幼儿园的教育心得体会

时间:2022-10-05 23:16:19 教育心得 投诉 投稿
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幼儿园的教育心得体会范文(精选3篇)

  当我们备受启迪时,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编收集整理的幼儿园的教育心得体会范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园的教育心得体会范文(精选3篇)

  幼儿园的教育心得体会1

  在全面推进素质教育的新形势下,怎样通过游戏、艺术、烹调、体育、文学等各种活动,利用幼儿园、家庭、社区、社会资源,“适当向儿童介绍我国各,民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度”。《幼儿园工作规程》总则,也指明了幼儿园对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。而中外重大节日恰恰是最好的突破口。

  在我们日常社会中,有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。节日是人类社会发展到一定阶段的产物,而节日活动则是民风习俗的最集中体现和重要组成部分。不同类型的节日的起源都是不同的,它的.活动内容也是不断变化发展的。通过节日教育,我们可以寻笕不同民族历史发展的轨迹;可以看到各国各民族之间的相互交往及其传统友谊;可以体会到各国人民热爱祖国、热爱和平的真切之情;可以多方面领略各国人民丰富多彩的民族文化……只要是人为的东西,肯定是有缺陷的,节日文化也不例外。受历史条件和其他因素的影响,节日文化中也存在一些不科学、不健康的东西。这就需要我们教师、家长、和社会上其他人员(即幼儿园、家庭、社区、社会)一起精心筛选出有趣味性、有重要教育意义的节日,让幼儿学会尊重来自不同种族、民族、地区的儿童,学会能够公平对待具有不同宗教信仰、语言、文化的儿童,学会与他们一起分享快乐,应用直观形象的教育提高幼儿综合素质。

  只有选择与幼儿直接经验相联系的内容,让幼儿自己动手、动脑、动眼、动口,自主的参与活动,只有这样才能被幼儿所接受、所理解、所掌握。教育是人际间的影响和互动,道德、智慧、意志、思考方式、情感的传递和暗示都是在这种互动和影响中发生。因此,节日教育需要幼儿园、家庭、社区、社会的参与。(其实,无论什么教育都是需要幼儿园、家庭、社区、社会的参与。)只有这样才能为幼儿创设出一个良好的成长环境空间。

  幼儿园的教育心得体会2

  不知不觉又两个月过去了,这两个月来好像一直都很忙,每天都重复着那些事,月初努力教着,月末紧张复习着,每天开晨会总重复着说“月底了各班要准备好小朋友考核工作了”每个月都要考核,看到那些小朋友又让我回到了自己高三时的情形每天都是考试,而且他们还是一对一的考试,曾好多次想问他们,小朋友,你们累吗?但话到嘴边又努力咽下去了,只默默地在心里说了一声:“宝贝们,辛苦你们了,然后又继续上课,试问一下这样的生活他们会开心吗?

  记得我考教师资格证的时候,有一个环节是考幼儿心理学,当时主考官问了我一个问题,题目是:“有两个小朋友,一个叫刚刚,一个叫强强,两个小朋友在不同的幼儿园读中班,刚刚所在的`幼儿园每天都有做不完的作业,背不完的诗等等,压力很大,而强强所在的幼儿园呢,每天以游戏多一点,没有太多的作业,强强每天都过的很开心,他们幼儿园的学习宗旨是“学中玩,玩中学,六个字,强强的爸爸看到刚刚学到很多知识,还能背很多的古诗,觉得很了不起,强强的爸爸也想把强强转到这所幼儿园去,问“强强的爸爸有必要把强强送到刚刚所在的幼儿园去吗?答案是:不需要也没必要。

  幼儿始终是幼儿,通过死记硬背得来的知识根本毫无意义,幼儿需要的是在游戏中发挥了自己的创造性思维,去动脑思考这样才记得更深更劳,也提高了他们的认知能力,幼儿需要的是一个快乐的学习氛围,我喜欢幼儿是高高兴兴的来上幼儿园,快快乐乐的回家去,而不是因为作业太多功课太重,而愁眉苦脸不开心不愿来上幼儿园,我希望每一个在幼儿园学习的孩子都是快乐的,孩子们加油!

  幼儿园的教育心得体会3

  几天前的入园之前,我刚走到幼儿园门口,就看到艳婷爸爸等在那里,旁边站着正在哭的艳婷。说起艳婷,她是一个非常聪明的小女孩,因为父母年纪较大,家庭条件也不好,爸爸妈妈每天很早就要到地里干活,没有太多时间照顾她,所以把他当小男孩养,穿着也很随意衣服比较旧,看起来不是那么起眼。但是孩子挺坚强也很聪明,平时摔倒都很少哭的艳婷今天怎么哭了呢?通过和艳婷爸爸的一番谈话,我才知道艳婷是因为没有新衣服而不来幼儿园,结果被爸爸打了一巴掌才哭的。看到艳婷哭啼啼地进入活动室,我心想:孩子大了也知道爱美了。

  进入活动室的艳婷很快就停止哭泣,和其他孩子在一起游戏了,本以为事情就这么过去了,可是不曾想到昨天下午放学的时候,艳婷爸爸再次找到我,和我说这几天艳婷每天回家吵着要裙子,说班里的心怡和涵涵都穿着漂亮的裙子,小朋友们和老师都夸她们,而没有人夸自己。

  听到这些话,我才发现这已经不再是一件小事,而且不只是关系到孩子的问题,老师也有很大的责任。心怡是个很漂亮的小女孩,每天都穿的很时尚,班里的小男生和小女生也经常夸她漂亮,而我有时看见她的`衣服漂亮也会夸几句。

  没想到一向默默无语的艳婷把我的这种夸奖记在了心里,她认为只有穿的漂亮,才会得到老师和小朋友的夸奖。正当我为这件事犯愁的时候,艳婷的一些举动给了我很大的启发。艳婷是个比较聪明的孩子,班里有时组织的开展脑筋急转弯和猜谜语的活动,活动最终会以发奖状的形式鼓励前几名的孩子,每次获得奖状的孩子中都有艳婷。

  在一次活动结束发奖状的时候,我告诉孩子们说:“每个人都喜欢美丽的东西,但是美丽并不是只存在于外表,只要拥有智慧,懂得很多知识,一样是美丽的,都会得到别人的夸奖和赞美。艳婷,老师说的对不对?”话语结束时,我特地问了问艳婷,希望她能明白我的用心。

  放学的时候,当看到艳婷拿着奖状开心地朝爸爸跑去小声地说:“爸爸,老师说了,‘聪明也是美丽的’”的时候,我的心终于放下了。艳婷虽然年纪还小,但她却懂得了我的用心,顿时我的视线模糊了,眼里夹杂着感动,更确切地说是欣慰。我想,要成为一名真正称职的好老师,不仅是在课堂上教会孩子们知识,更重要的是要从多个角度去引导、启发,让他们发现自己身上的闪光点,发现自己身上最美的地方。

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