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以给老师的一封信
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用书信吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你写信时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的以给老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。
以给老师的一封信1
张老师:
您好!光阴似箭,转眼间,我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的期末考试时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。
稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的好成绩,却来自于您的一滴滴汗水。
我觉得,您上课很有趣,幽默,正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的.方法,我的作文生动活泼,您对我不断的称赞,让我越学越有信心,从此我爱上了作文。
记得有一次,您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。
我的收获来自于您的劳累,来自于您不断的鼓励,我感激不尽!
祝您
永远快乐,身体健康。
您的学生:郝xx
20xx年xx月xx日
以给老师的一封信2
敬爱的新老师:
您好!
我是您将来的一个学生,在此我先介绍一下自己给您认识。
我叫唐鑫,是个可爱的BOY。您可以叫我小胖。我的脑袋很大像个西瓜似的,不过里面可装了很多墨水哦!我个人非常喜欢学习和听音乐,我的小学习成绩是我的一大骄傲,我上课可是很认真的哦。老师说的知识和课堂笔记我都会记下来。我不喜欢别人说脏话,别人说时我都会叫他们住口。以上就是我的自我介绍,接下来就说说我对您的`期待吧。
虽然我们从来没有见过面,但我觉得您应该是个有责任感的人,无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们,只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣,让我们在快乐和幽默中寻求知识。这就是我对您的期望,我相信您不会让我们失望的。
祝:身体健康,工作顺利,天天HAPPY。
您未来的学生:唐鑫
xx年5月26日
以给老师的一封信3
亲爱的梁老师:
你好!
这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人。
梁老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。梁老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。梁老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的.和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。
祝:
身体健康,吉祥如意!
学生:伍杰文
年月日
以给老师的一封信4
敬爱的老师:
你好!我是你的一名学生,这封信是我代表九班的所有同学给你写的,希望你能接受!
千言万语,都抵不上我们对老师您说的一句,“老师我们爱你!”但是在这封信中,我们却要说,“老师对不起,我们让您操心了!”
不知道从什么时候起,您似乎再也摸不透我们的心,看着一个又一个心里面似乎很复杂的学生,你一定很失望吧!不知道你在暗中到底为我们哭了多少次,不知道你为我们上了多少次思想教育课,为我们讲了多少个人生道理。你说“其实我们班的学生很聪明,我们一定就冲上十班的,对吗?”“对!”这声音震耳欲聋,但是就只是光说不做。老师对不起!
你为了我们的学习,费了很多心思,每天晚上,你都是老师中最后一个走的,你看着同学们背课文,写单词,你一直都把我们当作你的孩子,无微不至的照顾。但是一个又一个学生让你百倍失望,记得有一次,您留了一些同学写课文,天都快黑了才回家,一路上不知有多少学生在骂你,但是你知道后,只是对着所有同学的面说:“不管你们在骂我,在恨我,我都不会往心里去的,你们毕竟还是个孩子,拿骂我来出出气,这也没什么大不了的!”听了这句话后,我似乎快要哭出来了,我不由得谴责自己,难道我就没有骂过你吗?老师的胸怀真的是太宽广了,任何人都承受不了别人在背后骂你,但是你却做到了,从今以后,我再也没有骂过你,似乎骂你的人也渐渐少了!
记得在七年级,你的课堂生动有趣,同学们一个个比这回答问题,可是如今的`课堂却变得干燥无味,课堂上说小话的人渐渐多了,您一节课要强调好几次的课堂纪律,而现在的我,似乎也变得不再喜欢回答问题,心中总是担心回答错了,不知道是从哪里来的这种感觉,我与好几个以前爱回答问题的同学们都交流过,她们都说也是这种感觉。正是因为这样,班里的纪律越来越差,以前听课总是首选我们班,但是现在没有一个老师选我们班来听课,都说的我们班的纪律差,你一定失望极了!老师对不起!
老师您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的树林,这一棵棵小树正是我们。时间过的真快,转眼间就与您相处了一年半了,而在这一年半中,不知你的皱纹又多长了几条,不知你的白发又多了几根,就剩下一年半的时间了,我相信九班的同学一定会努力的学习,用成绩来报答您,不在让你为我们操心了,我们已经懂事了,请老师相信我们,我们一定不在让你失望!老师为我们加油吧!
我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我们可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;在我的理解当中,教师的爱是无微不至的关心;是一种责无旁贷的责任;是母爱的升华;是知识、情感交融是奉献!老师,我们爱您!
祝您:
身体健康,永远快乐!
您的学生:高xx
20xx年xx月xx日
以给老师的一封信5
敬爱的老师们:
您们好!在此我向你们致以真诚的问候。旧的一年已经过去了,新的一年开始了。在这新的一年里由你们担任传授我们知识的重担,我万分庆幸和你们朝夕相处。请听一听祖国花朵的倾心之言吧!
俗话说“春蚕到死丝纺尽,蜡炬成灰泪始干”,老师做的是神圣的事业,默默无闻地教育下一代,为国家培育数以亿计的栋梁之材,自己却不为名不为利。这里有满腹经纶、妙语连珠的司老师,我很庆幸再次遇上您。您育人的方法独特,一心以学生为本,我的学习成绩大幅度提高。您不厌其烦的传授知识,让学生尽情吮吸母语的精髓。
还有历史老师——曹老师,用那一张平淡无奇的.嘴,讲述着那滔滔不绝的历史长河。你讲课时绘声绘色,有无穷的吸引力,把同学吸引到了远古及近代。在今后我们会不负您的厚望,让历史成绩名列前茅。我们会永远记得那一段段伴随着可笑、可悲、可叹、可哀的历史。
还有一代天骄英语老师——靳老师,我的英语经您的开导已经更上一层楼了,但我相信还会更上千层楼的(不好意思,有点夸张噢!)您有您自己独特的风采与英语水平,您待人总是那么柔和。
接下来非张主任莫属了,您既是一校主任,又担任我的政治老师,您总是那么有权威。经常面带微笑,偶然伴随着那么两三声搞笑。每当同学犯了错误,都会被“请”入办公室,然后两腿发颤走出来。
这就是我的老师们,我希望在这一学期内与他们一起同悲同喜同欢同乐!
以给老师的一封信6
敬爱的老师:
您好!我想告诉您一个令我烦恼的事,希望能得到您的帮助。
小时候,我在学习上很认真,老师也经常表扬我,但不知道从什么起,我就开始有了坏习惯。怎么说呢,就是在写字的时候,不是身子歪,就是本子斜,字自然也就写得不好看了。要知道,一个人的好习惯会受用终生;如果有了坏习惯,就要努力改正,当然,要改正是很困难的。但我一定要克服。我在家里写作业时,心里总是想:坐正,要把字写好。可是不知什么时候身子又歪了。爸爸妈妈看见我歪着身子写字的时候,总拍了拍我,说;“坐正!”过不了一会儿,我又歪着身子写字了。我一直很想把这个坏习惯改掉,可是改不了。希望您能帮我改正这个坏习惯。
因时间关系,就谈到此。
祝您:工作顺利身体健康
您的`学生:xxx
20xx年xx月xx日
以给老师的一封信7
亲爱的杨老师:
您好,您暑假过的`好吗?身体健康吗?今年暑假很热您要注意身体,我暑假过得很快乐,我定了学习计划每天按计划进行学习,我已经把语文字帖、数学暑假训练营和英语写完了。
暑假我报了美术班我学的是国画,我学画了牡丹、玉兰、紫薇、金鱼等我特别喜欢画牡丹和玉兰,而且画的可漂亮了,开学时我拿去给你看一看,分享我的收获,我相信你一定会高兴的。最后祝您暑假快乐。
以给老师的一封信8
亲爱的李老师:
一提笔,很多话不知道如何开口。对于您,我不是马上就喜欢上了的。初一时,您代替了我们可爱的白老师,当了我们的语文老师;初二时,您又顶替了刘翔老师的位置,当了我们的班主任。您就像一位“入侵者”。所以,我们在一开始,是不满的,是抵触的,抱怨的,而在之后的365天中,所有的“不满,抵触,抱怨”都化为乌有。
初一时,自由散漫惯了的我们,在初二时,遇到您,那真不知是“幸”还是“不幸”。就如那小野猪突然被关在笼子里,那时浑身的不自在。于是我们抗议,我们不满,所有的情绪都表现在外面。您和男生的针锋相对也不止一次,您暗地里也一定难过过。其实,现在我很想跟您说,我们都知道,您是为了我们好,我们也并不记恨。而也正是那一次次的摩擦,我们增进了感情,您让我们重新认识了您。我们发现我们自己在悄悄改变,我现在明白,你的出现是一种幸运。
您也许不知道,我们背后都喜欢叫您“娟姐”。的'确,您就像姐姐一样照顾关爱着我们。我实在没办法将您比喻成一位“母亲”,那总让人觉得做作。记得在杭州,您与我们一起游西湖;在乌镇,你与我们一起喝那“一颗梅子的酸梅汤”;在上海,我们一起参观科技馆,腿都走断了,于是,我们合买了一盘价格十分不合理的水果,为的是在那舒适的餐厅坐一坐。这一路上,我们无话不说,一起聊天。开玩笑。我们相处得那么自然,那是只有与姐姐在一起时,才能有的感觉。
李老师,我想我们都是一群不善于表达自己感情的孩子,写这封信,我只想告诉您,我们真的真的很喜欢您。不想像歌颂蜡烛那样去歌颂您,更不想用华丽的辞藻去赞美您,我只想告诉您我内心的想法,并祝愿您:工作顺利,节日快乐!
您的学生:132班 于婷
20xx年9月6日
以给老师的一封信9
亲爱的李老师:
您好!今天我要给您写封信。
一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识,让我的语文成绩提高了。尤其是作文,我已经有了很大的进步。我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足:首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。试卷一发下来时,我一下子惊呆了:试卷上面的“x”实在太多了。我翻开试卷仔细一看,原来有些很简单的'字写错了,有些词写错了;甚至还有些题看错了。唉,我实在太粗心了!还有一次,我在家里做练习册的题时,把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。这都是粗心造成的后果呀!还有,我的脾气太急躁了,会造成字迹潦草,还减了几次卷面分。我想,我一定要改正这些毛病,可以取得更好的成绩。
祝您工作顺利!
您的学生丁望月
12月12日
六年级:丁望月
以给老师的一封信10
敬爱的项老师:
您好!
都说快乐的时间总是很短暂,转眼间,三年过去了,我觉得和您相处的三年里我很幸福。人生中也没有几个三年,但我觉得这三年非常值得。在这三年里,我们从无知变得懂事,让我们学会做人的道理。
您还会写得一手好字,特别是教我们的时候,每有力的`一笔,都是对我们满满的期望,可收到的却是冷漠地无视,这也许就已经让您伤透心了吧?在这整整三年里,在这漫长、度日如年的三年里,您饱受了多少的痛苦,但我还是希望您不要走。您曾想过,虽然我们班有些不争气的小家伙,但更多的是那些为了班级而努力过的人,他们是多么希望您能继续教我们啊!
项老师,您知道吗?您好久没对我们笑过了,您的笑容是对我们最大的肯定与支持,看到您的笑容,我们就会浑身充满劲儿,就会积极举手,然后我们就在互相鼓励中学习。
项老师,相信我们吧!我们是一群能一飞冲天的云雀,而不是一群懦夫!
此致
敬礼
以给老师的一封信11
尊敬的老师:
您好!
六年的时间过得真快,我即将毕业了,马上就要跨进中学的门槛,我有一种依依不舍小学的校园生活和亲爱的老师们,同时又产生期盼上中学的激动的心情。我渴望上中学后遨游无边无际知识的海洋,用宽广的心胸,学得更多的做人道理。
敬爱的中学老师,我想您一定还不了解我吧,在这里,我向您介绍我自己。我是一个活泼、好动好玩、调皮的人,我的爱好有许多,比如:篮球、兵乓球、羽毛球、下象棋、钓鱼、撒网等,并且样样精通。我酷篮球,在球场上,你可以见到我打球不逊的风姿。还有,短跑也是我的强项,在学校,我是个名副其实的飞毛腿。
不过,我最重视的是进入中学的学习,在小学六年的学习阶段中,我几门功课不是太好,特别是语文、英语这两门主科。要想在这竞争激烈的`社会中不被淘汰,为今后能立足社会,这两门功课就非学好不可。您有天下父母的博爱,您有如海广阔的胸怀,您有世界最珍贵的财富,我相信,进入中学后,您的教授,我的努力,学习一定能搞上去。我一定要努力学习,考起大学,报答父母,报答老师,报答祖国,为祖国的强盛贡献自己的一份力量。对于你的班级管理能力和教学能力我还有一定的忧虑,如果任由那些调皮的学生放肆,在这样的学习环境我想谁都不愿意吧?进入中学就意味着自己长成青年人,意味着将改变新的学习环境,意味着自己的学习就该更加努力,俗话说:“一位好老师胜过万卷书”,所以也需要一个和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的老师。在教学上,老师您应该对我们非常严格,给我们多一点的学习压力,因为有压力才会有动力,我会用坚强的意志努力完成学习任务,争当一名优秀的中学生。
祝您
身体健康,工作顺利!
以给老师的一封信12
尊敬的老师:
确实,老师是值得我们尊敬,而且不少人称之为一个神圣的职业。
老师,授予我们以知识,不同的科目教以不同的方法,不同的内容。
仿如我们的重要科目之一的语文,对,语文是门必修课,重要原因之一是众所周知的:它作为我们的母语。从学习授教中,我们学会读山、水、人,感受其中的巨大魅力,培养出不同的能力。我们精神将得以丰富,智慧得以增长,素质得以提升。
还有数学,常说是学来计数罢了,可老师教我们如何有用地运用数学,如何利用数学来提高个人能力,让我们认识数学的自然、清清楚楚,更教我们要摸索自己的学习方法。
再有化学,教我们如何识别伪科学,判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康等。
……
你们授予的何止这些,还有做人的道理,社会这如何交流等等。
现今,不少的标幅、标语在称赞着你们,不少的`歌曲在赞颂着你们……
请再听一则小故事:在某所高中里,有着这么一个教官,是名女教官。她是家中的二女儿,有一兄长,却已远离人间,她这长兄混进了人们所说的黑道,在一次打架中不幸死去了。而在她所教的学生中,有一名生长于暴力家庭,为了为母亲付因被父亲打伤而进医院所要的医药费用,也走上了不法之途。女教官为了劝阻,赤脚跑了许多条路,找着学生。她找着学生时也一时不了解自己的行为,只有要,而且一定要找着的想法,不可让学生走歪路(不管会否与长兄之事有关)……
除了自己的父母亲,谁还会赤脚找人?
老师是辛勤的园丁,是我们的良师益友……
愿: 身体健康,工作顺利!
您的学生:XXX
XX年XX月XX日
以给老师的一封信13
新老师:
您好!
在所有老师的眼里,我都是一个差生。既然如此,我也就认了。今天,我第一眼看见您,就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗?
我很苦呀,我每天都要面对老师的冷嘲热讽,家长的横眉竖眼,同学的白眼轻视。我很累呀,我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里,学习和失败永远都是同义词。我害怕失败,所以我讨厌学习。上学六年了,我从来没有受到过老师的表扬,甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次,我通过认真观察,熬了三个晚上,写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师,希望能够得到老师的表扬。可是,老师怎么也不相信文章是我自己写的,非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来,他就疾颜厉色地训斥我。现在想想,这有什么了不起?只要问心无愧,这也许是老师给我的最好的评语。可是,您知道我当时什么心情吗?我觉得自己失败极了。原来,在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此,我放弃了习作。因为,应付了事才是正常的嘛!只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。
我不喜欢写作业,这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是,老师为什么不想一想,这些作业到底有多少写的价值?同一个词语,用心抄写一遍就可以记住,可是他要我抄写五遍。这样的作业,不是浪费生命吗?我不能反抗,必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实,态度不认真。那次作业,我既不想受批评,又不想浪费生命。于是,我就画上了省略号了事。结果,您肯定也预料到了,换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室,说我太“聪明”,他们教不了,让我另请更高明的老师。说句实话,那些东西我全会,只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗?
“懒”是我带了六年的烙印。我懒,所以我不写作业;我懒,所以我不参加班里的活动。可是,不写作业是因为作业实在无趣,不写也罢;我不是不想参加班里的活动,是他们根本就不让我参加,其实,我的`能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师,说实话,我从心眼儿里看不起他们。
老师,谢谢您有如此的耐心,看我发了这么多的牢骚。您说说,我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢?唉!听了我说这么多,我想您心里一定有点儿害怕了,正盘算着怎么收拾我呢,对吧?您慢慢想吧,我不打扰您了。
祝
早日想出收拾我的好办法!
您的学生:XXX
XX年XX月XX日
以给老师的一封信14
敬爱的石老师:
您好!我的心里有许多话要对您说,可提起笔,又不知从何说起。您教我们语文课已经快一年了,这一年里,我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的时候,情感是多么的真实感人,每一个词句都令我着迷,我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后,我的朗读水平一下子进步了很多。而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,连上厕所时,也带上一本书。总之,一天不读书,就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们,记得有一次下课,我被同学撞倒了,腿擦破了一点皮,好几个同学把我扶起来,经过办公室,大家把事情告诉了您。上课时,您关心地问我:“叶峻峤,疼不疼啦?以后可要小心点了。”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样,那一刻,一股暖流涌上心头,疼痛好像一下子消除了许多。
石老师,您知道吗?每次您告诉我们要出差,去别的学校教课时,我们都失望极了。您不在的'每一天里,我们真是度日如年啊!天天期盼着您快快回来。终于,您回来了,我们就像见到了久别的妈妈,别提多高兴啦!我真想扑进您的怀里,对您说:“石老师,我好想你呀!”
石老师,您工作那么辛苦,请您一定要保重身体,注意休息。做您的学生,我们感到非常自豪,我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中,既是老师,更像妈妈,在母亲节即将来临之际,我们想大声对您说:“母亲节快乐!我们永远爱您!”
爱您的学生:叶xx
20xx年xx月xx日
以给老师的一封信15
亲爱的邓老师:
您好!
这一个多学期来,在您的耐心教导下,我学到了许多知识,也懂得了许多做人的道理。我是一个比较内向的'男孩,自从我们相处以来,我有许多话想跟你说,(给老师的一封信)但都不敢说出来,现在就趁这个机会来跟你聊聊吧。
上次您在给我们上语文课时,我在下面开小差,做小动作,被您发现了,您说只要我努力起来,就能像陈逸凯他们一样优秀,是啊!我也不比笨,考得没他们好,只是没他们努力,您看,他们上课多积极呀!而我呢,一点活跃度都没有,我不知是没有胆量,还是怕回答错,一节课下来,我的手始终不敢举起来。这一点我做的不够好,今后我一定会改变自己的。
还有一个就是在学习方面。我也想和您谈谈。您能不能把课文分解得更详细点,在家里,做妈妈布置的课外练习中,有几课里的题目您没有讲过,我都不懂,不过,我知道你是副校长,是很忙的,请你时间给我们多讲讲课文。还有一个问题我想问您,您每个单元上完为何不考试呢?是时间太少?还是什么呢?
我这是第一次给您写信,这一个多学期您辛苦了!自从您来到我们班,我们的语文提升了不少,谢谢您——邓老师!
您的学生:谢运楠
20xx年3月17日
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