致家长朋友的一封信

致家长朋友的一封信集合15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编收集整理的致家长朋友的一封信，希望能够帮助到大家。

致家长朋友的一封信1

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　时光荏苒，流年飞逝。盛夏的炎热似乎还残存，冬天就即将远去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龙泉中学初一一班，那是一种多么微妙的缘分！就是这种缘分，让我和47个可爱的孩子的心紧密地连在了一起。我和他们一起享受学习的乐趣，感受书籍的滋润，体会纯净的师生情。半年来，我深深地感受到，我们20xx级1班的家长群体是多么的团结，对我的教学工作是多么的支持，对孩子的成长是多么的关注。能和94位家长成为教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感谢王键锋妈妈对我们班级文化的支持；感谢王昱茹妈妈对同学们无私的付出，感谢王子帅家长的大力支持，使同学们换上了干净整洁的桌套。谢谢家长朋友们无私的关怀和帮助。这种相互的关怀和信任，一定会让我们的孩子在成长之路上，走得越来越顺畅、轻松。

　　在学习方面，我想提出一些建议，供家长们参考。不当之处，请家长包涵。

　　一、坚持阅读。

　　阅读的重要性，相信不用我赘述，家长们都已经了解到了。从班里的学习来看，阅读量大的孩子识字量自然就大、词汇量大、想象力丰富、表达能力强。所以，阅读，应该是像吃饭睡觉一样自然的事，是一辈子应该坚持的事。真诚希望各位家长在假期里不要让孩子们沉迷于平板电脑、电脑游戏和电视、动画片中。动态的图形刺激不仅伤眼，还破坏思维和想象。适当地娱乐休息是可以的，但是不要沉迷其中。有时间，就带孩子去逛逛书店、采购适合孩子阅读的书籍，让孩子们徜徉在经典的绘本和故事中去吧。

　　二、关于诵读。

　　大家可能都知道，人生中记忆力最强的时段就是4-16岁。而人的记忆也像是刀刃，越用越灵光，不用就会生锈。所以说，在小、中学阶段，让孩子们背诵经典，是非常有必要的。虽然很多经典的文章孩子们不理解意义，但是这种诵读，对记忆力的训练是非常好的。小时候背过的东西，长大了很难忘记。

　　三、关于预习。

　　养成良好的习惯真的非常重要。关于新的课本，希望能够利用好假期，先预习能自己看懂的部分，自己实在看不懂的，假期和周末时间那么长，想办法创造条件给孩子学习的环境。

　　四、关于视野。

　　读万卷书，行万里路。一个人的视角有多宽，他就能有多大收获，就能有多大成就。现在的孩子们总是被关在楼上、小区里、学校里，而我们的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！亲爱的家长们，如果假期您有时间，尽量在条件允许的情况下，陪孩子走出家门，到户外去走一走。能让孩子体验从来没有过的.生活，做以前没有做过的事，看到之前没有看过的风景，那种实践，对于孩子来说，比上一个星期的学更有益。

　　有各位家长的同行，我们的教育之路才越走越宽。对各位家长一直以来对我教学工作的支持表示深深地感谢。如果在教学方面有任何不当之处，也请家长们海涵。接下来的学习生活，希望大家和我继续快乐出发。最后，祝各位身体健康！阖家幸福！春节快乐！

　　世界上，每个孩子都是一颗花的种子。每颗种子都有自己的花期。有的种子花期长，有的种子花期短。有的种子开在春季，有的种子开在冬天。有的种子花朵绚丽多姿，有的种子花朵淡雅清新。当然，也有的种子可能压根就不会开花，因为，他是一棵不开花的参天大树。

致家长朋友的一封信2

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　又是一年伊始、万象更新的时节，新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆。在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！祝愿您的孩子学习进步、健康成长！

　　20xx年，我校紧紧围绕“学校三年发展规划”开展工作，教学模式改革卓有成效，教学质量稳步提升，特色创建全面启动，学生多元发展成绩斐然。中高考喜报频传，有43名同学在中考中达到660分以上的高分，180％完成教育局下达的高考本科指标。这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，离不开家长们的支持和理解。

　　今年的寒假，从 1月24日开始，2月15日上午9时开学报到（报到时请携带《致家长的一封信》、《成绩报告单》及各项作业），下午整理教室打扫卫生，2月17日正式上课。

　　为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的`寒假，我们本着让孩子合理休息、健康发展的原则，提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促！

　　一、生活篇：引导孩子懂得感恩

　　1、开展“孝敬长辈、体验亲情”感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年；对父母说一句感谢的话；给老师发一条祝福的短信；帮家里彻底打扫一次家庭卫生；参加一次社会公益活动。

　　2、引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费。

　　3、教育孩子待客大方，参加社交活动待人接物有礼貌。

　　二、学习篇：激发孩子爱上阅读

　　1、鼓励孩子独立完成寒假作业，每天坚持两小时的学习时间。

　　2、开展“书香伴我成长”活动。

　　（1）制定合理的读书学习计划，保证每天半个小时的读书时间。

　　（2）开展“好书我推荐，大家一起读”手抄报设计活动，要求孩子把自己最喜欢的一本书用手抄报的形式，向同学介绍，可以从书籍的作者、内容介绍、读书感受等方面，写出推荐理由。开学后，学校将举行手抄报展览，并评出“好书推荐”活动优胜者。

　　三、安全篇：教育孩子珍爱生命

　　寒假期间家长要提醒孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。

　　四、活动篇：倡导孩子热心公益

　　1、帮助别人，快乐自己。积极参与志愿服务活动，并及时做好活动记录。

　　2、开展“欢乐中国年——探访民俗”主题活动，通过收集春联、逛庙会、玩花灯等形式，了解春节、元宵节的民俗民情，感受春节、元宵节的快乐祥和。

　　亲爱的家长朋友们，孩子的健康成长是我们共同的心愿，让我们共同努力，使孩子度过一个平安、有意义的寒假。

　　最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，万事如意！

致家长朋友的一封信3

亲爱的家长朋友：

　　在建设美丽中国的今天，文化大发展大繁荣！观赏精彩的舞台演出已经成为越来越多的人的文化追求和生活习惯。在北京、上海、深圳等大中型城市中，进入剧场看话剧、舞剧、音乐剧、童话剧、戏曲文艺等已经成为一种时尚。但是，仍有相当大一部分人相对缺乏舞台剧场文化观赏意识，更可叹的是缺乏文化生活的我们把对感受文化的漠视影响到了下一代！

　　有什么样的生活文化环境就有什么样的家长，有什么样的家长就有什么样的孩子。我们的孩子在我们身边起步，我们的文化素质决定了我们对孩子的教育意识、观念、程度的选择。我们过多的重视孩子功利的学习没错，但是更应该关心孩子正在日益需要发展的综合素质。更何况，观赏剧场演出，是快乐的'享受，作为大人的我们，品茶、饮酒、喝咖啡、看电影等使我们放松身心的享受，但是作为身处童年的孩子，看优秀的儿童剧、听童话、看真实的表演，也是一种享受，是快乐的满足！舞台剧拥有它的独特性，不能被电视等媒体艺术所取代。舞台剧院、舞台表演提供给我们的现场感、音乐、灯光、气氛、互动等都让舞台剧散发着无限的魅力。

　　儿童天生爱演戏，儿童天生爱看戏！目前世界上有许多先进的国家的孩子们都已经把专业戏剧教育当做普及教育了，学习戏剧表演、导演艺术，会带给孩子“九力一感”的体验。

　　所谓“九力一感”是：

　　1、积极而又稳定的注意力；

　　2、丰富而又活跃的想象力；

　　3、敏锐而又细致的观察力；

　　4、深刻而又聪慧的理解力；

　　5、细腻而又真挚的感受力；

　　6、真实、准确而又合理的判断与思考力；

　　7、灵敏而又顽强的适应力；

　　8、鲜明的形体与语言的表现力；

　　9、综合全面高素质体现。一感就是幽默感。

　　所以，亲爱的爸爸妈妈，为什么不能把孩子带去游乐场一小时的时间，吃肯德基几十至一百多元的金钱投入到孩子经常享受的舞台戏剧表演中呢？带着孩子快来丹辉语言表演教育中国连锁机构石家庄市丹辉儿童剧场来看看吧，把孩子带入表演艺术的高雅快乐中来吧！

致家长朋友的一封信4

　　亲爱的阿梅同学：

　　你好！听说你有一个法文名字“艾娜”，这个名字和你一样美！

　　你坚持不懈的精神非常感人，同时也让人敬佩。你从小就与奶奶相依为命，相互“帮助”。一直到十二岁那年，你才不舍地离开上海，离开奶奶。你这种精神让我想到了自己，20xx年连续背诵了78天的《日有所诵》，20xx年还写了两个学期的日记、小说，日记有24则，第一篇小说《大山谷》已经完成，共12800多字。这已经很不容易了，如果再这么坚持下去的话，那可不得了。福楼拜说：“才气就是长期的坚持不懈。”我相信如果我坚持背诵与写作，一定能够增长自己的才气。虽然你的坚持换来的不是才气，而是亲情，但那更加了不起的。

　　你也十分懂事。你小小年纪就懂得为“蓝屋”省钱。以前，奶奶和你每次路过蛋糕店时，都会给你买一块小蛋糕吃。每次的第一口都是给奶奶吃，然后，奶奶念叨，微笑着看你吃，那场面是多么的温馨呀，但，你发现去蛋糕店的次数越来越少，而每次去相隔的时间也越来越长。每次提醒奶奶的时候，奶奶都回答：“我怎么把这么重要的'事给忘了？”渐渐地，“蓝屋”的经济越来越贫困。你到了小学二年级就停止了吃蛋糕的习惯，每次路过蛋糕店，你都刻意地走开，奶奶早就看出了你的心思，那时奶奶一阵心酸。

　　你的懂事好像让别人无法超越，我特别佩服。虽然你知道奶奶最疼你，而你没有用“疼”作为“借口”，让奶奶帮你买这买那。

　　最后，我向你提一些建议。第一，奶奶去世了，你不要太伤心。毕竟，人死不能复生，再说了，奶奶在世时你对她这么好，这就够了，你没有遗憾了。第二，你要做一个快乐的孩子，不要因为奶奶伤心过度，因为，人要有一个快乐童年，长大后才会幸福。

此致

敬礼

　　**

　　20xx年2月7日

致家长朋友的一封信5

各位家长同志：

　　依据市区教育局的安排，20xx年的国庆节假期为10月1日至10月7日，由于ｘｘ高中于9月30日在我校操场召开运动会，届时所有的音响及场地供他们使用，使得我校的教育教学工作受到影响，因此9月30日全校师生休息。在此学校向各位家长说明假期前后学生的作息时间安排，以便于您做好各项准备：

　　9月29日：正常上课

　　9月30日：全校师生休息

　　10月1日～10月7日：国庆假期

　　10月8日～10月9日：正常上课

　　10月10日起：正常上课

　　为了让学生度过一个有意义的节假日，学校在此希望各位家长按照以下要求协助学校做好学生的教育管理工作：

　　1、严格按照假期作业计划来安排学习，不可集中书写作业，更不能抄袭作业，学会劳逸结合，不能玩物丧志；

　　2、假期中要遵守各类安全制度，不在外留宿，不和陌生人接触，每次外出一定告知父母，并按时回家。

　　3、在假期中，要严格遵守交通规则，尽量减少外出，出行乘车时要注意不能乘坐超员、超载等“三无”车辆。

　　4、假期中任何同学不要在公共场所逗留，并注意饮食卫生，不乱吃街头摊贩的'“三无”食品，避免病从口入。

　　另外，十一假期结束后，10月9日将举行本学期第一次的单元测试，同时还要召开全校的家长会，希望各位家长一定要督促学生在假期里好好复习，争取一个非常满意的成绩！

　　祝您及家人节日快乐，合家幸福！

　　xx中学

　　20xx年12月28日

致家长朋友的一封信6

尊敬的各位家长朋友：

　　你们好！

　　一年一度的国庆节即将来临，为了度过一个愉快、安全、健康而有意义的假期，我园在教学、安全、卫生保健方面向家长朋友给予以下温馨提示：

　　一、安全方面

　　1.学会乘车安全。带领幼儿户外活动时，给幼儿讲解有关安全乘车的常识及认识相关的交通标志。

　　2.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如：不动热水瓶、不玩打火机、不摸电插座、不攀爬窗户、阳台和公共场所的电梯等。

　　3.交给幼儿简单的自救和求救方法。幼儿记住自己的家庭详细地址、电话号码、父母的姓名、工作单位等，一旦走失时知道向成人求助，并提供必要信息。

　　二、卫生保健方面

　　1.目前，广东爆发登革热疫情，本地也进入了秋季传染病如水痘、手足口病高发期。国庆节放假期间，建议家长尽量不要带孩子出入人员密集的场所，注意个人卫生，家里勤通风。

　　2.假期期间，家长要合理地安排幼儿的一日作息时间，尽量和幼儿园保持一致，保证幼儿充足的睡眠。

　　3.建议家长在假期期间做好幼儿的晨检工作，检查幼儿口腔等，发现异常情况立即就诊，做到疾病早发现，早诊断，早隔离，早治疗。若带幼儿外出时，要备常用药品。

　　4．秋季天气会逐渐转凉，早晚温差变化大，及时给孩子增减衣服，照顾好幼儿，此季节也是幼儿感染上呼吸道疾病的高发期，饮食上一定要保证食品安全，不要带幼儿到外面的摊上乱吃东西，秋季气候干燥，给幼儿多饮水，避免上火。

　　5.勤洗手、勤通风、晒衣被、喝开水、吃熟食。如果幼儿不慎被感染手足口病、水痘、腮腺炎等传染病，请家长不要隐瞒，及时向班级老师汇报。

　　三、教学方面

　　为了让幼儿在有限的假期中能收获快乐、收获成长，同时也为了增进亲子情感，在您和孩子游玩、度假同时希望您能协助我们做以下几件事：

　　1.主题活动

　　十月份的主题活动——西西、发发、啦啦班《我们的城市风景》；咪咪班《爬爬爬》；哆哆、小音符班《和水果宝宝做朋友》

　　（1）请西西、发发、啦啦班的家长朋友带领幼儿走一走、看一看我们大庆风景，把您和孩子认为最美的风景拍下来，10月8日来园时把照片交给本班老师。

　　（2）请咪咪班的家长朋友帮助幼儿观察和了解一下身边爬行的动植物，或上网帮助幼儿查找有关爬行动植物的资料。如您的家中有爬行的动植物，可为班级提供，让幼儿观察了解。

　　（3）请小音符、哆哆班的家长朋友帮助幼儿认识常见水果的名字、颜色、味道。

　　2.废旧材料

　　为了主题活动、区域环境的创设和材料的投放，家长们已经为我们带来很多的废旧材料，在此表示感谢！因每月主题不同，我们的`老师要为孩子们创设不同的环境和投放不同的区域材料；因幼儿的个体差异不同，所以在材料投放上要满足和促进每一孩子在原有水平上的发展；基于以上的原因我们需要大量的废旧材料，我们全体职工收集的废旧材料有限，满足不了各班的需求，所以我们只能求助于家长朋友。只要您身边有废旧的物品可随时带到幼儿园，十一之后，早晚我们会在门口投放装不同废旧材料的箱子。家长们除了帮助收集KT板、纸箱，还可以收集各种小盒子（如：礼品盒、衬衣盒等等）、瓶子、瓶盖、冰棍杆、贝壳、小石头、各种颜色的扣子、各种颜色的布头、扑克牌、各种包装纸等等。总之，只要您认为是没有用的、废旧物品，有可能在我们老师和孩子们的手中就会“变废为宝”！

　　五园全体职工祝您及家人节日快乐！

　　大庆市幼教中心第五幼儿园

　　20xx年9月29日

致家长朋友的一封信7

亲爱的家长朋友

　　您好！

　　为了让您的孩子每天在华胤小象幼儿园都能健康，快乐，自信地成长，我们有以下几点要求，希望能得到您的支持和配合。

　　一．接送要求

　　1．为了孩子的安全，请安排家里的亲人接送；临时委托他人，应事先通知班级老师，并详细说明来人情况，履行来园登记有关手续。

　　2．家长送孩子入园，需亲自把孩子送到晨检处，不可随意进入校园陪同孩子，以免影响正常的.教育教学工作。

　　3．为了确保孩子的安全，请家长朋友接孩子后及时离园，不要带孩子在户外活动场地玩耍，防止意外事故发生，并请家长牵紧孩子的手一对一出幼儿园大门。

　　二．安全要求

　　1.孩子入园不可携带体积小，锐利的物品和玩具；不要给孩子佩戴首饰，如小挂件，项链等物品，以免孩子托人或勒住颈部，对孩子照成不应有的伤害。

　　2.您为孩子准备的衣服，要以安全，舒适为主，裤口不要有拉链，鞋底不可太硬。

　　三．卫生保健要求

　　1．.幼儿园每天早晨7：50—8:30为幼儿晨检，了解孩子身体状况。

　　2.。如孩子身体不适或有其它特殊需要，请您主动与接园老师和班主任联系，以便我们更好地护理孩子。请在孩子书包里准备一些更换的衣物，并学会保管自己的物品。

　　3．.如果家长给小孩带来需服用的药品，请在药盒或其它外包装上注明孩子的姓名、班级、服用剂量、时间、方法等，请在服药登记表上做好详细的记录，把药品放入指定格子。

　　四、家园联系要求

　　1.孩子在园情况老师会通过家访、电话访问、座谈会等形式与您交流。

　　2.通过书面信息交流：包括家园联系册、留言本、便条、QQ群和家长园地等形式与您交流。

　　3.QQ群号：2466657904（请备注宝贝姓名和班级。）

　　4.家长可以通过空间照片了解孩子在园学习、生活情况。

　　五、请假、退费要求

　　1．请假要求：孩子如果不来园，需要通知本班老师说明情况。

　　2.退费要求：连续请假7天以上，退伙食费，其它费用不退。

　　亲爱的家长朋友：如果你您有什么意见和建议，可以通过写信、拨打电话等形式与我们联系，我们全体教职工将真诚为您服务。幼儿园电话：6293477幼儿园邮箱：www.2466657904@qq.com

致家长朋友的一封信8

尊敬的家长：

　　您好！

　　夏季是中小学生溺水事故的高发期。近期，我国一些地区已陆续发生多起中小学生溺水身亡的事故，再次给我们敲响了警钟。惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

　　一、要切实承担起监护人责任。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失，请您牢固树立安全意识，切实做好孩子在家时的监护工作，尤其是暑期、节假日、周末和放学后要加强对孩子的安全教育和监管，时刻关注他（她）的去向。

　　二、要重视对孩子进行防溺水教育工作。

　　将预防溺水的安全教育放在心上，禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的.水域游泳、禁止擅自到河流、水沟等危险地方玩耍，如需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

　　三、要提高孩子自护自救能力。

　　有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。教育孩子在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救。教育孩子相互监督，发现私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学要坚决劝阻，并及时向老师和家长报告。您如果发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，也请及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

　　各位家长，孩子是祖国的花朵，是我们的希望和未来。保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是我们应尽的责任。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致家长朋友的一封信9

　　多年过去，我再读**在四年级时写的这些读后感，仿佛看到他精神成长的轨迹。他现在很多的言行，在这些读后感里似乎找到了“根源”。所以，我越发相信，写读后感，会让孩子对书中人物的言行和品质有更深刻的理解。

　　除了让孩子们写信给书中主人公提建议，您还可以请孩子评价他（她）认为的十大恶人与十大好人，并写上优秀指数或者恶劣指数等。他（她）应该会非常乐意做这样的读后感。

　　以上三种读后感，形式活泼，很受孩子欢迎。这样的“三鲜汤”是合他们口味的。细想起来，这“三鲜汤”的“美味”来自于这样三种“原料”：

　　“独立思考”。“人是一根会思想的芦苇”，其意味就是不会思想便失去了人之为人的存在价值。一篇读后感如果没有孩子的独立思考，那么其存在就是一种灾难，因为这将让孩子成为他人思想的奴隶，以致使人匍匐在地上永远站立不起来。无论是引导孩子比较《水浒传》中的打斗之异同，还是引导孩子关注《时代广场的蟋蟀》中蟋蟀的许多第一次，都是为了真正地帮助孩子建立独立思考的意识，教给孩子独立思考的方式方法。在完成了富有独立思考结晶的作品时，其实孩子的心灵成长已经有了充足动力，因为愉悦和成就感便是最强劲的力量“源泉”。

　　“自由想象”。“对生活工作进行种种设置是人特有的品性”（王小波语）。一旦我们习惯于设置或者被设置，那么我们就失去了想象的可能，自然，创新的火花也就会被很快凋谢，人那自由的天性也就会被压抑。那么，学生在写读后感时，尽量要发挥他们的想象力。而这需要很好的话题。比如“想象你就是《细米》中的某个人物，根据“你”的经历和感受写一本日记”、“想象你就是《时代广场的蟋蟀》的作者，描述一下书中的人物在本书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年经历了什么”等等话题，会很好地激发学生的想象兴趣，很巧妙地营造了学生的想象时空，这样的自由，如此的想象正是他们所期待相遇的。

　　“真诚交往”。在读后感的写作中，我总是动脑筋使得孩子的`读后感写作成为一种“交往”，当然更多的时候这种“交往”的对象是“虚拟”的，但是“交往”的实质却是与现实中活生生的人之间的“交往”是一样的。上面案例中我教孩子采访保尔、给《细米》《蜻蜓眼》中的人物写信提建议等读后感的话题和形式，旨在引发学生在纸上流露真情实感的交往活动，这种“书信交往”的根本意义在于“展示、发现和发展自我，在交往中获得个人的完整性和全面发展”。在孩子和细米、阿梅的书信交往中，孩子领悟的“善良”“懂事”等，难道不是自我教育的最佳营养吗？

　　读后感是孩子阅读的重要组成部分。思考、想象与交往是读后感写作指导的三个关键词，他们三位一体，共同为孩子的心灵成长提供丰厚的“营养素”。

　　用这三种读后感写作形式，来激发孩子形成自己的阅读成果的兴趣，是很有益处的。

您的朋友**

　　20xx年9月27日

致家长朋友的一封信10

亲爱的家长朋友：

　　您好！时光如飞，一转眼半学期已经过去，我们因孩子从陌生人而联结成一个温暖的家庭，我们亲眼见证着孩子的成长，也收获着孩子成长中带给我们的快乐。相信每位家长在这段时间也都收获良多，同时也一定会有许多的困惑，今天我就针对目前学校开展的“共读共写共成长”活动和家交流交流，希望对家长朋友们有所收获。

　　首先，我和家谈谈我对晨诵午读的理解。晨诵的材料是学校组织精选的诗歌或者优美的短文，加上语文老师自选的上述内容。不是书目里推荐的书。晨诵要求学生出声地读出来。实际上是借此训练学生的朗诵、演讲的能力。午读的材料就是要求家长为孩子准备的书，全年级是统一的。

　　午读要求学生静静地阅读，不出声或者很小声地阅读。老师的任务是坐在讲台上和学生一样静静地阅读同一本书，为学生做示范。学生遇到不认识的字、不理解的词语可以查字典、词典，也可以在午读的时间略过去，课下再解决。20分钟时间，可以留下最多5分钟和学生交流。午读是为了培养学生自主阅读的能力，让学生学会阅读的方法，逐步地提高阅读的速度和质量。在学生开始集体读一本书之前，语文或者数学老师会在班级博客里给全体学生和家长写一封信，介绍书的内容、阅读的方法、阅读的要求、指导家长读、写的方法。晨诵的时候全校应该是一片朗朗读书声，此起彼伏。而午读的时候应该是学校里最安静的时刻，整个校园安静的就像没有人一样。

　　接着来说说亲子共读。为了达到亲子共读的效果，我们召开了家长会，提出了亲子共读的重要意义，动员各位家长培养孩子的阅读兴趣，我们的目的，并不是要培养孩子成为早慧的天才，也不是要用读书识字充塞童年的快乐时光，而是充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径，成为童年快乐生活的一部分。我们要让孩子们成为自觉的、立的、热诚的`终身阅读者，让阅读为他们带来一生的幸福。

　　儿童的阅读，决不是只在学校发生的事情。孩子的生活，部分时间还是在校外，与家人一同分享。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。儿童的阅读，既是一种学习手段，也是一种生活方式，人有责任教会他们如何热爱生活、享受生活。

　　亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中人与孩子一起阅读。亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书读书聊书再选书再读书”循环立体的过程。

　　亲子共读可以是人读给孩子听，也可以是孩子读给人听，也可以是人读给人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己（默读或读出声音）；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是人与孩子一起享受这个过程。

　　因此，亲子共读可以理解为人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。

　　那么多好书，不是孩子抱在手里，就能从中受益的。这些童书，到底能带给孩子什么，我暂时不敢说什么，因为这将取决于您是否陪伴孩子用好这些优秀的童书。我主张孩子的绘本故事，必须经由人读给孩子听，因为第一遍的读，非常重要，只有您有声有色地读给孩子听，孩子才能更好地理解这个故事，才能喜欢上故事，才会主动爱上阅读。而且，亲子阅读时，人的表情、语气、声调、态度，周围的气氛（，也都决定着你们亲子阅读的质量。读完的故事，孩子们若喜欢，可以复读，人给孩子读，孩子也可以自己看。

　　专家称，在孩子14岁以前，亲子阅读都不应该断掉，只是随着年级的增高，可以慢慢减少亲子阅读的时间，增加孩子自行阅读的时间，培养孩子自自主阅读的能力，最终能够争取在四年级前后达到阅读自动化，唯有这样，高年级的学习才能走得更远。

　　xxx

　　20xx年x月x日

致家长朋友的一封信11

亲爱的妈妈：

　　身体好吗？三八妇女节快乐！

　　妈妈，你现在怎么样了？你感觉好点了吗？会不会突然心脏病发作不能呼吸？妈妈，你知道吗？真的好想你！那种思念永远压不住古人的深情！

　　虽然家人对我保密，但我还是发现了。你不是为了我的学费出国，而是因为违法被囚禁在高墙里……也许在你家人眼里，你不是一个好妈妈，但在我心里，你永远是我唯一的妈妈，我最爱的妈妈！

　　我不知道你现在是否在想我。不知道你会不会像我一样在夜深人静的时候拿出照片大哭一场。我不知道你是否和我一样难过，因为在某个节日我们没有在一起。

　　妈妈，你还记得吗？那一次，你半夜突然心脏病发作，药不管用，手机又没电了，根本打不到120！我吓得不知所措，拍了拍你颤抖的背。我的眼泪夺眶而出，你却强忍着几乎要窒息的痛苦，勾起嘴角对我微笑。你不知道你当时的脸色有多苍白，你勉强的笑容有多苍白！看着你痛苦的样子，我的眼泪已经覆盖了脸颊。我怕你离开我，我怕我小时候再失去你。我背着你光着身子跑出了房子！一路上你安慰我说你没事，你微弱的呻吟让我的心像针扎一样！我不知道我是怎么坚持不懈地把你抱回医院的。直到看着你被送进急诊室，我整个人都崩溃了。我无法照顾被鹅卵石划破的脚，一直往外看。终于，当你从急诊室出来的时候，我的眼泪又像春天一样流了出来，甚至在医院哭了，但你还是安慰了我。刚脱离危险，你就马上叫护士给我流血的脚包扎。我又哭了一次，不是因为痛，而是因为我看到了你担心的`样子，因为我的爱，我眼里的泪水在打转。

　　妈妈，我不知道你为什么违法，但我不想知道，因为我只知道你会像我一样，在夜深人静的时候拿出我们的照片大哭一场。我只想知道你爱我。妈妈，祝你早日从高墙中退出，我女儿的大门永远为你敞开！

　　愿望，

　　永远健康！

爱你的女儿：李玉洁

　　20xx年3月8日

致家长朋友的一封信12

各位家长朋友：

　　您好!

　　当前，境外疫情居高不下，国内疫情多点散发，全市仍面临着较大的“输入性”风险。为有效阻断疫情向校园传播，全力保障校园、家庭和学生的健康安全，现就疫情防控工作向您及家人进行如下提示：

　　一、请家长朋友们做好“三个主动”

　　1.关注疫情、主动报告。请您密切关注国内外各地疫情信息，如有中高风险地区旅居史以及与目前国内已报告病例公布行程有时空重合的情况，请主动向学校和属地报告，配合相关部门做好健康观察、核酸检测等各项防控措施。

　　2.自查自筛，主动报送。做好学生及其共同生活居住家庭成员及来访等相关人员健康状况检测，建立风险接触信息档案，主动报送学生所在班级。

　　3.定期监测、主动防护。请您定期为孩子监测体温，并提示孩子，在校期间要坚持科学佩戴口罩，做好主动防护，保持合理间距。

　　二、请家长朋友们坚持“四个做好”

　　1.做好家庭防护。疫情当前，做好家庭防护，就是为这场战役作贡献。请您带领孩子通过正规渠道，共同学习疫情防控科学知识，提高疫情防控认识，督促孩子做好自我防护。坚持搞好居家环境卫生，定期消毒食具餐具，接触各类快递包裹做好个人防护。注意饮食卫生，做到生熟分开，煮熟煮透，不食用未经检验检疫食品，不购买进口冷链食品。如家庭成员出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，及时到就近发热门诊排查诊疗。

　　2.做好生命教育。请您多与孩子交流，做好孩子心理疏导，正确引导孩子关注时事，提高甄别谣言的能力，不造谣、不信谣、不传谣。教育孩子正确理解国与家、集体与个人、大爱与小爱的关系，培养孩子的感恩意识、责任意识、家国情怀。关注孩子精神状态和心理情绪，如有异常情况，及时与班主任联系。

　　3.做好应急教育。请您根据学校和班主任的要求，未雨绸缪，提前为孩子准备好必要的生活物品、学习用具、防疫物资，教育孩子掌握校内外的疫情防控应急措施。

　　4.做好家校协同。请您自觉了解学校和社区的疫情防控规定，教育孩子严格遵守相关规定。您在接送孩子的时候，请做好个人防护，按照学校上下学时间安排，做到即接(送)即走，避免集聚，无特殊情况请勿进入校园。疫情期间，学校实行全封闭管理，无特殊情况谢绝家长来访。如果孩子在校发现身体异常，学校将会第一时间与您联系，请您及时赶往学校，配合做好处置。

　　三、请家长朋友们做到“两个不要”

　　1.不要违反规定社交。居家期间，家长朋友们要服从所在社区管理，做到非必要不外出、不聚会、不举办和参加聚集性活动，不要接待来自中高风险地区的亲戚、朋友和客人，不要前往中高风险地区。

　　2.不要参与违规培训。不要组织孩子参加校外“一对一”“家政服务”“住家教师”等隐形变异违规培训，不要违反疫情防控有关规定参加社会实践及实习活动。

　　守护好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家长朋友的'共同心愿和共同责任。让我们万众一心、群防群控，守好家园、护好校园，树立必胜信心，守护来之不易的抗疫成果。感谢您及家人的理解、支持与配合!

　　xx小学

　　20xx年12月xx日

致家长朋友的一封信13

亲爱的家长朋友们大家好:

　　感谢孩子们让我们和你们相互认识、相互了解,继而成为朋友。从幼儿第一天的亲子活动到半日活动直至现在正常的一日活动,我们彼此都了解很多。我从教师的角度更是从朋友的角度写给大家这封信,感慨很多!

　　首先,感谢家长们从开园到现在的积极支持,不论从哪个方面你们都是园里最棒、最有素质的家长。特别是有些宝宝早入园哭闹的时候,家长们的配合让我们老师很敬佩,我们老师也能更好的开展教育教学工作。我们深深的知道孩子松开家长的手进入班级的那一刻你们的心情,更理解孩子们那一声声哭闹的含义。谢谢你们对我们的信任。

　　其次,感谢孩子们带给我们丰富、多变、富有挑战性的每一天。宝贝儿们每天的表现我们都深深印在脑海里,虽然没有时间和每一位家长细聊,但是我们会尽最大的努力把孩子的成长情况用我们的方法记录并反馈给大家。

　　从9月18日亲子活动开始,到现在孩子们已经在园生活、学习了整整半个月的时间。每一天、每个孩子都有不同的进步和表现。孩子们都很聪明,可以说每天和老师们“斗智斗勇”他们在这过程中了解每一位老师的性格、脾气、乃至音高、音色等很多方面。同时也在熟悉幼儿园这个小社会。幼儿园的环境是陌生的,小朋友是陌生的,一下子没有了家长的陪伴,他们会感到好孤独、好无助、好害怕。但是,随着家长的坚持和老师们的努力孩子们开始慢慢接受这陌生的一切。要长大就要走入集体、走入社会。这是成长要迈出的一大步。宝贝们表现的都很勇敢。我们相信孩子们在集体里会学会接纳、宽容、勇敢、爱心、自信、分享等等。

　　孩子们已经慢慢走向正常,我们的教学活动也要步入正轨了。等过些天我们的家园联系板上来以后,你们就可以看到我们的教学计划、教学内容、一日各项时间安排和各种内容。家长满脑子的问号就解开了。这些天我们就进行了很多方面的学习和常规训练,孩子们已经学会离开桌子就把小椅子放到桌子下面;知道橘子皮、香蕉皮和擦完鼻涕的纸放在什么地方;老师说请用餐时会回答谢谢老师;出去户外活动要排队;排队时候不能贴着前面小朋友的身体;画画的时候不能往墙上、衣服上、手上画等等。特别是我们的床铺,是我们老师最担心的,孩子们的表现让我们惊讶,练习了两次就能上下自如了,看孩子们多聪明!学习能力多强!所以,请家长们一定放心,孩子会自己找到长大的路口。说说我们老师,每当开学的时候是最累的.,特别是新园所,你们看到的漂亮、干净的幼儿园都是我们这些老师的辛苦换来的。从暑假到现在就休息了十一长假,有的新园十一都在加班。特别是一些家远、孩子又小的老师更辛苦。我们每天都紧绷着每根神经,因为我们的工作对象是活生生的孩子,随时会出现没有预设的情况。只要上班就是一天在园里,我们的生活老师和早、晚班老师没下过一天班,都把时间奉献了。没有一个人叫苦喊累。下班之后要写教案、发博客、传照片,还要接待一些家长的访问,就差在梦里都工作了。

　　老师们真的很辛苦。但我们很幸福,因为陪伴生命成长的工作本身就是幸福的,也不是所有人都能承担和享受到的。我特别要感谢小二班的其他三位老师的辛苦付出,我是一名老教师已经习惯了这样的节奏,但是她们突然来到这个“小人国”就要马上进入角色,而且做的很出色,我真的很高兴。我也为家长朋友们高兴,有这么好的老师们。今天这封信是我的真实感想。再次感谢每一位家长朋友的出现,让我们的世界变得更美好。在以后的工作中需要各位位朋友支持和帮助的地方会很多,我们平时忙说话很直接的地方请各位谅解并理解。希望我们能做永远的朋友。

　　安老师敬上

致家长朋友的一封信14

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！真诚地希望您能把这一封信看完！对您及孩子来说，将会收获到一笔无形的精神财富，受益终生！

　　礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德。青少年时期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信、一生受益，从而促进孩子身心和谐健康发展。

　　孩子的模仿性强，是在模仿中学习做人的。您知道吗？您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样，俗话说：将门出虎子。当您向孩子介绍“文明”，践行“文明”时，就已将“文明”印入了孩子的大脑；而当您支持孩子的文明行动时，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子，日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。在此，我们特向家长提出以下倡议：

　　一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做好孩子的表率。

　　1．生活中仪表整洁，举止文明，说话文明。

　　2．语言文雅，使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

　　3．讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，公共场所不吸烟。

　　4．遵守学校规定，接送孩子时依次有序进出、持接送卡、有序停放车辆。

　　5．树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

　　6．孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的'方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。

　　二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

　　1．向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等。

　　2．与孩子认真学习弟子规，引导孩子学会做人，学会生活，学会学习，学会感恩。

　　3．引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。

　　4．教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护校园的设施和器械等。

　　5、引导孩子树立安全自我保护意识，做到课间文明休息，自觉遵守文明规则。

　　6、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。

　　家长朋友们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“学习、践行弟子规，告别脏话，做个有素质的人”的活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，共同努力，使优质东方教育集团成为文明礼仪之花盛开的花园！

此致

敬礼！

优质东方教育集团

　　20xx年2月20日

致家长朋友的一封信15

家长朋友们：

　　时间飞快，说好要陪伴孩子三年的我，忽然发现已经匆匆过去了一年！

　　这一年中，你是否发现你孩子的点滴进步？一年的相处，我发现了他们很多的进步：有些是学习上的，有些是品行上的。虽然咱们秒针班的一些孩子，有这样那样的毛病，孩子们也犯过错误，甚至有些错误关乎人品，也是我最不能容忍的错误，但是“人非圣贤、孰能无过”，何况是孩子。当然，让我欣喜的是，犯错的孩子在成长、在改正、在进步。所以我们再辛苦，都感觉特别值得！

　　我敲着键盘，给你们写这封信的时候，期末考试的成绩还没有出来。我想，家长们更关注的是孩子的成绩吧？亲爱的家长，无论你相信与否，我更关注的是孩子的内心世界，或者说是孩子的整个心理状态：包括学习状态、生活态度、做事态度等。一个人只有状态好了，做事有“劲”，才能把事情做好。做事如此，学习更是如此。我觉得凡是“爱”着孩子的家长都能明白我，并理解我。

　　我和大家说了一句玩笑话，会有谁，不“爱”自己的孩子呢？不仅你们“爱”你们的孩子，我也“爱”你们的孩子。从他们走进这个班级，我一开始的不适应到现在的真心接纳，我也和你们一样，爱着班里的每一个孩子。只是我的.“爱”比你们更理性。

　　一年的相处和了解，我发现咱班的孩子都聪明，但咱班有些孩子不够勤奋！这是初中孩子的一个非常要命的缺点。因为初中到高中的选拔就是比谁更“勤奋”，到了高中才是比“聪明”。所以我很惋惜，也很焦虑的感觉到，咱班里有好多孩子会因为不够“勤奋”而吃大亏。有聪明脑子可以和别人在高中一较高下，但因为不够“勤奋”连高中这扇门都没进。李金泽、顾嘻龙、蔡雨野等等都是这样的孩子。

　　作为老师、家长，就是让孩子在成长的道路上少一些遗憾。所以我期待每一位家长对孩子的爱能在接下去的关键一年，变得更理性，变得更智慧，和我一起并肩作战，帮助他们。很多时候，孩子的习惯、思想、精神状态都是靠家庭支撑的。如果学校管理严格，到了家里，父母由于工作忙碌或者其它原因，让孩子处于“放养状态”，那就会出现孩子情绪和行为上的反弹效应，就是“在校装学，回家疯玩”。咱们班里，这样的孩子不在少数。

　　三年初中，第一年是适应，第二年是关键。我们已经过了适应期，最关键的一年马上要来了。我们真的要想想办法帮助孩子在关键的一年稳步上升。我有一个想法：我要和孩子们一起好好利用这个暑假，过一个充实、有成就的暑假。那么你们呢？

　　我的具体做法是：

　　第一步：把我暑假要做的工作全部公示出来。1.做好八年级上科学的备课工作；2.我的一个课题结题；3.写一篇班主任叙事案例；4写一篇德育论文；5.教会唱唱（我家孩子）认生字500个；6.帮助唱唱制定暑假计划；7.帮助唱唱养成收拾学习用品并整理的习惯；8.和唱唱一起学习一项运动技能（我们选的是游泳）；9.带上唱唱长途旅行一次，短途旅行一次；10.工人文化宫上课15天。

　　第二步：让全班孩子一起出谋划策，帮我定一个暑假计划，能确保我定时定点的完成这些活动。

　　第三步：给全班的孩子布置一些暑假任务。有阅读5本书、完成暑假作业、去辅导班上课一期、学会一项运动技能（比如游泳）、短途旅行一次（和家人一起）、完成尖子生培优指定题目等等。

　　第四步：根据暑假任务，分组制定详细的暑假计划。

　　第五步：开学初，我把我的暑假计划以作业的形式交给全班孩子检查，让孩子们检验和评价。孩子们也要把暑假任务上交和汇报。为了督促孩子认真完成阅读任务，我会请语文老师在开学初开一个读书会，让每个孩子介绍自己的看的书，说说读书心得。

　　以上是我的一些做法，相信家长朋友也会和我一样，和孩子一起定个计划，看孩子成长、陪孩子进步！

　　最后，感谢你信任我、支持我工作，也感谢你把你的孩子送到我身边，陪伴我成长！有他们陪在我身边，我很幸福！

你的朋友：

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