托管班招生致家长的一封信

托管班招生致家长的一封信（精选12篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那要怎么写好一封信呢？以下是小编为大家整理的托管班招生致家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　托管班招生致家长的一封信 1

尊敬的家长：

　　您好！据我们观察与了解，学校一部分孩子放学时间及周末在一些民办的托管机构参加学习，这从一定程度上解决了您的孩子放学以后无人监管的实际问题。但是近年来，社会上尤其在学校周边出现了大量校外学生托管机构。根据公安、安监、卫生、工商等部门调查通报，目前这些校外托管机构均无营业执照，场地不符合托管要求，有的托管学生人数众多，存在较大的.消防、食品卫生等安全隐患，一旦发生事故，将严重危及托管学生的安全。

　　鉴于以上现实原因，学校根据上级通知精神特别给您提出要求，请您慎重考虑：

　　1、学生家长务必负起安全监管责任，坚决杜绝将小孩送到校外托管机构，以确保孩子的人身安全和健康成长。

　　2、凡不听劝阻参加托管机构培训，出现安全方面的问题，将由您自己承担责任。

　　3、阅后请您认真填写回执交班主任老师。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 2

各位家长：

　　您还在为每次接孩子上下学感到烦恼吗？您还在为孩子功课发愁吗？没关系，xx托管来帮您！

　　xx托管中心是一家高品质、专业化的学生托管及课程培训服务机构。本托管中心距xx较近。托管中心环境温馨舒适，宽敞明亮，安静优雅，整洁干净。同时，托管中心还配置了完善的教学设备，使孩子能够沉浸在自主自觉的学习氛围之中。饮食方面我们托管中心也为学生考虑周到，托管中心有专门的厨师为学生一日三餐两点服务。伙食荤素搭配，营养丰富，每餐保证“四菜一汤”。并有专业的生活老师全身心照顾学生的生活起居。我们中心的辅导老师具有丰富的`辅导经验，专业的教学方案以及较强责任感，能够耐心细心地督促学生完成家庭作业，有效地提高学习成绩，为迈进高等学府打好稳定的基础！

　　xx托管中心以“培养习惯”和“提高能力”为两大托管目标；以“安全、健康、益智、快乐”为四大托管宗旨；开辟了“专人接送、数学天地、语文部落、英语沙龙、营养餐饮、自由空间”等托管服务。

　　xx托管中心致力于“服务家庭，造福社会，让学生舒心，家长放心！”，愿与家长、学生、老师们一起，倾力打造xx市小学生托管服务的一流品牌！

　　招生对象：x至x年级学生

　　学生托管服务内容：

　　1、放学接送，家长们不需要在上班时心急孩子没人接。

　　2、享用餐点，孩子们能及时的、有规律的吃到营养饭菜。

　　3、学习辅导，有专门的辅导老师督促孩子完成当天的家庭作业，并给予纠正。

　　备注：我们有多款服务，任您选择。

　　课程培训服务内容：我们的优秀教师针对学生学习的薄弱方向进行单科辅导，高效地提高学生学习成绩。

　　我们的环境：安静舒适，宽敞明亮，功能齐全。

　　我们的老师：师范类本科在校大学生或英语专业毕业生，朝气蓬勃、有爱心，有责任感。既能为孩子们的放学后生活和家庭作业做好安排，又能跟孩子们成为朋友，还会设计健康活动调节孩子们的学习压力，让孩子们不觉得孤独枯燥。

　　此致

敬礼！

　　xx托管

　　20xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 3

各位家长：

　　新学期好！

　　首先很感谢各位家长的信任，选择我们作为您孩子放学后的托管机构。我们也将继续尽心做好相关教育服务，努力让家长满意。

　　xx教育一直坚持“用心做好教育”的理念，在小学生托管上坚持精品、精致，保证师生比在x：x之内，按照学生年级分教室。确保学生作业准确优秀完成的基础上，还培养他们的效率意识，养成良好的学习习惯。

　　放学后托管看起来仅仅是解决学生家庭作业问题，但不可忽视。如果没有选择真正专业的懂教育的机构，孩子很容易养成作业拖拉、注意力不集中、甚至从别的孩子身上学到不好习气等问题。

　　教育不同于别的，不是马上就能够立竿见影的看到效果，但半个学期或者一个学期，还是能够在孩子身上看到明显的反馈的。我们相信到时候您应该会从孩子身上看到专业教育带来的效果。

　　在开学的第一个星期，xx教育这里有两个温馨提示：

　　1、刚结束两个月的暑假，在开学的第一周学生作业中，我们也看到有部分学生还明显不太适应学习的节奏，主要表现在：注意力不太集中、字写的不够认真、怕辛苦不愿意多付出等

　　这也是很正常的现象，需要一段适应过程。但在今后的假期中家长就可以有所关注，正常的是开学前一到两个星期就带着孩子调整状态，如调整作息时间与上学同步；适当控制娱乐，不要太放纵；布置一些适应性作业；有条件的`上点辅导课让孩子提前适应上课的感觉等。

　　xx教育一直坚持做专业的教育，各项安排都从教育效果最大化考虑，而不是经济利益最大化。如小学生的辅导课，我们坚持安排在开学前的半个月，而不像很多辅导机构早早的抢先安排甚至七月份里就开始。我们也知道这样可能会损失部分生源（很多机构都抱着先抢到学生再说的想法），但相信这样坚持下去会让我们赢得更多的学生。

　　这一周的时间里，我们也看到了之前在我们这里上辅导课的学生就明显的比其他学生更快的适应了新学期的学习。

　　2、新的一个学期，特别对于高年级的学生来说，学习任务更加大了。如果家长有条件的话，托管班与辅导课配套起来，会达到更明显的效果。xx教育依托在教育系统工作过的优势，确保每位教师都是来自于一线的优秀老师，各年级相关的辅导课也将在下一周的周末开始，欢迎家长咨询。

　　最后，祝各位家长中秋快乐，阖家欢乐，身体健康，孩子学业进步！

　　xx托管

　　20xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 4

尊敬的各位家长朋友：

　　您的宝贝已经来红蜻蜓托管半个多月了，我很荣幸能够担任您宝贝的托管班老师，每个孩子的心都是活泼飞扬的，单纯透明的，和这些宝贝呆在一起的时光非常快乐。

　　孩子们来到托管班的第一件事情就是洗手，吃点心和水果，保证他们有体力和精力继续接下来的学习。接着，我们会一起读大约15分钟的英语，我们会对最近学的句型和单词进行巩固，并且让孩子们读英语课本上的句子。接下来是开心数学训练，主要是训练孩子们对数学的`敏感度，以及他们的注意力和坐姿，养成和时间赛跑的好习惯。

　　然后是孩子们写作业的时间，因为他们刚开始学习写作业，很多孩子都不会读题，甚至记不清楚自己的作业，所以，刚开始，孩子们写作业的速度比较慢，我们必须要给孩子一段学习、缓冲、自我思考的时间。接下来我会针对孩子们对于知识点的吸收和巩固程度讲一些题目，来加深他们对于知识的理解。写完作业以后，我会根据情况要求孩子们做一两页口算天天练，大约5点半孩子们基本完成学习任务了，建议家长每天都让孩子们准备学校发的《课外阅读》这本书，我会带着孩子们一起来阅读，阅读完之后，如何您孩子还没有被接走，那么接下来我会满足孩子们的愿望，那就是在操场上自由活动。对于一年级的学生主要是解决他们的学习兴趣和行为习惯问题。让他们感觉学习是快乐的，是超越一切知识的根本。所以，如何您宝贝有任何对于学习、托管班或者是对于我的意见，请您一定要在第一时间和我沟通，我会在第一时间帮您解决问题，让孩子们快乐学习，快乐地收获成功的果实是我们共同的责任，非常诚恳的准备接受您随时的意见和建议。

　　此致

敬礼！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 5

各位家长：

　　大家好！或许我们是多年相识的老朋友，或许我们即将成为相知的新朋友。

　　托管教育是近年来新兴的一个教育服务项目，它是集学校教育和家庭教育为一体的一种教育形式，同时兼有学、教、管、养等多种职能，帮助家长培养好自己的子女，使学生成为更加凸显个性适应社会的新人。“优贝思特”通过三年的精心耕耘，在实践中不断探索和研究，总结出了具有优贝思特独特的教育理念，公司以“关注孩子考分，更注重孩子素质培养”为服务宗旨，老师不但重视孩子的学习辅导和营养搭配，而且更加重视孩子的行为习惯培养和心理品质的健康成长。

　　我国著名教育家叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯”。一旦学生养成了良好的学习习惯，好的学习方法和效果就自然成于其中。外国著名教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本会不断的增值，而人在其整个一生中就享用着它的利息”。可见，良好的习惯对人一生的.影响，所以我们应该重视。作为家长，更要帮助孩子养成良好的写字、作业、阅读、作文、学法、记忆、思维等学习习惯和饮食生活习惯，习惯的养成要抓准时机，用对方法，最后良好的习惯定内化为素质。

　　昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定着明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个好学生、好孩子、好公民，共同创造辉煌的未来。

　　xx托管教育连锁机构，正是建立在这样一个基础上，旗下六个托管中心帮助您解决众多十分担心的种种问题，实实在在的解决孩子的学习、饮食生活、行为习惯和身心健康

　　等问题，缓解您因繁忙工作带来的生活压力，使孩子感受到另一个“家”的温馨。安全、卫生、轻松、快乐。

　　如果您想给自己松绑，专心致力于工作和事业的发展，如果您想自己的孩子凸显个性，追求完美，成龙成凤，就请马上让您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！让我们携起手来，以责任和爱心为孩子共同撑起一个幸福的家园！

　　此致

敬礼！

　　xx托管

　　20xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 6

家长朋友们：

　　新年好！

　　根据上级相关文件精神，为帮助家长解决关于子女课后看护的后顾之忧，结合我校实际，拟于开学后开展课后服务。学校提倡条件允许的家庭自行执行午、晚监护，让学生更大的空间进行自主学习和休息，保持学习兴趣与激情。确有课后延时服务需求的学生，秉着家长自愿、学生自愿的`原则，向班主任提出报名申请。为确保服务质量，现将有关工作说明如下：

　　1、服务原则

　　给确有需求的学生提供服务，家长、学生双方均自愿参加。

　　2、学生要求

　　学生在校能严格遵守各项规章制度，能在老师的看护指导下自觉学习。课后服务期间，不得无故请假，服务时间结束指定家长准时接，不得委托校外托管人员，不得早退。

　　3、家长要求

　　学生接受课后服务期间，家长必须保证电话畅通。如遇学校组织重大活动或有极端天气，离校时间有调整时，家长要随时关注学校通知，保证在规定时间内接走孩子。

　　4、服务内容

　　根据学生特点及上级“双减”工作指示精神，采取“辅导学习+社团拓展“相结合方式。

　　5、服务时间

　　午托：11：30至13：50，计2课时；

　　晚托：（低年级）15：25——17：15，计2课时

　　（高年级）16：20——17：30，计2课时。

　　6、收费标准

　　严格按照xx市发展和改革局、xx市教育局相关文件公布的收费标准执行。请您根据以上说明于开学后向班主任提出申请，具体情况请关注此后的相关通知。

　　xx托管

　　20xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 7

尊敬的家长：

　　你们好！

　　根据上级要求，按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，结合学校实际，开展课后服务工作，现将有关课后服务的相关内容说明如下：

　　1、服务对象：有课后服务需求的全体学生。

　　2、服务时间：

　　课后服务时间学校根据不同季节进行实时调整，原则上周一-周五每天不少于2小时，当前延时至17：30。

　　3、服务场所：课后服务教室。

　　4、服务内容：遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的`形式灵活、内容丰富的活动，包括作业辅导、自主阅读、体育活动、美术、音乐、古诗文诵读等活动，以及拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等。

　　值班教师由全校安排各年级优秀教师轮流担任，教师视情况进行个案指导，不进行任何统一授课。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 8

尊敬的家长：

　　您好。

　　为切实做好我校学生课后延时效劳工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《省教育厅关于催促“一校一案“全面落实课后效劳工作的通知》〔闽教基[20xx]30号〕和《市教育局关于进一步做好义务教育课后效劳工作的预通知》〔明电〔20xx〕157号〕工作要求，现将我校开展课后效劳工作的相关情况告知如下：

　　效劳对象

　　我校有接送困难、有需求的在校学生。

　　根本原则

　　1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定，自愿向学校提交课后效劳书面申请，经学校审核同意，统一组织，统筹安排。

　　2、坚持公益效劳原则。课后延时效劳应充分遵循公益性、效劳性原则，不以营利为目的。

　　3、坚持平安至上原则。各班加强安全教育，做到有人监管、有平安措施。

　　效劳时间

　　课后效劳时间为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季至17：30，夏季至18：00〔根据本地区公务员下班时间进行必要调整〕。

　　具体形式学校结合自身实际情况，遵循教育规律和学生成长规律，制定以下效劳内容：

　　〔1〕作业辅导：学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。

　　〔2〕开展“书香校园、海量阅读〞活动。利用学校图书资源和班级读书角，组织学生开展读书活动，帮助学生培养良好的读书习惯。

　　〔3〕开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动

　　收费标准

　　课后效劳属于社会效劳行为，不属于免费义务教育范畴。课后效劳收费以价格主管部门核定公布的为准。家长合理分担运行本钱，坚持公益导向，不营利。〔待省市收费标准公布后再行收费〕

　　参加流程

　　政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时效劳工作通知精神。

　　自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时效劳，并填写《小学课后延时效劳调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计。

　　递交申请。家长签署《小学课后延时效劳申请及承诺书》向所在班级申请课后延时效劳。

　　签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《小学课后延时效劳平安责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时效劳资格。

　　开展中小学生课后延时效劳，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的.重要举措，是进一步增强教育效劳能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力，共创少年儿童的美好明天！

xxx

　　xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 9

尊敬的各位家长：

　　您好！

　　为进一步满足新时代中小学生和家长对课后托管服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强教育公共服务能力，根据《教育部办公厅关于支持探索开展课后托管服务的通知》及省、市、县相关文件精神，研究决定，我校于本学期开展课后托管服务工作。

　　一、服务对象

　　我镇1-6年级确有需求的家庭和学生提供服务，由学生家长自愿报名参加。

　　二、服务原则和内容

　　1、遵循“自愿参加、公益普惠、服务公开、安全实效”原则，认真按照上级要求做好课后托管服务工作。

　　2、课后托管服务以基本看护为主，合理提供一些课后作业辅导、文体和游戏活动、阅读活动、综合实践和兴趣拓展等服务内容。根据参与学生实际情况，适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生进行拓展学习，但不讲授新课，不超前教学。在做好学生安全防范工作和取得家长支持同意前提下，适当组织学生到学校周边开展形式多样、丰富多彩的`校外综合实践教育活动。

　　3、实施托管服务人员以学校精心选拨的优秀教师为主。

　　三、服务时间

　　20xx年10月-20xx年1月（不含双休日），服务时间分为两种：每天提供服务2个课时（作业辅导及特长培养）或每天提供服务1个课时（作业辅导）。

　　四、收费标准

　　根据《关于兴国县中小学课后托管服务收费标准及有关事项的通知》文件规定，本次课后托管服务收费标准是每生120元/月或每生420元/学期，选择每天一课时的每生60元/月或每生210元/学期。

　　五、报名流程

　　1、报名：10月3日前在班主任处预报名

　　2、签订协议：在开班之前学生家长填写纸质申请表并签订托管。

　　六、安全管理

　　1、服务期间，学校和家长共同做好学生安全教育和管理工作。校内安全由学校负责，校外安全由监护人负责。

　　2、学生站路队回家，如特殊情况由家长接送。

　　七、工作咨询

　　如有疑惑，请联系班主任咨询。

　　xx学校

　　20xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 10

各位家长：

　　你们好！为了更好地促进学生全面的个性发展，培养学生综合素质，落实立德树人根本任务，瑶海区中小学三点半课后服务个性化课程将在本学期继续开展。我校为提升学生全面发展、挖掘学生潜能、促进学生多元成长，按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”的原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。请家长们根据学生需求选择适合学生时间段的个性化课程及普惠托管课程。

　　为了进一步提高中小学课后服务质量，20xx年春季学期学校课后服务将根据实际情况推进三段式课后服务，即“1+X+1”的模式：

　　第一时段“自主学习”，学生自主完成家庭书面作业，确保小学生作业不出校，初中生难题不出校。

　　第二时段“X”，学生可自主选择参加学校社团、“个性化课程”、作业辅导等，满足学生拓展兴趣爱好、补差补缺等多种需求。

　　第三时段“温馨陪伴”，有特殊需求的学生继续在学校接受延时托管服务。

　　现通知如下：

　　本次报名开始时间为：2月10日中午12:00，截止时间为：2月12日12:00，请家长在规定时间内完成报名。

　　1、个性化课程系统会根据提交订单的.时间先后顺序自动选择每门课程的入选同学，报满截止；

　　2、个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供，请家长报名时确认好课程是否为学生需求且想要学习的，并了解清楚课程收费和教具、教材费用；

　　3、具体选课报名请下载“课后三点半家长端”APP，上学期使用过APP报名普惠托管的家长无需重新下载；

　　4、请家长在选课开始前先登录APP熟悉操作流程及课程介绍，报名开始后直接进入“个性化课程”、“托管班”、“社团”模块即可报名。

　　x学校

　　20xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 11

尊敬的家长：

　　您好！

　　根据《浙江省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》（浙教基〔20xx〕38号）文件精神，结合我校实际，特组织开展放学后校内托管服务工作。现将有关事项通知如下：

　　一、托管服务工作定位

　　放学后校内托管服务是指在学校完成正常的教育教学任务之外，基于学生家长自愿，针对确实有接送困难的家庭，由学生所在学校为主，具体承担的具有公益性、非普遍性的托管服务。校内托管服务不属于基本公共服务范畴，但它是体现教育为民服务，政府为民办实事的一项重要举措。

　　二、托管服务时间

　　托管服务时间为工作日，每天托管服务时间不少于2小时。三、托管服务对象

　　托管对象为对托管有需求的学生。四、家长申请程序

　　1、自愿申请

　　根据自愿原则，由家长向班主任报名，原则上参加托管的'时间为一学期。

　　2、班级初审

　　班主任对班级内自愿申请参加托管服务的学生进行资格初审，将符合申请条件的学生名单汇总上报学校。

　　3、签订安全

　　符合条件的学生由家长与学校签订托管服务安全责任书，明确责任与义务。

　　五、托管服务内容

　　校内托管服务内容采取“1+x”的模式进行（“1”指课后作业辅导，“x”指体艺等拓展课程）。

　　六、收费标准

　　参照上级文件执行。

　　七、托管服务具体安排

　　9月1-2日（周三、四）学生家长到班主任处预报名。

　　9月3日（周五）托管学生家长与学校签订托管服务安全责任书。 9月6日校内托管服务正式实施。

　　x学校

　　20xx年xx月xx日

　　托管班招生致家长的一封信 12

尊敬的家长朋友：

　　您好！为进一步做好暑假托管服务工作，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，打造学生喜欢、社会认可的`xx暑假托管服务精品工程，根据上级有关文件精神，现将暑假托管服务工作细则及具体要求告知如下。

　　一、托管服务范围及条件

　　1、服务范围。托管服务面向小学1—6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，以及孤儿、农村留守儿童等。

　　2、报名条件、办法。在服务范围内，确实无人照管的学生由家长自愿提出申请，由所在学校进行入户调查审审核通过后，家长核，确保家庭无人照管的学生参加。与xx新区小学签订《暑假托管服务协议》，明确家长和学校的责任义务。

　　二、托管服务时间及内容

　　1、服务时间。暑假托管服务原则分两期进行：第一期原则上从7月12日至7月25日；第二期原则上从8月2日至8月15日。具体时间为周一至周五上午8：30—11：30，托管服务期下午2：30—5：30，周六、周日不组织实施。间不提供午餐午休和校车接送服务。若遇恶劣天气等特殊情况，将根据工作实际进行调整。

　　2、班级组织。托管学校依据报名情况合理组班，由学校教师、家长志愿者、大学生志愿者和社会爱心人士等担任托管服务班级班主任或老师。

　　3、托管服务内容。托管学校将依据自身实际情况，主要为学生提供学习场所、运动场馆、体育设施以及图书室等，学生可以在学校做家庭作业或进行体育锻炼、阅读。

　　学校和教师不进行作业辅导，不组织学科培训、集体授课补课及学业测试等。

　　三、托管服务校园安全

　　1、关于疫情防控。实行校园封闭管理，严格落实校园常态化疫情防控措施。报名学生及其家长（共同居住的其他监护人）在加入托管服务前14天以及在参加托管期间未到过疫情中高风险地区，家长（共同居住的其他监护人）非必要不离潍。

　　2、关于防溺水。按照学校防溺水安全管理规范，学生参加暑期托管服务必须由家长接送，严禁学生独自或结伴参加，确保来回途中远离危险水域。

　　学生监护人

　　3、其他安全。高度重视学生交通安全，负责在规定时间、地点接送学生上下学，严禁拼车或乘坐非法车辆，严格遵守交通规则。高度重视饮食安全，学校提供饮用热水，学生参加托管服务期间，严禁带零食、严禁饮用各种饮料、矿泉水等自备饮品。

　　四、托管学校、报名时间及方式

　　我xx镇进行托管服务学校为xx新区小学（孩子托管服务在xx新区小学）。第一期报名截止时间为7月11日下午13：00。确实无人照管的学生由家长自愿提出申请，到xx中心小学提交申请，审核通过后将报名表提交xx新区小学，孩子由监护人每天上午、下午亲自送去xx新区小学进行托管服务。xx中心小学咨询电话：

　　最后，感谢各位家长对托管服务工作的大力支持，我们将竭尽全力为有需求的学生提供优质服务，让您满意安心！

xx市xx教育学区

　　20xx年xx月xx日

【托管班招生致家长的一封信】相关文章：

学校托管致家长一封信范文10-23

致托管班学生家长的一封信10-23

托管中心期末致家长一封信（精选11篇）06-29

托管班致学生家长的一封信范文11-19

托管中心致家长的一封信（通用6篇）04-24

托管班致学生家长的一封信（通用14篇）10-10

致家长一封信家长评语07-20

暑假致家长的一封信家长08-30

致家长的一封信10-06

致家长一封信06-27