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四年级品社教案三年级品社上册教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的四年级品社教案三年级品社上册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级品社教案三年级品社上册教案1
教学目标：
1、通过图片等展开对家乡的了解，增进对家乡的情感。
2、学会用流畅的语言简单介绍自己的家乡。
教学课时：
1课时。
教学过程：
一、导入：
同学们请看书本的第2页。你们猜图上的老师带着这群小朋友正在做什么呢(回答：观察家乡。)对了，他们正在观察自己的家乡。从今天开始，我们也要像他们一样，学习和了解自己的家乡了。
二、阅读与讨论。请学生阅读教科书第4页的课文——妞妞的日记，并回答，妞妞和她的同学们分别看到了什么、做了什么。
三、教师介绍广州。(虽然并不是每个同学都来自广州，但广州算是这班学生的第二故乡。故选取广州作为学习的对象。)教师展示有关于广州的各种图片。并介绍以下内容：
1、广州的过去和现在的对比。(房子，景色，人们的生活等)
2、广州的特色食物。(白云猪手，早点等)
3、广州的名胜古迹。(陈家祠等)
五、大家开口说。
1、师说：大家现在已经对广州有一定的'了解了，现在，你们也来说说自己原来的家乡，向同学们介绍一下你的家乡。
2、学生活动：四个人一个小组，互相说说自己的家乡。(约8分钟)然后，学生发言，向全班同学介绍自己的家乡。
（1）、师：同学们，你有没有发现，我们的生活正在发生着巨大的变化。今天，我们重点让小明带领大家去看看他的家乡发生了哪些变化。
（课件演示小明的家乡花都的变化）（课件上有广花公路、物流公司、白云国际机场??）
（2）、师：同学们，看过之后，你有什么想法呢？（学生自由畅谈）
（3）、师：家乡的变化真大呀！让我们各展风采，一起来说说家乡的变化！（学生畅所欲言，谈变化）
（4）、交流讨论
（5）、师：听了大家的介绍，老师的心里有说不出的高兴。你可曾知道，我们的家乡为什么会有这么大的变化？
（小组讨论、全班交流）
（6）、小结：同学们说的对，是科技的发展、社会的进步给我们带来了新的气象，我们要努力学习，长大后把我们的家乡建设得更加美好。
六、家庭作业:根据自己的观察，完成教科书第7页的观察记录,并布置下节课作画的准备。
四年级品社教案三年级品社上册教案2
教学重点：
通过作画(描绘自己的家乡)，增强学生对家乡的情感。
教学课时：
1课时。
教学过程：
一、复习上一节课的内容。
二、阅读。请学生阅读教科书8至9页的内容，了解别人是怎样对家乡进行描绘的`。
三、大家来做小画家。学生个人作画，教师巡视并适时给学生提供帮助。同学之间亦可互相讨论作画的内容。
四、展示画得比较好的同学的画，并让他们讲讲画这幅画的含义和画这幅画时的心情。（画面展示了农村新貌、商机无限、翱翔天空??）
五、教师进行简单的点评。
1、表扬画得好的同学，对于一些不认真地同学进行不记名的简单批评。
2、同时对学生进行感恩教育。
六、家庭作业:
1、向家长介绍这两次课的学习内容。
2、向家长了解自己的老家在哪里，有什么特点。
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