给老师的一封信

【精品】给老师的一封信

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编精心整理的给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。

给老师的一封信1

敬爱的老师们：

　　新学期开学了，教师节又快到了，您的学生和您曾经的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢！您们是人类灵魂的工程师，是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

　　我的孩子今年上初中二年级了，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。因为女儿的长，我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际，我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达，也有一些心里话想对老师们说说。

　　我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。

　　我女儿的老师要求他们声讲话以培养他们的自信，我觉得非常好。但是，我也在想，老师怎样才能让学生更自信？我女儿上学几天就开始有些害怕上学，我问她为什么，她说，老师太厉害了。我对女儿说，其实每个老师都是非常爱你们的，当他们严肃地看着你们的时候，他心里想的却是：“这个小家伙不错，那个小家伙长一定有出息，我得多教他们点本事”，女儿问：“真的吗？”我说，“是的，

　　因为老师太爱你们了，才对你们严格要求。所以不要害怕老师，照老师的要求做就好了，老师看到你们进步一定会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

　　我也看到，在校园里，老师们几乎是没有笑容的，有些老师讲话还相当地严厉。如果老师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理，是不是会更好些？如果学生有积极的表现能不能给他们一个微笑，一句赞扬或鼓励的话？早晨走进校门，当孩子们声地向老师问好时，老师能不能也声地愉快地说声同学好？这样，您和孩子都会美好一天的愉快心情。

　　我不是教育专家，更不是心理学专家，我不知道怎样是最好的做法，我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了，太多的表现自己的威严了。孩子再小也是有自尊心的，爱和鼓励，保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术，虽然老师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别，但是，教育归根到底是一门爱心的艺术，只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的，也许孩子们会更爱学校，更爱老师，更听老师的话。

　　我自己也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到新疆的。我在老家是最优秀的学生之一，尤其是数理化，在中考通考中，我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个，数理化老师经常夸奖我，说我悟性好，我自己也很自信很努力，小时候的理想是当一名科学家或者工程师。我来到新疆通过考试进入了一所重点高中，这个学校的教学进度比正常的快半本书，我开始每天自己看书给自己补落下的功课。有一天，化学老师提问我当天要讲的新课，我说我还没有来得及看。老师批评了我，说天天在补课都补到哪里去了？

　　我无声地流着泪，我感到很屈很冤枉，我敏感的神经联想到她这样说我一定是因为看到过我和男生在校门口讲话，认为我没有把心思好好用在学习上。老师的指责深深地伤害了我的自尊心，之后她居然再也没有理过我，我也不再喜欢化学课了。命运的'作弄，我又被化工系录取了。学四年我是在煎熬中度过的，一心想着考个别的专业的研究生噪化学。幸运的是我今天终于改行做了记者，但我很痛心我虚度过的学时光，痛心我曾经理想的破灭。

　　我一直记着那个老师的形象，瘦瘦的，表情严肃，据说她是来自上海的知情，是学校里的顶梁柱，是非常有名的化学老师。当时我已经是一名高中生了，她的不经意的指责，一样打击了我的兴趣和自信，那份被老师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此可以想象，一个老师对一个孩子的影响是多么的深远！

　　如果老师能够给学生多一些的理解和沟通，多一些的爱心和宽容，这些孩子将是多么地幸运和幸福。

　　敬爱的老师，您要知道您不是普通的人，您可以点亮孩子心灵深处的火花，也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的锈，能否点燃它，照亮孩子的一生，老师，您的责任重！您的一言一行，都将深深地镌刻在孩子的心里，影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师，这是一个崇高而神圣的职业！人民教师，这是一个责任重于泰山的职业！

　　老师，也许您感到压力很，也许您认为自己只是一个平凡的人，您也有很多烦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而，您选择了做教师，您就承担起了一个家庭的重托，承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的责任是重的！您不再是一个普通人！您不能再用普通人的标准来要求自己，您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样，您的身上承载着祖国的未来和民族的希望！

　　我们希望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也知道每个学生都希望成为老师眼中的好学生，希望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识，您的学生一定会更优秀，会更给您争光添彩。

　　亲爱的老师们，您们辛苦了！我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们，请接受您的学生和曾经的学生诚挚的敬意！

　　孩子家长：

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信2

亲爱的老师：

　　您好！

　　我有许多话想对你说老师！其实在上午第二节课下课的时候你都会出来望我们，虽然您只看见了几个人不守纪律但是是有些人看到你了，才不敢乱动的还有一些人在您不在的`时候乱踢球打架说话。

　　亲爱的老师！时间是多么匆匆！匆匆中！我们走进小学的课堂，匆匆中，我们又要离开校园离开您！

　　邓老师虽然您只教了我们两年，但是我们会记住您教我们两年的美好时光，虽然有时候您非常凶，当我们搞小动作的时候您的两个眼睛就会像老虎一样瞪着我们，在这时我们就会好好的坐端，但就是因为您这样我们班的语文成绩才会大大提升。

　　邓老师我还想对您说一下我们班上体育课秘密，在上体育课的时候有一些女同学装病不想跑步，还有一些男同学不想跑步就在厕所下躲起来，一直到同学们跑完步才肯出来。在自由活动的时候有些同学还会打架！我希望邓老师你能收拾他们！

　　邓老师您教了我们两年而且在这两年我的语文成绩提升了很多，从60分到了90分，我要好好感谢您，我们会一定谢谢您的大恩大德！

　　祝老师：

　　身体健康

　　吉祥如意

　　您的学生

　　20xx年4月26日

给老师的一封信3

尊敬的老师：

　　今天给你写这封信的目的很简单，我想你也应该已经知道了，你已经教授了我们三年的知识，如今你要离开学校了，我有很多话想对你说。

　　我记得在二年级刚开学的时候，我并不是很喜欢你。因为在开学的时候，我的作业落到了家里，所以并不能及时的上交作业，我以为你会通融，但是你却说必须让我回家把作业拿回来，不然就算我不交作业，给我扣分。因为我的家住得很远，我还必须得坐公交车回去，但是是你的命令，我不得不服从，我就回家拿了作业回来。我当时心里很不服气，因为我明明已经写了，难道我就不能明天再拿给你吗？我又不是没有写，你凭什么这样批评我，对我这么的凶恶。后来我才明白，原来是因为很多老师都是这样，怕学生因为没有写作业而撒谎，自己的作业在家里，所以才只能让学生回去拿。我明白了，如果你通融了，我一个人以后可能会有真的没有写作业的学生撒谎说把作业落在了家里而不交，第二天再补就不会被扣分。其实我是非常的认真的在忏悔，因为我那天真的像很多学生和我的朋友，家长说明了你做的让我很生气，我也说了你很多坏话，但是其实你用心良苦。

　　在这三年里，你对我的帮助数不胜数。因为我的数学成绩并不好，所以说每次作业我很多题都不会做，但是因为父母的文化水平不高，并不能教授我，我就只能空出来。一并没有因为我空的多而批评我方式，把我叫到办公室，很认真的向我讲述每道题应该掌握什么知识，并且出了很多例题，让我做才使我的数学成绩得到了提高，并且一直非常稳定。我的'数学能取得这样的成绩，可以说取决于像你这样优秀的老师。你就像一个慈母一般，照顾着我们班上的每一个学生，有时候严肃，有时候和蔼你就像我们的园丁一样，为祖国的花朵浇灌施肥。

　　以后祝您身体健康，万事如意，桃李满天下！

xxx

20xx.xx.xx

给老师的一封信4

敬爱的教师：

　　您好!

　　多少人曾用画笔描摹过您，多少人曾用语言赞美过您，又有多少人曾用诗歌歌颂过您，不计其数。尽管描述的淋漓尽致，本事的阻碍，仍描绘不出你们的伟大，你们的无私，你们那纯真而又真挚的爱。

　　妈妈大手牵小手把我送进学校时，是您用您宽大的羽翼来迎接我，当我悲痛时，感受到的是您的关爱，当我失落时，听到的是您的鼓励，当我取得好成绩时，看到的是您的喜悦......

　　知识是宝贵的，它们被锁锁住了，而你们，便是开启这把锁的钥匙，书是知识的海洋，是的。的确是这样但我认为教师更是知识的海洋。

　　教师是丁香花，它们的身影日夜陪伴着我，让我感到光明与温暖。

　　读着朗朗上口的课文。偶尔望一眼教师的.黑圆圈，心里不时生起一丝心疼兼带一丝的惭愧。您昨日晚上必须又为我们的作业熬夜了吧!看着作业本上的红色批号，似乎是看到了教师为我们批改的身影。您留给我的为什么仅有忙碌的身影呢

　　昔日，我曾是一个不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一张白纸，是您教我把它画成了五彩斑斓的一幅彩画。

　　小树之所以能茁壮成长，是因为沐浴着阳光，小河能欢乐的流淌，是因为有大海撑腰，我之所以有知识的“坚墙”，是因为有您的悉心培育。

　　教师，您奉献了青春，奉献了精力，请允许我用：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容您吧!

此致

敬礼！

给老师的一封信5

亲爱的万老师，

　　您好！您外出学习有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。

　　同学们在这周中的表现有好有坏，既有优点亦有不足。在您外出的第一天，同学们并未放松警惕，班级中的小事务仍有条不紊的进行着。玻璃瓷砖依旧光滑整洁，扶手被擦得锃亮，值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着，课堂仍是秩序井然。自然，星期一的纪律是一枚的“笑脸”。

　　可您又不在，便有些人开始放松警惕，上课不专心。第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。连我也忍不住与同桌说了几句话。在这里，我们都应向您致歉，辜负了您对我们的自治能力的高度期望。使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识，而是对在远方的我们牵肠挂肚。于是，这天的纪律便是个的“苦脸”。

　　第三天，仍有些同学违规违纪，不加收敛。原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来，某个小组拖地，把桌子挪得七零八散，占去了过道。巨的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。班干部看在眼里，亦急在心里，到底该如何拯救本班的纪律呢？好点子还未出炉，坏消息便已传来。邵某的`一个指甲因意外掉落了一半，另一半自动脱落，手指也因此骨折。如此的安全事故使众人警醒，我们不能再这样循环下去。值周班长知道您在远方既气愤又担忧，便下命令，告诉我们谁再违规违纪，便去角落长时间“捂嘴”。虽然严厉，但也起了作用。这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。经此事后，今天的纪律必然是一枚“怒脸”。

　　经过前几天的闹剧，后两天的纪律便逐渐转好，不再有意外发生，黄老师对我们也柔和了许多，班级又像原来那样井然有序。在这周中最值得夸赞的是周五的扫除。因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况，我们便展开了如似火如荼的扫除。每位同学都各司其职，该美化的美化，该扫地的扫地，该浇花的浇花。每个人都忙的热火朝天，教室也干净整洁的多了。

　　在这周中同学们有好有坏，虽然有错，但我们都积极改正了。希望您能原谅我们的过错，看见我们的优点。我相信下次我们会更好!

　　祝您工作顺利，

　　您的学生：唐xx

　　20xx年5月1日

给老师的一封信6

敬爱的x老师：

　　您好！我是您的学生xx，我就要毕业了，就要离开母校，离开xx班，离开您了！我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗：

　　我留念，我美丽的母校；

　　我渴望，永远在xxx班这个班集体中；

　　我期待，您一直陪伴着我！

　　然而，这都是我的空想，

　　但是母校、我们的班集体，还有您，

　　会永远永远烙在我的心底！

　　我不知道，

　　我的人生路有多么长，

　　但我知道，

　　我走的每一步都与您密不可分，

　　我不知道，

　　您是否还会继续教书，

　　但我知道，

　　您永远是最优秀的老师。

　　我不是素昧地赞扬您，

　　这是我从心里发出的.感叹。

　　我不是假仁假义的讨好您，

　　而是我真心诚意的心灵告白。

　　今后的日子里，

　　我的征程还很长，

　　但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂；

　　今后的日子里，

　　我也许还会遇到与您一样的好老师，

　　但也丝毫不会改变对您的思念。

　　有时，我看到您头上那缕缕银丝，

　　我心里会禁不住潸然“泪”下，

　　那是您对我们无谓的献出青春的代价呀！

　　有时，我听到您那声声干咳，

　　我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀！

　　那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀！

　　难忘您，在毕业照上的微笑，

　　虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘，

　　没有歌手、演员的美丽，

　　没有我们的朝气，

　　但那绝对是一种朴实无华的，

　　没有任何“污染”，充满寄托的笑。

　　兴许我记忆中的可留恋的、难忘的，

　　会随时光的流逝，我记不真切了。

　　但我会永远记住您，我的好老师；

　　记住是您在我人生之树上

　　植下的第一片——绿荫！

　　祝

　　健康美丽，培育出更多栋梁之材！

您的学生：xxxx

　　20xx年x月xx日

给老师的一封信7

亲爱的连老师：

　　在我六年的小学生活中，是您把我带入知识的海洋，让我尽情的遨游；是您教给我做人的道理，让我不断成长；是您在我摔倒的时候扶起了我，让我有了继续努力的勇气。大家都说，一个好的老师，可以让她的学生一辈子受益不尽。是呀，您不仅教会我们许多的知识，还在生活中的点点滴滴中教给我们如何的'做人。

　　记得有一次开运动会，因为每个人只能报一个项目，所以许多班的一些体育比较强的人都不能完全发挥自己的水平。于是有的老师就在从中作假，都是希望自己班的人能取得好的成绩。可您为了给我们做出榜样，对我们说：“那种作假的事我们不能干，但我们也不傻也不能让别的班的人干那种作假的事。只有光明正大的得了第一，那才算真本事。”于是在开运动会的时候，你帮着我们看那个班的人违规了，避免了许许多多不公平的事的发生。您的那种只要事情能做到公平，不怕得罪人的精神是我们很受感动，也教会了我们要做一个正直的人。也许这些事情您已经记不清了，但对我却受益匪浅。

　　树木以它甜美的果实，报答大自然的养育之恩。那我就用我优异的成绩来报答您吧。

您的学生毕静茹

　　20xx-6-1

给老师的一封信8

亲爱的雷先生:

　　你好。

　　首先，我祝你婚礼快乐！

　　我们就要毕业了。在过去的三年里，谢谢你养育我，送我们去一所好的中学。

　　四年级时，你来到我们班。我一环顾四周，就发现你是个超级老师。当你宣布你的学历时，我非常钦佩你！

　　当你教我们中文的时候，你不只是像其他老师一样“严格”，而是给我们带来一些幽默和快乐。同时，它也让我们更容易学习，更牢固地记住我们的知识，而不是像其他老师教我们的那样死板。

　　当我们做错题目时，你会教我们小心翼翼地改正，直到我们理解为止。你注重教学方法，从一个例子中得出推论，并用类比来帮助我们开阔思路。

　　你很和蔼可亲，就像我们的亲戚一样。因此，你既是我的老师，也是我的'亲戚。

　　雷先生，毕业后你还会记得我吗？如果你不记得也没关系，我会经常给你写信的。不要更改你的电话号码！

　　我将用我的知识回报你！

　　祝你:

　　青春永驻，孩子早生！

　　你的学生:张俊杰

　　20xx5月12日

给老师的一封信9

亲爱的李老师，您好！

　　我们朝夕共处了三年，一直以来，您对我的关心、爱护和帮助，您就是我们最好的朋友，您站了多少节课，您辛苦了，您凶起来很可怕，比我的`妈妈还凶，我喜欢您笑起来的样子，您笑起来的样子很好看，还记得上次运动会的时候，我们班得了很多奖牌，您给我们买了一个大蛋糕，我还悄悄的在你脸上糊了一些奶油。

　　那时候我特别开心。

　　还记得有一次，考试完领通知书的时候，您让我们拿了很多零食，还让我们抽奖，我抽到了一等奖奶茶，差点全倒完了，

　　我是个不爱表达的孩子，有好多事我心里都知道，可有时候说出来又怕说错。

　　写信人：xx

　　日期：xx

给老师的一封信10

x老师：

　　您好！

　　我来咱们学校实习已经三个多月了，您是我最敬佩的一个老师。

　　起初我只是觉得您很严厉，很干练。不论是说话、办事还是教学，我特别羡慕废师有一个像您这样的指导老师，如果说工作时间长了的都会多少产生职业倦怠，那么您真的让我们这些初登讲台的实习教师汗颜。

　　我们几个实习老师在教了这么长时间还经常在私下抱怨，然后对咱们学校某些工作热情不怎么高的老师表示理解，因为学生本来就不争气，教了三个月就烦的不行了，更何况是教了十年二十年的老教师呢。我现在除了教初二三个班的历史还要带初一一个班的语文，实习班主任我也觉得事多的不行，我感觉特别累，尤其是接了初一的语文，真的把我打击地够呛，想想都发愁，后来别的老师告诉我这个班的语文是全县倒数第一，我更是觉得无力，每天语文课都懈怠的不行。我从期中考试结束后正式接手这个班，到现在，我只讲了一课，其余时间不是在给他卯固复习以前的基础知识就是在上班会课进行思想品德教育，我坚信纪律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因为太多人小学拼音掌握的都不好。我平常会抽时间上去检查一下纪律，发现有任课老师上课就出去打电话了，我就更受打击。这以前在我们中学，都可以算是教学事故的。不过每次看到您值班，我觉得您很不容易。我不知道您如何兼顾家庭和学校，经常在学校里见到您，总是觉得不管好初一这个班，真是对不起您。

　　很抱歉的是我也跟学生动手，罚蹲。我看他们也觉得很可怜，我也想素质教育，可是连最最基本的及格都达不到还怎么素质教育？我有时候特别矛盾，从这学期开始的时候教初二历史，及格的没几个，六十分的都少，多是二三十分，可历史满分是一百。初一的语文120分满分，语基和作文加一起能考五十分的极少，第一名也才80出头，其中作弊的'有一半。作为语文老师真是欲哭无泪。

　　关于考试作弊，说实话我觉得是咱们学校的部分老师在纵容学生作弊，初二的已经形成习惯，很难改掉。在您上次例会提到要严查考试作弊，很多老师都不说话，这也能理解啊，因为我们实习生作为监考老师从开始的时候和咱们学校的老师一起眼睁睁地看着学生作弊到现在开始抓作弊现象，也知道监考老师的不易，管的太严了，学生成绩万一考得太差，班主任和任课老师肯定面子上挂不住。另外学校关于考试作弊的惩罚太轻了，以前是抓到就抓到，无所谓，甚至连班主任都不知道自己的学生在别的考场因为作弊被抓，上次您提出来以后，也只是通报了，并没有什么威慑力，考试是否严格，其实很程度上在于老师，必须要让老师严管学生才行，如果监考老师睁一只眼闭一只眼，学生就会觉得不抄的就是傻子。我每天在教室的时候会经常怀念自己中学的时候，我们当时的年级主任是我们班的语文老师，和您一样严厉。这么多年过去，很多任课老师都已经忘记了，只有她我还记得很清楚，她是那种眼里不揉沙子的人，我记得那个时候同学犯点什么错就怕传到她那里，在我们印象里她绝对是小错当错处理，尤其是考试作弊的，可能她比较能说，骂人的词也特别多，我现在骂学生的好多话都是跟她学的，虽然没有脏字，但是学生们都受不了。

　　我觉得很多事其实您心里比谁都明白，学校老师经常找我们几个实习老师忙上课，盯自习，值班，判卷子什么的，尤其是我们刚来的时候，的确什么都干，就差去食堂阿姨打饭了。我们开始觉得这是锻炼，后来也实在是忙不过来。不过您经常提出不让我们替其他老师上课，您亲自给我们几个实习老师安排谁负责判什么卷子，哪些不用我们，我们真的挺感动的。尤其是很多老师有什么事第一个想到的就是让我们实习生去替，有一次晚自习我在办公室坐着一个老师还进来问我怎么没去上自习，可是那天我就没有自习课，他疑惑路主任没安排你去？还很惊讶。其他实习老师都说也只有路主任您不什么事都安排我们实习生。在我们心里，您不仅严厉干练，而且公道正直，相信您的学生比我们更加敬重您，他们世界观人生观的养成，离不开您的教育。

　　可是，咱们学校像您这样的老师，恐怕没有第二个，我都觉得您挺累的。很多时候事必躬亲未必是好事，您做的越多，其他老师操心越少。我觉得您应该是多“管”，少做。而且咱们学校的很多老师，虽然图清闲，不想做班主任，但是他们具备做班主任的能力和责任心，这样的老师就应该担负一部分责任；而在班主任的队伍里，一些责任心较差，对学生要求低的老师，真的不适合做班主任。毕竟您也了解，咱们学校普通班的学生管理起来比较费劲，找一个没什么脾气的老师，怎么让学生敬畏？另外，您现在是初一年级的年级主任，一年级还有希望可以塑造好，有些纪律差、难管理的班级就应该及时拆了，等到初二，就真的管不了了。虽然说学生是一届不如一届，但是如果咱们学校的成绩和管理达不到严格、优秀，好学生的家长当然不会让孩子来咱们学校。

　　严师出高徒，在您身上不仅仅只是严厉，更是以德服人。剩下的这一个月时间，希望能跟您多多学习到更多的东西，有朝一日成为像您一样的教师。

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信11

亲爱的老师们：

　　见字如面！此时此刻，大家早已风尘仆仆地赶回家中，陪父母扫尘祭灶、购置年货、除旧布新，喜迎春节的到来。春节，让一代代中国人对于家有了一个个清晰生动的记忆锚点，让每个人对家有了如此深刻的凝聚和表达；家是童年时期的一种味道，被我们反复回味打量，不吝笔墨、细致入微地描绘于笔端。乡心新岁切，家乡风物，总能一解乡愁。

　　两年多来，我们殚精竭虑，为之奋斗拼搏的第一完全学校，在每位老师的血液里已然成为我们魂牵梦萦的另外一个家，同样有着历久弥新的节日魔力。2月8日，新年临近，人民日报“微信”推荐的《善待你所在的单位》曾刷屏朋友圈，让我们旧文重读，一起为新的一年而奋斗!

　　“如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位就是你的天空。如果你是一条鱼，单位就是你的海。如果你是一匹狼，单位就是你跃马驰骋的战场。”我们每个人同样也满怀着为之奋斗，奉献的第一完全学校炽热的浓厚亲情。

　　维系这个“家”未来发展的首先是教育教学质量的不断提升。“百年老店”，质量是我们的生命线，是我们每一位教师的荣光，也是教育的永恒主题，是教育的核心竞争力，也是一方教育人的形象与尊严之所在。但是我们所言及的质量，当然不仅是分数和成绩，分数和成绩是质量的载体，也是质量的应有之义，但它不是质量的全部。当下基础教育乱象的根源就是唯分数、唯成绩，一切为分数而教，一切为成绩而学，为了分数和成绩，不择手段，分裂人性，割裂人的成长，撕裂教育的规律。这不是我们眷念的家。我们需要的是百花齐放，争奇斗艳，成全每一个人的`勃勃生机的家。

　　决定这个“家”未来发展的是站在讲台上的那个人，决定着那间教室的温度，也决定着孩子生命成长的长度，更决定着教育的品质和发展的高度。挥动教鞭的手，也在挥动着这个世界，教育的所有问题，包括教育的发展，都和教师有关，都与教师的素质有关，都跟教师的工作状态有关。”教育的复兴，始于教师；国家的复兴，始于教师；中华民族的复兴，始于教师。”胸无点墨，除了课本、教参和一些辅导资料，其他什么不懂；无视个体差异的“齐步走”，不切实际的的“一刀切”，不能多一把尺子、多一些标准、多一分期盼、多一种等待，善待每一个学生，对学生冷若路人，这不是我们渴盼的家。我们这个家庭的每个孩子都是上帝的宠儿，都是不可复制的孤本。

　　当然，这个“家”仍然需要积极构建更加人性化的、适切的、温馨的育人环境，让环境成为最好的教育，让人的发展场景无处不在，让人发展的生命场在环境场中有效生成，同频共振。“陪伴、引领，共同成长！”，让我们带着“家”的印记，捕捉“年味”的细节，在成长中学会珍惜，一起静待“第一完全学校”春暖花开的时刻！

　　顺祝各位老师新春快乐，吉祥如意！

您的学生：xxx

　　xxxx年xx月xx日

给老师的一封信12

XX市直幼儿园蒙氏小三班的李老师、张老师、何老师：

　　您好!

　　值此教师佳节来临之际，请允许我——作为一个孩子的母亲献上深深的祝福与诚挚的谢意!祝你们教师节快乐!

　　记得有一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者说过：他现在的成就尤其要归功于自己在幼儿园时所受到的教育，那影响了他以后的整个人生道路。曾经，我为这样的话语感到深深的震撼。如今，作为一位母亲我才更加贴切的懂得它饱含的意义。

　　2岁到6岁左右的年龄是一个孩子成长的重要阶段。他们生活中最基本的行为习惯、语言的表达、对人际关系甚至是对社会关系最初的懵懂都是在这一阶段初步形成的。它就好像建筑物的根基，又犹如枝繁叶茂的大树所扎根的'那片土壤，是最基础也是发挥作用最大的部分。或许有时它会像空气一样被人们所忽略，然而它存在的意义也同样如空气一般的重要。孩子们是在幼儿园中度过这个阶段的，也是在老师们无微不至的关怀下度过这样一个阶段的。想到自己的孩子在平日里的顽皮，还有那似乎对所有事情都表现出兴趣的小小好奇心，我可以体会到老师们所承担的责任以及你们辛勤的付出。

　　无论是一个英文的单词、一段短小的诗句抑或是一首简单的歌曲，我都会为孩子每一天的进步与成长感到快乐并由衷的感激。当他第一次要求自己穿衣的时候;当他第一次成功系上鞋带的时候;当他第一次为下班的我端上热水的时候……亲爱的老师，我不知道该怎样去表达自己心中的不平静，也不知道用怎样的语言才能道尽我内心对你们的谢意。谢谢你们对孩子教育，当我这个母亲因忙于工作而不能时时刻刻守在孩子的身边时，是你们陪伴了我的孩子并带给他快乐与欢笑。谢谢你们!

　　在将来的日子里，希望老师您能够继续用您的爱心去关怀我的孩子。或许他有时还是不太懂事，会淘气，会闹脾气，但是我相信您的耐心一定会温暖他，让他有所改变，变得更加优秀。同时，作为孩子的母亲，我也一定会尽力的配合您的工作。使得孩子在我们共同的关爱下健康的成长。

　　最后，请再次允许我献上自己感激与祝福!

　　祝：

　　节日快乐！

　　身体健康！

　　万事如意!

　　学生家长：XXX

20xx年XX月XX日

给老师的一封信13

敬爱的老师：

　　您好！

　　翻开记忆的画册，我依然能找到三年前您刚步入4班时的情景。我想对您说的话一直憋了三年，今天我就敞开心扉，向您倾述我的心声。

　　您知道的，我从小很少见到妈妈，不知为什么，我总觉得您就像我的`妈妈一样。我犯错的时候您严格教育我，我成功的时候您开心地夸奖我。还记得那次我接种甲流吗？打完针后，我羡慕地看着__嘉仪妈妈正在为她穿外套^就在这时，您拿起我的外套，亲切地对我说：“__瑜栩，快穿上吧，别着凉了！”我看到您这么关心我，不禁感动的想流泪！当时，我感到一股暖流弥漫全身，我真想扑进您的怀中…

　　去年我过生日，您不但送了我礼物，还说我是您的爱徒，我却在这次语文统考中只考了九十五分。我懂得您对我那深深地殷切期望，但是五年级上半学期就在这画上了一个句号。您知道吗？我一直感觉自己所学的知识就像一个空了心的开心果。不是我没有信心，但我觉得自己永远也不能超过赵心怡了，大家都说我只付出了50%的努力，可我不知道该怎样努力。您说我书看少了，是吗？您放心，这个假期我一定会在这方面下功夫！

　　新年新气象，等到开学，您会见到一个全新的__渝栩：不自私，不自利；会宽容，有爱心……再过一年多，我就要离开亲爱的您，离开亲爱的学校了，现在我就已经是万分的不舍。不过，您放心，我长大了一定会做一个国家的栋梁之才！一定会给您争光的！在这和您拉钩啦！

　　最后，新春佳节快到了，先给您拜个年！

　　祝您全家快乐！身体健康！万事如意！

　　________

　　________年____月____日

给老师的一封信14

亲爱的老师：

　　您好！

　　突如其来的疫情让我们来不及收拾东西就离开了可爱的校园，屈指算来我们上网课已经十三天了，您别来无恙啊？

　　阳春三月，风和日丽，这突如其来的新冠疫情把我们封闭在家中，特别这三天，滕州按下了暂停键，我们更是不能出门。除了忙里忙外，冒着生命危险做核酸的医护人员和志愿者外，我看就属您最忙啦。天天对着巴掌大的手机上网课，开会、填表、接龙、发作业、批作业……来来回回这些事，老师您可得保护好眼睛啊！您知道吗？看到您在班级群里发送各类信息，深夜批改我们的作业，网课时您焦急的眼神，我多想替您分担一点啊！

　　我闷在家里上网课其实也不好受。封城后，我连晨练都没法去啦，每天除了核酸检测能见一小会儿太阳外，其余时间只能听课、写作业，吃喝拉撒睡中度过。

　　亲爱的老师，您知道吗？我多么想去学校，我多么想和同学们一起学习，一起玩，一起听您给我们上课，原来感觉每天去上学是多么平常的事，而现在却变得那么奢侈。

　　老师，想必您也是这么想的.吧？不过不用担心，在封城连续三日的全员检测下，疫情形势正在逐渐放缓，我相信，过不了几天，我们又能在学校和您相聚。

　　亲爱的老师，在这个樱花遍地的四月，愿早日和您相约在校园。

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信15

母校的老师们：

　　回顾六年，往昔历历在目。不禁感慨，我们即将走出童年，奔向九月的秋菊，我们即将摘下红领巾，佩上共青团的徽章。老师，带出一届又一届的学生，每一届，都是六年的教导，即使是十八岁的年轻女教师，三届后就从青春走向了中年，但老师的一生，都会是激情燃烧的岁月。老师，您目睹我们化蛹成蝶的过程，当您看着一张张稚气的脸，在某一天蜕变成焕发青春朝气的脸时，您一定会欣慰不已。

　　曾记得您在学籍手册上，写给我的一段话：“找到旅途中的亮点，扬起你生命的风帆，向远方前进”，我对自己的人生从来没有个定点，以至于常常不知道自己要干什么，现在总算有了个目标，使我可以静心下来，为今后打基础。老师，您热忱的为这个职业付出，而我们又做了什么呢？今天把老师气跑，明天又拆了语音教室耳机，偶尔让楼下的人看见天外飞“垃圾”，随着年龄增长，我们越来越任性，您无数次的训话，让一些同学产生了免疫系统，对批评无动于衷。

　　一棵树上没有同样的叶子，老师，谢谢您没有剥夺我们玩的权利，尽管会把我们的玩具收去，使我们闷闷不乐好几天。春游的'时候，老师，我们都希望您能快乐的像个孩子，但您总是有些拘谨，似乎是小大人，春光灿烂，使您也具有怒放鲜花般的笑容，可我们不敢说出心里话，因为有家长电话，我们生怕说错一句话，而被家长审讯。解开层层乌云，让蓝天重现大地；夏天的惊雷，揭开生命的真谛。尽管接受风雨洗礼但精神不息。我们走进了花季，奔向五四的花海，我们在成长，让世界看到，中国久零后的新生力军，正在建设祖国，让世界记住，中国的教师培育了这一代！

　　祝母校老师每天笑对人生。

　　学生：王婷

　　XX年5月10日

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