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对老师的一封信
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟书信打过交道吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的对老师的一封信,希望能够帮助到大家。
对老师的一封信1
敬爱的罗老师:
您好!
转眼间,我们已经相处六年了,从学前班到小学五年级,您看着我慢慢地成长,您教我如何做人,您教给我知识……您像一位慈母,又像一位严父,是我黑夜里的明灯,是我严寒里的暖阳,我对您感激不尽。
记得学前班时,我刚转入这个班,胆子很小,不敢回答问题,不敢说话。您第一天就给我奖励了大红花,一次又一次的鼓励我回答问题,慢慢地我敢举手了,也渐渐地融入到这个温暖的大集体。在您的帮助下,我终于找到了自信,敢于表现自己,如果没有您,就没有现在阳光自信的我,是您改变了我。
老师,有许多事憋在我心里,我想问问您。
老师,您累吗?六年来,无论是刮风下雨,还是生病,您总是风雨无阻地来学校给我们上课,从未缺席。您不仅承担了我们的语文教学,还负责班务工作,可是您从未因繁重的任务抱怨过。我们的教室布置的温馨有序,班级建设的井井有条,作业本上都是您用心批阅的痕迹。运动会上,您为我们加油鼓劲,陪着我们跑,陪着我们跳,因为您默默地陪伴,不断地鼓励,培养了我们坚持不懈的品质,让我们懂得了只有坚持才能成功的道理。
老师,您烦吗?低年级时我们的习惯还没有养成,每天您都要花费大量的精力来纠正我们的坐姿,整理路队,甚至手把手的教我们正确的握笔姿势。当我们上课听不懂时,您一遍又一遍的.讲,直到我们听懂,个别没有听懂的同学您都会课后叫到办公室单独讲解。当我们上课说话、做小动作时,您都能耐心、平静地给我讲故事,用一个个小故事教育我们,我们瞬间安静下来。一个班五十个孩子,每天都有各种各样奇奇怪怪的事情发生,您都不厌其烦的一个一个解决。
您教了我们六年,几乎没有多少属于自己的时间,您把我们当成了自己的孩子。六年间,我们茁壮成长,由懵懂幼儿变成了阳光少年。那天我不经意看到您头上的白发,眼角的皱纹,我鼻子一酸,您六年的青春全部奉献给了我们。我们该怎么报答您呢?
敬爱的罗老师,千言万语汇成一句话:“谢谢!”您是我的启蒙老师,是陪我走过小学整个阶段的老师,遇上您是我的幸运。还有一年,我就小学毕业了,真舍不得和您分别,我会经常来看您,我毕生都不会忘记您,不会忘记您对我们的谆谆教诲。
此致
敬礼!
您的学生:xxx
20xx年12月9日
对老师的一封信2
尊敬的杨老师:
您好!
想到明年的这个时候我就要上中学了,心情就会变得特别激动,可同时又充满了留恋。您是我的启蒙老师,是您教我学会了通顺的读每一篇文章,教会我们每一个孩子,随着我知识的增加,我可以博览群书,遨游在知识的海洋里。
在上五年级前,我的成绩一直还不错,我感觉也总是那么快乐。可是到了六年级,我的学习成绩就开始下降。尤其是数学,以前的数学成绩在班里还是属于中等的',但是到了六年级,成绩一直在下降,就是因为成绩的缘故,老师把我从数学委员的位置上拉了下来,降职成小组长……
想起这次期末考试的事情,仿佛就在昨天。那天下午要考数学,在我要答完试卷时,心里还是信心满满的呢。可是成绩下来之后,我就傻了眼,竟然才考了70分!我顿时觉得心里有一种说不过去的滋味,当时语文成绩97。5分下来时,我实在是高兴不起来了……
可是您却在这时来鼓励我们,让我从新振作起来,让我向着更高更远的目标前进……
老师,这一年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲,努力学习,决不辜负您对我的期望!
祝:
身体健康、工作顺利、 桃李满天下!
您的学生: 朱玉杰。
对老师的一封信3
老师,我想对您说
亲爱的熊老师:
您好!熊老师,自从您离开了我们学校,没有教我们后,您去了哪儿呢?这几年来,还有教书吗?右臂的脱臼好多了吗?
老师,您还记得吗?当时我们班上只有62名同学,可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧,那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本,里面就有写着关于63号的事了。
记得那是刚开学的早晨,我没吃早餐就去了学校。到校后,才知道不开早餐,就全身软绵绵地趴在桌子上,准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时,63号发现了有气无力的我,问清楚后还拿了一瓶牛奶给我,说:快喝了它吧!我接下牛奶,喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了,总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号,她正看着我笑,笑得那么温和,我真感动。
有一次,63号生病了,还是带病来到了学校。我们都争着去看她,嘘寒问暖。63号却只是笑笑说:没什么大问题,摔了一跤,只是右手跌伤了。上课了,63号要在黑板上板书题目,我们都非常担心,这怎么行呢?63号的右手可63号并没有退缩,而是用左手抬着右手,一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠,她那认真负责的精神真让我敬佩!你要问我最好的伙伴是谁,那么63号,非她莫属!
不止是一个同学这样写63号,还有很多同学皆是如此。
熊老师,您记起来了吗?那篇就是我的作文呀。63号就是您呀!虽然您早已不教我们了,但您的一举一动还深深地印在我的脑海里,特别是您那温和的微笑,我永远也忘不了!可是,我却一直不明白您那微笑后藏着多么大痛苦!直到一次听别的老师说起,我才明白。老师,其实您的手不是跌伤的吧!而是被您那个没有良心的丈夫打的!您在家中忍受着莫大的痛苦,可是在我们面前却表现得如此坚强,只是把微笑、快乐带给了我们。一想起这件事,我的`心就好痛、好痛老师,我多想知道您现在在哪里,过得好不好,多想把这封信寄给您呀!
熊老师,是您用澎湃的激情耕耘沃野,迎来满室花朵的芬芳;是您用辛勤劳动,把世界创造得丰富多彩;是您用爱,温暖着我们,让我们茁壮成长;是您,63号,我们的熊老师,拉近了我们师生间的关系,让我们可以轻松地学习。在这里,我献给您两份心意,一份是以前的陈年美酒五年级的作文,一份是现在的新鲜水果这封信,希望您喜欢。
祝:
身体健康
事业顺心
笑口常开
您的学生:xx
20xx年6月18日
对老师的一封信4
尊敬的家长:
你们好!
时光匆匆,弹指一挥间,一个学期又结束了,感谢一学期来你们对老师工作的积极配合与鼎力支持!正因为有你们的给力,这次期末我们班语文学科,孩子们取得了良好的成绩。
一份耕耘,一份收获,孩子们的每一点进步都离不开你们的辛苦与努力。尽管还有个别孩子因种种原因没有及格,但我知道这几个孩子和家长都在不断努力。十个手指伸出来是有长短的,孩子的成绩是有差异的,只要孩子在努力,就要肯定他、鼓励他、赏识他!我常给孩子们说的一句话:“自己和自己比,每天进步一点点!”我也不会放弃任何一个学生的,希望每一个孩子都健康快乐地成长!
在我心里,每个孩子都是一朵花,只是花期、花色、花形……各不相同,老师和家长的责任是浇水、施肥、除草、治虫、培苗,让每一朵花都努力绽放,开出自己的精彩!
在学校时,尽管有时有的学生会有些顽皮、淘气,甚至上课不认真听讲或不完成作业——让我生气,但我更多的还是感受到了孩子们的单纯、天真、可爱、活泼,感谢他们带给我很多的快乐,有孩子的地方永远都是温暖的春天!他们是家庭和祖国的未来!
家长们,从今天开始,暑假已经开启,希望孩子们度过一个快乐充实的暑假。我作为语文老师,想给家长们几点温馨的建议:
1.安全:放暑假了不等于就放任自流了,没有老师监管、教育的一段时光,你们家长更辛苦,责任更重大。安全永远放在第一位,假期中任何孩子不要发生任何意外事故,每一个生命都弥足珍贵,安全重于一切!愿孩子们平平安安度过暑假!
2.阅读:暑假时间不短,希望家长们利用这段时间督促孩子阅读课外书。暑假要将学校发的几本课外书仔细阅读,一定要让孩子养成阅读的习惯!仅凭语文课本里面的课文是难以学好语文的。中国文化源远流长、博大精深、灵活多变,只有广泛阅读,才能领悟它的精彩,形成良好的语感,提高语文素养;同时通过阅读,能让孩子们修身养性、明是非、懂道理,培养良好的品质……"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"!
四年级这一学年,在老师和家长的共同努力下,四(1)班不少孩子已经养成了阅读习惯,一批学生都特别爱看课外书,爱看课外书的学生,语文成绩也比较突出。希望更多的孩子爱上阅读,让阅读成为一种习惯!我还是那句话“每天坚持课外阅读一小时以上。”!孩子们还小,贪玩,有惰性,希望家长多费点心,引导、监督、落实。管教好自己的孩子,也是家长在投资自己后半生的幸福!
3.书写:暑假也是一个练字的好时机,要求他们书写规范、工整、整洁,养成良好的写字习惯,培养做事仔细认真的'品质。从这学期的期末考试中,你们也应该能感觉到:字写得不好的孩子,语文别想得高分!是的,语文不像数学,结果等于1就只能等于1,语文的阅读理解和作文打分是很灵活的,字迹都看不清,怎么可能打高分?所以,希望家长们督促孩子认认真真地练习写好字!
4.旅行:读万卷书,行万里路。家里经济条件允许的话,希望家长们能抽点时间,利用暑假时间带孩子去旅游。世界之大,如果孩子只是局限在常德的范围内,他(她)永远也不能直接感受到高山的巍峨、草原的辽阔、大海的汹涌……四年级孩子已经有了一定的认知能力,走出家门让孩子感知世界的丰富多彩,开阔孩子视野。通过旅行陪伴,亦可以增加亲子之间的情感!
5.家务劳动:四年级孩子一般已经是10岁以上,暑假在家可以做一些力所能及的家务活,培养孩子的动手能力,体会父母的辛劳,增强家庭责任感。有的父母不要嫌孩子做事笨手笨脚,做任何事都是从不会——会——熟练,不让孩子做家务活,其实家长是在剥夺孩子锻炼的权利和机会,久而久之,养成孩子的依赖性、惰性,好逸恶劳。孩子终将是要长大成人的,我们终究是在慢慢变老,不能给孩子包办一辈子。授之以鱼,不如授之以渔!
6.关于手机和电视:长时间的看电视或玩手机对孩子的危害家长们应该都是知道的,不用我多说。用现在网上最流行的一句话就是“要毁了一个孩子,给他一部手机吧。”希望家长们每天严格控制孩子看电视或玩手机的时间(建议每天一小时);家长们也应该以身作则,为孩子树立良好的榜样;喜欢玩手机的孩子逐步减少时间,堵不如疏,慢慢引导孩子;玩手机的内容要有所选择和监管。
说了这么多,汇成一句话:希望孩子们度过一个平安、充实、快乐、有意义的暑假!
孩子们加油!家长们辛苦了!家校携手,助孩子们健康、快乐成长!!
沈老师
20xx年6月30日
对老师的一封信5
老师:
您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!”
在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,赵老师!”
在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会更多的知识; 此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,赵老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”
赵老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的.建议,希望您接纳。赵老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
好了,赵老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您:
“教师节快乐!”
您的学生:孙婷婷。
对老师的一封信6
亲爱的老师:
您好!
您带领我们五(2)班全体同学从起跑线出发,向终点跑去。我们已经跑完了一学年的路程,等待我们的是更坎坷的道路,提起笔来诉说刚经过的路途吧!
老师,我想对您说:每当我看见您那匆匆离去的背影,我真想为您分忧,可我太小,帮不上忙,只帮得上一些“鸡毛蒜皮”的.小事,而且有时候还会越帮越忙……比如上次,我帮一位老师搬作业到会议室给领导检查。途中,我一不小心摔了一跤,等老师扶我起来的时候,我被眼前的一切惊呆了—作业本被我洒了一地!但是,老师并没有责怪我,反而感谢我帮她搬作业……
老师,我想对您说:有一次,语文考试卷发下来,我一看—才70多分!我看了看别的同学的—都有所进步!我原以为语文老师会批评我,可您并没有责备我,而且还鼓励我不要灰心。于是让我每天默写一篇课文,默不出就留下来帮我辅导。在您的严格要求和鼓励中,我的成绩有所进步。
老师,我想对您说:还有一次,语文老师布置了一项作业,我想了半天也不知道怎么做。最后我一气之下,干脆不做了,便把本子交给班干部就回家了。下午老师批改作业时,发现我没做,便把我叫到办公室。那时侯,天色已经黑了下来,办公室的老师都走了,老师还在耐心地教我。最后我终于把这道题做出来了,看到我做对了,老师才露出满意的笑容……
老师,我想对您说:如果可以,如果您愿意,我想把您变成一只在天空上翱翔的小鸟,天天在天空中自由自在地飞来飞去,没有任何烦恼……
老师,我想对您不厌其烦地说一声:
Thankyou!Misswang!
祝您:
身体健康,工作顺利!
您的学生:叶琳
10.24
对老师的一封信7
尊敬的罗老师:
您好!
近年来您辛苦了,为了培养我们这些祖国的花朵,您不知花了多少心思,费了多少心血,才让我们发芽、开花、茁壮成长。在静静的夜晚,总想起您与我们度过的点点滴滴。
我是个敏感而自尊心很强的孩子,虽然妈妈给了我很多的自信。但受伤的感觉总让我害怕。您好象很了解我似的,从来不对我发脾气,总是那么慈祥那么温柔,好象呵护幼苗一样。就象今天,我的自主练习忘了做,同学向您告状时我的脸羞得通红通红,心怦怦直跳,暗暗在想:完了完了,肯定会挨骂,说不定还会当着全班同学对我大发雷霆。而您好象看透了我的心思,却平静的对我说:“下课了到我办公室来。”我知道老师是在给我留面子,以后我一定会按时完成作业的。
有时您也很幽默,昨天您出了一道题:方明扫地(扩句),不知为什么刚开始好几个同学都没有回答出来。您愣了一会儿,然后捂着头说我…我要晕倒了!”身体慢慢地往后仰,好象真的要摔倒似的,同学们都捧腹大笑。忽然,一个同学灵机一动,把问题回答出来了,您又高兴而夸张的说你终于把我扶起来了”我们听了哈哈大笑。您总是在轻松愉快的氛围下让我们学习,让我们进步。
我们进步的'时候,就是您最高兴的时候,那时您的脸上就会洋溢出幸福的微笑。您会把您亲手写的毛笔字送给我们当礼物,盖上鲜红印章的字画们我都当作墨宝一样精心收藏,甚至在暗暗较劲看谁获得最多。
您把我们一点一滴的进步都写进了日记,把我们一丝一毫的改变都看在了眼里。您说我们在您心里的感觉就象您的儿子一样。我们好开心,我们总是围绕在您的身边,听您讲故事,我们有时给您捶捶背,给您揉揉肩,甚至有时还撒撒娇。我还常常学着姐姐的语气,骄傲的告诉别人:“我们的沈老师简直是帅呆了,酷毙了,棒惨了,他是世界上最好的老师。”逗得别人哈哈大笑。
沈老师您还记得吗?您曾经说过学习就象逆水行舟——不进则退,学海无崖乐作舟。我一定会努力的学习,快乐的成长,不断的进步,您一定会因为我而骄傲的。
此致
敬礼!
你的学生:李尚志
x年x月x日
对老师的一封信8
亲爱的中学老师:
您好!
我是一个活泼的女生,即将告别小学多彩的童年,迈入中学的门槛。作为您未来的学生,为了使您更了解我,我将把我介绍给您。
我非常喜欢画画,因为画画能使人放松心情,抛掉一切烦恼。我还很喜欢读书,尤其是名著。许多文学家说过一些赞美书籍的话,比如高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书籍就好比是我
一位知心的'朋友,总是替我排忧解难,让我增长知识。这一爱好也使我在写作方面有了很大的进步。当然,我还有许多兴趣爱好,在这就不一一介绍了。
在小学里,我的成绩还算是比较好的。曾连续几年担任班长职务。我的语文成绩算是这几门功课中最好的,尤其是写作文。曾经几次在学校的征文比赛中获奖,刊登在临沂的各个报刊上。其中有两篇在“中华小作家”杯作文比赛中获一等奖。荣誉的取得有部分来源于我平时的看书。在进入中学后,我也一定能取得优异的成绩。
马上要毕业了,对小学有些不舍,但对中学却有一种期待。中学的生活也许会紧张很多,但是我依然充满了自信。我一定会更加努力地学习,成为您得力的小帮手!让自己的学习成绩更上一层楼!祝您工作顺利,万事如意!
您未来的学生:
20xx年8月11日
对老师的一封信9
敬爱的梁老师:
您好! 8月12日我、妈妈和表弟去了三亚玩。那里非常漂亮,不,应该说超级漂亮。
8月12日晚上,我们乘搭飞机飞往三亚。到达后,我们入住三亚湾的金玉私家宾馆。第二天就吃了海南四大名菜之一的.——文昌鸡,还吃了鸽子粥,这两道菜非常的受欢迎。
因为三亚湾的水质不怎么好,我们就去了大东海,也就是东海龙宫!那里水质好、环境美、空气好!在大东海海鲜是非常好吃的。那天晚上在餐厅吃了面包蟹、黑胡椒炒海星、海星汤等等,这一顿贼营养!
另一天,我们有换了另一个地方,就是——亚龙湾。那里白云悠悠,沙子细腻柔软、海水清澈见底,是度假的好地方!哈哈!在海里畅游时能看见小鱼、小虾,离救生绳不远的地方,还能看见水母呢!本来想捉几只水母,但是看到那里的宣传海报后,突然醒悟,就把它们放回水里了。
海南的水果最好吃的是大芒果,像木瓜那样大,还有正宗的菠萝蜜。希望梁老师有空也去逛一逛吧!
您的学生:区家瑜。
对老师的一封信10
尊敬的刘老师:
您好!
我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已经学习生活了两年半,很抱歉一直没能主动跟您联系,请您见谅,孩子的学习、生活都多亏您的照顾,我们全家都甚是感激,谢谢您啦!
因为路途太远,孩子只在寒﹑暑假才回家,对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师,两年多的时间里,在您的监督、教育和引导下,我看到了她的成长与进步。每次放假回来,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己,虽然都做些简单、技术含量较低的工作,但是她总是以极其认真的态度,又极有热情地去对待,,并且一向都能坚持下去,看在眼里,我乐在心里。这个学期也是如此,在与她的交流中,我看得出她已经知道为自己的将来考虑了,这让我倍感欣慰!同时我也知道,她的`这些变化是与您,与她的各位老师的悉心教导密不可分的,所以,我发自内心地感谢您感谢各位老师,您们辛苦啦!
我也发现她的成绩一直不是很好,对她所学的专业性知识,我也不懂,所以一直束手无策,虽然知道您带的学生多,工作很忙,但还是得请您多多帮忙引导她,再多监督她一下,这些都得拜托您啦!
就不浪费您的宝贵时间啦,总之谢谢您!
祝:工作顺利
万事如意
XJZX年X月X日
对老师的一封信11
亲爱的家长朋友们:
xxxx年x月xx日——华师附小一年级新生报道的日子,牵着亲爱的宝贝走进教室的你们,脸上除了兴奋,更多的是担忧和忐忑。教室门口张贴着详尽的报名须知,可是仍有不少家长不断地问着须知上已有的内容。“书包要买什么样的?带多少铅笔合适?包书用什么样的书皮比较好?校本是什么课?学校课程带什么书?上什么内容?”……报道后,快乐二班的微信群里热闹非凡,孩子就要开始人生中最重要的路程了,我知道你们有太多的担忧、太多的困惑,生怕因为自己的疏忽,委屈了孩子。亲爱的家长朋友们,不*分担忧,放轻松,慢慢来。
首先,请您转换角色。
昨天起,您的孩子成为了华师附小一名光荣的小学生,而您也加入了快乐二班这个大家庭!孩子进入小学开始各方面的学习,而您也要学习如何成为一名合格的家长,给予孩子最需要的陪伴,与孩子共同成长。
其次,要树立正确的'教育理念——孩子的健康成长,孩子、家长、学校三者缺一不可。
孩子是主体,如果他自己没有学习的动力,家长和学校再怎么努力都是徒然。家长和学校则是孩子的左膀右臂,在正确教育理念的引领下,家校密切配合,从扶到放,很快孩子就能自由翱翔。请充分相信您的孩子,相信孩子在正确的引导下一定能很快适应小学生活,成为快乐二班的快乐小精灵。其次请相信老师,老师一定会耐心的对待每一个孩子,用最快的速度认识每一个孩子,了解每一个孩子,因材施教。也请相信你们自己,只要紧跟老师的步伐,落实学校各项要求,您的担忧会成为多虑。
第三、给孩子进行健康的心理引导。这个非常重要,是很多家长忽视的。
1、入学前,为孩子描绘令人向往的小学学习生活,激发孩子进入小学学习的愿望,切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子,使他对入学产生恐惧。入学后,经常和孩子交谈,当孩子提问的时候,耐心地给予解答,或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。让孩子拥有成为小学生的自豪感。在他感受到学习辛苦的时候,别忘了告诉他,学习从来就不是一件轻松的事,努力学习是自己的责任,不经过无聊和辛苦的学习过程,你就无法真正感受成长的快乐。
2、学会表扬。赞美老师,树立老师的威信,赞美您的另一半,为彼此树立威信。千万不要在孩子面前表露对学校、老师或者您的另一半的不满,久而久之,会令他们威严扫地,再想让孩子听话,就难咯!
3、开学第一个月是孩子最不适应的一个月。这时的孩子,特别需要您的关心、鼓励与理解。家长们要善于观察孩子的情绪,俯下身子聆听孩子的声音,如孩子有不良情绪,请多多与老师沟通。
第四、为孩子创设良好的学习环境。
在家里为孩子布置一个学习小天地。书桌、椅子高度适中,桌子上可摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等。固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子或小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放。
第五、陪孩子养成良好的行为习惯。这个是小学阶段的主要任务,良好的习惯将决定孩子未来的学习生活和人生道路。
1、培养孩子早睡早起的作息习惯和良好的就餐习惯。早饭一定要在家里吃饱吃好,教育孩子不挑食、不浪费,尽量在20分钟内吃好饭,晚上请让孩子8点半左右入睡。
2、我校的作息时间是:上午上放学时间为8:20——12:05(周一和恶劣天气拥堵会比较严重,请合理规划出门时间,尽量做到每天不迟到),下午上放学时间为14:10——15:45,每节课40分钟。周三下午教师学习,没有课,孩子不用上学,请家长注意上放学时间,做到准时送孩子上学,及时接孩子放学。
3、养成良好的学习和生活习惯,专注地做好一件事,不要让孩子一边做作业(或吃饭)一边玩。
4、培养孩子的自理能力,学会自己整理书本、铅笔袋、书包(为减轻书包重量,请让孩子学会每天按功课表整理书包),学会自己的事情自己做。
5、9月5日起,孩子上学,你们只能护送到校门口咯,中午放学,老师会带着孩子们整队离校,请你们到学校大门口一年级二班接送处等你的宝贝儿,没有特殊情况就不能进入校园啦。
6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教育孩子不做危险动作、不猛跑、不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。
第六、培养孩子良好的阅读习惯。阅读不仅决定孩子的小学成绩,而且决定初中高中的成绩,乃至大学的的发展。
1、请您每天安排半小时左右的时间和孩子一起阅读课外书,能为孩子大声朗读。
2、每天至少和孩子交流一次读书的体会,哪怕几分钟也可以。
3、请您经常带孩子去图书馆、书店逛逛、看看。每次给孩子买书的时候,请别忘了也给自己选一本。今后,老师会陆续向您提供适合孩子阅读和有关家庭教育的书目。
最后、建议家长们为孩子备齐这些学习用品。
1、双肩书包,从孩子的健康着想,挑选面料轻薄、轻便合适的双肩包,笨重的书包装上书后会增加分量。学校课桌抽屉较小,拉杆书包太大装不进去,有的孩子只好放在地上,既不方便也不卫生。
2、文具盒、铅笔、橡皮等文具应以简朴、耐用与安全为宜,不要选择功能太多,造型可爱的文具,影响上课注意力。铅笔选用HB的,这种铅笔颜色适度,硬度适中,不使孩子小手肌肉疲劳。铅笔上贴上标签,写上孩子的名字,帮助孩子保管好自己的学习用品。一年级学生坚决不能用自动铅笔。每天带5支到校,头天晚上削好,铅笔只削一头,两头尖尖会有安全隐患。削笔刀在家里使用,不能带到学校。橡皮带两块到校,建议买白色或者*的方块绘图橡皮,用圆珠笔写上名字。文具盒使用铅笔袋,一来比较轻,二来不会发出响声。大小以装5支铅笔,两块橡皮为宜。
3、水杯:简单轻便不易碎,请贴上孩子的名字班级。不要装牛奶或者饮料,早上可以装冷开水到校,学校有专门的地方提供温水。另外,请提醒孩子不要带零食和玩具到学校。
4、包书皮:无论是书还是作业本,只要是需要包的,使用粘贴型书皮,经久耐用不易掉,封面上有孩子的姓名班级,可在包之前写在封面上,也可用名字贴。书或者作业本上的班级姓名一定要醒目。
5、垃圾袋:每天带一个垃圾袋,挂在课桌边,装自己制造的垃圾,放学时自己带走,丢入垃圾桶。
亲爱的家长朋友们,孩子需要的是您的扶持、鼓励和陪伴,别说忙!每天找一点时间,蹲下来听听孩子的声音,别让他对新环境恐慌,别让他对学习课程抗拒,让我们携手陪伴他勇敢地、快乐地走过新阶段的学校生活,为美好的人生打下良好的基础。
PS:发现孩子学习、生活上的问题时,切忌急躁,切忌鸡飞狗跳,深呼吸,并谨记:该放手的就放手,让孩子自己慢慢来!
祝
顺利转型!
对老师的一封信12
朱老师:
我们在一起已经三年了,谢谢您这几年来对我无微不至的关心与呵护。今年寒假,我想请您去我奶奶家做客。
我的家乡在西徐村。这里山多、水多、风景如画,一片绿油油。山谷里到处都能看到山羊、绵羊,有长角的、没长角的',有大的、小的,应有尽有,像一朵朵雪白的云朵在山谷之间飘荡。
在山顶上有一片方形菜地,有白菜、花生、芝麻、黄花菜……最漂亮的还是菜地右边的莲花池,莲花池很大,约一亩见方,中间有一座小桥。春天,我和伙伴们用树枝把莲蓬捞过来,再摘掉吃里面的籽;夏天,莲花盛开,白中带粉的“皮肤”让人心旷神怡;秋天,莲藕终于在我们的盼望之中出生了,瞧,它那嫩黄的“皮肤”一节儿一节儿的,多么可爱呀!
“哎哟”,谁在碰我?哦,原来是蜻蜓。哇!有王蜻蜓、黑蜻蜓、红蜻蜓、线蜻蜓……各式各样,像一个个小天使在空中飞翔。
怎么样,听了我的介绍,您是不是动心了?我家乡的美景是不会让您失望的!
祝您生活愉快,身体健康!
您的学生:王子璇。
对老师的一封信13
尊敬的老师:
您好!
暑去秋来,转眼间快乐而又充实的暑假生活已经结束,新的学期就要开始,在此,我把整个暑假生活和学习情况向您做个简单汇报:
1、认真完成了老师布置的暑假作业;
2、预习了一些六年级的课程;
3、我们给***买了很多有关文学,植物和天文等方面的书,他很开心,也能很主动地阅读.读书的同时,教孩子记好读书笔记,写读书心得体会,提高了阅读理解和写作的能力;
4、能主动去关心人,理解人.并能做到讲礼貌,主动向人问好,与人道别.这对家以外的人做得更好,希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时,彻底,坦诚地沟通。
学习之余,我们去了一些地方旅游,有北戴河,使孩子开阔了眼界,学到了许多书本之外的知识。
这个假期里***同学也存在一些不足之处:
1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;
2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业,但马上就放松了而且不能接受家长的敦促,以至于到最后,时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;
3、对自己的要求不够高,总以为还小,还早.但实际上,不小了,在学校,已是六年级的大姐姐,起初以为暑假很长,很长,但转眼就过了.同样新的学期刚来,如不抓紧时间,不好好计划,也会很快过去。
我希望孩子在新学期,能很好地安排好时间,抓紧时间,在课堂上不能有半点松懈,认真听老师的讲解,同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间,最高的.效率,最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划,安排好时间.真正地明白自己的事自己安排,自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情,积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良,友善而感恩的心。锻炼好身体,注意饮食的科学与合理,做到荤素搭配,不暴食暴饮,有一个很好的身体面对学习和生活。
假期是短暂的,但同时也是非常有意义的,相信每个孩子都收获颇丰,其实暑假并不仅仅是一个假期,它也让孩子们有了充足的时间准备,去迎接新学期的到来,开始新的起航!
对老师的一封信14
尊敬的黎老师:
您好!
时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的.关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会。其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然,人无完人,您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝:
身体健康!
您的学生:陈硕。
对老师的一封信15
敬爱的唐老师:
您好!我想对您说!我们和您相处了一个学期了,我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容易亲近,但有时您也会生气,您会骂我们愚蠢、没有脑子的。
老师,我想对您说!您对我们的好,我们都知道,该放松就放松,该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等,背了几天的课文还是背不出来时,您狠狠地骂他们,当时的气氛就像是世界末年似的,可怕极了。老师呀!您知道吗?我们这班不愚蠢,只是没有老师来点化我们这些顽皮的顽石而已,只要老师您肯点化我们这些顽皮的顽石,那我们一定会长成国家的栋梁之材的!
老师,我想对您说!您为了我们这个班上费了不少心血吧!我们要背的课文您也在早自习和我们一起背,要是我们以前的老师是不可能和我们一起背的`!我们抓笔的姿势不正确,您也会耐心地教我们。我们最喜欢玩的游戏,您为了和我们有共同的话题,也尝试着去玩,哪怕是不知道怎么玩您也会像个小朋友似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上资料,并整理好让我们看。有好多时候,我觉得您很好,我们有您这样的老师当我们的语文老师,真是上辈子修来的福呀!
老师,我想对您说!我给您提个小小的建议,希望您可以答应。您能不能当您想骂那些差生时,语言委婉些,要不然那些差生会难过死的!我知道您当老师也不容易,有时是想骂那些差生因为他们背得出,就是不去背,只知道玩。是我的话我也会骂,可老师您不是教过我们吗?重话委婉说,那您也要做到哦!我们喜欢看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜欢的游戏、一个开心的唐老师。有时,你真控制不住的话,那么请想到我们和您在一起开心的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。反正生气是一天,开心也是一天,为什么要生气敌人围绕您呢?嘻嘻!
祝您
身体健康!天天开心!
您的学生:xx
20xx年1月17日
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