大班语言教案有趣的钱

大班语言教案有趣的钱

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的大班语言教案有趣的钱，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班语言教案有趣的钱1

　　活动目标

　　1、通过观察，初步认识各国的货币。

　　2、让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。

　　活动准备

　　1、ppt课件：各国货币

　　2、课件图片：各国风景

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　1、观察各国风景图片

　　教师：小朋友，你们看看图片上的这些风景美不美呀？

　　好的，老师告诉大家这是什么地方。

　　--中国的丹霞

　　--美国的自由女神

　　--韩国的佛国寺宝塔

　　2、教师：这些地方真美呀，你们想去这些美丽的地方去旅游吗？

　　嗯！老师也想去，去看风景，去品尝特色小吃，去买自己喜欢的东西。

　　哎？你们知道外国和我们中国使用的钱币是一样的吗？

　　（请幼儿发表自己的观点，相互讨论。）

　　二、观察各国的货币

　　1、课件：各国的货币

　　提问：你看到哪些钱？

　　（幼儿讲述，老师随机引导。）

　　2、你发现钱有什么秘密？

　　（启发幼儿仔细观察，发现各国的钱币图案是不一样的。）

　　3、对各国的货币有初步的印象。

　　课件观察

　　出示一种钱币，请幼儿说出是哪个国家使用的钱币。

　　4、小朋友还有什么看不懂的'吗？

　　（引导幼儿大胆提问，老师与小朋友一起探讨。）

　　三、钱的用处

　　1、钱有什么用？

　　（鼓励幼儿大胆说出自己的想法。）

　　2、你们猜猜老师今天带来这些钱是想干什么用的？

　　（老师出示报纸告诉幼儿，救助贫困地区的小朋友，激发幼儿关心他人的情感。）

　　3、教育幼儿要懂得珍惜，节约用钱。

　　延伸活动

　　回家和爸爸妈妈商讨，节约用钱的好办法。

大班语言教案有趣的钱2

设计思路：

　　有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱，开始探索各种钱的特点。

　　活动目的：

　　1、在看看讲讲各种钱币中，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。

　　2、在了解钱用处的基础上，让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。

　　活动准备：

　　10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干

　　活动过程：

　　一 引出话题

　　师：最近，我们小朋友一起带来各种各样的钱，现在请你来告诉大家，你认识了哪些钱?

　　(幼儿大胆发表)

　　师：今天我们班里开了三个娃娃银行，请大家到银行里看看有哪些钱?钱是怎样的?

　　二 幼儿自由观察

　　1 你看到哪些钱?

　　(幼儿积极讲讲看到的`钱，老师随机引导)

　　幼儿再次观察钱的秘密。

　　2 你发现钱有什么秘密?

　　3 还有什么看不懂，请大家看来帮忙。

　　(幼儿大胆提问，老师与同伴一起帮忙。)

　　三 钱的用处

　　1 钱有什么用?

　　2 你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用?

　　(老师出示报纸直接告诉幼儿，激发幼儿关心他人的情感)

　　幼儿排队捐钱。

　　四 延伸活动

　　那这个箱子怎么寄出去?

　　(下次我们一起来想办法)

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