 ,谈谈一些吸烟的危害及后果。

  (三)、明确香烟对身体的害处,想想禁烟的办法。

  1、这里有许多香烟的包装,你知道他们的名字吗?多少钱一包?

  2、如果把这些钱省下来,可以做哪些有意义的.事呢?

  3、你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?

  4、那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?

  (四)、倡议:从现在做起,从身边做 起,让我们一起来禁烟!

  被动吸烟,你愿意吗?吸烟,有害健康,人人皆知。我国的吸烟率在下降,但吸烟量在增加,吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质,会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人,但长时间和吸烟者呆在一起,吸进了大量的香烟烟雾,导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的,也会引来各种疾病。 大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里,也许是因为妻子、孩子的督促,一般不吸烟。即使忍不住,也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。

  可是在公共场所,他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所,到处都能见到人们大口大口的吸着烟,到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上,人们也都大模大样的抽着烟,变幻着各种姿势。在这种地方,我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀,现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的,而是受小贩们的引诱,有的自己抽着烟,表现出味道很好的样子,使学生们也馋得直流口水,迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。

  也许本身并不想抽,也知道抽烟是有害身体健康的,可身边有那么多同学都在抽,看他们的样子好酷啊,于是学着也抽起了烟。初尝一小口,没感觉;抽完一支,蛮好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是这样,慢慢地抽烟上了瘾。有句话说得好:吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问:难道你想毁在自己手里?难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命?难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗?大家肯定都不想这样。那么,来,我们一起来禁烟吧!禁烟,靠的是大家,靠的是自己,从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑,还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生,更应该远离烟草,这样才能健康地成长。来吧,让我们一起来创造一个无烟的环境吧!

  (五)、欣赏禁烟海报,来理解其中含义。不仅我们反对抽烟,世界上许多人都想赶走香烟,每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了许多海报,贴在人们经过的地方,提醒人们不要抽烟。我们一起来看一看。

  远离香烟班会教案2

  教育目的:

  1、宣传禁烟知识。

  2、让学生了解吸烟的危害,远离吸烟,拒绝吸二手烟。

  3、培养良好的卫生行为习惯。

  准备工作:

  上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料

  班会过程:

  一、由班主任介绍吸烟的危害

  (一)、吸烟的危害

  1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力, 甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾,造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素,因肺癌死亡的'患者中,87%是由吸烟或者被动吸烟引起的,而且平均每日吸烟数越多,发生肺癌的可能性越大。

  (二)。烟草中的有害成分

  烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质,绝大部分对人体有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物,多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等,范围很广,它们有多种生物学作用,对人体造成各种危害。

  二、小组发言戒烟的好处。

  ①戒烟可增寿。

  ②戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑,使脑血管硬化,发生痉挛性收缩,大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变,吸烟数量越大,患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大,患者表现为智能衰退,伴有偏瘫和癫痫发作。

  ③戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃,产生过多的蛋白质MMP-1蛋白质,这种蛋白质能降解真皮里的胶原质,使皮肤松弛并起皱,其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重,并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害,将会使人焕发容光,重塑形象。

  吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的.症状。有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量,和抵抗感染的能力,并走向肺气肿。 可以减少蛀齿,增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。 减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣,更加健康)。

  以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后,吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除,这真是利己利人,善莫大焉!オ

  三、教师明确宣传控烟条例

  广州市人大常委会颁布的《广州市公共场所控制吸烟条例》已于2010年9月1日起正式实施。

  酒楼食肆、医院、学校、公共场合的控烟举措。

  四、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历

  五、提出倡议

  1、不饮酒,不在公共场所吸烟,自觉远离烟酒,倡导健康生活方式。

  2、养成良好的生活习惯,不影响他人的学习生活。

  3、严格遵守学校规章制度,维护公共卫生,爱护公共财物,增强安全意识,共同维护校园环境。

  4、勤俭节约,不乱花钱,不铺张浪费。

  六、总结:

  广州作为一个开放的国际大都市,正处于创建全国文明城市的关键时刻,加强公共场所控烟工作既有利于提升广州市以及我们学校的综合形象,有助于保障自身和周围同伴的身体健康,更是师生创造文明健康生活的实际行动。我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起,为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同学们,请您并带动您身边的每一位家人、亲友,从现在开始、在各类禁烟的场所,尤其是校园内做到不吸烟,并主动劝阻他人不吸烟。创造一个美好的环境。

  远离香烟班会教案3

  班会主题:

  吸烟与健康

  班会时间:

  20XX年5月31日

  班会地点:

  学院致用楼

  班级:

  应用化工技术专业11级1班

  主持人:

  团支部书记张晓娟 、班主任吕广宇

  班会目的:

  1、通过主题班会使学生充分认识到吸烟及吸二手烟对健康的危害。

  2、通过主题班会使学生拒绝吸第一支烟,不成为新烟民 。

  3、通过主题班会上的学习使学生更有说服力地去劝解周围的人不要吸烟。

  4、响应我院控烟工作领导小组号召,提倡社会公德,为我院建设文明校园、全市文明单位标兵创造有力条件。

  活动准备:

  提前一周班主任和学生共同利用图书馆或网络,查找有关吸烟有害的'图文及视频资料,将所得资料进行分类、归纳并总结成文,便于班会中进行交流。

  活动过程:

  本次主题班会组织程序为:

  班主任主题导入——班主任交流发言——学生交流发言——师生讨论——决心不吸烟签名——会后作业布置——班主任发表结束语——团支书对本次班会组织进行总结

  班主任结束语

  为了制止烟草毒害青少年,社会各界应当行动起来,广泛禁止各种形式的烟草广告、促销和赞助,采取一切有效措施为青少年营造无烟环境。

  我国吸烟人数居世界第一,烟草的供应量和消费量也居世界第一。只有使吸烟人数递减,烟草消费才能逐步降低。减少吸烟人数只有两个办法:一是使已经吸烟的人戒除烟草;二是使青少年远离烟草,后者更为重要。

  关心自己的健康,坚决戒烟、拒绝吸烟;关心他人的健康,劝阻他人吸烟;关心大家的健康,共创文明无烟校园:关心全人类的文明与健康,携手共创无烟世界。这是全社会的责任,更是我们青少年自己的责任。青少年的未来,就是国家和民族的未来,就是全人类的未来!

  让我们大家一起宣誓“为了全人类的文明与健康,坚决戒烟、拒吸第一支烟,不做新烟民”!

  远离香烟班会教案4

  班队会目的:

  1、让学生学会自我保护,培养禁烟意识和社会责任感。

  2、引导学生正确认识到吸烟是有害健康,危害社会的,应该以吸烟为耻!从而教育青少年远离香烟,引导他们养成正确、健康的生活方式,远离香烟、珍爱健康。

  3、通过本节课的解释使每个学生能清楚认识到禁烟从而增强法律意识的重要性。

  班会过程:

  一、主持人介绍有关世界无烟日的相关内容。

  二、历届世界无烟日主题的抢答活动。

  三、调查报告:《一组与烟与关的数据》。

  四、小实验:《烟的危害》。

  五、调查报告:《吸烟可导致的疾病》与《吸烟对环境的危害》。

  六、课外活动调查

  ——调查家长吸烟的情况,为家长算一笔吸烟账。

  调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的烟龄、每天吸烟的量、平均吸烟的`烟价,计算:

  这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元?

  若从现在起开始戒烟,按平均寿命70岁计算,后半生可以节省多少钱?

  以每年交300元可以资助一名贫困生读书计,这笔钱可以资助多少名失学的学生读书?

  七、主持人总结:

  吸烟弊大于利,吸烟有害于人体健康。我们青少年应该有科学的健康知识,养成良好的生活习惯。们青少年应该有科学的健康知识,养成良好的生活习惯。

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