高三的励志文章

高三的励志文章（通用10篇）

　　高考就快来来临了，你准备好了吗？每年的高考都会有很多很多的故事，如愿以偿的最后变成了这样一些励志的文章。下面是小编为大家搜集整理的高三的励志文章（通用10篇），希望能对大家有所帮助！

　　高三的励志文章 篇1

　　（一）永远不要说你已经尽力了

　　我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门，操场上的人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习，练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。清华校训“自强不息”给我的影响非常大。所以永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。

　　（二）怎样挤时间

　　大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。充分利用课间10分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的1/4。他们比你们多的东西只是对待自己未来的'态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十，清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“students of tsinghua，no saturday，no sunday，no holiday！”就是这种精神铸造了清华的神话。不这样就很难考上清华。

　　（三）给自己找压力

　　巨大的压力才会有巨大的动力。清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了，所以我们都要疯狂地学习。大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的vhdl语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30m的cpu来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其他大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂地跑到图书馆借书，回去废寝忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到凌晨3点，周四编了一天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。在此之前，我们没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。

　　（四）情感问题

　　高中阶段的感情是非常美好的，那种感觉很甜蜜。但我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了———你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道，但是又一定会被发现，然后一次又一次地被找去谈话，最后只顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。就算是上了大学，清华的情侣们到了大四也是基本都分手了，所以我们好多大学的同学觉得与其费心劳神地找个女朋友还不如安心学习，于是清华就有了“本科僧”“研究僧”的说法。正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上都有口皆碑。我们这个年龄多学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年“高中僧”，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

　　高三的励志文章 篇2

　　很多年后，我都会记得很多年前那个寒冷的冬天，我躺在白色的病床上绝望地看着窗外斑落的银杏树痴痴发呆，有时候会出现一缕阳光，带来一种干燥而尖锐的力量，就像半个月前医生用手术刀切开我化脓的阑尾，让我无从逃避。伤心的句子

　　化脓的阑尾，这使我无法跟进正全力进发高考的同学们，而且医生告诉我，你还得休息两个月，因为你是化脓性阑尾炎。当时我还看了一眼被切割下来的阑尾，它像一根可恶的虫子趴在手术盘上，我扭头回去，哭了。我是一个并不出色的孩子，但我很想考上大学，妈妈经常给我讲鲤鱼跳龙门的老故事，让我能从人生这第一个关口中跃腾过去，为今后铺好金色大道。但是阑尾，但是像虫子一样可恶的阑尾，耽搁两个多月，对于一个并不出色的高三学生几乎就是宣布了落榜的缓刑。

　　我是那个还没冲上独木桥就被挤下来的孩子，我每天这样对自己说，以至于伤口在忧伤之下迟迟不愈，而且便秘。我觉得自己患了自闭症，不想见妈妈，不想见同学，不想见一切可能让我产生压力的人和事，那本《钢铁是怎样炼成的》，被我视为对我的压迫，因为我不是保尔柯察金叔叔，我也不会拿起枪打敌人，拿起铁锹修铁路英雄离我太远，我只能独自放逐。

　　我还记得病房有个老太太，她长得很像晚年宋庆龄，只不过个子小了一号，也许她年轻的时候很迷人吧。她喜欢每天摆弄床头上一瓶梅花，仔细得像照顾自己的孙女，她也喜欢和我聊天儿，但我不喜欢，这使得她常常很尴尬，独自转身又去照顾她的孙女。我知道我这样很不对，很没礼貌，但我不想因为要礼貌就和她说话。我真的不想说话，只想一个人悲伤。孤独和悲伤，成为我防守自己的武器。

　　老太太知道我出生于新疆后，终于突破了我的防线，因为她年轻时在新疆待了近十年，那时她能歌善舞，她的梦想青葱生长，喜欢她的小伙子很多，但她只想成为全新疆跳舞最棒的姑娘。后来她给边防军演出时得了胸膜炎，哭得泪人儿一样被送回了内地。她这次住了半年的院，也是因为年轻时落下的'病根。我绝望了很久，老太太看着我自顾自地说，我以为我的梦想从此破灭，那时我和你一样，天天看着窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次学会了许愿那是一个很干瘦的小老头，乐观而幽默，他说，小姑娘你许个愿吧，心情就会好的，而且这个愿望很快就会实现，老太太说到这里眼睛绽出某种光芒，我看着小老头，看看窗外阴沉的天幕，就恶狠狠地说，那我许个愿你真能帮我实现，这个愿是我要看到窗外突然出现阳光，而且有很多向日葵生长。老头想了想，沉默，然后走开。不一会儿，老头兴冲冲地跑回来了，他手里拿着一幅新从街上买的窗帘布，站在椅子上就开始悬挂那幅窗帘。我觉得他很滑稽，冷若冰霜地看着他的举动但是奇迹出现了，当老头把窗帘挂好我才发现，整个病房充满了阳光，因为窗帘布上全是金黄色的灿烂的向日葵啊。老太太看着我，说：故事讲完了，怎么样，从此以后我相信，只要你许个愿并相信愿望会实现，它就一定会实现的。我看着漂亮的老太太，心中一动：那我想看到窗外下雪，就像我故乡新疆的雪，老太太说，那你就等待吧，再过几天就是新年了，我相信你能等到的。励志书籍

　　人是需要有愿望的，至少愿望可以让你在空洞的时光中有所企盼，从那天开始我就盼望下雪，并且有个戴红帽子的白胡子老头半夜从烟囱里钻进来，在我床头的袜子里装满各式礼物成都不是一个容易下雪的城市，我的等待很漫长，每当我出现一丝绝望时，老太太就会和我聊起我们共同的故乡新疆的下雪情景，她回忆：有一次啊，我做了一个很大的雪娃娃，鼻子是用红萝卜安上的，眼睛用算盘珠子做的我回忆：那次打雪仗我把手都弄肿了，回去老爸使劲用雪搓我的手，不能用热水，否则手会冻坏的。

　　这时，我还记得那是19XX年1月3日，天空开始下雪，没有新疆的雪那么大，但很温柔细腻，挂在银杏树枝上很快就融化。我惊呆了，我和老太太互相看着，觉得人生真的是有奇迹的。

　　半年后，我考上了大学，考得很棒。因为在那天下雪后，老太太帮我轻轻拔了一根眼睫毛，说：赶紧许个愿望，下第一场雪时许个愿很灵的，我许的愿是：我要考上大学。

　　高三的励志文章 篇3

　　高中那些事儿。虽然还没有到大彻大悟的年纪但现在想想那时候还真不是一般的开心呢。

　　高三意味着学、学、学我们却有一部分人偷偷地学着享受。

　　那时候从来不知道还有宅这个字的存在，只要有空都会约三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。

　　那时候懒觉虽然是奢侈品，但对于玩心特重的我们貌似没有多大的诱惑力。

　　周末了我们会出去吃同一碗炒饭、我们会跑到乌兰上上磕着瓜子呆一个下午、我们会到一个很古老的水车边上享受随身携带的饭食、我们会找个有水的地方背靠背依着、我们会找个地方一块看碟、我们会一起爬到楼顶看星星、我们会我们会好多好多。

　　有空了我们还会跑到黄河边踩着黄河水喝着啤酒，有时候也不怕雨水打湿身体在雨中畅谈，站在黄河边看着雨水滴滴的融入浑浊的水中、有时候也不怕刚下完雨的泥地会弄脏鞋子没命的奔跑、路过树底的时候还会调皮的抖搂一下。励志名言 上面的水珠立马打湿树下还未跑开的人儿。就一个下午的`时间我们会偷着跑出去看早就听说的法泉寺，在里面虔诚的拜神、认真的听着老大的讲解、没命的咔嚓咔嚓拍些东东、走时还不忘挑几本佛经递给老大，偶尔吃过晚饭会跑到只有我们几个知道的小渠边以看书的名义瞎混，偶尔会偷偷地侃老大的梦中情人呵呵。偶尔会私下调笑某个兄弟、偶尔会私下拿哪个美女来开玩笑。

　　那时候的我们眼里只会有大家而不是某个人，那时候的我们总是会聚居、那时候的我们过生日也是大家一起呼呼哈哈而不是现在的既定模式：吃饭k歌。

　　那时候一个人的时候可以骑着单车在那大道上走一圈，那个时候真好。

　　怀念曾经美食城的凉皮、曾经美食城的灰豆饭、曾经那儿的天津麻花、干拌牛肉面、杂酱面、曾经住过的大院、曾经住过的私人院子、曾经漫无目的的走然后原路返回地方、曾经晚饭后会拿本书走在密密麻麻的操场上貌似在着书其实只有自己知道是书在研究自己、碰到死党级的熟人会拿胳膊故意碰他一下、会穿过黑压压的人群找到自己想吃的包子、会拿书垫着坐在操场上围个圈吃早餐、还会约好一起去那个地方呵呵都知道的。

　　多么美好的回忆、也许会不记得曾经一起的人的样子、但高中那些事儿会铭记于心。

　　高三的励志文章 篇4

　　是否还在为昨日的荒废而独自心伤？是否还在为成绩的不理想而黯然神伤？是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当？为了一个共同的梦，我们坚持到现在，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾！

　　昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。

　　或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。

　　阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是只有惆怅，用我们的努力去创造属于我们的'人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。

　　追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，因为我们有梦，有理想，所以我们敢于拼搏，敢于面对。失望伤心后还应面对前方的路，，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。

　　因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难；因为我们有梦想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。

　　不要再伤感了，不要再沉寂在悲痛之中了，伤心、绝望并不能使我们靠近梦想，只有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步，我们才能收获希望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。

　　因为我们有梦想，所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前；因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光。

　　刻在高三学生心理励志名言高三的脚步我的心态高低杠，高三那年高三的日子高三无奈，但也可以快乐

　　高三的励志文章 篇5

　　抬头看到这么一句话：“拼一载春秋，搏一生无悔”须臾间发现，我已一只脚踏进高三了。

　　20xx年的五月，我迎来了自己淡而无味的生日。几个知心好友的祝福，还有一场输得不值的篮球赛。那一天淡淡的期待的心情，仿佛还萦绕在心头，而时间就如同朱自清的《匆匆》中所写的，从吃饭洗手间悄悄地溜走了。

　　时光从五月初滑到五月底，我的心情也是此起彼伏。站在高二的尾尖，我回忆着高一时分科的彷徨与犹疑，幻想着高三毕业时的洒脱与自由，却忘记了思考现在。

　　很多时候我们想着“from now on”，便是对过去的否决与未来的设想，却忽略了“现在”这个可怜的孩子。相比于“现在”，过去与未来更易于区分，而我们所爱的时间，老爱停在“现在”这个模糊的临界点上。我们所珍视的青春，就是在无数的'“现在”中蜕变成可视的“过去”，一去不复返了。也许还有些残留在似乎遥不可及的“未来”中，也终究逃不过时间的公正审判。

　　八天师兄师姐们就要高考了。

　　《六国论》中“秦人不暇自哀，后人哀之，后人哀之而不鉴之。亦使后人复哀后人也。”的“秦人”好比高三的学长学姐们，“后人”就是即将成为准高三的我们。他们在将近192个小时后就要华丽出演了，这一幕戏，他们酝酿了十三年，他们蓄势待发，期待的便是那瞬间的爆发。然后曲终人散，我们接起了这根沉重的棒子。

　　我陈述了一遍：“我上高三了。”

　　我喟叹两遍：“我上高三了——”

　　我大吼三遍：“我上高三了！”

　　然后低头把自己的青春一点点掰开，洒落在高二贫瘠的泥土里，滋润着那株名曰“学习”的树苗。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这我们即将逝去的青春

　　是的，年少的我们，总在哀悼自己被束缚着的青春。殊不知知识的约束，对青春而言，才是最好的。

　　我们的花样年华，在知识的洗礼下，绽放出最初的光芒。我们仍然愿意，在她慈祥的目光下，做一个乖巧的孩子。

　　我用三个月的时间细察了师姐们的宿舍生活。凌乱的床铺，忙碌的脚步，是高三生活的真实写照。我总要以旁观者的角度祝福这些将赴战场的使者。有时候能从她们认真的侧脸，愉快的讨论中嗅到专属高三的味道，我细细品味着，这即将属于我的味道。

　　有位高三的师兄以非常轻松的心态面对近在咫尺的战斗，披荆斩棘一词似乎并不适用于他。至少在我看来，他并不紧张。就冲着他那份“闲”，我心血来潮借了本有关高考作文的杂志给他看。不出所料，他翻了几页，便说了句：“这本书挺好的，我会看的。”

　　最后要说的是学姐们对打工生涯的憧憬。

　　我可以理解，那些即将被放飞的风筝们跃跃欲试的心情。这是她们人生中一个极其重要的转折点，在转角处，或许她们会懂得什么叫“书到用时方恨少”。而我们，仍在不懈努力。

　　我们的青春我们做主，沮丧时，原地旋转360°，然后我们又要用三百六十五天描绘了一个完整的圆。

　　高三的励志文章 篇6

　　青春，是孩子们叛逆的年龄，也是孩子们最疯狂的时期，因为，这就是孩子的时代。

　　任何人都不能拿孩子说事，因为他们有理想，你们并不知道他们遥远的未来，大人们总是说，长大后就没有真正的友情，可是，那是大人们的世界，青春的孩子，总是这么想，因为他们坚信，友情才是唯一。

　　当我们走在校园的时候，总有那么几个打打闹闹的学生，或者听到嘈杂的读书声，因为这 并不奇怪，这反而是每个学校必须有的片段，青春的孩子，偶尔会和大人顶嘴，他们只是叛逆，过后他们就会明白，大人们也是为自己好。

　　谁的青春里没有最令人难忘的'事，抄作业，上课看小说，下课玩手机或者聊天，有时课堂上还偷吃零食，只听到下课铃声却没有听见上课铃，这都是所有人最难忘的事情。你也可能会暗恋着某一个人，看见那个人开心，你比任何人都高兴好几天。如果那个人难过，那么，你也会随着那个人的心情而改变，时不时回头看看那个人，也许，这就是当时最纯洁的爱情，恬静而温暖。

　　考试的时候，大家都互相谈论，或者写完答案就传给别人抄，当着老师的面大声喧哗起来……青春的我们，美好而快乐，孩子的世界就这么简单，你对他好，他对你更好。你觉得孩子没有长大，不懂世界的残酷，他们笑你总是对生活抱怨不满，他们只知道，笑笑就会过去了。

　　我喜欢的青春里，是蓝蓝的天空，喧闹的学校，忙碌的大人，快乐的自己。

　　青春期，是大家共同的回忆，记忆里有你，有我，还有大家。时间在飞逝，韶光不再。

　　滴滴记忆，美好的逝水年华，总是不经意间就错过，总是转身就消失，世界如此大，大到连时光都可以改变了所以的事情，友情，经历得起风雨，却难以 经得起时间的距离。

　　当你感慨这个时光，你总是不由得想起很久的事，我们都知道，风筝要飞得更高，就必须把钱切断，这样就飞得更远更快。

　　青春的考卷，就这么结束了，没有人知道过程，只知道结果，然后，各奔东西，再也找不到当初的我们。

　　高三的励志文章 篇7

　　回首自己的高三岁月，心中有太多的感情无法用语言来表达。正如一位学长在写给自己母校的文章中这样写道：本以为能一气呵成，没想到琐碎至斯。就好像本来下决心要拼起一千块的拼图，却发现每拾起一块都会迷失其中，再拼不完全。在二中的高三岁月，一切都匆匆若流水，想双手捧起珍藏永恒，它却从指缝间流走；迷离若繁星，想张开双臂拥抱整片星空，它却躲闪跳跃。唯有指缝中的清凉沁人心脾，唯有不经意间仰头拾掇的光芒，让我静静回味，这就是高三，这就是师恩，这就是友谊，这就是我。

　　新鲜的日子

　　一直以来向往的神秘的高三在夏天渐行渐远的碎步中缓缓地到来了。

　　心情，就像是《阿甘正传》中所说：Life is like a box of chocolate ，you never know what youre gonna get.

　　上一届的黄伟晶学姐曾这样对我说：未来的这一年对你会是怎么样的呢？美好的，痛苦的？只有一点我确定，就是那一定是难忘的。这样能够为梦想尽情奋斗的日子不多，你要好好珍惜。愿梦想能够成为你心中最强大的动力，无论有难过，沮丧，都要相信自己可以！带着学姐的祝福，我开始了属于自己的不可复制的高三生活。

　　迎接高三，兴奋又恐惧。兴奋在于，终于可以为自己的梦想开始真正的奋斗了。恐惧在于，没有人知道这一年里会发生怎样的事情，或悲或喜，每个人都在希望与失望中来回旋转，高峰与低谷中上下颠簸。未来，就像密林深处的一道阳光，时而清晰，时而迷糊。

　　在刚刚开始的新鲜的高三岁月里，我们都乖乖地按照老师所讲的一步一步去做。刚刚开始的岁月，似乎一切都很风平浪静，似乎与高一高二并无太大的差别。我甚至常常仰望粉红色的高三楼，问自己，我的梦想是什么，我未来想要的是怎样一种生活？

　　我以为一切都会很平淡励志书籍

　　就在我仔细地寻找学姐学长们的高三回忆录中那些所谓的激动人心又难以忘怀的高三岁月的时候，我不禁感慨，如果高三真的像他们所说的那样的话，那么我的高三也太平淡了。就当这样的想法冒上脑袋的时候，我的不平淡的高三生活正式降临。

　　3月份的全市一模是我高三命运的转折点。在这之前的大半年里，我的日子过得实在波澜不惊。虽然也会有一些小考的失利，但在大考中发挥得都很稳定。我还一度把稳定压倒一切当做我奋斗的口号。在1月份与柳高的联考中，同学们哀号遍野，普遍认为题目很灵很活难度不小，但我却考了年级第六名。这算是自高二文理分科以来第二次进前十。这次考试是所谓的与高考成绩比较接近的预测。虽然我不相信这一些，但确实，最后高考我也是年级第六名。在那次考试之后，我的自信心大增。之后的那个寒假，几乎是拼了命地到学校自习。很多的笔记也是在那一个寒假里做成的。就在我以为自己可以以最饱满的热情冲刺最后高三的100天的时候，市一模却给我当头棒喝。 伤心的句子

　　那是一次很悲痛的考试，也给我很大的教训。市一模的数学对于我来说很难。它并不难在我不会，而是我输在了临场考试的心态上。选择填空的难度的增大，让我全部慌了阵脚。以至于后面的大题其实不难，但是做到大题的时候脑子就只剩下一片空白。更夸张的是，这样的情绪一直延续到了第二天的文综考试。受这样情绪的影响，我的一模就像坐过山车一样，跌到了46名。成绩是次要的，但是一模带给我的情绪的负面效应一直延续到了二模。

　　在一模到二模的这段时间里，是我整个高三最黑暗的时期，黑暗得没有一丝光芒。我感觉自己就像被密封进了粘稠的罐头里面，连呼吸都是奢求。我在自我期望与他人评价中严重地失去了自我平衡。那段时间，总感觉全世界都抛弃了我。为什么别人总能找到自己的方向前进，别人总是在很热情高涨的学习，而我却在这么关键的时刻迷失了方向。为什么自己明明付出了很多，却还是收获这样的结果。也许当时自己真的把成绩这个东西看得太重了，把别人对自己的评价看得太重了，甚至高过了对自己的自我肯定，完全丧失了自信。

　　我想尽了办法让自己全身心地投入学习，看了很多调剂心灵的文章想让自己平静下来，但是灵魂就像被什么东西抽走了一般，眼泪不知道流了多少次，根本没有办法专注。直到有一天我蓦然瞥见昊华写在本子上的一句话：只问耕耘，不问收获。何必把收获的东西看得那么重？我从小就知道，一分耕耘不一定就能收获那一份显著的收获啊。既然这样，为什么不享受过程？为什么不自信地走好每一步？为什么要那么在乎别人怎么评价我？我就是我，我为什么要活在别人的世界里？不停地反问自己，才渐渐在心中找到平衡的支点。

　　二模之后，我开始了真正意义的奋斗

　　这个小标题，并不是说我二模之后才开始努力。我从一开始就知道，我绝对不是老师口中所说的一个月可以创造奇迹的人。我相信在我身上终会发生奇迹，但这个奇迹的诞生自始至终都是一个涅盘的过程。

　　其实二模我也是在迷糊中度过的。我承认二模比一模还要糟糕。二模的题目较简单，但我依旧发挥不好。正因为简单，很多人上去了，我就哗啦啦掉到了65名。但是很奇怪的是，二模之后倒反没有一模过后的悲伤和失望。也许是二模后班里组织的西山拜佛祈愿之行让我彻底地散了心。当我拿到二模成绩条的时候，我没有太多的感慨，我的唯一感觉是，豁出去了，不管成绩了，一个劲地向前冲就对了。二模之后我的心态放轻松了许多，平和了许多，也渐渐开朗起来。我不知道自己是不是真的想开了，也许是一模太痛苦，经历了心态的最低谷，二模之后反而觉得无所谓了，反而莫名其妙地找到了一些自信，和老师、同学的交流也逐渐增多了。我觉得我此刻有一种自我恢复的能力，让封闭已久的心灵又充盈了阳光。当然，这与老师、同学的鼓励是分不开的，后文会一一讲述。

　　二模之后，我开始积极地找老师分析问题。我承认一模之后是我自己封闭了自己。其实，和老师交流的感觉是很好的。当我拿着文综试卷去找驯英姐的时候，我记得她说：你是很有实力的，只是这段时间很缺乏自信。你最大的优势就是字写得好看。多与老师交流。老师相信你的实力，加油！在自我怀疑的时候，听到师长对自己的肯定，是一种莫大的鼓舞。与他人交流，把自己的心掏出来真诚地与别人交流和沟通，往往你会发现，很多东西都是自己想得太多了。

　　之后就是重新把梦想移植回自己的心中，并且不断地蓄积自信。二模后明显地感觉到自己的慢慢找回了状态。一点一滴地去坚持。一旦自己在学习的时候有分心的时候，就立刻甩甩头，告诉自己要专心致志。

　　一模那段时间，是自己绷得太紧了，总想抓紧一分一秒学习，中午也没有好好休息，后阶段所谓后劲不足就是对我最好的形容。二模之后，我开始学会了劳逸结合。说真的，到这一个阶段，其实每个人积累的知识都差不多了，高考有的时候完全是发挥的问题。然而临场的发挥又与自己的心态密不可分。我深知及时调整自己心态的必要性。心态的调整，就是要有一种只问耕耘，不问收获的平和淡定，把很多事情都放开，把很多苦恼的东西都看得很淡很淡，一点一滴地做好自己，就够了。

　　三模是我高中以来第三次进前十，而且也是第六名。虽然三模的题比二模更简单了。我在知道分数之后的第一感觉就是，至少我还是可以正常发挥的。对半个月之后的高考也渐渐充满信心。

　　高考，是一次完全不同的体验

　　高考，是独一无二的。之所以这样说，是因为没有一次的模拟考可以真正模拟出高考的感觉。我记得，去看考场的那一天，早上老师亲手发送了文具，还领了毕业照。之后我就到自修室自修，当时我想，这该是我为数不多的时间在自修室为高考而奋斗了。

　　我到达考场的时候，见昊华站在考场门口，那是一个霸气！昊华激动地说：昭华我们一个考场啊！我当时几乎要晕了。一是很兴奋，可以和状元一个考场啊，可以吸到很多运气吧！在我心中，昊华一直都是状元，最后他也实至名归二是紧张，怕他的气场太大了，给我造成无形的压力。但是事实证明，是我沾了昊华的好运啊！

　　语文

　　我还记得考语文的那个早上，所有的任课老师都来了，大家都穿上了红艳艳的衣服，为我们带来好运。我一进校门就见到梁凯老师穿着红黑条文衫，背着黑色小包，充满霸气地迎接我们。我激动的心情难以言表啊！我立马冲过去，我说：老师啊，我有点紧张啊！梁凯拍着我的肩膀说：紧张什么。你的字那么好看，语文状元就是你了！虽然老师的言语中尽是玩笑的成分，但却给了我很大的信心，至少放松了许多。然后和老师们纷纷击掌握手拥抱。喊口号的那一刻我永远无法忘记。我们把手叠在一起，三二一，加油！二中高考必胜！一阵阵口号回荡在这个陌生的校园，那个气势，恢弘得让人想掉眼泪。

　　准备进考场的时候，王潇、我、昊华还有其他几个同学，在走廊上再次呐喊：必胜！那种感觉，真是很壮胆。昊华坐在第一组第一桌，我进门的时候，还不忘用力地拍了一下昊华的肩膀，加油，我与昊华相视一笑。接着就是宣读考生守则，发垫板，发草稿纸，发答题卡，发试卷，答题所有的步骤其实与平常没有太大的差异，只是周围坐着不同学校的同学，还有与平时不同的心情。

　　在开始答题之前，我唯一的想法就是，虽然高考不是人生的终点，但是，我未来的命运很大程度上就取决于一会儿写下的第一个字，填涂的第一个选项。真正开始答题的时候，其实还是有些紧张的，但是一切就像平时训练的一样，平稳地进行。之前关于高考所有的顾虑与想法，在答题的那一瞬间都消失了。我面对的就是一张真正的高考卷，我只要把它做完，其他的事情，就留给命运去抉择。

　　数学

　　考数学的时候，我很紧张。我一面考一面觉得有种及格万岁的心情，甚至在考试的时候冒出了要复读的思想。我一直在回想一模之后自己总结的教训。不管怎样，不能慌张，一定要稳。所以我就很稳当地写完了选填。到大题的时候，后三题我几乎要放弃了，有思路，但是异常混乱。到最后的半个小时，我几乎想要放弃了，实在是很煎熬，虽然我知道这是高考，很重要，不是儿戏，但是我始终无法阻止自己想要放弃的念头。我不经意间抬了一下头，蓦然瞥见昊华在奋笔疾书，我第一感觉是，我要坚持下去。那么多的风风雨雨都闯过了，最后这一关有什么理由要退缩，而且别人都还在奋斗，我为什么要停下来。最后，硬着头皮把能想到的所有步骤一个劲地往答题卡上塞。看上去满满的卷面，其实没有一道题是完全算出来的。考试时间到，请考生立即放下笔，停止答题喇叭里的收卷信号发出的时候，我突然有种无力回天的感觉。但是，我总觉得最后挣扎的那半个小时，人魔鬼样地在答题卡上乱写一通，赚到了不少的步骤分，让最后的数学成绩不至于拖累总分。

　　考完数学，整个校园里哀嚎一片。就连平常数学比较拔尖的同学脸上的表情也不是很好看。考完高考数学的感觉和考完中考数学的感觉竟然一模一样。回家的时候天色很灰暗，我的心情很沉重，甚至不知道要怎样去面对第二天更加艰巨的文综了。

　　在校自习的最后一个晚上

　　我深知在家里是没有办法复习的，很容易走神。于是，我去了学校自修室。那是一个很安静的夜晚，非常的安静。自修室里人很少。我一进门就见到梦诗，立刻冲过去和她聊了大概十五分钟。然后就是找了一个靠窗的位置看书。其实是看不下什么东西的。成堆的资料怎么可能在短短一个晚上看完，就算看完了，就能考得好吗？我拿着自己整理的历史大事年表，把一些很零碎的时间点统统塞进脑子。我知道自己已经看不下什么书了，但是至少在学校里自己脑子里不会胡思乱想。就在我在历史的长河中挣扎的时候，我竟然看见了一个熟悉的穿着条纹衫的身影从窗边飘过。我抬头一看，啊，是梁凯！我习惯性地给了他一个大大的微笑，还挥手致意。梁凯也给了我一个大大的.微笑。那一瞬间，我突然觉得好开心好幸福。考完数学的倒霉情绪一扫而光。啊，真是感谢老师从窗边飘过！

　　十一点，是自修室关门的时间。我听见门卫大叔熟悉的声音：自习的，回家休息了啵！这大概是我最后一次听到大叔的叫唤。高三的每一个晚上，只有听到大叔在高三楼下大喊：高三的，下来咯，锁门咯！才会感觉到一天的学习生活有了充实圆满的句号。我依然很热情地和大叔说：大叔再见！大叔看到我似乎很惊讶，他应该没有想到我今晚会来自习。和大叔道别的那一刻，我突然有种说不出的感动。穿过寂静的校园，高三每一个十一点过后的夜晚，我都是这样一个人穿过寂静的校园，而现在竟然是最后一次了，心中有种迷离的伤感。但这毕竟不是伤感的时候啊，明天还要考试啊。

　　文综

　　考文综前，我们似乎还沉浸在昨天数学的阴影中。我坐在台阶上，随意地翻看着政治资料。其实已经没有办法再背什么了，只求得一直保持一种状态，另外就是心理安慰了。

　　准备进考场的时候，梁凯走过来和我们握手。我真是乐呵得屁颠屁颠的！在我正要转身进考场的时候，梁凯突然冒了句：不要十九世纪三十年代就沦为半殖半封社会了啊！我曾在一次考试中没有仔细审清楚题目的时间限定，犯了这个错误我当时没反应过来，我还在心里嘀咕，十九世纪三十年代怎么会是半殖半封啊！突然意识到我犯过这个错误，梁凯在说的是我，然后我猛然回头，只见梁凯留给我一个大大的微笑！信心，就是在一个微笑之间传递的！

　　我个人觉得，文综真的很不简单。按照老师千叮咛万嘱咐的方式浏览了试卷。第一感觉就是，没有猜中题。只有一道全国人民都猜到的考世博的题目，但是出题的角度颇为新颖。还有一道梁凯好不容易猜中考五行，结果没猜中点，就差一点点啊。而且关键是，前一天晚上我妈刚和我说她们单位有一个姐姐去参加某大学的自主招生，就问到了阴阳五行相生相克。啊，如果当时我好奇心再重一点，我就会立刻去查相生相克是怎么一回事儿，就能做对那道历史题了。所以啊，生活中作个有心人是多么重要啊。

　　考文综的时候，我觉得选择题非常难，一开始我就被地理卡住了，后面的历史、政治也是错得一塌糊涂，后面对答案，文综竟然错了15题，悲呼！谢天谢地，虽然选择题失利了，但是答大题的时候还算是正常发挥了。我当时只是觉得，数学考砸了，文综选择题又那么难，语文又是未知的谜团，我的高考简直就是一锅烂粥。文综的大题就不要奢求什么了，能写什么就写什么，想到什么就写什么吧，平常是怎么样就怎么样吧。倒反是这样看似消极的心态，让我把那种焦虑紧张与不安通通赶走，只剩下一颗很淡定的心在答题，这应该说是比较理想的状态吧。

　　英语

　　高考到此刻已经考完三科了。最后的英语对我而言已经没有太大的感觉了。我只是觉得，三年就为了这两天，而这两天，竟然就剩下最后的半天了，真的不由得感慨一番。

　　考英语的时候，其实做听力的时候我并没有很专心，以至于有连续的三题没有听清楚，而且那三题是连环的，也就是第一题错了后面就会跟着错。当时其实心里很着急，但是着急也没有用的，所以就放住那三题，到最后那三题是猜的，关键是竟然猜对了。好在单选和阅读都比较简单，整个考试过程我的心态很平和，反正也是最后一科了，如果前面考得真的很差了，那么最后这一科就算得满分也无力回天的。毕竟英语到最后，每个人的分数都不会差太多。

　　考完英语，我就开始感慨人生了。接着就是等待结果的漫长的过程。之后就是中国人民大学从天而降。

　　高考小感

　　其实我觉得，高考真的只是人生的一个必经之路，既然是必经之路，每一个人都要经历。我曾经和王瑞老师长谈，她这样和我说：当你觉得很困苦、不知道怎样面对高考时，其实你身边的同学都有和你一样的心理。大家都有经历迷茫期，都有找不到方向的时候，只是大家经历困苦的时间有先后差异罢了。

　　有的时候我真的很相信有一种神秘力量在注视着自己。就像彩媚姐和我们说的，每个人的身后都有一个小天使在注视着你为梦想所作的每一步的努力，要做一些让老天爷感动的事情。又如一位学姐说过的，人生所受的苦是守恒的。你此刻努力地奋斗，别人在做的事情你也做，别人不做的事情你去做，别人停下来，不愿继续做了，而你仍然在坚持做。既然开始了，就不要放弃。每天比别人多做一些东西，日积月累，总有一天老天会回报你。

　　在一模过后的那段最低谷的时间里，我常常这样对自己说，我一定会成功的，现在我所受的苦只是老天爷故意考验我的，如果这一点困难都会把我吓倒，那岂不是掉进了老天爷设的陷阱？人生所吃的苦是守恒的，哪怕我的苦一直延续到高考。老天爷为我关了一扇窗，它必定会在别处再开一扇窗。励志文章 我们永远无法知道未来会怎样变化，认为未来悲观，也许事情发展到那个时候，会是一番别样的天地。就像那些高考失利的同学，他们依然可以在未来的许多日子里发挥自己。

　　你永远无法预知，以后的生活会是怎样的一番光景。喜也好，悲也好，成也好，败也好，这些都是必须经历的人生滋味。高考，只要你认真而且虔诚地去对待它，它就会带给你很多你意想不到的惊喜。You never know what youre gonna get。

　　经历了高三，觉得有很多东西是值得分享的。高三，无论从哪个角度说，对我是一次磨练，也是帮助我成长的苦口良药。

　　信念很重要

　　高三之前的许许多多的岁月里，我并不知道我们称之为信念的是什么样的东西，甚至不知道我拥有了它之后会对我的生活有什么影响。

　　我一直很感谢梁凯老师。从高二开始，他就一直在向我们灌输信念这个东西。不得不承认，在高三高强度的学习压力之下，必须要有一个强大的精神动力支撑自己，必须要有一个可以让心灵依靠的东西。这个信念，是一支在你任何一个低落的时刻都可以让自己振作起来的精神良剂，或者说至少在你不平静的时候能够让自己平静下来。

　　我一直想去北京，我至今仍然感觉很幸运自己有这样的追求。因为我知道，有很多人只是在为学习而学习，他们并不知道自己这样学习是为了什么。或者是牵强附会为自己找了个奋斗的目标，例如我要去某某城市，某某大学。但是有的时候，他们自己其实并不知道自己为什么要去那座城市，那所大学，这样的动力只能勉强支撑一段时间，不久之后就会被晾在一边了，并没有真正拥有一种持久的精神动力。

　　北京，对于我来说，是一个无论经历怎样的困难，绕多少的弯路都一定要去的地方，就算我的高考成绩让我无法上北京的大学，我以后也一定要冲进北京。因为我真正地喜欢这一座城市，也正因为这样，北京一直是我的精神动力。当全世界都沸腾的时候，我只要在心里默念：北京，北京，心境就会立刻平和下来。背后洪浪滔天，与我何有哉？

　　当然，你的信念有的时候会很重地伤害你。在心情很低落的时段里，一度感觉前途无望，北京只是遥远的一颗星球，仿佛我永远无法企及。如果我是一个没有信念的人，那么我只要一个劲地学习就行了，根本不需要为追求某个东西而苦恼，患得患失。但是因为我有这个信念，因为我害怕得不到它，所以我经历的失望、恐惧，也许会比别人更多一些。但也正是经历这样苦难的折磨过程，才让我觉得现在捧在手心的果实是那样的甜美。那种经历痛苦之后守得云开见月明的感觉，很美好。

　　人与人最大的区别在于坚持。

　　这是梁凯的名言。高三的每一天，我都会在心里默念这句话。坚持二字，对高考而言，对个人的发展而言，重要性不言而喻。看似简单的坚持二字，其实是最难完成的，要不然也不会造成人与人之间的区别了。

　　所谓坚持，我给出我的诠释：1。既然开始了就不要轻易放弃。2。只要你认为是正确的，就不要受他人的干扰。请注意，这个坚持的前提是，你的方向一定要是正确的。学习有的时候是一个以自我为中心的过程。当别人都放弃并且认为这样做是在浪费时间的时候，你认为是对的，就不要停止。每个人都有自己的学习方式，不要因为别人的行为而放弃了对自己的坚持。3。耐得住寂寞。坚持，有的时候是一个很痛苦的过程。坚持，有时候意味着你一个人在孤军奋战。当你坚持自己，也许全世界就你一个人这样做，也许所有人都不看好你，我们谁也不能说自己足够勇敢去面对别人的冷嘲热讽。坚持自我，只有沉得住气，只有学会忍耐，才能笑到最后。

　　高三的一年里，我一直坚持做的事情就是做笔记，这也是我至今回想起来最值得骄傲的事情，是我奋斗的最佳证据。做笔记是一个很考验人的过程，一个需要你一天一天坚持的过程。除了有课堂笔记，还有自己重新归纳整理的错题集，经典题集。每一道错题，我都会写上自己犯错误的原因，犯错之后总结出来的教训。每每别人赞叹我的笔记的时候，我心里的感觉是很幸福的。有一个学建筑专业的学长，他把自己设计出来的每一件作品称作是自己的儿子。我有的时候也会感觉我的笔记就像是我最亲密的人，最愿意为他而努力，最愿意为他而坚持，最不愿意放弃他。

　　留一个时间和空间，与自己相处

　　在高三的后半段，我一直在校园里寻找一个可以让自己安静的地方，这是一个必须要远离教室的地方。我会到自修室自习，自修室不开门的时候，我就会在校园里寻找可以自习的地方。在后半段，自修室的人越来越多的时候，我又会选择离开自修室，寻找别的只有我一个人的地方。我一直很强调环境的改变对学习心态调整的重要性。在一个固定的环境里呆久了之后，换一个环境，会带来不同的心境。到高三的后阶段，心态的调整就颇为重要了，自己与自己的交流也要开始慢慢增多。寻找一个属于自己的安静的环境，不要去沾染那种浮躁的情绪，留给自己一个时间和空间，在这一个属于自己的时间与空间，不需要用学习去填满。尝试着与自己说说话，哪怕发发呆，做一次冥想，让思想处于一种放空状态，获得一种淡定平和的心态，这种心态，是最有利于高考的。

　　那段时间，我常常去的是高二楼。那是一栋很神奇的楼。那栋楼显得有些破旧，现在已经不使用了，我们这一届并没有到高二楼上过课，因此我对那里总有一种神秘的向往。

　　一位学长在自己的文章中曾经这样形容高二楼：三幢楼中，我最喜欢高二楼，虽然很多同学说最不喜欢他。的确，他有垂得低低的灯管，八角形显得有些挤的教室，夏天还有不少虫子但我就是被他拐来二中的，那一年初中数学竞赛在二中进行，我进了设在高二楼的考场，蓦然发现回廊里贴着许多社团活动的宣传画，教室里摆着两把吉他，角落有一方分享杂志的书架，课桌上贴着情诗于是，我便义无反顾地选择了二中！现在想，那是我可真是天真啊，在我的高二，这些都与我无缘。然而就算如此，我还是最喜欢这栋楼，或者只为了满墙的爬山虎随风舞动的悠扬，或者只为了楼后月桂树的芳香，或者只为了向晚时分，斜照着穿过迎春花枝的细碎的阳光。

　　我常常一个人跑到高二楼去自习。上到二楼，随便找一间教室，随便找一张桌子坐下来。空荡荡的教室，只有我一个人。课桌上都落满了厚厚的灰尘。我在那里不总在学习，我常常处于一种自我放空的状态。当环境空荡得只有我和我自己在一起的时候，我的思绪可以飞到很远很远的地方。那里真的很安静，安静得能听到自己心跳的声音。我会在二楼走廊上踱步背历史；会跑上讲台，对下面的桌椅板凳讲解一道数学题；会偶尔望望窗外郁郁葱葱的树木，抬头仰望从外面爬进天花板的绿油油的爬山虎；会倚靠在栏杆上看着楼下来来往往的人群，思考着属于我自己的人生哲学

　　和自己在一起的时光，没有人打扰，可以安静地思考自己的人生。这种状态，在最高压最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人们，一个劲地向前冲，往往忽略了这一点，也就模糊了自己生活的主线。

　　找一个partner，在cooperation中实现win—win situation。

　　如果你认为学习完全是个人的事情，不需要与他人交流合作，自己一个人孤军奋战在自己的世界中，那你就完全错误了。我之前有提过，学习在某些时候是一个以自我为中心的过程，这个某些时候，是指在坚持自己的学习方法的时候，并不是每时每刻都是以自我为中心的。有一个学习的partner，互相制定学习方案，互相监督，完成计划后，互相讨论问题，提出自己的观点，然后解决问题。这不仅仅是一个双赢的过程，因为彼此在交流中都有了提升，而且可以让自己的学习更有计划性，因为有人时刻监督你。我所讲的这个partner，是真正的partner，所谓真正，就是你们之间不存在很明显的竞争关系。Partner与竞争对手是两个不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很强的竞争关系，那么在很多问题的讨论上就会产生很多不必要的负面情绪和争执，反而不有利于双赢。

　　我很幸运的找到了自己的partner。在遇见她之前，我从来没有意识到拥有一个partner，对自己的学习生活会带来那么多的变化。她就是梦诗，一个和我一样有着远大抱负的女孩。成为partner最简单的因素就是我们的位置比较接近。当时我们在数学这一块都比较薄弱，我们都有强烈的欲望要提高数学。所以我们就拿出五三，一个章节一个章节地制定我们的完成计划，每天不停地写，在晚自修下课后讨论问题，实在弄不清楚的就拿去问老师。之后我们的合作范围扩展到了各个学科。就是这样的方式，我们完成了一大本一大本的练习。这些练习，在我看来，如果单单凭借自己一个人的力量，是绝对不可能完成的。

　　我们的cooperation是从高三的十一月份开始的。我还记得，在我们的合作开始了之后，我们做了很多在我看来是不可思议的事情：大冬天还下着小雨的早上七点多来到学校虽然我总是迟到站在寒风吹拂的走廊上复述历史；课间当全世界的人民都沸腾起来，而我们却在埋头写地理；中午也没有睡觉，在教室里奋战一份数学高考题；在那个最寒冷的足肤皲裂的高三的冬天的晚上，我们一下晚自习就冲下自修室，然后在高一楼大厅讨论问题高一楼大厅是一个由狭管效应造成的风很大的地方，我无法忘记我们的双手是怎样被冻得通红，头发是怎样被大风吹得凌乱，说话的声音是怎样颤抖；大年初一，我们会相约来到学校自修室，一起完成制定的计划，这是我度过的最有意义的新年。

　　那段时间是我学习激情最高涨的时期，很多知识都是在那段时间积累的，很多看似不可思议的事情都发生在那段时间。试想，如果我孤军奋战，我必定会放松对自己的要求。在那段时间，我真正地感受到了什么谓之奋斗，什么谓之快乐。这种一起为梦想而奋斗的感觉真的很好。

　　我们这样的partner关系一直持续到了高考。后阶段我们根据情况的变化对我们的合作计划进行了适时的调整，更加注重自主。并不像前段时间一样两个人的步调完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的时间就更多了。后阶段我们一直在调整彼此的学习计划，让计划适应变化。

　　与梦诗的合作，是我的高三中最美好的事情。不仅收获了学习的成果，而且随时随地可以分享自己对人生的看法，讲出自己心中的顾虑，培养了难能可贵的友谊，成为了知己。

　　competitors，also friends

　　管理学中有一种效应被称之为鲶鱼效应。鲶鱼效应认为，当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，一团和气的集体不一定是一个高效率的集体。这时候鲶鱼效应将起到很好的医疗作用。一个组织中，如果始终有一位鲶鱼式的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。

　　鲶鱼效应是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起沙丁鱼们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。

　　把鲶鱼效应放到我们的学习生活中是很正确的。没有竞争就没有进步，这是万古不变的真理，当然这里所讲的竞争，是一种良性竞争。

　　把竞争对手当做自己一定要超越的目标，一定要树立竞争意识，不然学习生活就失去了鞭策自己前进的力量，生活就会变得随意和慵懒。树立竞争意识，就是要随时随地感觉到适度的危机感，在竞争中才能不断完善自己，不断纠正自己的错误。

　　当然竞争也会带来一些负面效应。比如，你的竞争对手考得比你好，你的心里自然会难过；你的竞争对手得到了老师的表扬，你的心里也不好受，如此循环，也许会产生自我怀疑，产生压力，产生些许的嫉妒心理，严重的会衍生为仇恨。这样，不仅破坏了同学之间的友情，而且反过来影响了自己的学习。

　　也许在很多人的思想中，竞争就是要分出输赢，就是要斗得你死我活，这样的恶性竞争一定是两败俱伤。我的观念里，一直是：competitors=friends。树立自己的竞争对手的同时，也要把竞争对手当做自己学习的朋友，多多与他她交流，合作学习，这样，才可以有效地抑制竞争带来的负面的心理压力，或者把压力转化为动力。

　　有一句很老的话：你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每个人就有了两种思想。你的竞争对手一定是某方面能力强于你的同学或者是层次与你差不多的同学，与他她进行交流，你一定会收获很多意想不到的思想。

　　竞争对手，有时候会是最好的朋友。竞争，绝对是提升自己能力最好的方法，也是实现双赢最好的途径。

　　交流与自信很重要

　　与他人交流，是一种减压的方式，同时也是不断完善自己的方式之一。

　　一模之后，我的心情十分低落。从第6名掉到第46名，对我来说，仿佛是从天堂掉到了地狱。我那点可怜的自尊心在作祟，它让我感觉全世界的人都抛弃我了，它让我感觉所有人都对我有偏见，都用奇怪的态度审视我。于是那点可怜的自尊心就战胜了自信心，成了自卑的心理。于是我开始封闭自己，虽然还与别人交流，但是交流的频率、交流时应该保持的真诚心态却莫名其妙地发生着变化。所以那段时间我过得异常痛苦，而且越来越自卑。

　　二模之后，我渐渐开始与别人交流，是真的怀着一种真诚的心态去与他人交流。当然，我非常感谢老师的引导。有的时候，老师哪怕拍一下你的肩膀，告诉你要加油继续努力，那种来自师长的最真挚的鼓励会派生出很大的力量。当我真正放开我的心去和别人交流，告诉我的朋友，我的老师，我现在心中的迷茫，我在学习上的疑惑。也许别人的安慰不能够立即解决你所面临的问题，但是在压力很大的高三，拥有一个能够倾诉的对象是十分必要的。

　　与同学交流，需要敞开心扉，需要真诚。不要害怕在别人面前暴露自己的缺点。和别人讲出自己的困惑，你也许会发现别人也有和你一样的困惑，你的心就找到了一个可以依靠的东西，或者说找到了一丝安慰，因为你知道，你并不是唯一一个感觉到重压的人，其实有很多人和自己一样，也有迷茫，也有找不到方向的时候。

　　如果说和同学交流是寻找一个倾诉的对象，那么和老师的交流就是重建自信的好方法。与老师交流，你可以知道老师眼中的自己还有什么是做得不够完善的，还有什么潜力是可以挖掘的。老师的肯定，是对自己莫大的鼓舞。二模之后，我从一模的46名掉到了65名，但是我之所以没有像一模那样继续颓废，就是因为和同学、老师的不断交流让我重新找回了自信。我记得我拿二模试卷去找庞传地理老师的时候，他说，其实你没有什么大问题的，就是不知怎么搞的突然没有了自信，找回自信，就会考好的。于是我回来，拿了荧光笔，在二模文综试卷上写了大大的自信！。因为在我的心里，我一直很尊重我的老师，在一定程度上也是比较在意老师对我的评价。所以一旦得到老师的肯定，我就会很快有了自信。

　　和同学的交流也是建立自信的好方法。和别人讨论问题的同时，也是一个自我肯定的过程。积极地提出自己对某一问题的看法，在与别人的讨论中，不断纠正自己，不断改善自己。当自己成功地解决一个问题之后，自信自然而然就建立了。

　　二模后至高考前的那段时间，我和老师同学的交流十分频繁。一直很感谢老师和同学的鼓励，让我找回了自信。我想这就是我可以从低谷爬上巅峰的原因之一吧。

　　后话

　　高考之后就是忙碌而烦心的填报志愿。那一时间，突然感觉每个人都在各奔前程，仿佛没有时间去回味自己的高三生活。直到所有的一切都尘埃落定，在夜深人静的夜里，高三的种种记忆才会突然涌上心头，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在这短短的一年中通通品尝。感谢高三，让我知道何谓奋斗，何谓友谊，何谓人生

　　这是一段最单纯的日子，因为每个人都在为自己的理想而奋斗努力；

　　这是一段最艰苦的日子，因为学习生活的压力曾让我们都疲惫不堪，直喊放弃；

　　这是一段最激情的日子，因为我们曾为共同的目标拥抱鼓励；

　　这是一段最感动的日子，因为师生之间的情意让我们久久铭记；

　　这是一段最难忘的日子，因为无论身处何方，拥有回忆，我们时刻都心暖依依。

　　想到席慕容《驿站》中的一些文字作为文章的结尾吧！

　　原来只有在离开了之后，从那许多时日推移出来的距离之外远远观看，才能发现，原来那些片段和零乱的印象，已经在不知不觉间蜕变成为生命里真正的主体，坚实圆满，反复出现，自成为完整透明不可切割的一瞬。站在旧日许多记忆的墙外，我好像看见了我自己，在迂回行来的路途上，原来曾经经过了那样美丽的一处驿站。

　　高三的励志文章 篇8

　　高三不能用语文老师教的是什么、为什么、怎么样来解释，也不能用英语老师说的What和How来翻译，更不像数学老师说的两点之间线段最短那么简单……

　　我们犹如蛹中之蝶，为展翅高飞作最后的挣扎，无奈、喜悦、痛苦、兴奋交织成一张张无形的网，我们比以前安静了，可青春活力依旧，我们仍有很多话想说。

　　小星星变奏曲：地球围绕太阳转，我们围绕试卷转

　　早已习惯了在堆积如山的习题中埋头奋战，如果哪天不做习题就会觉得手痒痒，要是别人每天都做而自己不做便有损失惨重之感，总想万一考试时刚好考到这些题目呢？其实谁都知道题目是永远做不完的，可大家还是幻想着这就是高考试卷……

　　从月考到周考再到每天一套试卷，大家一看到试卷就头疼！而老师平时灌输的大道理则像一剂“强效止痛药”，大家服下之后就开始提笔开战。不想考大学的学生不是好学生，我们不是真正意义上的好学生，可我们也有一个大学梦。叛逆的我们就这样变成了听话的考试机器人，还是全自动的呢！

　　地球围绕太阳转是自然规律，我们围绕试卷转虽说心甘情愿，可能更多的是无奈，高考那条独木桥，没练得过硬本领，谁想粉身碎骨葬身深渊？

　　我们总自我安慰说现在多苦点以后就不苦了，就委屈一下绕试卷多转几圈吧……

　　幽默曲：海水不可“都凉”，“拍马屁”也要集中精力

　　在学校里，各科成绩都优秀的同学叫“资本家”，有几科突出的叫“地主”，只有一科不错或者成绩平平的叫“平民”。

　　大家像鱼一样在知识的海洋里遨游，速度有快有慢，并不是每个人天生都是块学习的好料。上帝对每个人都是公平的，他为你关了一扇门，定会在另一个角落为你打开一扇窗。

　　既然不能每门功课都优秀，为何不让其中一科突出一些呢？

　　有的文科生数学不好就主攻英语，为了训练语感，每天早晨不读到口干舌燥嘴抽筋是不会甘心的。拍了英语几个月的马屁，成绩自然提高不少，面部肌肉也发达了，想想人家容易吗？

　　最后他们的数学和英语成绩分别在地球的南北两极，形成极大的反差，文综成绩则在赤道与回归线之间徘徊。有时他们也发发牢骚，历史不就是从猿变成人吗？做不成“资本家”，也要活出个“平民”的样嘛！

　　即兴幻想曲：现代版的梁山伯与祝英台，跟不上应试的节拍

　　轻柔的风在悦耳的校园歌曲里穿行，拉开新一天的帷幕，有同学在晨曦中学习，也有校园里的“小情侣”在聊天……

　　十七八岁的我们有着青春期的懵懂、幻想与叛逆，有时也想尝尝甜蜜的滋味，恋爱早已不是我们所避讳的话题。梁山伯与祝英台的爱情故事传为佳话，而现代高中生所谓的“爱情”，也许只是对异性一种单纯的喜欢，弄不好就是在上演一出荒诞的戏剧，青春是一种无法被证实的自负，现代版的`“梁祝”浪费的何止是时间？

　　高三是个关键时期，在错误的时间遇到对的人，终究还是个错误。谈恋爱是需要时间和精力的。为了考上理想的大学，我们恨不得一天有48小时，对于这份短暂的幸福，有多少人承担得起？又有多少人敢去承担？真正的幸福，应该在对的时间找到对的人，不然被推进补习大军，又得多熬一年……

　　匈牙利狂想曲：作用力与反作用力

　　付出不一定会有收获，但我们能从中感悟许多……

　　学习从来都是苦的，如果学业是一朵莲花，最令人欣慰的回报一定是那清苦的莲心，一直苦到心里，才有那朵美丽绽放的莲花。

　　我们怀揣着大学的梦想在高三奋战，这段日子有欢笑，有泪水，也有无奈，相信苦尽甘来。努力了，不管什么结果都不会让我们遗憾，正如泰戈尔所言：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”

　　通往梦想的道路定是崎岖不平的，与同学一起努力，似乎有一种强大的凝聚力推动我们前进，在这段旅途中，我们会变得更加成熟与坚强。

　　高三再高，也总要被我们踩在脚下！

　　高三的励志文章 篇9

　　1994年，我17岁，还年轻的像颗青翠欲滴的小白菜。高三，一串串平淡而隽永的日子，在赣西小县一个叫小碧岭的山脊上度过。

　　那是信息还相对闭塞的年代，一个农村的孩子，对于大学的认识有两个途径：一个是9月1号开学时贴出的金灿灿的升学榜，那些遥远而光辉的大学名像明晃晃的阳光，不容分说地照亮每个学子心中的梦想小屋。另一个是学校行政楼前的一个橱窗里会展示那些考上很牛气的大学的学生相片，那些幸运的家伙都一例地踌躇满志的样子，朝带着仰慕的眼神凝视他的学弟妹们仪式地微笑。然后我们会断断续续的在高三伊始的一些所谓“充气”会上，听到关于这些“牛人”的或真或假的成长故事。大部分学生那刻都习惯的低眉顺眼着聆听台上人的唾沫横飞，跟着驰骋的想像在心里泛起惊涛骇浪，也恍惚就觉得自己和理想的大学“是很近的那种远”了。

　　高三的大幕就此悄然开启。

　　因为家离县一中有10里地，每天天刚蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去附近的小河里挑水，把家中两个大水缸灌满。勤劳的母亲平日家事和农务一肩挑，这力所能及的小活是我必须的晨课。然后凑着渐见明朗的晨光，粗粗的扒点母亲赶早备好的饭菜，收拾下昨晚零落的书本，一来二去，天也就豁亮了。同村的同学在屋外不远大声的招呼，我一边应和，一手拽起我那黄色的帆布书包，拔腿就赶往汇合地。

　　这是一天中最美的韶光，绚烂的朝霞崭露在清澈的云间，空气里氤氲着花草的芳香，可惜我们从来没有时间慢慢欣赏。为了节约时间，我们选择了蜿蜒蛇行的山路。先沿着一条叫“解放渠”的灌溉河，跋涉在还沾着露水的小草丛中，20来分钟后转入一条长约3里地的半是田埂半是山径的小路。然后我们还要溯山而上，穿过一个县郊的乱坟堆，进入一中后叫“周家塘”的一个小村庄，一路长驱，最后抵达学校后面一个特地为附近村子学生开设的逼仄的小门，我们稍稍一侧身，就已经置于校园鼎沸的人声中了。

　　那个时候就别指望有什么社团活动，一年到头，顶多就是拉到附近的电影院，放一些比如“烈火中永生”的“大片”给我们解解乏。叶子黄了又青，燕子飞去又来，教室后面的倒计时牌每日一换，年级长隔三岔五的给我们打气，并且每每当众给考试优秀的学生发一个“讳莫如深”的红包（后来我知道是前5名依次10—50元不等）。班主任在窗外注视的时间越来越多，一会就“xxx，出来一下”，那个倒霉的家伙就只好慢腾腾地挪到办公室去接受谈话的洗礼了。一遍遍的单调无趣的铃声，一位位苦口婆心的老师，一份份试卷堆里低头抬头，一道道的题目蚕噬鲸吞，我们集体在路上！

　　历史老师告诉我们，通往大学殿堂的钥匙只有一把，那就是吃苦。他还说了一句类似后来新东方的励志名言“当你摇摇欲坠的时候，要相信别人已经轰然倒下了”。他这么比方：假如试卷上出现一个唐朝的皇宫图，你应该毫不迟疑地能辨别哪儿是它的“卫生间”，知识点才能叫滚瓜烂熟了。这个过程没有任何的捷径可走，你就得平心静气的“茅草烧光，石头过火”。

　　记得二模前一天，我还在家里紧着慢着地“双抢”。我的分工是踩滚筒，这个活就是把割好的稻秆放到飞速运转的滚轮上，双手用力把住，轮番几次地碾，才可把稻谷尽数脱落。这个过程中，脚要用力的把踏板压下去，要不滚轮就会哼哼唧唧地停下来。稻谷堆在身后不远，脚不能停，手得伸长了去取稻秆。烈日高照，热浪翻腾，汗水泥水混在身上，禾屑草灰涂抹满脸，我就一边回忆历史课本上的章节内容，一边机械的手脚并用，往往一个上午下来，也能把一册300来页的中国近代史背个差不离了。

　　高三晚上都上课，有时候要延续到10点。这个时候是不敢抄小路回家的，从村子往县城的路上，10点过后热闹非凡，叮铃铃的一溜的自行车，走路的也是人手一个电筒。语声四起，欢声一路，迷离的星空掩映着青春的脸庞，路边的乡人会善意的打开屋檐下的灯，灯光把黑暗劈开，让夜行的孩子们倍感温暖。

　　高三后期，时间噌噌的走的飞快，学校开始要求我们临时性的在校住宿。特别怀念晚自习后的教室，熄灯铃响过，全校齐刷刷的陷入一片黑暗。只见高三的教室先是红光闪闪的这里一爿，那里一片，很快就变成了烛光的海洋。一只蜡烛一般能用一个小时，为了节约，同学们往往团团而坐，这样前后一米的范围就可以共享烛光。跳动的火焰衬着一张张青春的脸庞，有稚气的专注，也有深邃的向往。教室里只有窸窸窣窣翻动书页的声音，大家都在暗暗坚持，比赛每天谁用功的时间多一些。倦了的时候，就在教室的栏杆外站一站。回头看教室内，烛光摇曳，朦胧而迷离，仿佛看到一个个年轻的梦想在生长，而书籍和烛光就是托举这些孩子的翅膀。

　　后来，我上大学、读研，遇到的老师林林总总，但还是觉得高中的老师们更可爱、更可亲，更敬业。我的班主任兼语文老师上课生动活泼，常常逗得我们忍俊不禁，自己却仰首向天花板的某处，皮肉不惊，这个功夫很是令我们敬仰。政治老师可能是半路出家，经常会出些“A错了，B不对，c不能选，所以答案是D”的笑料，但是以他的亲和赢得了不俗的人气。数学老师嗜酒，经常是喝的面如桃花闯进教室为我们义务答疑，可往往是撑着讲台，道一句他的陈氏名言“酒醉英雄，饭胀脓包”，然后就轰然倒下，同学们早有准备，一拥而上，抬手抬脚地把他送回宿舍。历史老师是个慈祥的老爷子，讲题是“一山放出一山拦”，层层叠叠，如数家珍。还有唯一的女老师，教英语，冷艳型的，她的必杀技就是“粉笔镖”，准头极好，指哪打哪，让我们又爱又怕。就是这么一些老师，始终在不远处向我们伸出温暖的手，陪护我们的青春，把一群懵懂的少年，引向遥远的未来。

　　如果说高三有所遗憾，我后悔年轻的时候总是不能看的太远，就像今天的孩子，即使高考的硬仗已经迫逼眉睫，而且面对父母的期待和自己十多年的付出，也避无可避，但也有人始终还在首鼠两端地思虑着所谓高考的意义、人生的价值等形而上的东西，于是忽而强打精神，忽而一溃千里。我也有过这样的`误区：读高三的时候，我是一个文学发烧友，会在半夜里爬起来写诗，和同学办文学社，还每天为县广播站写稿（诗歌1元，散文2—3元不等），而且隔三岔五的向报刊杂志投稿，偶尔录用一篇就沾沾自喜。现在回过头看看，“疯了，真是疯了”。最终的恶果不仅仅是使自己没有能进入一个心仪的大学，从而使自己走了n年的弯路努力去弥补这个缺陷。更重要的是，高中的浮躁，不能静心以求，做事左右逡巡的习惯直接影响了我的性格，从而也就注定了一路行来的跌跌撞撞……

　　我常常想，假如高三可以重来，我要摒弃所有的浮躁、迷茫，去为青春打拼。不要在路上流连，不太多的关心春暖花开，不会再恋栈床的那一辗转的温柔。我会像非洲大草原上的雄狮，迎着浅浅的晨曦一跃而起，不会再把小说藏在课本的下面，欺人更兼自欺，不会再对老师的谆谆教诲听之藐藐……

　　高三于人的意义更多的是，在这个青春的转捩点，我们第一次独力面对“独木桥”上的汹涌人群，虽千万万人也往，第一次真正为自己的梦想拼图，第一次认真地相信远方不远，我们学会了对自己负责，我们懂得了静水流深的真意，我们在海水和火焰中淬炼和涅槃，我们啜饮欢笑和泪水，我们居一室怀远方，我们低低的垂在尘埃里，只为那三天盛大的出场。

　　岁月轮转，20xx届的同学们正走在所有的老师都曾走过的大路上。疲惫和迷茫织成千千心结，层层茧中的的困惑欲说还休，风在身边呼啸，却不知道往哪个方向在吹，但还是请相信：一切都会过去，而那些苦难会开出华丽的花儿，变成来日甘美的回味。你在你的航程上，你还在我们的视线里，就以此作结吧，祝福大家！

　　高三的励志文章 篇10

　　那天早上起来去锻炼，在墙外的夹缝里，意外的发现了一株生长的茂盛的向日葵，那黄灿灿的花朵，朝着太阳的方向，努力的生长着，蹲下来静静的观察才更惊喜的发现，原来它的根茎只有一点扎在墙角的泥土里，可是我震惊的是，它居然就那么顽强的生存下来了，还开出了那么灿烂的花朵，望着盛放的花朵，我不禁感叹，我们的生活又何尝不是如此呢？短暂的生命旅途中，我们总会遇到各种各样的困境，也许我们当中有很多人也能像那个在困境中生存的向日葵一样顽强的面对着各种来自外界的困境，可是绝大多数时候，我们并没有它那么顽强，我们所能承受的压力也好，困境也好有的时候并没有它那么的.恶劣，所以，我倒是觉得在我们学会面对困境的时候，我们所有的人都应该像它一样努力的成长，因为在我们所经历的人生的每个阶段都会有来自各种各样的困境，也许你是生命的幸运者，在你的成长道路上永远都是一帆风顺，可是绝大多数的人，都会遇到或多或少的挫折和苦难，在我们生命的记忆里，也许这也就够成了你丰富多彩的人生，当你迟暮之时你才有许多的故事可以回忆。

　　我觉得自己是那种无论在何时何地都不够幸运的人，因为在我人生的绝大部分时间里我都是不够快乐的，总是因为这样或者那样的事情没有达到自己的满意而心情变的糟糕，从而更多的事情就变得额更加的糟糕，慢慢的我才发现这真的就是一个“破罐子”循环，你的心情越坏之后你做的所有的事情就会越坏，而且终于我才明白，原来越努力就会越幸运，事实上也许就是这样的，在人心情不好的时候，你越是觉得自己倒霉没那么坏运气就像被你吸引一样，似乎在你的身上所发生的事情就只能拿倒霉来解释，可是如果你完全不去回想你有多么的倒霉，你越是努力生活你就会发现生活当中遇到的事情也不过就是那么的样子而已，只有无能的人才会用命运来解释发生在自己身上的一些事情，曾经读过一本书，书上说“无论我们每个人处于什么样的环境中，我们都要告诉自己要努力的生活，因为事情已经坏到最坏的程度了，那么还有什么样的程度我们不能接受呢？

　　所以我想告诉自己，要学习向日葵的生存精神，永远不要放弃自己，坚持也许未来的某一天幸福的曙光就在不远处等着你。学会像向日葵一样，只要有一点点的生存环境我们就要努力去生存，因为你不努力，你永远都不知道，自己可以像向日葵一样生活的如此灿烂！

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