一封信作文

一封信作文集合（3篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的一封信作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一封信作文 篇1

恶毒的蚊子：

　　你们好！天大、地大，吃饭最大。是的，吃饭是头等大事，每个人，动物都要吃饭，一日三餐，少一餐都不行。你们要吃饭，可以，但是，不是总是来吸我们人类的血。你们有很多种选择呀！可以吸同伴的'血，可以吸其它动物的血，也可以去吸像血一样的西瓜汁呀，不要吸我们的血就行。

　　举几个你们来吸我的例子吧！一次，我正在认认真真、聚精会神地写作业，谁知，你们飞来了，落在我的手上就马上开始吸血。我开始还不知道，后来一看，呀！这么大一个包，我赶忙拿无比滴(一种止痒神器)，擦了一下，这才好多了。我想，我要点个蚊香，来防止蚊子。于是，我马上点好蚊香，又继续写作业。本以为可以高枕无忧了，结果蚊子既然又来叮我了！我都目瞪口呆了，这蚊香都点着了，它们怎么还会来叮我呢！后来，写作业时，我还时不时要活动一下，来驱赶蚊子。

　　还有一次，我去外婆家吃粽子、过端午，本是愉快的一天，结果我又碰上了不速之客——蚊子。我一向恐惧蚊子，今天它又要来叮我了，我坐在小板凳上，两腿不停地抖，这为了什么？就是为了驱赶蚊子呀！结果，我吃完去看了一下，竟然有七八个大包，我使劲地抓呀抓，还被我抓出血来。我在心里暗暗叫苦，我的命怎么这么悲，我的血怎么这么香，唉！今天，我的腿都成包子腿了！

　　我从那刻起，就非常恨蚊子，恨它吸我血。在此，我要对它说几句话：“蚊子呀，你们快来吧，我准备了你们最爱吃的驱蚊剂，可美味了，记得多吃点，不要饿坏了自己呀！多吃点，不吃亏，知道吗！”

　　冯xx

　　20xx年6月7日

一封信作文 篇2

　　亲爱的妈妈：

　　您好! 我是子健。 当您看到这封信时，您一定会感到十分惊奇。不错，这是我出生八年来给您写得第一封信，要不是学校开展这次作文比赛，我还不知道什么时候才能给您写信呢！妈妈，首先，我要感谢您，是您把我带到这个五彩滨纷的世界上。

　　谢谢您对我这八年来的关心和疼爱，您是这世界上最关心我、最疼爱我的人！ 在我还没有上学的时候，每天晚上睡觉前，我都要吵着要您给我讲故事，最常讲的有《丑小鸭》、有《卖火柴的小女孩》、有《国王的新衣》……，为了让我听到更多更好听的故事，您利用空余时间为我录制了很多童话故事磁带，我听着听着，就进入了甜美的梦乡。那感觉真是好极了！我感觉我是世界上最幸福的……有一次，我遇到一个数学难题不会做，您走过来为我讲解题目的意思，可是我还是不会做，于是您耐心讲解了好几遍，打了很多比方，还画了图形。我终于理解了，很快就做出了这道题目，您的脸上也露出了笑容。

　　每次考试之前您都会再三嘱咐我要认真复习功课，在考试的时候要仔细读题目，冷静答题，在您的指导下，我的学习成绩一直很稳定，学习的`兴趣也更大了。还有一件很重要的事，这也是爸爸在以后的日子里讲给我听的：记得那时我才我3岁多，一次意外的体检中查出有先天性心脏病，于是您和爸爸带我来到武汉协和医院住院治疗，在我手术做完后呆在重症监护室的3天里，您在监护室门外的过道里坐着守候着，无法休息，还得随时听候护士的按排，准备一些西瓜和葡萄，由护士送到监护室里。三天后，您终于见到了我，当您看到我身上还插着氧气管、心电仪管，眼泪顺着面颊流了下来。由于刀口的痛疼，医生要求半躺半坐，为了让我能睡觉，只能靠在您的身上，这样您又陪我坐了三个晚上，有了您的陪伴我的伤口好象不是那么疼了，您就是我最有效的“止疼药”，住院的那十几天里，在您的精心呵护下，我很快地康复出院了。经过了这件大事后，想着您无微不至地关心我、疼爱我，我暗暗下定决心，好好学习以优异的成绩回报您对我的爱。

　　我爱您，妈妈！

　　聪明、帅气、永远爱您的儿子

　　二0XX年十月十二六日

一封信作文 篇3

尊敬的老师： 您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”

　　在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！” 在上学期中，是您，把我们从小学的'算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”

　　老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！

　　好了，老师，就说到这吧。我再一次衷心地祝您：“教师节快乐！”

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