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我们的鸟类朋友小班科学活动教案
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的我们的鸟类朋友小班科学活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、了解多种多样的鸟,发展观察力和语言表达能力。
2、初步具有爱鸟的情感。
活动准备:
1、师生共同收集各种鸟的标本、图片、碟片、图书。
2、师幼共同布置活动室环境。
教学重点:
教育幼儿要爱护鸟、关心鸟。
活动过程:
一、以参观的形式引起幼儿兴趣。
1、这几天,我们和小鸟交了朋友,老师和小朋友还收集了许多小鸟的图书、图片、标本、碟片,现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲,你认识的小鸟叫什么?长得什么样子的?(幼儿自由结伴观察讲述)
2、请小朋友坐下来,把你看见的小鸟和旁边的小朋友说一说
3、谁来告诉大家,你看见的是什么鸟?是什么样子的。
二、了解鸟的异同点。
1、小朋友认识的小鸟真多,这些小鸟长得都一样吗?不一样在哪里呢?我们再仔细去看看、找找,把你的发现告诉老师和小朋友。(幼儿自由结伴观察讲述)
提问:你发现小鸟有哪些不一样的地方,把你的发现告诉大家,好吗?(请个别幼儿回答)
2、小朋友看得真仔细,发现了小鸟有这么多不同的地方,那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢?(相互交流后,再个别回答)
三、了解小鸟的本领。
1、小朋友看得真仔细,发现小鸟有这么多相同的地方,小鸟真可爱。那么小鸟有些什么本领呢?请小朋友先想一想,和旁边的小朋友说一说。(请个别幼儿回答)
2、一起学学做做动作
3、小鸟除了这些本领以外,还有很多的本领,现在就让小鸟表演给我们看(幼儿看碟片)
四、知道鸟是人类的朋友,要保护鸟类。
小鸟有这么多的本领,那么你们喜欢小鸟吗?为什么?你会怎么做呢?
五、活动结束。
今天我们和很多的小鸟做了朋友,还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢,等会儿我们再一起来看小朋友带来的碟片,看看还有哪些我们不认识的小鸟。
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