初中化学元素优秀教案

时间：2024-08-13 07:18:46 教案投诉投稿

初中化学元素优秀教案

　　作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的初中化学元素优秀教案，希望能够帮助到大家。

初中化学元素优秀教案

　　知识目标：

　　1、掌握卤族元素性质变化规律

　　2、了解卤化银的性质、用途及碘与人体健康等知识

　　3、掌握卤离子的检验及其干扰离子的排除

　　4、联系生产和生活实际，通过对卤化物、海水资源及其综合利用的介绍，了解有关卤素的现代科技发展的情况。

　　能力目标：

　　1、通过对卤素与氯气性质的比较，初步形成元素族的概念。

　　2、了解卤素性质随着核电荷数的增加，原子半径的增大而递变的规律。

　　3、提高对同族元素性质进行类比和递变的推理、判断能力。

　　4、通过学习氯、溴、碘和卤化物的鉴别，培养观察、分析能力。

　　情感目标：

　　使学生认识到矛盾的普遍性和特殊性，认识量变与质变的关系。

　　重点和难点

　　卤素单质的性质与原子结构的关系；卤素单质化学性质的规律性及特殊性。

　　教学方法

　　1、卤素的物理性质运用比较的方法

　　2、通过实验对卤素单质在不同溶剂中的颜色加以验证。

　　3、注意化学性质和原子结构相互联系。

　　4、新课前收集氟、碘元素与人类健康的有关材料，课上交流讨论。例如：含氟牙膏使用过量好吗？人缺少碘会得病，碘的摄取是越多越好吗？最后得出结论：适量对人体有利，过量反而有害。

　　5、对于选学内容海水资源的利用发动学生收集资料，共同探讨我国利用海水资源的现状以及对未来的展望。激发学生的学习兴趣。

　　学习方法

　　阅读，质疑，探究，实验验证，归纳，总结

　　教学过程：

　　引入：前面已经学习过金属钠，利用由个别到一般的科学方法认识了碱金属性质的递变。今天我们将继续利用这种方法，学习卤素的性质。

　　展示：氟、氯、溴、碘、砹结构的图片，让学生找出卤素原子结构的异同点。再根据结构的特点推测性质的特点。

　　小结：卤素原子结构特点。

　　板书：第二节卤族元素

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