- 相关推荐
搭火车回家
我是个对距离不够敏感的人。谈起距离，总爱问别人：“从北京坐火车过去得多久阿？”就好比吃饭，一日三餐属于正常，一天吃四、五顿就显得多，“三餐”是决定多与少的秤上挂着的砝码。用乘坐火车的时间来衡量距离，北京到合肥“高铁四个半小时，快车十小时”，就是我心中的砝码。
提起回家的火车，每个人或许都能说出一五一十来。
如果你赶趟儿，坐4号线到北京南，乘高铁飘过天津、济南、徐州，到达合肥南。转身搭上1号线，脚步紧些六个小时足够你从知春路到三里庵。若是有闲工夫，绿皮快车也不失为好的选取。晚上九点多发车，上车后打发些时间，等到车厢关灯，睡意也随之而来，醒来就已收到合肥旅游局的信息。这都是平常日子，若是赶上春节返乡大潮，没买上卧铺，那就是拼身体的时候了。十多个小时的硬座，坐下来半身都没了知觉。年纪轻的还得还得装出so easy的样貌，不能被扣上“身体虚”的帽子。
我常坐的是两趟绿皮快车。我没什么怀旧情结，坐快车也纯碎为了省钱，但不得不承认的是，每次乘车都能在旅途上收获新的体验与故事。比如，火车上的缘分。如果不是车厢里信号不好，我和大学同学兼老乡李豪的初次相认就应在那辆T64上——毕竟很少有人会在发车准点分秒不差的更新动态。但即使发现自己未来的同学就和自己在一辆车上，现实的差距也让我们难以相认。差距主要在我是硬卧，而他是硬座，隔得太远，关门太早。这美妙缘分中最遗憾的，就是李豪他不是个漂亮的姑娘。
要说火车上最令我印象深刻的，还得是那久别重逢的乡音。合肥方言最大的特色，在我看来，是说话时嘴巴能不张大就不张大。导致的后果是，当你习惯于这种说话方式也能被本地人听懂时，你的口音在外地人听来仿佛蚊子嗡嗡，模棱两可、含糊不清。回京后说话变得瞻前顾后，先想清楚资料，用听力考试播音员般的声音在心中默念一遍，再张大嘴巴，提高嗓门，争取字正腔圆，一气呵成。旁人听了自然惊奇：“你们合肥人还真没什么口音哎”。他若是上了开往合肥的火车，那必须是另一套说法。讲话比较凶、比较冲，xi、pi等发音里都要带上si音的，那是合肥话；若是一句话中有几个字发音平滑一些，也许是巢湖话；在此基础上许多词的说法特殊的，一般是芜湖话；听不太懂但又感觉味道有点熟悉的，可能是黄梅戏之乡安庆的方言……安徽方言多而杂，有句话形容得生动贴切：“南蛮子、北侉子，中间夹个二傻子”，意思是说皖南的人说话蛮，皖北的人说话太垮，皖中、皖西的人说话夹杂不清，像个二傻子。
虽说语音语调听起来傻，但车上侃侃而谈的叔叔阿姨们可一点都不傻。每个假期回家，他们都成了我获得家乡消息的第一来源。今年合肥哪里动工、哪个干部捅了篓子，天气好坏、市场行情、城市比较，随着话题逐渐深入，还会牵扯到某大商人的女儿是谁谁谁的女婿或是A当年和B是战友同事师徒等千丝万缕的联系，亦或是谁谁谁往上数十几代其实是江淮人这样难以考究的传言。当说出某些令旁人惊诧或是不解的话时，叔叔们的嘴角浮现出笑意，原本强硬的语气也变得缓和起来，“这你就不明白了吧……我跟你讲……”不必去琢磨真假，火车上漫漫长夜里的乡音，再怎样添油加醋，也是一盘让你美到心里的好菜。常常有时，我也会在外地的同学面前这般吹牛，装出很是了解的样貌说着合肥的兴衰变化、说着搞笑的家长里短。满载着回忆的火车在脑海里轰轰隆隆，兜兜转转，一声鸣笛，车箱崩开，故事随之而来。
怪不得别人说我满嘴跑火车。
金庸的小说里说：“有人的地方就有江湖”，火车正是这样一个充斥着矛盾与调和的“江湖”。硬卧车厢靠窗的折叠座椅总是受到许多乘客的青睐，不爱上床或上下床不便的，习惯把行李往床上一丢，悠悠坐上椅子，观察全车厢的动静，等待睡意的到来。这椅子可不好抢，早上车才有抢到的机会。可登车的节骨眼上，人来人往、行李横行，窄窄的过道再容不下第二双腿。椅上人一边想坐稳这抢手的椅子，一边又不能挡路，只得整个人侧身紧贴车厢壁，一腿贴墙踩住窗下的横杠，一腿尽力回缩，双手环胸，面无表情，忍耐着熙熙攘攘的嘈杂，期盼着发车后过道的宽敞与宁静。
大人懂得在享受的同时克制自己，小孩可不必须。曾见到一个五六岁大的小孩因为上车前没给买自己想要的玩具，在车上哭闹不停，一边哭还一边喊着：“我要姥姥我要姥姥”。好玩的是，他姥姥可不在车上，估计正在家中等待着宝贝孙子回家呢。小孩不管不顾地哭，可愁死一旁的妈妈了。她先是不停地说“下车就给你买”，哄不成，开始讲道理，什么”家里已经有很多玩具”、”你是个听话的孩子”。最后被逼的没招，只好面露凶相，恐吓说再闹就武力解决。时不时脸色还得从凶狠变脸成温柔，给上下左右铺的乘客不停道歉，再转头面向小孩，眉一皱牙一咬，大喊：”你再哭信不信我打你！”可任由妈妈怎样努力，小孩的哭喊声丝毫未减。”妈的，打一顿不就好了，还让不让人睡觉了！”最后，隔壁床铺的年轻小姑娘忍不住了，翻过身来大骂。
这一嗓子可难住了妈妈。她抱歉地望了望睡眼朦胧的小姑娘，又望了望哭闹不息的孩子，来回多次，不知所措。正当众人准备看笑话时，“啪”的一声，妈妈一巴掌打在了小孩的手心上。“你再哭！”小孩先是一愣，哭声骤停，像是没反应过来。之后痛感传递，哭声又响，响声更甚之前。“啪”，又是一巴掌，不重不轻地打在脸上。“你再哭我就再打！”妈妈抬起右手，装作要打下去的样貌，凶巴巴地说道。小孩再是一愣，满脸委屈地望着妈妈抬起的手臂，又望了望妈妈快挤坏了的眉头，不敢再做声。没过一会便熄灯了，火车的轰隆与断断续续的鼾声，在车厢里渐渐清晰起来。
我不敢说这是孩子的家教不足还是年轻小姑娘缺乏包容，我只明白，没有答案的故事每一天都在上演，熙攘的车厢让故事愈发突出，也愈发精彩。
《让子弹飞》的开头，八匹白马四蹄翻飞，车轮与铁轨撞击隆隆作响，两节“马拉火车”奔腾在崇山峻岭之间。随着张牧之“让子弹飞一会儿”的话音落下，火车腾空而起。恰巧此时，Z225拉响风笛，车厢猛地一抖，吓得我赶紧扯下耳机起身坐起。“靠，进站这么大动静”，我点上手机屏幕的暂停，望向窗外，微黄的灯光下还有等待上车的旅人，欣喜地数着眼前缓缓停下的车厢。“吃着火锅，唱着歌儿”，回家真好。
作者：魏盛兴
【搭火车回家】相关文章：
《搭一搭》的教学设计10-06
《搭一搭》教学设计04-28
搭纸牌10-05
《搭一搭》教学设计11篇04-28
《搭一搭》教学设计15篇06-13
《搭一搭》教学设计（通用5篇）10-06
火车的教案09-11
《火车》教案03-22
搭房子作文12-08
《搭石》教案01-05