沪教版三年级下册《平方分米》数学教案

沪教版三年级下册《平方分米》数学教案

　　作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的沪教版三年级下册《平方分米》数学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教学内容：平方分米

　　一、教学目标：

　　1认识面积单位dm2，建立1dm2的直观表象，知道它的写法

　　2知道与它相邻的两个面积单位之间的进，并会进行简单的单位换算。

　　3让学生感知面积单位的大小，培养学生的空间感知能力

　　教学重点：掌握与它相邻两个面积单位之间的进率

　　教学难点：理解之间的进率关系

　　教学准备：准备的正方图形

　　教学过程：

　　课前准备：同桌互相说说学过哪几类单位？各有哪些？

　　1．我们学过那些长度单位？你知道它们之间的关系吗？

　　生：千米、米、分米、厘米、毫米

　　1千米=1000米

　　1米=10分米

　　1分米=10厘米

　　1厘米=10毫米

　　2．学过哪些面积单位？

　　生：平方厘米、平方米

　　3．你能说出面积单位之间的进率吗？

　　生：1平方米=100平方厘米

　　二、中心

　　1、师：拿出1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形进行比较。

　　阅读书P5对于1平方厘米、1平方分米的定义，感知面积单位的大小。

　　2、师：举例说一说哪些物体表面的大小约是1平方分米。

　　3、师：你知道1平方分米与1平方厘米之间的关系吗？小组讨论

　　生讨论：可以在1平方分米的正方形纸上打1厘米为边长的方格，观察1平方分米里有几个1平方厘米。

　　生动手操作（通过1分米=10厘米，把边长分为10段打方格）。

　　得出结论1平方分米=100平方厘米

　　师：你知道1平方分米与1平方米之间的关系吗？

　　引导学生将100张1平方分米的正方形纸片拼搭成一个面积为1平方米的大正方形。

　　得出结论1平方米=100平方分米

　　4、练习

　　10dm=______m

　　10dm=_______cm

　　10cm=________dm

　　1m=_______cm

　　8m2=_________dm2

　　6 dm2=_______cm2

　　700dm2=_______m2

　　100cm2=_________ dm2

　　三、小结

　　师：你今天学到了什么？

　　检测练习：

　　练一练：

　　15平方米=（）平方分米

　　300平方厘米=（）平方分米

　　26000平方米=（）平方分米

　　板书：面积单位

　　1平方米=100平方分米

　　1平方分米=100平方厘米

　　1平方米=10000平方厘米

　　课后反思：

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