小班社会教案

时间:2023-05-03 19:52:38 教案 投诉 投稿
  • 小班社会《我会排队》教案 推荐度:
  • 小班社会《垃圾分类》教案 推荐度:
  • 小班社会适应活动教案 推荐度:
  • 幼儿园小班社会活动清明节教案 推荐度:
  • 幼儿园小班社会植树节活动优秀教案 推荐度:
  • 相关推荐

有关小班社会教案模板7篇

  作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的小班社会教案7篇,希望能够帮助到大家。

有关小班社会教案模板7篇

小班社会教案 篇1

  活动目标:

  1、了解中国儿童慈善日的意义。

  2、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。

  3、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。

  活动准备:

  经验准备:活动前幼儿完成需要帮助的人调查;

  物质准备:幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐献物品的统计表 ,背景音乐:《爱的奉献》。

  活动过程:

  一、谈话导入,

  1、看图片了解生活困难的小朋友的生活,激起幼儿援助的爱好和热情。

  2、讨论:我们应该怎样帮助这些小朋友们呢?

  二、初步了解中国儿童慈善日

  教师讲解:为了帮助这些有困难的小朋友,中国儿童少年基金会创造性地推出了“中国儿童慈善活动日”大型社会公益活动,旨在整合社会资源,凝聚爱心力量,帮助需要帮助的小朋友。于是,将每年的6月22日定为“中国儿童慈善日”

  三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的`小朋友。

  1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?

  2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。

  3、小结:人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。

  四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助

  1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论,再来说)

  2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

  3、小结:当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,献爱心是一种最常用的方法。

  五、献爱心活动,鼓励幼儿积极参与公益活动

  1、请幼儿准备一份献爱心的物品(自己的玩具、图书、学习用品,零用钱)

  2、放背景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐献

  3、请家长统计并将物品捐献给福利院的小朋友。

小班社会教案 篇2

  活动目标

  1、引导幼儿初步认识公共汽车的主要部分,知道公共汽车的作用。

  2、教育幼儿遵守秩序,注意安全。

  活动准备

  1、有关公共汽车工作情形的录像片段。

  片段(一):公共汽车在马路上行驶接送乘客,乘客在车站有秩序地上下车。

  片段(二):有些人在上下车时拥挤,乘车时头和手伸出窗户等不好行为。

  2、日常生活中,幼儿已有一定看过或乘坐过公共汽车的经验。

  活动过程

  一、引导幼儿仔细观看,了解公共汽车的`主要作用。

  1、观看录像片段(一),了解公共汽车的主要部分和名称。

  提问:这是什么?你在哪里见过吗?它有几个部分?

  2、引导幼儿讲述公共汽车的作用和类型。

  (1)提问:公共汽车有什么用?在什么地方可以乘坐公共汽车?(引导幼儿根据已有经验大胆讲述)小结:公共汽车能接送乘客,又快又方便,人们可以在车站乘到公共汽车。

  (2)你还见过什么样的公共汽车,它们各有什么优点?(双层公共汽车、小公共汽车、无人售票车)小结:现在有了各种各样的公共汽车,如双层公共汽车,它载客很多;小公共汽车,它很灵活,随叫随停;无人售票车,只需一个人在车上工作。以后人们还会制造出更多更方便的公共汽车。

  二、观看录像片段(二)使幼儿了解乘车规则,并进行安全教育。

  提问:他们在干什么?这样做对吗?为什么?我们应该怎样?小结:我们应遵守秩序,乘车时要排队,买票先下车后上车,乘车时头和手不能伸出窗户,要注意安全。

  三、讨论:如果没有公共汽车将会怎样?

  (引导幼儿积极思考,大胆讲述)小结:公共汽车是很重要的交通工具,人们的生活离不开它。

  四、延伸活动:角色游戏《乘车》,通过游戏使幼儿进一步了解公共汽车,熟悉乘车规则。教育幼儿遵守秩序,注意安全。

小班社会教案 篇3

  小班社会<妈妈,辛苦了>活动教案

  活动目标

  1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

  2、通过亲自制作爱心卡片培养幼儿的感恩之情,。

  3、在活动中发展幼儿的大胆表现能力。

  活动准备1、音乐:世上只有妈妈好2、让孩子学会歌曲 :《我的好妈妈》

  3、让孩子学说一句祝福的话4、教孩子送礼物的礼仪:要双手送礼物5、画好爱心的空白图片。

  活动过程:

  一、演演唱唱。

  听歌曲,进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。

  二、说一说自己的妈妈1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、谈话:说说自己的妈妈。引导幼儿讲述自己妈妈的.工作及职业。说说妈妈好在什么地方?;妈妈每天在家做些什么?

  活动小结:妈妈每天要为我们做很多事情,我们要怎样对待自己的妈妈呢?

  3、组织讨论 : 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

  三、制作爱心卡片1、制作卡片的用意2、教会幼儿正确的绘画;如何涂色。

  四、学唱歌曲:《我的好妈妈 》

  通过歌曲,使幼儿体会到妈妈的辛苦,知道应该爱妈妈。

  五、活动延伸通过本次教学活动,激励幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例:帮妈妈捶背、倒杯水等;送给妈妈一个甜甜的吻,然后对妈妈说你辛苦了。

小班社会教案 篇4

  活动目标:

  1、了解“诚实”的含义,知道诚实是一种良好的品质。

  2、愿意做诚实的孩子。

  活动准备:

  1、故事图片、投影仪。

  2、木偶表演。

  3、人手一张操作图片,笔、轻音乐磁带等。

  活动过程:

  一、欣赏故事《狼来了》。

  1、教师利用投影仪边投放图片边讲述故事内容。

  2、教师:你们喜欢放羊的孩子吗?为什么不喜欢他?放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果?

  3、教师小结:小孩由于说谎结果:羊全部被狼咬死,自己也差点被狼吃掉,我们大家不能说谎,要做一个诚实的孩子。

  二、师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为,怎样做一个诚实的孩子。

  1、教师:平时生活中应该怎样做才是诚实的表现呢?

  引导幼儿思考:做了错事应该怎么办?不是自己的东西能不能拿?能不能说谎?

  1、教师:你是个诚实的孩子吗?请把自己诚实的表现跟旁边的好朋友说一说;如果你曾经有过不诚实的表现也可以和你的的好朋友说一说,好吗?

  2、幼儿交流讨论回答:

  3、教师有目的的请个别幼儿讲述引起自己不诚实的原因,如害怕和担心等?

  6、教师小结:小朋友做错事情时应该主动承认,及时改正,更不能说谎,大家同样会认为你是个诚实的孩子。

  三、木偶表演:

  1、木偶表演,边看边想一想表演里的小朋友是不是一个诚实的孩子?

  2、看木偶表演:

  表演内容:红红在家打扫卫生。不小心把桌上的'茶杯打碎了,爸爸听到响声跑过来问:怎么回事呀?红红生怕爸爸责怪他连忙说:不是我弄的,是小猫跳到桌上把茶杯打碎的。

  3、教师提问:你觉得红红是个诚实的孩子吗?为什么?如果你是红红你会怎么做?

  四、幼儿练习判别对或错,讲述解决方法,明确诚实是好品质。

  1、教师:其实在我们的生活周围经常会发生这样的小故事,出示练习材料,引导幼儿观察了解画面内容。

  2、交代练习要求:如果认为画面上的小朋友是诚实的表现,就在他后面的格子里画上勾;如果不是就画叉。

  3、幼儿练习判断对和错。

  4、请个别幼儿介绍自己的练习结果(利用投影仪展示)

  五、师幼共同小结:

  大家都要做一个诚实的孩子,这样才会受欢迎。

  活动延伸:

  欣赏歌曲《好孩子要诚实》,结束活动。

小班社会教案 篇5

  活动目标:

  1、安静地倾听故事。

  2、知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。

  活动准备:

  1、动画故事《不爱用手的小河马》

  2、哭泣的小河马图片。

  3、小碗和小勺。

  4、小手真能干的图片

  活动过程

  一、导入活动

  ——今天我们班上来了一位小客人,我们一起来看看是谁呢?

  ——教师出示挂图。

  ——这是谁呀?(小河马)

  ——呀!小河马哭了,为什么呢?(幼儿自由发挥想象)

  ——好的,你们觉得小河马是因为这些事情才哭的,让我问问他是不是这样的?(教师做倾听小河马讲话的.样子)

  ——小河马说,小朋友们想知道它为什么哭,就要认真看、仔细的听故事,我们一起来观看小河马的故事吧!

  二、播放动画故事《不爱用手的小河马》

  ——故事看完了,小河马为什么哭呀?(不会吃饭)

  ——嗯!小河马不会自己吃饭,谁来帮助小河马了?(小青蛙)

  ——小青蛙是怎么帮助小河马的?(喂它吃饭)

  ——小青蛙来帮助小河马了,可是为什么小河马还是哭个不停呢?(因为它喂的太慢了)

  ——最后用了什么办法,小河马才不哭了?(自己动手吃饭)

  三、小手真能干

  ——小宝宝们,你们妈妈不在家的时候,自己一个人能吃饭吗?你们是不是和小河马一样,不会自己吃饭,要等大人来喂饭?(幼儿自由回答)

  ——我们班的宝宝的小手真能干,都说自己能够自己吃饭,不要大人喂饭,老师这里准备了小勺子和小碗,想请一个宝宝来表演一下,她是怎么用小手,自己吃饭的。(幼儿示范正确拿勺吃东西的样子)

  ——能用小手自己吃饭,真棒!真了不起!宝宝们,你们小手除了能帮助我们吃饭,小手还能够做什么事情?(幼儿自由回答)

  ——呀!我们的小手原来还能帮助我们做这么多的事情呢!能穿衣、穿鞋、拍皮球……老师这里准备了一些图片,请小朋友们一起来看一看,好吗?播放小手能干的图片

  ——看,我们的小手能做这么多的事情,真是太了不起了,小朋友们,你们喜欢我们的小手吗?(喜欢)嗯!我们的小手也最喜欢我们啦!它喜欢和我们一起劳动,一起穿衣服,一起吃饭,一起学习,一起运动,一起自己的事情自己做.

小班社会教案 篇6

  活动目标:

  ⒈认识常见水果,知道其名称。

  ⒉观察水果皮、摸水果猜名称、听指令摸水果的游戏活动,感知水果的特征。

  活动准备:水果、水果刀、牙签,盘。

  活动过程:

  ⒈小朋友,今天老师带来一位小客人,你们猜猜它是谁?它就是小叶子娃娃(出示纸偶小叶子娃娃)你们知道小叶子娃娃今天要干什么去吗?以拟人化的手段讲述故事:秋天到了,天气凉爽,小叶子娃娃要去秋游,走着走着来到了一片果树林里,果树上结满了许多果子。有红的、黄的、还有桔黄的',非常好看,看着看着,小叶子忽然闻到一阵很香的味道,是什么东西这么香啊!原来是树上的果实成熟了,是它们发出的香味。小叶子看着树上的这些果子,想和它们交朋友,可是它们又不认识这些果子,不知道这些果子的名字叫什么,小朋友你们认识吗?咱们一起告诉小叶子这些水果的名字。

  ⒊引导幼儿看大屏幕上的各种水果(苹果梨子)说出名称、形状、特征。

  ⒋与幼儿一起举行一个水果品尝会。把水果分别放入盘中,让幼儿用牙签自由品尝,并说出其味道。

  ⒌教育幼儿多吃水果。告诉幼儿水果里含有很多的维生素,常吃水果对身体有益。

  ⒍秋天水果品种多样

  秋天里还有很多好吃的水果。请幼儿看大屏幕,与幼儿一起告诉小叶子水果的名称。小叶子说:“谢谢小朋友帮我认识了这么的水果,天快黑了我要回家了”。

  ⒎制作水果娃娃

  小朋友小叶子要回家了,我们做一个水果娃娃送给小叶子好不好,一起制作水果娃娃。

小班社会教案 篇7

  活动目标

  初步学会与同伴交流玩的方法。

  愿意和大家一起玩玩具,体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

  活动准备

  图片:一起玩玩具

  好玩的玩具_ 儿童网

  活动过程

  一、出示新玩具,导入活动

  1、让幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。

  2、引导幼儿讨论,大家一起玩玩具带来的愉快。

  二、鼓励幼儿探索一起玩的方法

  1、启发幼儿想办法:一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?

  (1)轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩

  (2)交换玩

  (3)进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。

  2、教师:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。

  三、引导幼儿观察图片

  1、和朋友一起玩玩具

  大家说说,画面上的小朋友是怎么样玩玩具的.?

  2、争抢玩具的孩子

  画面上的两个小朋友争抢玩具,这样做对吗?

  你喜欢谁?为什么?

  四、幼儿玩玩具

  鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。

【小班社会教案】相关文章:

小班社会教案:水果大家尝_小班社会教案07-13

小班社会教案12-18

小班社会教案12-31

小班社会优秀教案01-22

小班社会抱抱教案03-24

小班社会春天教案03-18

小班有关社会的教案03-24

小班社会安全教案03-31

小班社会课教案03-26

小班教案 | 小班社会:好朋友08-25