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给老师的一封信(集锦13篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编整理的给老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信 篇1
亲爱的肖老师：
最近还好吗？一切都顺利吗？不知道您是否还记得我这个时常待在您身边的”小尾巴“呢？
我认定您是记得我的，就像我每时每刻思念您的音容笑貌一样。
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！如今，当我也步入了危险的青春期，不由得发出了这样流水无情的感叹。转眼间，我们师生两人就已经分别了快大半年了！可是，当我步入中学，当我真正成长起来，我还是会想到您——我的启蒙恩师。
是您，领我走进知识的殿堂；是您，引导我推开梦想的大门；是您，在我的人生路上洒下芬芳的鲜花。当我无助流泪的时候，是您纤细温暖的手为我拭去泪水，告诉我坚强是人生的一剂良药；在我误入歧途的时候，是您的谆谆教诲帮助我找回遗失的初心，告诉我悬崖勒马，一切都可以继续；在我跌进痛苦的.深渊无法自拔的时候；也是您，用自己博大的爱与宽容一次次俯下身来救起我，告诉我，只要有梦想和信念，没有什么是战胜不了的。在我的成长路上，您不仅仅是一位善良仁爱的老师，更像是一位和蔼亲切的慈母，也如一位可以倾听我内心想法的知己，就在您鼓励的目光和殷切的期望中，我一次次战胜自我，超越自我，成为如今这个不辜负时光的自我！
犹记得最初的我还是那个胆小害羞的女孩，是您在一个晴朗的午后，轻轻地拉我我的手，走在小花园中，用春风一般温柔的语言给我讲述”贝多芬“”海伦·凯勒“的成长故事，在您宽大温暖的手掌间，我感受到了您没有明说的某些东西。后来，我成长了，但也骄傲放纵了，终于有一次，我的成绩单上亮起了红灯，当我自怨自艾的时候，又是您——肖老师给了我鼓励与安慰。您总会挑选一个美丽的日子，在一个美丽的地方，用神奇的语言向我传递某些讯息：”爱迪生小时候还被老师称作是傻孩子，可是他没有放弃，靠着自己的努力成功了，在我的眼前，也有这样一个努力的孩子，我相信她也可以做得比爱迪生更好！“于是，再一次，我找到了学习的意义。真不敢想象，要是我的学习之路上没有您——亲爱的肖老师，我该怎么鼓起勇气走下去啊！
所以，我要诚心地谢谢您，肖老师，不论时间过去多久，谁也取代不了您在我心中的地位。
最后，祝您：
工作顺利，身体健康！
您永远的学生：钟凤莺
xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇2
敬爱的郭老师：
您好！
在一年一度的中秋节和教师节即将来临之际，让这封信带去我对您的祝福与问候！
记得一年前、我即将上四年级的那个暑假，听说我们班会换一个年轻的新班主任，我的心里顿时充满了无比的期待、希望新老师能为我们班带来新的活力。光阴似箭、日月如梭，转眼间，我们就升上了五年级，曾经懵懂无知、淘气调皮的.低年级“小屁孩”，个个都成长为老师和家长心目中活泼懂事、积极进取的“小星星”。在过去的一年里，我们班级不断地获得各种新的荣誉，更多的同学得到了学校“三星学生评价体系”的褒奖，教室里每天充满了欢乐的笑声，同学们变得更加勤奋与自律。老师，我想对您说，这一年来，您辛苦了！
是您耐心告诉我们对与错、教导我们应该怎样做人；是您引导教育淘气的同学成为遵守课堂纪律的好学生；是您每天不辞辛苦地工作着，不断地给我们传授丰富的知识、教给我们良好的学习习惯；是您让我这个曾经寡言少语的小孩变成积极发言、勇于担当的阳光少年。您像园丁一样辛勤地给我们“浇水施肥”，让我们快乐地“开花结果”；您对我们孜孜不倦的教诲就像和煦的春风吹拂着我们，让我们感受着春天般的温暖。在过去的学年里，那些让我感恩的事情数不胜数：您为了帮助我们提升作文水平，牺牲了自己的休息时间、经常为我们举办“周末作文沙龙”； 您为了我们班在在学校的歌咏比赛中取得好成绩，放弃了自己的假期，组织我们一遍又一遍地进行排练；您给了全班54个同学一视同仁的爱，在您的眼里，每个同学都是一颗闪亮的“小星星”，每颗“小星星”都闪烁着独特魅力的光芒；每逢同学的生日，您都会给我们送来一张亲笔写就的生日贺卡，向我们传递温馨的祝福和鼓励，激励着我们每天的进步和成长……
桩桩件件的往事历历在目，您教育我们的点点滴滴我们永远不会忘记。我盼望着在您的陪伴和呵护下、我们能够顺利地完成接下来的学业，让未来的时光也延续着成长过程中最美好的记忆。
最后，让我再次祝福您中秋节合家欢乐、教师节吉祥如意！
您的学生：泓博
20xx年9月7日
给老师的一封信 篇3
亲爱的老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，您已经当了我们两年的班主任了。您就像太阳一样，给我们温暖，把您的能量无私地传递给我们；您还像我们的妈妈，无微不至地关心每一个孩子的学习和生活。疫情的关系，寒假过后，我们没有如约在校园相见，我是多么想念您呀！
我在家中，情不自禁地回想我们在学校的一幕幕，您总是很认真地为我们上课，一道数学题，您可能要鼓励我们思考多种解决办法；一个汉字的任何一个笔画，都不允许我们轻视和遗漏，您常说：“无论做什么事情，就怕认真二字，只要认真用心做事，没有做不好的事。不要用马虎搪塞你的小错，小错多了会酿成大错！”所以，我每次做题和写字，都会认真检查一遍，直到确认没有错误了，才放心地舒了口气。谢谢您，老师，您让我端正了学习态度。
老师，您的嗓子特别爱沙哑，但您仍然坚持为我们上了一节又一节的课，甚至舍不得时间喝口水。您不辞辛苦地为我们批改一摞摞的作业，这让我们非常感动。每当我们调皮犯错误时，您都会第一时间耐心地教育我们，我们听完后都会为自己的行为感到惭愧。老师，您虽然对我们很严厉，但是我们知道您的良苦用心，所以同学们是那样喜欢您。谢谢您，让我们变得坚强和自律。
老师，您可真是一个幽默的`人呀！记得有一次，您在讲课文《牛郎织女》，下课时，您想起吴昊龙的作业没有交，笑着对吴昊龙说：“吴昊龙，难道你的作业跟织女飞上天了吗？”我们听了哄堂大笑，就连没交作业的吴昊龙也不由自主地大笑起来。这一幕，同学们至今都历历在目。老师，自从您教我们，班级经常会爆发出开心的笑声。谢谢您，让我们在枯燥的学习中感受开心快乐。
最近，因为疫情我们暂时不能复学。我要在网上学习。每天网课学习之余，您还不辞辛苦给我们加一节答疑课。3月22日那天学校上班，您刚从学校回来，已经下午五点半了，六点您还要为我们数学答疑，晚饭您都没有来得及吃，就开始为我们上数学答疑课。老师，您真是一位敬业爱生的老师呀！
还有几个月，我们就要升入初中了。一想到马上和您分开了，我就想哭，我真得舍不得离开您。老师，我一定记住您的教诲，努力学习，将来做一些有意义的事情，不辜负您对我的期望！
祝您身体健康！
您的学生：
20xx年x月xx日
给老师的一封信 篇4
敬爱的黄老师：
时间如白驹过隙，一晃两年就过去了。您刚接手我们班的场景，依稀还是昨天。日子在指缝中悄悄流走，转眼间，我们同在一班的时间只剩下二十余天。临别之际，我有好多好多话想对您说。
在我们的眼中，您是一个不折不扣的好老师。您负责任、有爱心、教育有方，课上课下还经常开些小玩笑。
记得那是一个阳光明媚的上午，您带着我们在操场上上体育课。忽然，探子气喘吁吁地来报：“有个同学为了拿跳绳，吧爬山虎晃下来了!”您听了，也不说话，只是让人去把那同学找来。过了一会，商同学一副“大祸临头”的样子来了，站在原地等待发落。出人意料的'是，您既没有让他抄课文，也没有让他写检讨，而是不由分说把他晃了一遍，然后严厉地问他舒不舒服。那个时候，我们这些看热闹的同学都忍不住笑了起来。
回教室后，您严肃地对同学们说：“那个爬山虎从我来到这个学校就开始爬了，为了爬到那个高度，它用了整整15年。”同学们惊呆了，班里鸦雀无声。老师又接着说：“它没有手也没有脚，一点点用它的小须须往上爬......植物都是有生命的”声情并茂，催人泪下。不料此时您却话锋一转，幽默地说：“好不容易扒住了，商某某把它晃下来。”
同学们不禁哄堂大笑，但笑过之后，每个人都惊叹于那渺小生命的执着与坚强，同时暗暗佩服您教育的方法：本来一件很小的事，经您一说却足以记一辈子。
同学们都很喜欢您。您在隔壁开的补习班，位子都需要抢，您不得不限定人数。每到下课，同学们便抓起数学书“飞”到隔壁去占位，成为一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，却被您以学习好为由“赶”出来。哎，我要是也能“差一把”就好了!我不由得开始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同学了。
您经常说，过了这几天，我们就要再见再见，永远不见了。但，像您这么好，甚至是完美的老师，又有哪个不想念呢?相见时难别亦难，我们能遇上您这么好的老师，也许就是缘分。一想到再过几天就要分别，我的心中不由得平添了几分伤感和依依不舍。请相信，等我们再来看您的时候，一定不会辜负您的殷切期望!
最后祝您：身体健康，工作顺利!
此致
敬礼！
您的学生：XXX
给老师的一封信 篇5
亲爱的老师：
您好!
对您的第一印象是在17年的一场大雨中，我和朋友打着伞出来玩，您正好没有伞，拉着我送您到了餐厅门口，路上一直说着一些很快的话，到了之后跟我说着谢谢。当时很久没有反应过来，那时就觉得，这个老师一定很有趣吧，他的学生一定很幸福吧。
分班前的我是很忐忑的，因为我怕新同学新老师会不习惯，直到您进来的那一刻，我就认出来了您，当时就笑着想：这不就是那年大雨里无缘无故强迫我给他打伞的老师吗，没想到还真成了他的学生。
然后就一直单纯的认为您是一位有趣的老师，直到您开始一个个的检查作业，开始把我叫到办公室，批评我的学习态度，我就对您有了改观，觉得您这个老师很严厉很不近人情;而后来看见您上课跟我们开玩笑，讲一些“歪理”让我们记住一些知识点，又觉得您是一个特别细心的'老师，能想到我们是否好记这个地方;再后来，您一单独跟我相处就是说我不努力，就对您有了一些“怨气”。
直到我在那一次周末遇到您开始，才明白了，我们在学校学习的时候，您在监督，备课，上课;我们在家玩的时候，您在开会，备课。听您提起过一句：等我下了班回家的时候，闺女都已经睡觉了。就觉得很心酸，是啊，您把时间和精力都花在了我们这群孩子身上，都没有更多的时间去陪自己的孩子。
记忆中的您，除了给我们上课以外，都是急匆匆的，接电话只说重点，器材是在上课前拿好，有点时间就往教室里跑，看看我们这帮孩子们有没有好好学习。
那时，我明白了，原来，您是那么一个“处心积虑”的老师。上课跟我们开玩笑是为了让课堂不那么枯燥;跟我们讲一些“歪理”是为了让背书不这么困难;训斥我们是为了激励我们，让我们更加努力。
您总是说我们的师兄师姐是有多么的优秀，是为了激励我们，让我们向他们学习吧;您总说我们没有师兄师姐他们的那些活动了，但是也总是在我们要松懈的时候给我们“当头一棒”。
一转眼，九年级的时光过去了大半，疫情阻碍了我们的相见，却没有阻挡住您对我们的关心。
这篇文章也是拖欠了很久，一直没想好怎么去写，也一直不知道该怎么表达。
您就是黑夜里的一盏明灯，给了我无限的温暖和光亮，即使身在黑暗中的我也不会迷失方向。
您的学生
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇6
敬爱的赵老师：
您好！
您还记得我吗？我是您的学生瑞康啊！您现在的工作还顺利吧！离开您已经近一年的时间了，我心里有许多的话要对您说，可是一直没有机会。这次就借着这次写作的机会向您唠叨唠叨吧！
还记得在四、五年级的时候，我就听说过您的大名。那时，在我的眼里，您是一个非常严肃且严厉的老师。人们都说您很严，而且您教的学生大都很害怕您。到了我上六年级的时候，您当了我们的班主任。当时我想，这下可坏了，以后可没有好日子过了。可是当学习渐渐地步入正规的时候，我才改变了对您的看法。其实不管是在学习中还是在日常生活中，您都是一个和蔼可亲，爱开玩笑，知识渊博，受人尊敬的优秀的老师。
您是一个残疾人，可是您不但不为自己生理上的缺陷而气馁，反是在自己的工作岗位上兢兢业业，数十年如一日。记得我们刚学习“圆”的时候，您要用圆规在黑板上给我们作图讲题。由于您左手残疾，因此只能用右手，显得非常地别扭。我们曾提出来要帮您画，可是您拒绝了。令我们意想不到的是，您画得竟然又熟练又规范，看来是我们低估了您了。您的`确是一位优秀、出色的老师。您虽然失去了左手，但是您却获得了信任；您虽然已失去了青春，可是您却获得了生活的真谛；您虽然失去了健康，但是您却收获了纯真的心灵。您从不偏向于任何学生，因而受到了所有的学生的爱戴。在我们的学习生活中，您用您那胜似春天的热情，哺育着我们这些初放的花蕾。一年365天，您每天都为我们挥洒着汗水。您一如既往，以自己的无私奉献，留下了一幅幅感人的师生情的画面。您虽然没有惊天动地的壮举，却有着一种别样辉煌的人生；您虽然没有妻儿，却也拥有太多太多的人的关爱；您虽然没有声名显赫的地位，却拥有无私奉献的精神。在您的一生中到处都充满了惊人的“！”，尽管您只是一个其实很平凡的人。
老师，虽然我不会用华丽的语言来赞美您，但是在我的内心深处，却永远都充满着对您的热爱与尊敬！
最后，祝您工作顺利，桃李满天下。
给老师的一封信 篇7
敬爱的方老师：
最近还好吗？
白驹过隙般的时光像是转瞬即逝的风，任谁也抓不住它的裙摆。我们都在这世界的某一个角落静静地生存，生长。如若在某个转身的瞬间，会不会猛然发现我们得到了太多太多美好的回忆。
曾记否，那只属于8班热情高涨，积极活跃的语文课堂；曾记否，那排队问问题，“人山人海”的下课期间；曾记否，那中考期间的“有福同享，有难同当”的拼搏与冲刺……
您，如同一位善者，善行爱、温暖与知识。每当同学生病时，您总是悉心照料；每当同学烦心时，您总是伴其左右，指点迷津；每当同学受挫时，您总是鼓励引导。您，善行如春雨，“随风潜入夜，润物细无声”！
如今，我已是一名高中生，明白自己所承担的责任，懂得自己所追求的目标，明确自己所朝向的目标。
人生之路遥远而漫长，人生是一个遗憾的过程，每一个遗憾留给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动，也许初中生活留给我一些遗憾，也许中考成绩留给我一些遗憾，但我要感谢遗憾，因为遗憾，前方的路才会走得更坚实；因为遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾；因为遗憾，在高中三年我定会不留遗憾，抵达梦想的彼岸。
把我的梦想放在狭长的贝壳里，柳枝编成的船篷，还旋绕着夏蝉的长鸣，拉紧桅绳，风吹起晨雾的帆，我开航了，有目的的，在蓝天中荡漾，让阳光的瀑布，洗黑我的'皮肤，太阳是我的纤夫，它拉着我，用强光的绳索，一步步，走完十二小时的路途。
冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不敢痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然都是为了我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。我勇敢地踏上这一条光荣的荆棘路，哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都不会放弃，会一直坚持到最后。就像行走在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，获得生机。
昙花固然美丽，但毕竟只开一瞬，流星固然闪耀，但毕竟来去匆匆。人生之路需要我们脚踏实地的走好每一步，这样的人生才会更丰富，更充实，更有内涵。
老师，我一定不会忘记您的谆谆教诲，一定不会忘记您的种种善行，待我学业有成，定向您报喜。
此致
敬礼！
赖钰莹
9月25日
给老师的一封信 篇8
敬爱的朱老师：
有句话是这么说的教师是人类灵魂的工程师”。的确是啊！老师给予我们知识，让我们学有所成；老师给予我们精神食粮，孕育我们的灵魂。而您就是这样的一位老师。您在当教师几十年的岁月里，哺育了多少嫩芽，使他们欣欣向荣；浇灌了多少枝叶，使他们绿意盎然。而我，就是这些草叶中的一株。
您虽不是我的启蒙老师，也不是教我最久的老师，却是我最爱的老师，对我的恩情最深、影响最深的老师。五年级您来到班上时，全班同学的作文那就是唱戏的骑马不行，只能写二、三百字。而您却毫不犹豫地开始了针对作文的训练，手把手教我们写作技巧，日复一日地训练。万事功到自然成，现在，全班同学都在您的教导下有了很大进步，许多同学也爱上了写作文。
您不但给了我们学习上的馈赠，还把做人的道理注入我们的心房。您告诉我们青春须早为，岂能长少年”，让我们珍惜青春、好好学习；您告诉我们正直是道德之本”，让我们学会要正直做人；您告诉我们锲而不舍，金石可镂”，让我们学会坚持；您告诉我们会当凌绝顶，一览众山小”，让我们力攀顶峰作文
您告诉我们的`许多道理，点点滴滴渗入我们心灵的土壤。您的容貌和声音、语言和举止，无不一次次让我们铭记。教不严，师之惰。您又把早晨背诗、中午阅读、傍晚运动、晚上学习的习惯给大家养成。您从不偏袒任何同学，对我们一视同仁。同学们没有一个不这么说的：朱老师虽然严厉，可是她对同学们的态度好让人喜欢呀，她的课也好棒，老大英明！”同学们给您起的外号叫朱老大”，觉得您无所不能。
光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，我们都变了。您的面容有了一丝丝皱纹，却活力四射；您的双手有了一个个茧子，却仍哺育着一代代学生。这皱纹，这茧子，中间一定有为我们而生的，包含的是老师的心血。我又想对您说一声：辛苦了，亲爱的朱老师！
天空托起了繁星，渐渐暗了；而一颗颗星星的光，又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量点亮星星的天空，而我们，正是那被天空点亮、又要点亮天空的星星呀！我的光也许微不足道，但一定会发亮。亲爱的老师，我一定会用这点亮光来回报您！
给老师的一封信 篇9
亲爱的何老师：
您好！
岁月流逝，小学时光就像一只射向远方的箭，一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶，又马上要离开朝夕相处的同学，老师和母校的悲伤，有要去中学，去新的集体的兴奋……总之，同学和母校，老师的感情天长地久。在这数不清，道不尽的话语中，又何尝没有许多关于您的事。
还记得，第一次见您，实在人声嘈杂的教室里。“吱—”的一声，门被推开了，是一个年轻貌美的女人，她穿着洁白的连衣裙，乌黑的长发披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴微微扬起一点角度，十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来，当这个女人走向讲台，和蔼可亲地说：“同学们好，我叫何蓉，你们可以叫我何老师，接下来，你们会和我度过接下来的两年时光。”我看着您，听着您的话，不禁呆了下来……
可以说，在您教我们班的这段时光里，是我最开心的时间，您给我们讲娓娓动听的故事，您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课，您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的，还是那次。
那一次，我望着手中试卷上那个大大的89分，心里有点闷，然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来，像一位花丛中的仙子，拉着我的手，莲步微移，向外面走了出去。我默不作声，跟了上去。不知走了多久，您停了下来，我抬头望了望周围的环境：树木茂盛，百花盛开，鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的声音，好像在迎风起舞，欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的.桌子旁。您一坐下，便语重心长地对我说：“祎婧啊，一次考差了不怎样，重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心，如果一直执迷不悟，那你的人生就永远是失败的，懂了吗？”我似懂非懂的点了点头，向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。
从那以后，我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心，就再也没有考过一次90分以下。
何老师，感谢您，您就像黑暗里的猪路灯，为我指明了前进的方向，让我不再迷茫，我衷心的感谢您！
祝您越活越年轻！
您的学生：XXX
XXX年XX月XX日
给老师的一封信 篇10
亲爱的王老师：
您好！
窗外的栀子花再次盛开，一年一度的毕业季已来临。
在小学的前五年中我们接受了有着不同性格、不同教育方法的老师的教诲，也经历了与每位老师的分别，所以幻想着在六年级又会迎来怎样的一位老师。
在这种幻想与期盼中，开始了六年级的学习生活。在刚升六年级的第一天，我紧盯着门口，期盼着新老师的到来，门开了，门外站着一位笑脸盈盈的老师，那就是您。
您走上讲台，用着悦耳的声音说道：“大家好，我姓王，大家可以叫我王老师，以后我就是你们的语文老师兼班主任，在以后的日子里我会陪伴大家学习新的知识，往后的日子里也请同学们多多指教！”于是，亲切就成为我对您最初的了解，在这倍感亲切的氛围中，我们开始了新学期的第一节语文课。
上语文课，您总是用独特的方法，让我们被课文中的内容深深地吸引。记得在上《北京的春节》这一课时，您笑盈盈地问我们：“大家在春节喜欢干些什么？喜欢吃些什么呢？”这一下就勾起了我的兴趣，我急切地想要回答您的问题，但因为害羞不敢举手。
您仿佛看穿了我的心思，说道：“不要害羞，勇敢点，战胜自己，说出心里的想法！”我看到旁边的同学都争先恐后地回答，便鼓起勇气把手举了起来，您看起来很开心，说道：“刘宏媛，你来回答，说说你的`经历。”我流利地说出了心中的答案，您夸奖了我，也是从那时起，我战胜了害羞的性格，在以后的学习中都积极地去回答老师的问题。
六年级之前我的作文一直写不好，当您来教我们时，我的写作水平如沐浴春雨的嫩笋芽一般明显提高了。从写景文到写时文，从议论文到记叙文，一篇一篇的作文中，记录了您对我写作时的建议、批改和夸奖。您把知识毫无保留地传授给我们，让我们在您丰收的果园里采摘果实，并把它转化成自己的文章。
我深知这一年的时光也快要溜走了，六年的小学生活就要画上句号了，您对我们的恩情我们无以为报，只有好好读书才能不辜负您对我们的期盼。只希望在以后的求学生涯中，还可以碰到像您这样的好老师。
在这分别即将来临的时刻，千言万语汇成一句话：“谢谢您，老师您辛苦了！”
祝您桃李满天下！
您的学生：刘宏媛
20xx·5·31
给老师的一封信 篇11
您好！我们很久没有见面了，我特别想念您。最近您身体好吗？您的病痊愈了吗？工作还是那么辛苦吗？
您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的'孩子，是您手把手的教我们学习文化知识，教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要我和同学友好相处。您为了我们的成长呕心沥血、废寝望食。人累病了，头发也白了！您无怨无悔。梁老师，我们谢谢您了！我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。
老师，教师节快到了，我代表全班同学祝您节快乐！身体健康！工作顺利！
学生
年月日
给老师的一封信 篇12
敬爱的张老师：
您好！
我是即将升入新高一的杭晓舟。我很喜欢踢足球、打篮球，但是我发现许多学校的足球社、篮球社是男孩子的天下。都说“巾帼不让须眉”，女生不一定要琴棋书画，所以我向您申请开设女子足球社。可能您会觉得我的想法有点另类，下面我就一一道来。
小时候的我便是与众不同的女孩。我的抽屉不像其他女孩那样整齐，衣襟、脸庞时不时沾些泥泞。看着其他孩子都去学了舞蹈、画画，妈妈也送我去学画画。
画室里吹着凉风，两三缕灿烂的阳光时不时从窗户外探进头，撩拨得我心痒痒。画室的老师长发长裙，温柔耐心，一点点示范，一点点指导。但画笔在我手里却像桀骜不驯的劣马，任性地昂首嘶鸣。我试图“照葫芦画瓢”，却发现我那丑陋的“四不像”和老师笔下栩栩如生的猫咪全然两物。其他小朋友都举起了稚嫩却生动的作品，而我一人眼神空洞，无聊发呆，这不是我喜欢的事啊！
忽然，窗外传来了一阵悦耳的哨声，我向外望去，几个靓丽的身影在绿茵场上奔跑，操场上阳光正好，呐喊声与指挥声组成一支激昂的进行曲，冲进了我的耳鼓。我的心一下被牵动了，一下课，我忙跑下楼，直奔操场，只见一个足球在她们的'脚尖如行云流水般穿梭，我第一次意识到女生竟也可以如此英姿飒爽，而非端庄、优雅地坐在画板前。她们看到了我渴慕的眼神，拉着我教我踢球。我学着游走过人群，绕过截断，来一个完美的传球，任由灼热的阳光直射脸庞，被汗水浸湿的刘海歪歪斜斜地贴在额头。我左拐右绕，奋力奔跑，终于到达球门前，鼓起一股劲儿，猛地射门。球不偏不倚地飞向球网，也不偏不倚地落入了我的心中。
那一刻，我兴奋极了，似乎找到了自己的归属，也找到了一条自己的路。尽管这条路可能会承受很多艰辛，很多非议，但这是属于自己的路啊！如果顾忌世俗眼光，为他人的评判而活，必定活不成自己喜歡的样子。我希望通过这个社团，不仅能圆许多爱足球女生的梦想，也能激励她们在未来的路上坚持自我！这也是我申请创建女子足球社团的理由，恳请张老师理解并帮助一群女孩子圆梦。
顺祝
教祺！
XXX
20xx年XX月XX日
给老师的一封信 篇13
亲爱的老师：
六年了，今年是第六年
我一直不怎么敢向您说一些掏心掏肺的话，在这里，我就好好地，向您说
首先，我先要感谢您，感谢你把我从一个天真的孩童带到变成一个稳重的六年级，同时，也感谢您对我们的付出。
在这种过程中，当然也会发生一些不怎么愉快的事情，但是，有一件事到现在我仍是耿耿于怀。还记得我上四年级的时候，每个人要轮流上台讲名著片段，那次，轮到我了。我再精心准备，可到了那一日，整个人站在讲台上，脑子都有些恍惚。感觉自己要神经错乱了，那时候，我特别的紧张。
内心也特别得慌，拿着书不知道做什么好。但我还是开口了，在那种情况下，我居然没有自我介绍。您当时就怒了，也不知道是不是恰好您那天遇到了什么不愉快的'事情。生气的对我说：我看你什么时候能说完！”你那时候内心很慌，站在那手足无措不知干什么好。您生气地对我吼到：“到一边站着去！”我也只能呆呆地向那走去。
在旁边站着一节课，我的眼里含着泪水，一直强忍着不要让它掉下来。却忍不住，我还是没出息地哭了，那吋被所有人看着，我不能让别人看见呀，我拼命的要把眼泪吸进去。
那时候，我万般期畔的下课钤声终于来了，我走回去，好朋友都来安慰我，其实，那时候，我不怨您，我怨地是我自己 。我怨我自己忘了那回事。
可是，在一个同学的一天讲片段的时候，他是在我之后讲的。他也忘了自我介绍，而您却只是微笑着摸了摸他的头亲切地说：“你的自我介绍呢？忘了吗？”他一听，呆泄了几秒，您又为他究正。这是为什么？！凭什么他可以这样？这是我难以介怀的一件事。
但我还是要感谢您，因为我在那之后努力不让自己再受到您的责备，做好自己的事。您也对我有时宽容，但我要请您以后一定要相信我。
昨天是教师节，您让我们每个人写一片作文，在小组内选择，去上台读，我承认，我写地都是一些虚词，也并没有写出自己真实的感受，因为我不敢写，不敢上台去读，所以，我只能在这里写写自己真实的感受，到如今，我还是要真诚地对您讲一句：“我感谢您！”
另外祝您教师节快乐！
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